1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

SKKN Xây dựng hệ thống câu hỏi so sánh, phục vụ giảng dạy các bài cấu tạo trong, ngành động vật có x...

20 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

SKKN Xây dựng hệ thống câu hỏi so sánh, phục vụ giảng dạy các bài cấu tạo trong, ngành động vật có xương sống trong chương trình Sinh học 7 ở trường THCS Cẩm Bình 1 1 MỞ ĐẦU 1 1 Lý do chọn đề tài Một đất nước phát triển đòi hỏi người lao động phải có phẩm chất nhân cách phù hợp với yêu cầu xã hội có tinh thần trách nhiệm, phải năng động sáng tạo, có kỹ năng giao tiếp, đây cũng là vấn đề Đảng và Nhà nước ta rất quan tâm Như Bộ trưởng Bộ Giáo dục đã nói “Quá trình đổi mới giáo dục gắn liền với sự[.]

Ngày đăng: 18/05/2022, 15:27

Xem thêm:

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- GV hướng dẫn HS quan sát bằng hình ảnh trình chiếu - SKKN Xây dựng hệ thống câu hỏi so sánh, phục vụ giảng dạy các bài cấu tạo trong, ngành động vật có x...
h ướng dẫn HS quan sát bằng hình ảnh trình chiếu (Trang 13)
2.3.3.1. Sử dụng cho kiểm tra bài cũ: - SKKN Xây dựng hệ thống câu hỏi so sánh, phục vụ giảng dạy các bài cấu tạo trong, ngành động vật có x...
2.3.3.1. Sử dụng cho kiểm tra bài cũ: (Trang 13)
Kết hợp hình 39.1 SGK  Nêu rõ những sai khác nỗi bật của bộ xương  thằnlằn so vớibộxươngếch - SKKN Xây dựng hệ thống câu hỏi so sánh, phục vụ giảng dạy các bài cấu tạo trong, ngành động vật có x...
t hợp hình 39.1 SGK  Nêu rõ những sai khác nỗi bật của bộ xương thằnlằn so vớibộxươngếch (Trang 14)
- GVchốt lại bằng đáp án( bảng phụ) - SKKN Xây dựng hệ thống câu hỏi so sánh, phục vụ giảng dạy các bài cấu tạo trong, ngành động vật có x...
ch ốt lại bằng đáp án( bảng phụ) (Trang 15)
- GVchốt lại bằng đáp án( bảng phụ) - SKKN Xây dựng hệ thống câu hỏi so sánh, phục vụ giảng dạy các bài cấu tạo trong, ngành động vật có x...
ch ốt lại bằng đáp án( bảng phụ) (Trang 16)
2.3.3.4. Sử dụng câu hỏi so sánh cho bài tập về nhà. - SKKN Xây dựng hệ thống câu hỏi so sánh, phục vụ giảng dạy các bài cấu tạo trong, ngành động vật có x...
2.3.3.4. Sử dụng câu hỏi so sánh cho bài tập về nhà (Trang 17)
GV yêu cầu học sinh làm bài tập củng cố, Lập bảng so sánh cấu tạo các cơ quan tim, phổi, thận của thằn lằn và ếch. - SKKN Xây dựng hệ thống câu hỏi so sánh, phục vụ giảng dạy các bài cấu tạo trong, ngành động vật có x...
y êu cầu học sinh làm bài tập củng cố, Lập bảng so sánh cấu tạo các cơ quan tim, phổi, thận của thằn lằn và ếch (Trang 17)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w