SKKN Một số phương pháp khởi động chuyển mục Địa lí lớp 10 nhằm kích thích hứng thú, chủ động học c...

19 3 0

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

1 / 19 trang

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

SKKN Một số phương pháp khởi động chuyển mục Địa lí lớp 10 nhằm kích thích hứng thú, chủ động học của học sinh Trang 1 MỤC LỤC 1 Mở đầu Trang 2 1 1 Lý do chọn đề tài Trang 2 1 2 Mục đích nghiên cứu Trang 2 1 3 Đối tượng nghiên cứu Trang 3 1 4 Phương pháp nghiên cứu Trang 3 2 Nội dung sáng kiến kinh nghiệm Trang 3 2 1 Cơ sở lý luận Trang 3 2 2 Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Trang 5 2 3 Các giải pháp đã thực hiện để giải quyết vấn đề Trang 5 2 4 Hiệu quả của sáng kiến ki[.]

Ngày đăng: 25/05/2022, 10:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bài 8: Tác động của nội lực đến địa hình bề mặt trái đất - SKKN Một số phương pháp khởi động chuyển mục Địa lí lớp 10 nhằm kích thích hứng thú, chủ động học c... — i 8: Tác động của nội lực đến địa hình bề mặt trái đất (Trang 8)

- Hình ảnh cốc nước đá từ TLTK số 5 - SKKN Một số phương pháp khởi động chuyển mục Địa lí lớp 10 nhằm kích thích hứng thú, chủ động học c... — nh ảnh cốc nước đá từ TLTK số 5 (Trang 9)

a. Hình ảnh cốc nước đá } - SKKN Một số phương pháp khởi động chuyển mục Địa lí lớp 10 nhằm kích thích hứng thú, chủ động học c... — a. Hình ảnh cốc nước đá } (Trang 9)

b. Hình ảnh máy bay bay trên bầu trời {5} - SKKN Một số phương pháp khởi động chuyển mục Địa lí lớp 10 nhằm kích thích hứng thú, chủ động học c... — b. Hình ảnh máy bay bay trên bầu trời {5} (Trang 10)

Đây là loại mây có màu xám, lơ lửng ở độ cao< 2000m, có hình thù giống như một bức màn giăng liên tục trên bầu trời vào những ngày thời tiết xấu? - SKKN Một số phương pháp khởi động chuyển mục Địa lí lớp 10 nhằm kích thích hứng thú, chủ động học c... — y là loại mây có màu xám, lơ lửng ở độ cao< 2000m, có hình thù giống như một bức màn giăng liên tục trên bầu trời vào những ngày thời tiết xấu? (Trang 11)