SKKN Phát triển tư duy học sinh thông qua phương pháp giá trị trung bình 1 Phần 1 ĐẶT VẤN ĐỀ 1 Lí do chọn đề tài Do yêu cầu đổi mới về phương pháp dạy học ( PPDH) và chương trình hóa học phổ thông Đổi mới chương trình sách giáo khoa (SGK) trong giáo dục phổ thông được đặt trọng tâm vào việc đổi mới PPDH Định hướng đổi mới PPDH đã được cụ thể hóa trong chỉ thị của Bộ giáo dục và đào tạo đã nêu “ Phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh , phù hợp với đặc trưng của môn[.]