1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

62 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đặc điểm Trí Tuệ Cảm Xúc Của Học Sinh Tiểu Học
Tác giả Phan Thị Trà My
Người hướng dẫn Nguyễn Thị Trâm Anh
Trường học Trường Kim Đồng
Chuyên ngành Tâm lý giáo dục
Thể loại khóa luận tốt nghiệp
Năm xuất bản 2013
Thành phố Đà Nẵng
Định dạng
Số trang 62
Dung lượng 0,9 MB

Nội dung

Ngày đăng: 09/05/2022, 00:04

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Những câu trả lời của trẻ người khảo sát ghi vào bảng sau: Bảng 2.1 Những câu trả lời của trẻ -
h ững câu trả lời của trẻ người khảo sát ghi vào bảng sau: Bảng 2.1 Những câu trả lời của trẻ (Trang 41)
3.2. Các thành phần cấu thành trí tuệ cảm xúc của học sinh tiểu học trƣờng Kim ồng, uyện Phú Ninh, Tỉnh Quảng Nam -
3.2. Các thành phần cấu thành trí tuệ cảm xúc của học sinh tiểu học trƣờng Kim ồng, uyện Phú Ninh, Tỉnh Quảng Nam (Trang 44)
Nhìn vào bảng 3.1 và biểu đồ3.2 ta thấy trí tuệ cảm xúc xúc của học sinh tiểu học trường Kim Đồng, Huyện Phú Ninh, tỉnh Quảng Nam thể hiện ở mặt quan tâm đến trạng thái tình cảm con người qua hai khối lớp là không đồng đều -
h ìn vào bảng 3.1 và biểu đồ3.2 ta thấy trí tuệ cảm xúc xúc của học sinh tiểu học trường Kim Đồng, Huyện Phú Ninh, tỉnh Quảng Nam thể hiện ở mặt quan tâm đến trạng thái tình cảm con người qua hai khối lớp là không đồng đều (Trang 44)
Qua bảng 3.2 và biểu đồ biểu đồ 3.3 ta thấy trí tuệ cảm xúc xúc của học sinh tiểu học trường Kim Đồng, Huyện Phú Ninh, tỉnh Quảng Nam thể hiện ở mặt quan tâm đến mọi người xung quanh qua hai khối lớp có sự chênh lệch nhau -
ua bảng 3.2 và biểu đồ biểu đồ 3.3 ta thấy trí tuệ cảm xúc xúc của học sinh tiểu học trường Kim Đồng, Huyện Phú Ninh, tỉnh Quảng Nam thể hiện ở mặt quan tâm đến mọi người xung quanh qua hai khối lớp có sự chênh lệch nhau (Trang 46)
3.2.3. Trí tuệ cảm xúc xúc của học sinh tiểu học trường Kim Đồng, Huyện Phú Ninh, tỉnh Quảng Nam thể hiện ở mức độ cư xử hay động cơ hành vi qua hai khối -
3.2.3. Trí tuệ cảm xúc xúc của học sinh tiểu học trường Kim Đồng, Huyện Phú Ninh, tỉnh Quảng Nam thể hiện ở mức độ cư xử hay động cơ hành vi qua hai khối (Trang 47)
Qua bảng 3.3 và biểu đồ biểu đồ 3.4 ta thấy trí tuệ cảm xúc xúc của học sinh tiểu học trường Kim Đồng, Huyện Phú Ninh, tỉnh Quảng Nam thể hiện ở mặt động cơ hành vi hay mức độ cư xử theo trí tuệ cảm xúc qua hai khối lớp cũng có sự chênh lệch nhau rất r -
ua bảng 3.3 và biểu đồ biểu đồ 3.4 ta thấy trí tuệ cảm xúc xúc của học sinh tiểu học trường Kim Đồng, Huyện Phú Ninh, tỉnh Quảng Nam thể hiện ở mặt động cơ hành vi hay mức độ cư xử theo trí tuệ cảm xúc qua hai khối lớp cũng có sự chênh lệch nhau rất r (Trang 47)
Bảng 3.4. Bảng điểm trung bình giữa các khía cạnh của trí tuệ cảm xúc của học sinh tiểu học trường Kim Đồng qua hai khối lớp -
Bảng 3.4. Bảng điểm trung bình giữa các khía cạnh của trí tuệ cảm xúc của học sinh tiểu học trường Kim Đồng qua hai khối lớp (Trang 48)
Bảng quan sát các học sinh có trí tuệ cảm xúc cao -
Bảng quan sát các học sinh có trí tuệ cảm xúc cao (Trang 56)
Bảng Nội dung Trang -
ng Nội dung Trang (Trang 59)
Bảng 2.1 Bảng 2.1 Những câu trả lời của trẻ -
Bảng 2.1 Bảng 2.1 Những câu trả lời của trẻ (Trang 59)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...