SKKN Dùng phương pháp thu thập thông tin trên intenét ,và trên thực tế sản xuất của các cơ sở nghiên...

12 5 0

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

1 / 12 trang

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	1,81 MB

Nội dung

SKKN Dùng phương pháp thu thập thông tin trên intenét ,và trên thực tế sản xuất của các cơ sở nghiên cứu trong và ngoài nước, các tạp chí khoa học 1 1 Mở đầu 1 1 Lí do chọn đề tài Hiện nay sách giáo khoa môn sinh 12 đã viết cách đây hơn 10 năm, nhờ sự tiến bộ khoa học kỹ thuật khá nhanh , sách không thể thay thế hàng năm để cập nhật các thông tin mới, vì vậy tôi viết sáng kiến kinh nghiệm này nhằm bổ sung một số tư liệu mới rất thiết thực phục vụ tốt hơn cho một số bài giảng sinh học lớp 12 chươ[.]

Ngày đăng: 25/05/2022, 10:52

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

học sinh ham muốn nghiên cứu khoa học, đó là cơ sở để học sinh hình thành kiến thức mới , hình thành thế giới quan duy vật biến chứng và lô gich. - SKKN Dùng phương pháp thu thập thông tin trên intenét ,và trên thực tế sản xuất của các cơ sở nghiên... — h ọc sinh ham muốn nghiên cứu khoa học, đó là cơ sở để học sinh hình thành kiến thức mới , hình thành thế giới quan duy vật biến chứng và lô gich (Trang 2)

thể đưa các hình ảnh như: Giáo viên giới thiệu hình ảnh hoa lyl y, sau đó đồ hoc sinh biết hoa trên đượctạo ra bằng cách nào ? học sinh sẽ thích thú trảlời câu hỏi và giáo viên kếtluận - SKKN Dùng phương pháp thu thập thông tin trên intenét ,và trên thực tế sản xuất của các cơ sở nghiên... — th ể đưa các hình ảnh như: Giáo viên giới thiệu hình ảnh hoa lyl y, sau đó đồ hoc sinh biết hoa trên đượctạo ra bằng cách nào ? học sinh sẽ thích thú trảlời câu hỏi và giáo viên kếtluận (Trang 3)

Hình ảnh do viên khoa học và nông ngiệp Việt nam thực hiện - SKKN Dùng phương pháp thu thập thông tin trên intenét ,và trên thực tế sản xuất của các cơ sở nghiên... — nh ảnh do viên khoa học và nông ngiệp Việt nam thực hiện (Trang 4)

Hình ảnh -theo báo trí thức trẻ - SKKN Dùng phương pháp thu thập thông tin trên intenét ,và trên thực tế sản xuất của các cơ sở nghiên... — nh ảnh -theo báo trí thức trẻ (Trang 5)

+Tạo giống bằng dòng tế bào xôma có biến dị, ta có thể sử dụng hình ảnh giống lúa CR 203, vừachịuhạn,chịu nóng, năngsuất cao : - SKKN Dùng phương pháp thu thập thông tin trên intenét ,và trên thực tế sản xuất của các cơ sở nghiên... — o giống bằng dòng tế bào xôma có biến dị, ta có thể sử dụng hình ảnh giống lúa CR 203, vừachịuhạn,chịu nóng, năngsuất cao : (Trang 5)

Hình ảnh – theo viện hàn lâm khoa học công nghệ Việt nam - SKKN Dùng phương pháp thu thập thông tin trên intenét ,và trên thực tế sản xuất của các cơ sở nghiên... — nh ảnh – theo viện hàn lâm khoa học công nghệ Việt nam (Trang 6)

+Ở mục nhân bản vô tính động vật bằng kỹ thuật chuyển nhân, ta đưa hình ảnh cừu Đôly rất nổi tiếng - SKKN Dùng phương pháp thu thập thông tin trên intenét ,và trên thực tế sản xuất của các cơ sở nghiên... — m ục nhân bản vô tính động vật bằng kỹ thuật chuyển nhân, ta đưa hình ảnh cừu Đôly rất nổi tiếng (Trang 7)

+ hình ảnh này nhằm mở rộng kiến thức cho học sinh để gây hứng thú học tập - SKKN Dùng phương pháp thu thập thông tin trên intenét ,và trên thực tế sản xuất của các cơ sở nghiên... — h ình ảnh này nhằm mở rộng kiến thức cho học sinh để gây hứng thú học tập (Trang 10)

- Kiến nghị: Trong phạm vi sáng kiến là những hình ảnh mới bổ sung cho mộtsố bài học , song có thểmởrộng cho các trườngphổ thông khác , để tạo sức lan toả cho các bài học và các môn họckhuyến khích giáo viên và học sinh tìm tòi sáng tạonhững hình đẹpv - SKKN Dùng phương pháp thu thập thông tin trên intenét ,và trên thực tế sản xuất của các cơ sở nghiên... — i ến nghị: Trong phạm vi sáng kiến là những hình ảnh mới bổ sung cho mộtsố bài học , song có thểmởrộng cho các trườngphổ thông khác , để tạo sức lan toả cho các bài học và các môn họckhuyến khích giáo viên và học sinh tìm tòi sáng tạonhững hình đẹpv (Trang 11)