1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo dục học (CĐ-ĐH)

47 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 47
Dung lượng 10,49 MB

Nội dung

PowerPoint Presentation NHÓM 3 Nguyễn Huỳnh Thái Mỹ Nguyễn Thị Hằng Nguyễn Trường Thịnh Nguyễn Thị Lệ Duyên Ma Khẩm Nguyễn Trang Như Huỳnh Nguyễn Thị Thơm PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI GV hướng dẫn Hồ Văn Liên CÁC NỘI DUNG CHÍNH I KHÁI QUÁT VỀ PPDHHĐ II PPDH GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ III PPDH THEO NHÓM NHỎ IV V PPDH THEO DỰ ÁN PPDH THEO TÌNH HUỐNG VI MỘT SỐ PPDHHĐ KHÁC Khái quát PPDHHĐ Hoàn cảnh ra đời Do sự phát triển như vũ bão của thời đại công nghệ 4 0 Do sự mâu thuẫn của nội dung học tập và thời hạn[.]

Ngày đăng: 30/05/2022, 01:17

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Hình thành và tích hợp các quan hệ tương tác giữa GV- nhóm và HS. - Giáo dục học (CĐ-ĐH)
Hình th ành và tích hợp các quan hệ tương tác giữa GV- nhóm và HS (Trang 14)
- Hình thành và rèn luyện kĩ năng tổ chức kỹ năng diễn đạt, trao đổi thông tin, giao tiếp với người khác, thói quen làm việc tự giác, khoa học, nghiêm túc, có trách nhiệm, thói quen tự đánh giá bản thân và đánh giá người khác - Giáo dục học (CĐ-ĐH)
Hình th ành và rèn luyện kĩ năng tổ chức kỹ năng diễn đạt, trao đổi thông tin, giao tiếp với người khác, thói quen làm việc tự giác, khoa học, nghiêm túc, có trách nhiệm, thói quen tự đánh giá bản thân và đánh giá người khác (Trang 17)
người học lĩnh hội các tri thức mới, hình thành và phát triển năng lực sáng tạo, năng lực thực tiễn và nghề nghiệp. - Giáo dục học (CĐ-ĐH)
ng ười học lĩnh hội các tri thức mới, hình thành và phát triển năng lực sáng tạo, năng lực thực tiễn và nghề nghiệp (Trang 23)
thực tế, sát với tình hình và liên quan đến các bài giảng cho học viên. - Giáo dục học (CĐ-ĐH)
th ực tế, sát với tình hình và liên quan đến các bài giảng cho học viên (Trang 27)
- Là một hình thức dạy học, trong đó giáo viên tổ chức, hướng dẫn người học tự lực thực hiện một - Giáo dục học (CĐ-ĐH)
m ột hình thức dạy học, trong đó giáo viên tổ chức, hướng dẫn người học tự lực thực hiện một (Trang 32)
- Nội dung được truyền thụ gián tiếp thông qua các hình thức: văn bản in, âm thanh, hình ảnh,… - Giáo dục học (CĐ-ĐH)
i dung được truyền thụ gián tiếp thông qua các hình thức: văn bản in, âm thanh, hình ảnh,… (Trang 40)
- Là PP trình bày ý tưởng bằng hình ảnh. - Giáo dục học (CĐ-ĐH)
tr ình bày ý tưởng bằng hình ảnh (Trang 43)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w