653._TT_09_2017_MO_-_THU_HOI_NGANH_DINH_CHI_TUYEN_SINH_TRONG_DT_THAC_SI_TIEN_SI

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Số 09/2017/TT BGDĐT Hà Nội, ngày 04 tháng 4 năm 2017 THÔNG TƯ QUY ĐỊNH ĐIỀU KIỆN, TRÌNH TỰ, THỦ TỤC MỞ NGÀNH HOẶC CHUY[.]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO -Số: 09/2017/TT-BGDĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 04 tháng năm 2017 THƠNG TƯ QUY ĐỊNH ĐIỀU KIỆN, TRÌNH TỰ, THỦ TỤC MỞ NGÀNH HOẶC CHUYÊN NGÀNH ĐÀO TẠO VÀ ĐÌNH CHỈ TUYỂN SINH, THU HỒI QUYẾT ĐỊNH MỞ NGÀNH HOẶC CHUYÊN NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ, TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ Căn Luật giáo dục ngày 14 tháng năm 2005; Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật giáo dục ngày 25 tháng 11 năm 2009; Căn Luật giáo dục đại học ngày 18 tháng năm 2012; Căn Nghị định số 141/2013/NĐ-CP ngày 24 tháng 10 năm 2013 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật giáo dục đại học; Căn Nghị định số 123/2016/NĐ-CP ngày 01 tháng năm 2016 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ, quan ngang Bộ; Căn Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng năm 2008 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Giáo dục Đào tạo; Căn Quyết định số 70/2014/QĐ-TTg ngày 10 tháng 12 năm 2014 Thủ tướng Chính phủ ban hành Điều lệ trường đại học; Theo đề nghị Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Thơng tư quy định điều kiện, trình tự, thủ tục mở ngành chuyên ngành đào tạo đình tuyển sinh, thu hồi định mở ngành chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ sau: Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Thông tư quy định điều kiện, trình tự, thủ tục mở ngành chuyên ngành đào tạo đình tuyển sinh, thu hồi định mở ngành chuyên ngành (sau gọi chung ngành) đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ Thơng tư áp dụng đại học, học viện, trường đại học (bao gồm trường đại học thành viên đại học quốc gia, đại học vùng), viện nghiên cứu khoa học phép đào tạo trình độ tiến sĩ (sau gọi chung sở đào tạo); tổ chức cá nhân có liên quan đến đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ Điều Điều kiện mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ Các đại học, học viện, trường đại học (sau gọi chung sở đào tạo thạc sĩ) mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ bảo đảm điều kiện sau đây: Ngành đăng ký đào tạo a) Ngành đăng ký đào tạo phù hợp với nhu cầu người học nhu cầu nguồn nhân lực cho phát triển kinh tế - xã hội địa phương, vùng, nước; phù hợp với chức năng, nhiệm vụ sở đào tạo thạc sĩ; xác định phương hướng kế hoạch phát triển sở đào tạo thạc sĩ hội đồng đại học hội đồng trường (sau gọi hội đồng trường) hội đồng quản trị nghị thông qua; b) Tên ngành đào tạo có Danh mục giáo dục, đào tạo cấp IV hành (sau gọi Danh mục đào tạo), trình độ đăng ký đào tạo, có mã số gồm chữ số (phù hợp với quy định Quyết định số 38/2009/QĐ-TTg ngày 09 tháng năm 2009 Thủ tướng Chính phủ ban hành Bảng danh mục giáo dục, đào tạo hệ thống giáo dục quốc dân), thay Danh mục đào tạo có mã số gồm chữ số (phù hợp với quy định Quyết định số 01/2017/QĐ-TTg ngày 17 tháng 01 năm 2017 Thủ tướng Chính phủ ban hành Danh mục giáo dục, đào tạo hệ thống giáo dục quốc dân) Trường hợp tên ngành đào tạo chưa có Danh mục đào tạo, sở đào tạo thạc sĩ phải làm rõ: - Luận khoa học, dự báo nhu cầu xã hội ngành đào tạo sở kết điều tra, khảo sát, nghiên cứu nhu cầu (trong có 02 ý kiến cần thiết đào tạo 02 quan, tổ chức có nhu cầu sử dụng nguồn nhân lực sau đào tạo) - Thực tiễn kinh nghiệm đào tạo số nước giới kèm theo 02 chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ tham khảo sở đào tạo nước ngồi quan có thẩm quyền công nhận chất lượng cho phép thực hiện, cấp văn (trừ ngành đặc thù đào tạo Việt Nam liên quan đến an ninh, quốc phịng); c) Ngành đào tạo trình độ đại học ngành ngành gần (nếu khơng có ngành đúng) điều kiện đầu vào ngành đăng ký đào tạo trình độ thạc sĩ đào tạo hình thức quy sở đào tạo thạc sĩ có sinh viên tốt nghiệp; d) Việc quy định ngành gần với ngành đăng ký đào tạo sở đào tạo thạc sĩ định, ghi rõ đề án mở ngành Có đội ngũ giảng viên cán khoa học đủ số lượng, đảm bảo chất lượng để tổ chức đào tạo trình độ thạc sĩ ngành đăng ký đào tạo, đáp ứng điều kiện cụ thể sau: a) Có năm (5) giảng viên hữu có chức danh giáo sư, phó giáo sư, có tiến sĩ khoa học, tiến sĩ ngành ngành gần với ngành đăng ký đào tạo không trùng với danh sách giảng viên hữu điều kiện mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ ngành khác; có 01 giáo sư phó giáo sư ngành chịu trách nhiệm chủ trì, tổ chức thực chương trình đào tạo cam kết đảm bảo chất lượng đào tạo trước sở đào tạo xã hội; b) Điều kiện đội ngũ giảng viên theo quy định điểm a khoản điều chỉnh tăng số ngành Danh mục giáo dục đào tạo có mã số gồm chữ số ghép từ nhiều chuyên ngành danh mục giáo dục đào tạo có mã số gồm chữ số theo hướng: chuyên ngành ghép phải có 01 giảng viên có chức danh giáo sư, phó giáo sư, có tiến sĩ khoa học, tiến sĩ ngành đăng ký đào tạo chịu trách nhiệm chủ trì, tổ chức thực nội dung đào tạo thuộc chuyên ngành ngành ghép, không trùng với danh sách giảng viên hữu thuộc chuyên ngành khác không trùng với giảng viên hữu điều kiện mở ngành trình độ thạc sĩ ngành khác Trong trường hợp này, hội đồng chấm luận văn thạc sĩ thành lập theo chuyên ngành ngành ghép; c) Đối với ngành đào tạo trình độ tiến sĩ Việt Nam, ngành chưa có Danh mục đào tạo, khơng có giảng viên hữu ngành theo quy định điểm a, khoản phải có 01 giáo sư, phó giáo sư tiến sĩ khoa học, tiến sĩ ngành gần ngành phù hợp có kinh nghiệm giảng dạy làm việc lĩnh vực ngành đăng ký đào tạo chịu trách nhiệm chủ trì tổ chức thực chương trình đào tạo cam kết đảm bảo chất lượng đào tạo trước sở đào tạo thạc sĩ xã hội; d) Giảng viên giảng dạy lý thuyết phần kiến thức sở, chuyên ngành phải có trình độ tiến sĩ; giảng viên khác phải có trình độ thạc sĩ trở lên Giảng viên hữu sở đào tạo thạc sĩ phải đủ để tham gia giảng dạy 70% khối lượng chương trình đào tạo; khối lượng chương trình cịn lại giảng viên thỉnh giảng (trong ngồi nước) ký kết hợp đồng thỉnh giảng với sở đào tạo thạc sĩ thực Các giảng viên hữu thỉnh giảng phải đào tạo phù hợp với nội dung học phần phân cơng giảng dạy; đ) Trong thời gian năm tính đến ngày đề nghị mở ngành: giảng viên thuộc điểm a, b khoản giảng viên giảng dạy lý thuyết phần kiến thức sở ngành, chun ngành phải có cơng trình khoa học cơng bố tạp chí khoa học chuyên ngành nước quốc tế cấp 01 độc quyền sáng chế, giải pháp hữu ích thuộc lĩnh vực ngành đăng ký đào tạo; sở đào tạo thạc sĩ chủ trì thực 02 đề tài, nhiệm vụ khoa học cấp sở 01 đề tài, nhiệm vụ khoa học cấp Bộ tương đương trở lên liên quan đến lĩnh vực ngành đăng ký đào tạo; e) Đối với ngành thuộc nhóm ngành sức khỏe: mơn học sở ngành chuyên ngành phải có 01 giảng viên theo quy định điểm d khoản đảm nhiệm; có học phần liên quan đến khám bệnh, chữa bệnh giảng viên người hướng dẫn thực hành phải có chứng hành nghề khám bệnh, chữa bệnh, làm việc trực tiếp sở khám bệnh, chữa bệnh đủ điều kiện sở thực hành đào tạo khối ngành sức khỏe theo quy định; g) Đối với sở đào tạo thạc sĩ ngồi cơng lập, phải có tối thiểu 40% giảng viên thuộc điểm a, b khoản độ tuổi lao động Có sở vật chất, thiết bị, thư viện, giáo trình đáp ứng yêu cầu đào tạo ngành đăng ký đào tạo trình độ thạc sĩ, cụ thể: a) Có đủ phịng học, thư viện có phịng tra cứu thơng tin cung cấp nguồn thơng tin tư liệu (sách, giáo trình, tạp chí ngồi nước) cập nhật năm tính đến ngày đề nghị mở ngành đáp ứng yêu cầu dạy, học học phần chương trình đào tạo thực đề tài luận văn; có thư viện điện tử có quyền truy cập sở liệu liên quan đến ngành đăng ký đào tạo kết nối với sở đào tạo lĩnh vực, ngành đào tạo nước để sử dụng chung sở liệu cho ngành đăng ký đào tạo; b) Có đủ phịng thí nghiệm, sở thực hành, sở sản xuất thử nghiệm với trang thiết bị cần thiết đáp ứng yêu cầu giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học ngành đăng ký đào tạo đảm bảo đủ theo danh mục trang thiết bị tối thiểu phục vụ công tác đào tạo ngành nhóm ngành quy định (nếu có); c) Có phịng máy tính nối mạng internet để học viên truy cập thơng tin; d) Có trang thơng tin điện tử sở đào tạo thạc sĩ cập nhật thường xuyên, công bố công khai cam kết đảm bảo chất lượng giáo dục; công khai danh sách đội ngũ giảng viên hữu, giảng viên thỉnh giảng; học viên trúng tuyển, tốt nghiệp tỷ lệ tốt nghiệp so với đầu vào theo khóa học, ngành học (trừ ngành phải bảo mật thông tin theo quy định pháp luật); cơng khai mức thu học phí chi phí đào tạo sở đào tạo thạc sĩ Chương trình đào tạo số điều kiện khác để thực chương trình đào tạo: a) Xác định rõ chương trình đào tạo theo định hướng nghiên cứu theo định hướng ứng dụng; b) Có chương trình đào tạo xây dựng theo quy định Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ quy định hành, đảm bảo thực mục tiêu đào tạo, khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu lực mà người học phải đạt sau tốt nghiệp cam kết Chương trình đào tạo phải xây dựng, thẩm định ban hành theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo; c) Đã cơng bố chương trình đào tạo, chuẩn đầu ngành, trình độ đào tạo, chuẩn đầu tối thiểu trình độ thạc sĩ phải đạt bậc theo Khung trình độ quốc gia Việt Nam; d) Có hợp tác với trường đại học giới hoạt động đào tạo hoạt động khoa học công nghệ (trừ ngành phải bảo mật thông tin theo quy định pháp luật); đ) Có phối hợp với doanh nghiệp, đơn vị sử dụng lao động hoạt động đào tạo hoạt động khoa học công nghệ liên quan đến ngành đăng ký đào tạo chương trình đào tạo theo định hướng ứng dụng; e) Đã đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục đại học công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục theo quy định hành theo kế hoạch kiểm định Bộ Giáo dục Đào tạo; g) Có đơn vị quản lý chuyên trách đáp ứng yêu cầu chuyên mơn nghiệp vụ quản lý đào tạo trình độ thạc sĩ; ban hành quy định đào tạo trình độ thạc sĩ sở đào tạo thạc sĩ; h) Không vi phạm quy định hành điều kiện mở ngành đào tạo, tuyển sinh, tổ chức quản lý đào tạo ngành đào tạo quy định liên quan đến giáo dục đại học thời hạn năm, tính đến ngày đề nghị mở ngành Khi triển khai đào tạo trình độ thạc sĩ phân hiệu ngành cho phép đào tạo trụ sở phân hiệu phải đảm bảo điều kiện sở vật chất tối thiểu theo điểm a, b, c khoản Điều Trường hợp phân hiệu cách xa trụ sở khơng thuận lợi phương tiện lại (giảng viên ngày để thực giảng dạy) điều kiện đội ngũ giảng viên hữu thuộc phân hiệu phải đảm bảo tối thiểu 40% so với quy định khoản Điều Thông tư này, số giảng viên hữu lại giảng viên hữu trụ sở sở đào tạo thạc sĩ Điều Điều kiện mở ngành đào tạo trình độ tiến sĩ Cơ sở đào tạo mở ngành đào tạo trình độ tiến sĩ bảo đảm điều kiện sau đây: Ngành đăng ký đào tạo a) Đảm bảo điều kiện quy định Khoản (trừ điểm c) Điều Thông tư này; b) Ngành đào tạo trình độ thạc sĩ ngành ngành gần (nếu khơng có ngành đúng) điều kiện đầu vào ngành đăng ký đào tạo trình độ tiến sĩ đào tạo sở đào tạo có học viên tốt nghiệp Có đội ngũ giảng viên, cán khoa học đủ số lượng, đảm bảo chất lượng để tổ chức đào tạo trình độ tiến sĩ ngành đăng ký đào tạo, đáp ứng điều kiện cụ thể sau: a) Có 01 giáo sư tiến sĩ khoa học, tiến sĩ 02 phó giáo sư tiến sĩ khoa học, tiến sĩ giảng viên hữu ngành ngành gần với ngành đăng ký đào tạo không trùng với danh sách giảng viên hữu điều kiện mở ngành đào tạo trình độ tiến sĩ ngành khác; có 01 giáo sư phó giáo sư ngành chịu trách nhiệm chủ trì, tổ chức thực chương trình đào tạo cam kết đảm bảo chất lượng đào tạo trước sở đào tạo xã hội Các giảng viên hữu phải đáp ứng đầy đủ điều kiện quy định người hướng dẫn nghiên cứu sinh Quy chế tuyển sinh đào tạo trình độ tiến sĩ hành; b) Điều kiện đội ngũ giảng viên theo quy định điểm a khoản điều chỉnh tăng số ngành Danh mục giáo dục đào tạo có mã số gồm chữ số ghép từ nhiều chuyên ngành danh mục giáo dục đào tạo có mã số gồm chữ số theo hướng: chuyên ngành ghép phải có 01 giảng viên có chức danh giáo sư, phó giáo sư, có tiến sĩ khoa học, tiến sĩ ngành đăng ký đào tạo chịu trách nhiệm chủ trì, tổ chức thực nội dung đào tạo thuộc chuyên ngành ngành ghép, không trùng với danh sách giảng viên hữu thuộc chuyên ngành khác không trùng với giảng viên hữu điều kiện mở ngành ngành khác trình độ Trong trường hợp này, hội đồng đánh giá luận án tiến sĩ thành lập theo chuyên ngành ngành ghép; c) Đối với ngành đào tạo trình độ tiến sĩ Việt Nam; ngành chưa có tên danh mục đào tạo khơng có đủ giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ khoa học, tiến sĩ ngành theo quy định điểm a khoản phải có 01 giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ khoa học, tiến sĩ ngành gần ngành phù hợp, có kinh nghiệm giảng dạy làm việc lĩnh vực ngành đăng ký đào tạo chịu trách nhiệm chủ trì, tổ chức thực chương trình đào tạo cam kết đảm bảo chất lượng đào tạo trước sở đào tạo xã hội; d) Các giảng viên tham gia giảng dạy chương trình đào tạo tiến sĩ, hướng dẫn nghiên cứu sinh phải đảm bảo tiêu chuẩn theo quy định Quy chế tuyển sinh đào tạo trình độ tiến sĩ hành; có cơng bố kết nghiên cứu khoa học, đào tạo phù hợp với nội dung học phần, chuyên đề phân công thực hiện; đ) Trong thời gian năm tính đến ngày đề nghị mở ngành: giảng viên thuộc điểm a, b, c khoản phải cơng bố cơng trình khoa học tạp chí khoa học chuyên ngành nước quốc tế thuộc lĩnh vực ngành đăng ký đào tạo; sở đào tạo chủ trì thực 05 đề tài, nhiệm vụ khoa học từ cấp sở trở lên thuộc lĩnh vực ngành đề nghị cho phép đào tạo, phải có 01 đề tài, nhiệm vụ khoa học cấp tương đương trở lên; e) Đối với sở đào tạo ngồi cơng lập, phải có tối thiểu 40% giảng viên thuộc điểm a, b khoản độ tuổi lao động Có sở vật chất, thiết bị, thư viện, giáo trình đáp ứng yêu cầu đào tạo trình độ tiến sĩ ngành đăng ký đào tạo, cụ thể: a) Có đủ phịng học, phịng thí nghiệm, trung tâm nghiên cứu với trang thiết bị cần thiết để nghiên cứu sinh triển khai thực đề tài luận án; có chỗ làm việc cho người hướng dẫn nghiên cứu sinh; b) Có thư viện truyền thống với nguồn thơng tin tư liệu đủ để nghiên cứu sinh tra cứu thực đề tài luận án sách, giáo trình, tạp chí khoa học ngồi nước cập nhật năm tính đến ngày đề nghị mở ngành; có thư viện điện tử với quyền truy cập sở liệu liên quan đến ngành đăng ký đào tạo kết nối với sở đào tạo lĩnh vực, ngành đào tạo nước để sử dụng chung sở liệu cho ngành đăng ký đào tạo; d) Có trang thơng tin điện tử sở đào tạo cập nhật thường xuyên, công bố công khai cam kết đảm bảo chất lượng đào tạo, công khai danh sách đội ngũ giảng viên hữu, đề tài nghiên cứu khoa học nghiệm thu, chương trình hợp tác quốc tế liên quan đến ngành đăng ký đào tạo; danh sách nghiên cứu sinh trúng tuyển, tốt nghiệp cấp hàng năm theo khóa học, ngành học (nếu có, trừ ngành phải bảo mật thông tin theo quy định pháp luật); công khai danh mục đề tài nghiên cứu khoa học thực (trong có thơng tin đào tạo nghiên cứu sinh khuôn khổ đề tài), danh mục đề tài đề xuất tuyển nghiên cứu sinh; cơng khai mức thu học phí, chi phí đào tạo sở đào tạo hỗ trợ tài nghiên cứu sinh (nếu có); đ) Có tạp chí khoa học cơng nghệ riêng sở đào tạo Chương trình đào tạo số điều kiện khác để thực chương trình đào tạo: a) Đã công bố chuẩn đầu ngành đào tạo ứng với trình độ khác nhau, chuẩn đầu đào tạo trình độ tiến sĩ tối thiểu bậc theo Khung trình độ quốc gia Việt Nam; b) Có chương trình hợp tác quốc tế liên quan đến ngành đăng ký đào tạo trao đổi giảng viên, sinh viên, học viên; có kế hoạch mời chuyên gia nước ngoài, chuyên gia người Việt Nam nước tham gia giảng dạy, hướng dẫn nghiên cứu sinh thuộc ngành đăng ký đào tạo; c) Đảm bảo điều kiện quy định điểm b, e, g, h khoản khoản Điều Thơng tư này, tương ứng với trình độ đào tạo tiến sĩ Các viện nghiên cứu khoa học Thủ tướng Chính phủ thành lập ghi nhận văn mở ngành đào tạo trình độ tiến sĩ bảo đảm điều kiện quy định Điều này, trừ điều kiện quy định điểm b, khoản Điều Điều Thẩm quyền định cho phép mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo định cho phép sở đào tạo mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ đảm bảo điều kiện quy định Điều 2, Điều Thông tư Việc cho phép đào tạo ngành trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ trường hợp đặc biệt để đáp ứng nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao lĩnh vực đào tạo đặc thù Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo xem xét định Giám đốc đại học quốc gia tự chủ định mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ khoa trực thuộc, phân hiệu trường đại học thành viên đảm bảo điều kiện quy định Điều 2, Điều Thông tư Thủ trưởng sở đào tạo cấp có thẩm quyền cơng nhận đạt chuẩn quốc gia giao quyền tự chủ mở ngành đào tạo tự chủ định mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ sở đào tạo đảm bảo điều kiện quy định Điều 2, Điều Thông tư Giám đốc đại học vùng Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ủy quyền định mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ khoa trực thuộc, phân hiệu trường đại học thành viên đảm bảo điều kiện quy định Điều 2, Điều Thơng tư Điều Trình tự, thủ tục đề nghị mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ Khi có nhu cầu mở ngành đào tạo tự đánh giá (theo mẫu Phụ lục II kèm theo) có đủ điều kiện mở ngành trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ quy định Điều 2, Điều Thông tư này, sở đào tạo thực bước sau đây: a) Hội đồng trường (đối với sở đào tạo công lập), Hội đồng quản trị (đối với sở đào tạo ngồi cơng lập) có nghị chủ trương mở ngành; b) Tổ chức kiểm tra xác nhận điều kiện giảng viên, sở vật chất, thiết bị, thư viện, giáo trình, hoạt động nghiên cứu khoa học, hợp tác quốc tế (sau gọi điều kiện đảm bảo chất lượng thực tế) để mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ (theo mẫu Phụ lục IV kèm theo); c) Thẩm định chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ điều kiện đảm bảo chất lượng thực tế theo quy định Điều Thông tư này; d) Gửi hồ sơ mở ngành đào tạo đến quan có thẩm quyền định cho phép mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ quy định Điều Thông tư để xem xét định cho phép mở ngành đào tạo theo quy định Điều Thông tư Hồ sơ mở ngành đào tạo bao gồm: a) Công văn đề nghị mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ sở đào tạo (tóm tắt q trình xây dựng đề án, khẳng định đảm bảo đủ điều kiện mở ngành theo quy định; không vi phạm quy định điểm h khoản Điều Thông tư này; b) Đề án mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ xây dựng theo quy định Phụ lục I kèm theo, bao gồm nội dung chính: cần thiết mở ngành đào tạo; lực sở đào tạo (đội ngũ giảng viên, cán khoa học hữu, thỉnh giảng ngành đăng ký đào tạo; sở vật chất, trang thiết bị, thư viện, giáo trình; hoạt động nghiên cứu khoa học hợp tác quốc tế); chương trình đào tạo (có thể tham khảo mẫu Phụ lục V kèm theo), kế hoạch đào tạo kế hoạch đảm bảo chất lượng đào tạo (bao gồm đối tượng điều kiện tuyển sinh, dự kiến tuyển sinh năm đầu); biên Hội đồng khoa học đào tạo sở đào tạo thông qua đề án mở ngành; c) Phiếu tự đánh giá điều kiện mở ngành sở đào tạo (theo mẫu Phụ lục II kèm theo) lý lịch khoa học giảng viên (theo mẫu Phụ lục III kèm theo); d) Các tài liệu xây dựng thẩm định chương trình đào tạo, bao gồm: định thành lập tổ soạn thảo chương trình đào tạo, định thành lập hội đồng thẩm định chương trình đào tạo điều kiện đảm bảo chất lượng thực tế (sau gọi hội đồng thẩm định), kết luận hội đồng thẩm định, văn giải trình sở đào tạo việc điều chỉnh, bổ sung chương trình đào tạo điều kiện đảm bảo chất lượng thực tế theo kết luận hội đồng thẩm định (nếu có) Hồ sơ mở ngành đào tạo lập thành gốc, gửi tới quan có thẩm quyền (trực đường bưu điện) phải công bố công khai trang thông tin điện tử sở đào tạo chậm 20 ngày trước gửi hồ sơ mở ngành Điều Thẩm định chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo thực tế Sau xác nhận điều kiện đảm bảo chất lượng thực tế, sở đào tạo thành lập hội đồng thẩm định Quyết định thành lập hội đồng thẩm định phải nêu rõ chức danh, trình độ đào tạo, ngành đào tạo, đơn vị công tác thành viên hội đồng Ngoài tiêu chuẩn cấu hội đồng thẩm định quy định Thông tư số 07/2015/TT-BGDĐT (ngày 16 tháng năm 2015 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành kèm theo quy định khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu lực mà người học phải đạt sau tốt nghiệp trình độ đào tạo giáo dục đại học quy trình xây dựng, thẩm định ban hành chương trình đào tạo trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ), thành viên hội đồng thẩm định phải số lẻ; thành viên lại hội đồng thẩm định phải đến từ 02 sở đào tạo khác, có kinh nghiệm đào tạo ngành ngành gần (nếu ngành đăng ký đào tạo ngành mới) trình độ với chương trình đào tạo thẩm định, có 01 giáo sư phó giáo sư (trừ thành viên đại diện cho đơn vị sử dụng người học sau tốt nghiệp) Hội đồng thẩm định vào dự thảo chương trình đào tạo quy định hành để thẩm định kết luận chương trình đào tạo; đồng thời, vào điều kiện đảm bảo chất lượng thực tế sở đào tạo xác nhận (theo mẫu Phụ lục IV kèm theo) để đánh giá kết luận sở đào tạo có đáp ứng yêu cầu đảm bảo chất lượng chương trình đào tạo theo quy định hành hay không Đối với ngành có yêu cầu máy móc, thiết bị thí nghiệm, thực hành, hội đồng thẩm định kiểm tra điều kiện thực tế trước kết luận Biên thẩm định phải có chữ ký, ghi rõ họ tên chủ tịch thư ký hội đồng thẩm định đóng dấu sở đào tạo (gửi 02 kèm theo hồ sơ) Điều Xem xét định mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ Sau nhận hồ sơ đề nghị mở ngành đào tạo sở đào tạo, quan có thẩm quyền xem xét hồ sơ: a) Nếu hồ sơ đề nghị mở ngành đào tạo đầy đủ đảm bảo điều kiện theo quy định, thủ trưởng quan có thẩm quyền định mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ; b) Nếu hồ sơ đề nghị mở ngành đào tạo chưa đầy đủ, chưa đảm bảo điều kiện theo quy định, quan có thẩm quyền thơng báo văn cho sở đào tạo kết thẩm định nội dung chưa đảm bảo quy định Việc xem xét hồ sơ mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ thực thời hạn 30 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ theo quy định sở đào tạo Trong trường hợp cần thiết, Bộ Giáo dục Đào tạo tổ chức kiểm tra điều kiện đảm bảo chất lượng thực tế sở đào tạo Điều Đình tuyển sinh ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ Cơ sở đào tạo bị đình tuyển sinh ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ để xảy trường hợp sau đây: a) Không bảo đảm điều kiện mở ngành quy định Điều Điều Thông tư này; b) Tổ chức tuyển sinh đào tạo ngồi địa điểm phép đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ; c) Khơng đạt tiêu chuẩn kiểm định chương trình đào tạo ngành đăng ký đào tạo theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo; d) Vi phạm quy định pháp luật giáo dục bị xử phạt vi phạm hành mức độ phải đình tuyển sinh; đ) Không thực quy định khoản Điều 12 Thông tư này; e) Các trường hợp khác theo quy định pháp luật Đình tuyển sinh a) Khi phát sở đào tạo vi phạm trường hợp quy định Khoản Điều này, Bộ Giáo dục Đào tạo tổ chức kiểm tra để đánh giá mức độ vi phạm; b) Căn vào mức độ vi phạm sở đào tạo, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo định đình tuyển sinh ngành đào tạo; c) Thời hạn đình tuyển sinh tối thiểu 12 tháng tối đa 24 tháng; d) Quyết định đình tuyển sinh ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ phải xác định rõ lý đình tuyển sinh, thời hạn đình tuyển sinh, biện pháp cụ thể đảm bảo quyền lợi người học giảng viên; công khai trang thông tin điện tử Bộ Giáo dục Đào tạo Sau thời hạn đình tuyển sinh, nguyên nhân dẫn đến việc đình tuyển sinh khắc phục đảm bảo điều kiện Điều Điều Thông tư Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo định cho phép sở đào tạo tuyển sinh trở lại Điều Thu hồi định mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ Cơ sở đào tạo bị Bộ Giáo dục Đào tạo thu hồi định mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ để xảy trường hợp sau đây: a) Có hành vi gian lận để mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ; b) Vi phạm nghiêm trọng quy định tuyển sinh, quản lý, tổ chức đào tạo; c) Hết thời hạn đình tuyển sinh mà khơng khắc phục nguyên nhân dẫn đến việc đình tuyển sinh; d) Vi phạm quy định pháp luật giáo dục bị xử phạt vi phạm hành mức độ phải thu hồi định mở ngành; đ) Các trường hợp khác theo quy định pháp luật Quyết định thu hồi định cho phép đào tạo phải xác định rõ lý thu hồi, biện pháp cụ thể đảm bảo quyền lợi học viên, nghiên cứu sinh giảng viên; công khai trang thông tin điện tử Bộ Giáo dục Đào tạo Điều 10 Trách nhiệm sở đào tạo, hội đồng thẩm định đơn vị có cán bộ, giảng viên mời tham gia hội đồng thẩm định Thủ trưởng sở đào tạo có trách nhiệm: a) Đảm bảo tính trung thực, xác hồ sơ tính xác thực xác nhận điều kiện đảm bảo chất lượng thực tế mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ; b) Cung cấp đầy đủ thông tin, tài liệu, minh chứng hội đồng thẩm định quan có thẩm quyền yêu cầu; c) Chịu trách nhiệm điều kiện bảo đảm chất lượng cho hoạt động đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ sở đào tạo; d) Thành lập hội đồng thẩm định, tổ chức thẩm định chương trình đào tạo điều kiện đảm bảo chất lượng thực tế theo quy định; đ) Bố trí kinh phí chi trả theo quy định hành cho việc thẩm định chương trình đào tạo điều kiện đảm bảo chất lượng thực tế; e) Các sở đào tạo tự chủ mở ngành theo quy định khoản 3, Điều gửi định mở ngành hồ sơ theo quy định điểm b, c, d khoản Điều Thông tư Bộ Giáo dục Đào tạo để phục vụ công tác tra, kiểm tra; g) Tổ chức kiểm tra, tra xử lý vi phạm nội theo quy định pháp luật (bao gồm quyền tự dừng tuyển sinh, tự hủy bỏ định mở ngành giám đốc đại học quốc gia thủ trưởng sở đào tạo giao quyền tự chủ mở ngành); chịu quản lý, kiểm tra, tra Bộ Giáo dục Đào tạo quan chức có thẩm quyền điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ sở đào tạo Trong trường hợp sở đào tạo vi phạm quy định mở ngành đào tạo, thủ trưởng sở đào tạo cá nhân có liên quan phải chịu trách nhiệm kỷ luật trách nhiệm pháp lý khác theo quy định, tùy theo mức độ vi phạm Chủ tịch thành viên hội đồng thẩm định thực thẩm định chương trình đào tạo điều kiện đảm bảo chất lượng thực tế nghiêm túc, khách quan, trung thực chịu trách nhiệm tính trung thực, xác kết thẩm định; chịu kiểm tra, tra, giám sát Bộ Giáo dục Đào tạo quan chức có thẩm quyền; vi phạm quy định thẩm định phải chịu trách nhiệm kỷ luật trách nhiệm pháp lý khác theo quy định, tùy theo mức độ vi phạm Đơn vị có cán bộ, giảng viên mời tham gia hội đồng thẩm định phải tạo điều kiện cho cán bộ, giảng viên tham gia hội đồng thẩm định Điều 11 Trách nhiệm Bộ Giáo dục Đào tạo Tổ chức xem xét hồ sơ điều kiện mở ngành, định cho phép mở ngành, đình tuyển sinh, thu hồi định mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ sở đào tạo theo quy định Chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra, tra việc mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ theo quy định hành, đảm bảo chất lượng đào tạo Nếu vi phạm quy định cho phép mở ngành đào tạo, cán bộ, cơng chức có liên quan phải chịu trách nhiệm kỷ luật trách nhiệm pháp lý khác theo quy định, tùy theo mức độ vi phạm Điều 12 Quy định chuyển tiếp Đối với ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ phép đào tạo trước thời điểm Thông tư có hiệu lực, thời hạn 24 tháng kể từ ngày Thơng tư có hiệu lực, sở đào tạo phải rà soát, bổ sung đảm bảo đáp ứng điều kiện theo quy định khoản 2, khoản điểm b khoản Điều (đối với ngành đào tạo trình độ thạc sĩ), khoản 2, khoản điểm b khoản Điều (đối với ngành đào tạo trình độ tiến sĩ) Thơng tư này; báo cáo Bộ Giáo dục Đào tạo 2 Trường hợp sau năm liên tiếp đào tạo trình độ thạc sĩ sau năm liên tiếp đào tạo trình độ tiến sĩ, sở đào tạo không tuyển sinh ngành đào tạo trình độ thạc sĩ trình độ tiến sĩ, muốn tiếp tục tuyển sinh tổ chức đào tạo trở lại phải đăng ký mở ngành đào tạo lại theo quy định Thông tư Đối với trường hợp tên ngành đào tạo chưa có Danh mục đào tạo, sau khóa tốt nghiệp, sở đào tạo phải tổ chức đánh giá chương trình đào tạo, chất lượng hiệu đào tạo, việc làm người học sau đào tạo; ý kiến người sử dụng lao động chương trình đào tạo nhu cầu sử dụng nguồn nhân lực để làm sở đề nghị Bộ Giáo dục Đào tạo bổ sung tên ngành vào Danh mục đào tạo Điều 13 Hiệu lực thi hành Thông tư có hiệu lực từ ngày 20 tháng năm 2017; thay Thông tư số 38/2010/TTBGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy định điều kiện, hồ sơ, quy trình cho phép đào tạo, đình tuyển sinh, thu hồi định cho phép đào tạo ngành trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ Điều 14 Tổ chức thực Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Thủ trưởng đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo; đại học, học viện, trường đại học; viện nghiên cứu khoa học phép đào tạo trình độ tiến sĩ; tổ chức cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Thông tư này./ KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Bùi Văn Ga PHỤ LỤC I ĐỀ ÁN MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ, TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ (Kèm theo Thông tư số:09/2017/TT-BGDĐT ngày 04 tháng năm 2017 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) BỘ, NGÀNH (Cơ quan chủ quản có) TÊN CƠ SỞ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ……., ngày tháng năm ĐỀ ÁN MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ, TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ - Tên ngành đào tạo: - Mã số: - Tên sở đào tạo: - Trình độ đào tạo: Phần Sự cần thiết phải xây dựng đề án Giới thiệu sơ lược sở đào tạo (Năm thành lập, trình xây dựng phát triển) Trình bày kết khảo sát, phân tích, đánh giá nhu cầu nguồn nhân lực trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ ngành đăng ký đào tạo yêu cầu phát triển kinh tế, xã hội tỉnh, thành phố, khu vực nơi sở đào tạo đóng trụ sở; phân tích, đánh giá phù hợp nhu cầu với quy hoạch phát triển nguồn nhân lực địa phương, khu vực, quốc gia (do nhà trường địa phương thực năm, tính đến thời điểm đề nghị mở ngành) Khẳng định việc mở ngành đào tạo xác định phương hướng/kế hoạch phát triển sở đào tạo Hội đồng trường nghị thông qua Giới thiệu rõ đơn vị chuyên môn trực tiếp đảm nhận nhiệm vụ đào tạo ngành đăng ký đào tạo Lý đề nghị mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ Đối với ngành đào tạo khơng có Danh mục đào tạo, phải trình bày luận khoa học ngành đào tạo mới, bao gồm: - Dự báo nhu cầu xã hội nguồn nhân lực dự kiến đào tạo - Vai trò xã hội lĩnh vực ngành đào tạo; vị trí việc làm người học sau tốt nghiệp; đơn vị sử dụng nguồn nhân lực (có 02 ý kiến cần thiết đào tạo 02 quan, tổ chức có nhu cầu sử dụng nguồn nhân lực sau đào tạo) - Thực tiễn kinh nghiệm đào tạo ngành số nước giới kèm theo chương trình đào tạo tham khảo trường đại học nước quan có thẩm quyền kiểm định cơng nhận chất lượng cho phép thực cấp văn (trừ ngành đặc thù đào tạo Việt Nam liên quan đến an ninh, quốc phòng) Phần Năng lực sở đào tạo Khái quát chung về quá trình đào tạo - Các ngành, trình độ hình thức đào tạo - Quy mơ đào tạo trình độ, hình thức đào tạo - Số khóa số sinh viên ngành đăng ký đào tạo tốt nghiệp trình độ cử nhân, thạc sĩ - Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm năm gần ngành đăng ký đào tạo Đội ngũ giảng viên, cán hữu - Số lượng giảng viên hữu: Theo trình độ…., giáo sư… , phó giáo sư….; giảng viên hữu ngành đăng ký đào tạo:… , ngành gần với ngành đăng ký đào tạo … - Số lượng giảng viên thỉnh giảng: Theo trình độ…., giáo sư… , phó giáo sư…., nơi làm việc - Số lượng cán hữu quản lý ngành đào tạo: Trình độ… - Kỹ thuật viên, nhân viên hữu hướng dẫn thí nghiệm, thực hành, có (Các danh sách lập theo mẫu Phụ lục IV kèm theo) Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo - Phòng học, giảng đường - Phòng thí nghiệm, sở thực hành - Thiết bị phục vụ đào tạo - Thư viện, giáo trình, sách nghiên cứu, tài liệu tham khảo - Mạng công nghệ thông tin - Cơ sở thực hành thực tập sở đào tạo (nếu có) (Các danh mục lập theo mẫu Phụ lục IV kèm theo) Hoạt động nghiên cứu khoa học - Đề tài khoa học thực năm gần tính đến ngày sở đào tạo đề nghị mở ngành - Các hướng nghiên cứu đề tài luận văn, luận án dự kiến người hướng dẫn kèm theo - Các công trình cơng bố giảng viên, nghiên cứu viên hữu (Danh mục kèm theo xây dựng theo mẫu Phụ lục IV) Hợp tác quốc tế hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học Kết hợp tác với trường đại học giới hoạt động đào tạo hoạt động khoa học công nghệ liên quan đến ngành đăng ký đào tạo (trao đổi giảng viên, sinh viên; tham gia giảng dạy, xây dựng chương trình đào tạo, tổ chức hội nghị, hội thảo nghiên cứu khoa học ) Phần Chương trình kế hoạch đào tạo Chương trình đào tạo - Ghi rõ tên ngành đăng ký đào tạo, mã ngành đào tạo, tên chương trình đào tạo, trình độ đào tạo - Căn xây dựng chương trình đào tạo - Trường hợp sử dụng chương trình đào tạo trường đại học khác nước nước (kể trường hợp ngành đăng ký đào tạo có Danh mục) cần nêu rõ chương trình trường đại học nào, nước kèm theo chương trình gốc trường nước ngoài; minh chứng việc phép sử dụng khả sở đào tạo thực chương trình - Đối với ngành khơng có danh mục: kèm theo 02 chương trình đào tạo tham khảo 02 trường đại học nước ngồi kiểm định, 02 ý kiến đồng thuận chương trình đào tạo quan, tổ chức có nhu cầu sử dụng nguồn nhân lực lĩnh vực - Tóm tắt chương trình đào tạo: mục tiêu (mục tiêu chung mục tiêu cụ thể), chuẩn đầu ra; tổng khối lượng kiến thức tồn khóa (tổng số tín chỉ), khối lượng kiến thức chung, khối lượng kiến thức sở (các học phần bắt buộc, học phần tự chọn), chuyên ngành luận văn (đối với trình độ thạc sĩ); khối lượng kiến thức học phần, chuyên đề tiến sĩ tiểu luận tổng quan luận án (đối với trình độ tiến sĩ) 2 Kế hoạch tuyển sinh, đào tạo và đảm bảo chất lượng đào tạo 2.1 Kế hoạch tuyển sinh - Phương án tuyển sinh ngành đào tạo kèm tiêu đào tạo dự kiến năm đầu - Đối tượng tuyển sinh, yêu cầu người dự tuyển (văn bằng, ngành học, loại tốt nghiệp, kinh nghiệm công tác); yêu cầu người tốt nghiệp - Danh mục ngành đúng, ngành gần với ngành đăng ký đào tạo - Danh mục môn học bổ sung kiến thức 2.2 Kế hoạch đào tạo: thời gian đào tạo tồn khóa; khung kế hoạch đào tạo năm, kì theo chương trình chuẩn (tên học phần, số tín chỉ, tên giảng viên thực hiện, chuyên ngành đào tạo, đơn vị công tác giảng viên thỉnh giảng) 2.3 Kế hoạch đảm bảo chất lượng đào tạo - Kế hoạch phát triển đội ngũ giảng viên, cán quản lý ngắn hạn, trung hạn dài hạn để đáp ứng yêu cầu tăng quy mô đảm bảo điều kiện mở ngành theo quy định (đối với ngành chưa có Danh mục đào tạo) - Kế hoạch tăng cường sở vật chất, đầu tư chi phí đào tạo theo yêu cầu kế hoạch đào tạo tương xứng với mức thu học phí - Kế hoạch hợp tác quốc tế đào tạo (trao đổi giảng viên, sinh viên; tham gia giảng dạy, xây dựng chương trình đào tạo…), tổ chức hội nghị, hội thảo nghiên cứu khoa học - Kế hoạch hợp tác đào tạo với đơn vị tuyển dụng sinh viên tốt nghiệp - Mức học phí/người học/năm học, khố học Phần Các minh chứng kèm theo Đề án Quyết nghị Hội đồng trường (đối với sở đào tạo công lập), Hội đồng quản trị (đối với sở đào tạo ngồi cơng lập) việc mở ngành chuyên ngành đăng ký đào tạo Biên thông qua đề án hội đồng khoa học đào tạo sở đào tạo Các biểu mẫu xác nhận điều kiện thực tế đội ngũ giảng viên hữu, kỹ thuật viên, sở vật chất, thiết bị, thư viện, giáo trình, tài liệu phục vụ đào tạo (theo mẫu phụ lục IV); lý lịch khoa học đội ngũ giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ, thạc sĩ hữu ngành, chuyên ngành thuộc ngành, chuyên ngành gần kèm theo (theo mẫu Phụ lục III) tốt nghiệp kèm theo bảng điểm (nếu tốt nghiệp nước ngồi phải có chứng nhận tương đương văn Cục Khảo thí Kiểm định chất lượng giáo dục – Bộ Giáo dục Đào tạo cấp) Quyết định thành lập hội đồng biên soạn, hội đồng thẩm định chương trình đào tạo điều kiện đảm bảo chất lượng thực tế (có ghi rõ trình độ, chức danh, ngành/chuyên ngành, đơn vị công tác) Biên thẩm định chương trình đào tạo điều kiện đảm bảo chất lượng thực tế (đội ngũ giảng viên hữu, sở vật chất, trang thiết bị, thư viện); có kết luận: đáp ứng yêu cầu đảm bảo chất lượng ngành chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ hội đồng thẩm định Văn giải trình việc tiếp thu ý kiến hội đồng thẩm định chương trình đào tạo điều kiện đảm bảo chất lượng thực tế (nếu có) 7 Minh chứng nội dung khoản Điều 2; điểm c, d, đ, e, g, h khoản Điều điểm a, b, c khoản Điều Thông tư Phiếu tự đánh giá thực điều kiện mở ngành chuyên ngành sở đào tạo (theo mẫu Phụ lục II) PHỤ LỤC II PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ ĐIỀU KIỆN MỞ NGÀNH TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ, TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ (Kèm theo Thông tư số: 09/2017/TT-BGDĐT ngày 04 tháng năm 2017 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) BỘ, NGÀNH (Cơ quan chủ quản có) TÊN CƠ SỞ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ……., ngày tháng năm PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ ĐIỀU KIỆN MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO Tên ngành: ………………………Mã số: …………… Trình độ: TT Điều kiện mở ngành theo quy định Về ngành đào tạo 1.1 Ngành đề nghị cho phép đào tạo phù hợp với nhu cầu nguồn nhân lực (trên sở kết khảo sát); 1.2 Được xác định phương hướng/kế hoạch phát triển sở đào tạo; 1.3 Ngành phải thuộc Danh mục giáo dục, đào tạo cấp IV trình độ đại học hành; 1.4 Quyết nghị Hội đồng trường/Hội đồng quản trị thông qua việc mở ngành đăng ký đào tạo; 1.5.Ngành (thuyết minh tính thực tiễn kinh nghiệm đào tạo số nước); Ngành đào tạo nước ngồi; thí điểm Việt Nam trường thí điểm; Chương trình đào tạo tham khảo trường đại học kiểm định nước ngồi; Có 02 ý kiến cần thiết đào tạo 02 quan, tổ chức có nhu cầu sử dụng nguồn nhân lực sau Điều kiện thực tế, minh chứng thể hồ sơ Đáp ứng/không đáp ứng đào tạo 1.6 Ngành đào tạo trình độ đại học/thạc sĩ ngành ngành gần (nếu khơng có ngành đúng) điều kiện đầu vào ngành đăng ký đào tạo trình độ thạc sĩ/tiến sĩ đào tạo hình thức quy sở đào tạo có sinh viên/học viên tốt nghiệp Đội ngũ giảng viên: a) Có năm (5) giảng viên hữu có chức danh giáo sư, phó giáo sư, có tiến sĩ khoa học, tiến sĩ ngành ngành gần với ngành đăng ký đào tạo không trùng với danh sách giảng viên hữu điều kiện mở ngành đào tạo trình độ ngành khác; có 01 giáo sư phó giáo sư ngành chịu trách nhiệm chủ trì, tổ chức thực chương trình đào tạo cam kết đảm bảo chất lượng đào tạo trước sở đào tạo xã hội; b) Giảng viên giảng dạy đủ điều kiện; giảng viên khác phải có trình độ thạc sĩ trở lên Giảng viên hữu tham gia giảng dạy 70% khối lượng chương trình đào tạo; khối lượng kiến thức cịn lại giảng viên thỉnh giảng (trong ngồi nước) ký kết hợp đồng thỉnh giảng với sở đào tạo thực Các giảng viên hữu thỉnh giảng phải có cấp phù hợp với nội dung học phần phân công giảng dạy; c) Đảm bảo điều kiện nghiên cứu khoa học giảng viên đứng tên chủ trì mở ngành giảng viên giảng dạy lý thuyết phần kiến thức sở ngành, chuyên ngành theo quy định điểm d, khoản Điều điểm d, khoản Điều 3; d) 30% khối lượng kiến thức lại giảng viên thỉnh giảng ký kết hợp đồng thỉnh giảng với sở đào tạo thực hiện; đ) Đối với sở đào tạo ngồi cơng lập, phải có tối thiểu 40% giảng viên độ tuổi lao động; e) Đối với mở ngành theo Danh mục giáo dục đào tạo có mã số gồm chữ số ghép từ nhiều chuyên ngành danh mục giáo dục đào tạo có mã số gồm chữ số đội ngũ giảng viên phải đảm bảo theo quy định khoản Điều Điều g) Đối với mở ngành trình độ thạc sĩ thuộc nhóm ngành sức khoẻ: môn học sở ngành chuyên ngành phải có 01 giảng viên theo quy định điểm b đây; có học phần liên quan đến khám bệnh, chữa bệnh giảng viên người hướng dẫn thực hành phải có chứng hành nghề khám bệnh, chữa bệnh, làm việc trực tiếp sở khám bệnh, chữa bệnh đủ điều kiện sở thực hành đào tạo khối ngành sức khoẻ theo quy định Cơ sở vật chất: a) Có đủ phịng học, thư viện có phịng tra cứu thơng tin cung cấp nguồn thơng tin tư liệu cập nhật năm, tính đến ngày đề nghị mở ngành thư viện điện tử có quyền truy cập sở liệu liên quan đến ngành đề nghị cho phép đào tạo, đáp ứng yêu cầu giảng dạy, học tập nghiên cứu khoa học; b) Có đủ phịng thí nghiệm, xưởng thực hành, sở sản xuất thử nghiệm với trang thiết bị cần thiết đáp ứng yêu cầu giảng dạy, học tập nghiên cứu khoa học ngành đề nghị đào tạo đảm bảo đủ theo danh mục trang thiết bị tối thiểu phục vụ công tác đào tạo ngành/nhóm ngành quy định (nếu có); c) Có phịng máy tính nối mạng internet để học viên truy cập thơng tin; d) Có website sở đào tạo cập nhật thường xuyên, công bố công khai theo quy định Điều 2, Thơng tư đ) Có tạp chí khoa học công nghệ riêng sở đào tạo (đối với mở ngành trình độ tiến sĩ) Chương trình đào tạo số điều kiện khác để thực chương trình đào tạo: a) Chương trình đào tạo theo định hướng nghiên cứu theo định hướng ứng dụng; b) Có chương trình đào tạo ngành đề nghị cho phép đào tạo xây dựng theo quy định; phù hợp với Khung trình độ quốc gia hành; thủ trưởng sở giáo dục đại học ban hành theo quy định; c) Đã công bố chuẩn đầu ngành đào tạo ứng với trình độ khác nhau, chuẩn đầu đào tạo trình độ thạc sĩ tối thiểu phải đạt bậc 7, trình độ tiến sĩ tối thiểu bậc theo Khung trình độ quốc gia Việt Nam; d) Có kết hợp tác với trường đại học giới hoạt động đào tạo hoạt động khoa học công nghệ (trừ ngành phải bảo mật thông tin theo quy định pháp luật); đ) Có chương trình phối hợp với doanh nghiệp, đơn vị sử dụng lao động liên quan đến ngành thạc sĩ đề nghị cho phép đào tạo chương trình đào tạo theo định hướng ứng dụng; e) Đã đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục theo quy định hành theo kế hoạch kiểm định Bộ Giáo dục Đào tạo; g) Có đơn vị quản lý chuyên trách đáp ứng yêu cầu chuyên môn nghiệp vụ quản lý đào tạo trình độ thạc sĩ; ban hành quy định đào tạo trình độ thạc sĩ sở đào tạo; h) Không vi phạm quy định hành điều kiện mở ngành đào tạo, tuyển sinh, tổ chức quản lý đào tạo ngành đào tạo quy định liên quan đến giáo dục đại học thời hạn năm, tính đến ngày đề nghị mở ngành * Thẩm định chương trình đào tạo điều kiện đảm bảo chất lượng thực tế: - Quyết định thành lập Hội đồng thẩm định ghi rõ ngành đào tạo, trình độ, chức danh, đơn vị công tác thành viên - Biên hội đồng thẩm định kết luận - Giải trình sở đào tạo theo góp ý hội đồng thẩm định (nếu có) * Trường hợp sử dung chương trình đào tạo trường khác/nước ngồi nêu rõ nước nào, kiểm định chất lượng chưa? quyền sử dụng * Biên hội đồng khoa học đào tạo trường thông qua đề án Điều kiện thực hiện: Nguồn lực người khác tài Kết luận sở đào tạo: THỦ TRƯỞNG CƠ SỞ ĐÀO TẠO (Ký tên, đóng dấu) PHỤ LỤC III LÝ LỊCH KHOA HỌC (Kèm theo Thông tư số: 09/2017 /TT-BGDĐT ngày 04 tháng năm 2017 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) BỘ, NGÀNH (Cơ quan chủ quản có) TÊN CƠ SỞ ĐÀO TẠO - CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ……., ngày tháng LÝ LỊCH KHOA HỌC I LÝ LỊCH SƠ LƯỢC Họ tên: Giới tính: Ngày, tháng, năm sinh: Nơi sinh: Quê quán: Dân tộc: Học vị cao nhất: Năm, nước nhận học vị: Chức danh khoa học cao nhất: Năm bổ nhiệm: Chức vụ (hiện trước nghỉ hưu): Đơn vị công tác (hiện trước nghỉ hưu): Chỗ riêng địa liên lạc: Điện thoại liên hệ: CQ: NR: Fax: DĐ: Email: II QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO Đại học: Hệ đào tạo: Nơi đào tạo: Ngành học: Nước đào tạo: Năm tốt nghiệp: Bằng đại học 2: Năm tốt nghiệp: Sau đại học - Thạc sĩ ngành/chuyên ngành: … Năm cấp bằng: Nơi đào tạo: - Tên luận văn: - Tiến sĩ chuyên ngành: Nơi đào tạo: - Tên luận án: … Năm cấp bằng: năm Ngoại ngữ: Mức độ sử dụng: Mức độ sử dụng: III Q TRÌNH CƠNG TÁC CHUN MƠN Thời gian Đơn vị công tác Công việc đảm nhiệm IV QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Các đề tài nghiên cứu khoa học tham gia (thuộc danh mục Hội đồng Chức danh giáo sư nhà nước quy định): TT Tên đề tài nghiên cứu Năm bắt Đề tài cấp (NN, Bộ, Trách nhiệm tham đầu/Năm hoàn ngành, trường) gia đề tài thành Các cơng trình khoa học công bố (thuộc danh mục Hội đồng Chức danh giáo sư nhà nước quy định): Tên công trình, năm cơng bố, nơi cơng bố TT Tên cơng trình Xác nhận quan Năm cơng bố Tên tạp chi ………., ngày tháng năm Người khai ki tên (Ghi rõ chức danh, học vị) PHỤ LỤC IV XÁC NHẬN ĐIỀU KIỆN THỰC TẾ CỦA CƠ SỞ ĐÀO TẠO/GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (Kèm theo Thông tư số: 09/2017 /TT-BGDĐT ngày 04 tháng năm 2017 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) BỘ, NGÀNH (Cơ quan chủ quản có) TÊN CƠ SỞ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ……., ngày tháng năm XÁC NHẬN ĐIỀU KIỆN THỰC TẾ CỦA CƠ SỞ ĐÀO TẠO Về giảng viên Mẫu 1: Danh sách giảng viên, nhà khoa học hữu tham gia đào tạo học phần chương trình đào tạo ngành đăng kí đào tạo trình độ thạc sĩ/trình độ tiến sĩ sở đào tạo TT Họ tên, Học hàm, Học vị, Ngành/ Tham gia đào Thành tích Tham gia Ghi năm sinh, năm phong nước, năm Chuyên tạo SĐH khoa học giảng dạy chức vụ tốt nghiệp (số lượng đề học phần ngành (năm, CSĐT) tài, báo) Mẫu 2: Danh sách giảng viên, nhà khoa học hữu đứng tên mở ngành, giảng viên giảng dạy lý thuyết phần kiến thức sở ngành, chuyên ngành ngành đăng kí đào tạo ngành gần trình độ thạc sĩ/trình độ tiến sĩ đào tạo sở đào tạo (lập biểu mẫu theo ngành gần) TT Họ tên, năm Học vị, nước, Học hàm, sinh, chức vụ năm tốt năm phong nghiệp Tham gia Ngành/ đào tạo SĐH Chuyên (năm, ngành CSĐT) Thành tích Ghi khoa học (số lượng đề tài, báo) Mẫu 3: Danh sách giảng viên, nhà khoa học thỉnh giảng tham gia đào tạo ngành đăng kí đào tạo trình độ thạc sĩ/trình độ tiến sĩ sở đào tạo (sắp xếp theo thứ tự từ xuống: ngành, ngành gần, ngành khác) Số TT Họ tên, năm Học vị, nước, Học hàm, sinh, chức vụ năm tốt năm phong nghiệp Ngành/ Chuyên ngành Tham gia Thành tích Ghi đào tạo khoa học (số SĐH (năm, lượng đề tài, CSĐT) báo) Mẫu 4: Danh sách cán quản lý phụ trách ngành đào tạo Số Họ tên, năm sinh, TT chức vụ Trình độ đào tạo, năm tốt nghiệp Ngành/ Chuyên ngành Ghi Mẫu 5: Danh sách kỹ thuật viên, nhân viên hướng dẫn thí nghiệm hữu Số TT Họ tên, năm sinh, Trình độ đào tạo, năm Ngành/ Chuyên chức vụ tốt nghiệp ngành Trưởng Phòng TCCB Trưởng đơn vị chuyên môn quản lý ngành/chuyên ngành đề nghị cho phép đào tạo (Ký tên xác nhận) Ghi Ghi chú: Xác nhận đội ngũ giảng viên hữu sở đào tạo (danh sách ngành, chuyên ngành đào tạo) kèm theo bảng lương (đối với giảng viên độ tuổi lao động) sở đào tạo 06 tháng liên tục (tính đến thời điểm xác nhận), sổ bảo hiểm (đối với giảng viên độ tuổi lao động), định tuyển dụng, hợp đồng tuyển dụng; đối chiếu tên ngành/chuyên ngành văn với tên ngành/chuyên ngành giảng viên hữu ghi danh sách Đối với giảng viên hữu làm việc theo chế độ hợp đồng lao động/hợp đồng làm việc hợp đồng phải ghi rõ làm việc toàn thời gian cho sở đào tạo Cơ sở vật chất, trang thiết bị, thư viện phục vụ cho thực chương trình đào tạo Mẫu 6: Trang thiết bị phục vụ cho thực chương trình đào tạo Số TT Tên gọi máy, thiết bị, kí hiệu, mục đích sử dụng Nước sản xuất, năm sản xuất Số lượng Tên học phần sử dụng thiết bị Ghi Ghi chú: Xác nhận sở vật chất, trang thiết bị thực tế sở đào tạo: phịng học, phịng thí nghiệm, xưởng thực hành, sở sản xuất thử nghiệm, thư viện, công trình xây dựng phục vụ hoạt động giải trí, thể thao, văn hóa, cơng trình y tế, dịch vụ phục vụ cán bộ, giảng viên, sinh viên; danh mục sách, tạp chí phục vụ đào tạo ngành đăng kí đào tạo kèm theo minh chứng xây dựng, thuê, mua, tặng, cấp, chuyển nhượng (đối chiếu với sổ tài sản, hóa đơn, chứng từ gốc) Đối với máy móc, thiết bị tặng từ tổ chức, cá nhân nước ngồi phải có giấy tờ quan có thẩm quyền cho phép tiếp nhận nhập Mẫu 7: Thư viện Số TT Tên sách, tên tạp chí (chỉ Nước xuất ghi sách, tạp chí bản/Năm xuất xuất năm trở lại đây) Ghi Số lượng Tên học phần sử sách dụng sách, tạp chí Nghiên cứu khoa học, đề tài luận văn, luận án Mẫu 8: Các đề tài nghiên cứu khoa học giảng viên, nhà khoa học liên quan đến ngành đăng kí đào tạo sở đào tạo thực (kèm theo liệt kê có định, biên nghiệm thu) Số TT Tên đề tài Cấp định, mã số Số QĐ, ngày tháng năm/ ngày nghiệm thu Kết nghiệm thu Ghi Mẫu 9: Các cơng trình cơng bố giảng viên, nhà khoa học hữu thuộc ngành đăng kí đào tạo sở đào tạo năm trở lại (kèm theo liệt kê có trang bìa tạp chí, trang phụ lục, trang đầu trang cuối cơng trình cơng bố) Số TT Tên cơng trình Tên tác giả Năm nguồn cơng bố Ghi Mẫu 10: Các hướng nghiên cứu đề tài luận văn, luận án số lượng học viên/NCS tiếp nhận Số TT Họ tên, học vị, học hàm Hướng nghiên cứu, lĩnh vực nghiên cứu Số lượng học viên cao người người có thể nhận hướng dẫn học viên cao học/NCS tiếp hướng dẫn hoạc viên cao học/NCS nhận học/NCS Trưởng đơn vị quản lý CSVC, thư viện, KHCN Trưởng đơn vị chun mơn quản lý ngành/chun ngành đăng kí đào tạo (Ký tên xác nhận) Thủ trưởng sở đào tạo (Ký tên, đóng dấu) PHỤ LỤC V CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO (Kèm theo Thông tư số: 09/2017 /TT-BGDĐT ngày 04 tháng năm 2017 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) BỘ, NGÀNH (Cơ quan chủ quản có) TÊN CƠ SỞ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ……., ngày tháng năm CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO I Chương trình đào tạo kế hoạch đào tạo trình độ thạc sĩ Được trình bày theo trình tự sau: Mục tiêu chương trình đào tạo (mục tiêu chung, mục tiêu cụ thể): kiến thức, kỹ đào tạo, trình độ lực chuyên mơn (lý thuyết, thực hành), vị trí hay cơng việc đảm nhiệm người học sau tốt nghiệp Chuẩn đầu mà người học đạt sau tốt nghiệp Yêu cầu người dự tuyển: quy định văn bằng, ngành học, loại tốt nghiệp, kinh nghiệm nghề nghiệp người dự tuyển Điều kiện tốt nghiệp: quy định thời gian phải tập trung học tập, số học phần số tín người học phải hồn thành (bao gồm luận văn) theo quy định Chương trình đào tạo a) Khái quát chương trình: nêu rõ số học phần số tín học viên phải hoàn thành để xét tốt nghiệp, bao gồm: - Phần kiến thức chung - Phần kiến thức sở kiến thức chuyên ngành: + Các học phần bắt buộc: tổng số tín bao gồm lý thuyết thực hành; + Các học phần tự chọn: tổng số tín bao gồm lý thuyết thực hành - Luận văn: tổng số tín chỉ, yêu cầu luận văn b) Danh mục học phần chương trình đào tạo: liệt kê toàn học phần thuộc nội dung chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ theo đề mục: mã số học phần, tên học phần, khối lượng tính tín (lý thuyết; thực hành, thí nghiệm thảo luận) Riêng học phần ngoại ngữ cần ghi rõ tên ngoại ngữ Mã số học phần sở đào tạo xây dựng nhằm phục vụ cho việc quản lý chương trình đào tạo Có thể dùng chữ số số để mã hóa học phần, số ký tự mã hóa sở đào tạo quy định Mẫu Danh mục học phần chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ chuyên ngành Mã số học phần Phần chữ Phần số Tên học phần Khối lượng (tin chỉ) Tổng số LT TH, TN, TL Phần kiến thức chung Phần kiến thức sở chuyên ngành Các học phần bắt buộc Các học phần lựa chọn Luận văn Tổng cộng: c) Đề cương học phần: học phần liệt kê bảng danh mục học phần chương trình đào tạo, học phần phải có đề cương chi tiết học phần trình bày theo trình tự sau: - Mã số, tên học phần tổng tín (số tín lý thuyết, số tín thực hành, thí nghiệm thảo luận) Ví dụ: Học phần Nguyên lý dịch tễ học 3(2,1), có nghĩa tổng khối lượng mơn học tín chỉ; lý thuyết tín chỉ; thực hành, thí nghiệm thảo luận tín - Bộ mơn phụ trách giảng dạy - Mơ tả học phần: trình bày ngắn gọn vai trị, vị trí học phần (đã học đại học chưa, học gì, trình độ thạc sĩ học gì, vị trí học phần chương trình đào tạo), kiến thức trang bị cho học viên, quan hệ với học phần khác chương trình đào tạo - Mục tiêu học phần: nêu mục tiêu cần đạt người học sau học học phần mặt lý thuyết, thực hành (cách thức xác định chuẩn đầu ra) Kế hoạch đào tạo Nêu rõ khung thời gian thực học phần (kèm theo số tín chỉ); giảng viên giảng dạy học phần: ngành chuyên ngành, trình độ đào tạo chức danh giảng viên; giảng viên thỉnh giảng ghi rõ nơi làm việc giảng viên II Chương trình đào tạo kế hoạch đào tạo trình độ tiến sĩ Chương trình đào tạo Chương trình đào tạo gồm phần: Phần Các học phần bổ sung Phần Các học phần trình độ tiến sĩ, chuyên đề tiến sĩ tiểu luận tổng quan Phần Nghiên cứu khoa học luận án tiến sĩ Các phần xây dựng theo quy định Quy chế tuyển sinh đào tạo trình độ tiến sĩ Kế hoạch đào tạo Nêu rõ khung thời gian thực học phần (kèm theo số tín chỉ); giảng viên giảng dạy học phần: ngành chuyên ngành, trình độ đào tạo chức danh giảng viên; giảng viên thỉnh giảng ghi rõ nơi làm việc giảng viên Chủ tịch hội đồng thẩm định (Ký tên, đóng dấu) Thủ trưởng sở đào tạo đề nghị đào tạo (Ký tên, đóng dấu)