BAO_CAO_TaP_HUaN_CBQL_CaP_PHoNG__TRuoNG_TH__2__04adf75417

PowerPoint Presentation Phú Thọ, ngày 08/11/2019 HỘI NGHỊ TRIỂN KHAI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 ĐỐI VỚI CẤP TIỂU HỌC UBND TỈNH PHÚ THỌ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 04/19/22 BỐ CỤC BÁO CÁO TẠI HỘI[.]

UBND TỈNH PHÚ THỌ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỘI NGHỊ TRIỂN KHAI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THƠNG 2018 ĐỐI VỚI CẤP TIỂU HỌC Phú Thọ, ngày 08/11/2019 BỐ CỤC BÁO CÁO TẠI HỘI NGHỊ Phóng giáo dục Tiểu học giải pháp thực CTGDPT 2018 CTGDPT 2018 Tiểu học giải pháp triển khai thực 04/19/22 Hướng dẫn thực chuyên môn Tiểu học CTGDPT 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THƠNG 2018 Ở CẤP TIỂU HỌC 04/19/22 THỰC TRẠNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH THEO QUYẾT SỐ 16/2006 Các môn học bắt buộc: - Lớp 1,2,3: thực 10 môn học, 23 24 tiết/tuần - Lớp 4,5: thực 11 môn học, 26 tiết/tuần Các môn học tự chọn: - Tiếng anh, Tin học Tiếng dân tộc Kế hoạch dạy học: - Chương trình thiết kế dạy học 01 buổi/ngày 04/19/22 THỰC TRẠNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC HIỆN NAY Giáo dục Tiểu học Việt Nam đánh giá cao khu vực - Tỷ lệ huy động trẻ tuổi vào lớp đạt 99% (đứng thứ khu vực ASEAN sau Singapore) - Tỷ lệ học sinh học hồn thành chương trình tiểu học sau năm đạt 92,08 %, đứng tốp đầu khối ASEAN - Học sinh tiểu học Việt Nam tham gia kỳ đánh giá quốc tế PASEC 10 năm 2011 đạt kết cao (cao cộng đồng nước nói tiếng Pháp) - Học sinh tiểu học Việt Nam tham gia thi khu vực quốc tế đạt thứ hạng cao như: thi Toán APMOS, IMC, thi Robotics, Cờ vua, - Giáo dục tiểu học Việt Nam bảo đảm mục tiêu giáo dục giai đoạn nay, tạo móng vững cho học sinh tiếp tục học lên cấp trung học sở 04/19/22 THỰC TRẠNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC HIỆN NAY Các mục tiêu Quốc gia giáo dục tiểu học trì, đảm bảo mục tiêu phát triển bền vững - Hiện nay, 100% tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 2, có 18 tỉnh/thành phố đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ (theo Nghị định số 20/2014/NĐ-CP Thông tư số 07/2016/TT-BGDĐT) - Tỷ lệ huy động trẻ tuổi vào lớp đạt 99,10% - Tỷ lệ học sinh học hồn thành chương trình tiểu học sau năm đạt 92,08 % 04/19/22 THỰC TRẠNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC HIỆN NAY Cơ sở vật chất quan tâm đầu tư xây dựng, đáp ứng nhu cầu học tập trẻ độ tuổi thực đổi giáo dục cấp tiểu -Tồn quốc có 13.995 trường tiểu học (với 17.609 điểm trường), số trường tiểu học cơng lập 13.735 260 trường ngồi cơng lập; tỉ lệ trung bình trường tiểu học/xã 1,25; tỉ lệ trung bình điểm trường/trường tiểu học 1,26; nhiều trường tiểu học có từ đến điểm trường (chủ yếu vùng miền núi) - Số trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia toàn quốc đạt 66%, có 1.946 trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ đạt tỉ lệ 13,9% -Tồn quốc có 247.976 phòng học kiên cố, đạt 71.1%; phòng bán kiên cố, đạt 24%, 5% phòng học tạm mượn - Hiện cấp Tiểu học tỷ lệ phịng học trung bình chung nước 0,89 (Miền núi phía Bắc 0,90; Tây Nguyên 0,85; Tây Nam Bộ 0,7) 04/19/22 - Tỷ lệ học sinh tiểu học buổi/ngày toàn quốc đạt 80% THỰC TRẠNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC HIỆN NAY Đội ngũ giáo viên đủ số lượng, đạt - Cả nước có gần 400 ngàn giáo viên tiểu học, tỷ lệ giáo viên biên chế gần 85% nên chuẩn trình n tâm cơng tác tâm huyết với nghề độ đào tạo bước đầu - Số giáo viên đạt chuẩn đào tạo chuẩn làm quen đạt 99,9%, (Đại học Đại học đạt đổi 60%) phương pháp - Tỉ lệ giáo viên/lớp, bình quân nước đạt dạy học đáp ứng 1,38 giáo viên/lớp nên đủ để tổ chức dạy yêu cầu đổi đủ môn học dạy học buổi/ngày giáo dục cấp tiểu học 04/19/22 THỰC TRẠNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC HIỆN NAY Tổ chức thực có hiệu chương trình hành theo hướng đổi mới, dạy học Tiếng Anh Tin học đặc biệt trọng - Tổ chức thực có hiệu chương trình hành theo hướng đổi mới, dạy học Tiếng Anh Tin học đặc biệt trọng Đổi cách kiểm tra, đánh giá theo Thông tư 30 Thông tư 22 phát huy hiệu nhận đồng thuận phụ huynh học sinh - Giáo dục Tiểu học vận dụng thành tựu khoa học giáo dục giới vào điều kiện thực tế Việt Nam cách hiệu như: Phương pháp “Bàn tay nặn bột”, Phương pháp dạy học Mỹ thuật Đan Mạch, mơ hình Trường học mới, - Tồn quốc có 92% học sinh khối 3-5 học tiếng Anh; môn Tin học đạt gần 70% - Việc đánh giá học sinh theo Thông tư 30 Thông tư 22 bước đầu nhận đồng thuận hợp tác, tham gia phụ huynh học sinh 04/19/22 Thực trạng qui mô trường lớp, giáo viên, học sinh, csvc 04/19/22 Các hình thức đánh giá kết giáo dục ĐỊNH HƯỚNG VỀ PPGD Đánh giá thường xuyên (do GV tổ chức; phối hợp đánh giá GV, cha mẹ HS, thân HS đánh giá HS khác tổ, lớp) VÀ ĐÁNH GIÁ Đánh giá định kì (do sở GD tổ chức) KẾT QUẢ GIÁO DỤC Đánh giá diện rộng cấp quốc gia, cấp địa phương (do tổ chức đánh giá GD tổ chức; phục vụ quản lí) 04/19/22 04/19/22 36 GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH MỚI HĐ Trải nghiệm 04/19/22 ĐIỂM MỚI KHI THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH 2018 Định hướng chung đổi chương trình lần hướng đến phát triển phẩm chất, lực HS CTGDPT chương trình mở, theo địa phương, nhà trường, giáo viên có nhiều quyền trách nhiệm trình phát triển, triển khai chương trình giáo dục cho phù hợp với nhu cầu điều kiện thực tiễn Chương trình GDPT cấp tiểu học thực dạy học buổi/ngày, ngày bố trí khơng q tiết học, tiết 35 phút Hai môn học Tiếng anh Tin học chuyển từ tự chọn thành môn học bắt buộc 04/19/22 04/19/22 04/19/22 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN TRIỂN KHAI THỰC HIỆN KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018 Ở CẤP TIỂU HỌC 04/19/22 ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GDPT MỚI Điều kiện tiên - Sự lãnh đạo, đạo cấp ủy, quyền - Sự đồng thuận cộng đồng, xã hội - Động lực đổi CBQLGD GV Điều kiện tối thiểu sở vật chất - Tiểu học học buổi/tuần - Sĩ số/lớp quy định Bộ GDĐT - Lớp học bố trí theo hình thức làm việc nhóm - Có thiết bị dạy học tối thiểu 04/19/22 04/19/22 42 NHỮNG CHỈ ĐẠO CHUNG CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Đã ban hành: Quyết định số 1989/QĐ-BGDĐT ngày 25/5/2018 Bộ GDĐT tạo ban hành Quy định tả CT, SGK GDPT Công văn số 344/BGDĐT-GDTrH ngày 24/01/2019 triển khai CT GDPT Thông tư số 05/TT-BGDĐT ban hành TBGD dục tối thiểu lớp Công văn số 1106/BGDĐT-GDTrH ngày 20/3/2019 việc biên soạn tổ chức thực nội dung GD địa phương CT GDPT Kế hoạch ĐT, BD GV thực CT-SGK Sẽ ban hành:, Công văn hướng dẫn CTGDPT Thông tư ban hành Điều lệ trường học, Thông tư hướng dẫn chọn SGK sử dụng sở GD,… 04/19/22 GIÁO DỤC TIỂU HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI GIÁO DỤC TIỂU HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH 2018 Các môn học hoạt động GD bắt buộc: - Lớp 1,2: thực 07 môn học 01 hoạt động 25 tiết/tuần - Lớp 3: 08 môn học 01 hoạt động, 28 tiết/tuần - Lớp 4,5: 10 môn học 01 hoat động, 30 tiết/tuần Các môn học tự chọn: - Ngoại ngữ (lớp 1,2) Tiếng dân tộc (lớp 1,2,3,4,5) Kế hoạch dạy học: - Chương trình thiết kế dạy học 02 buổi/ngày 04/19/22 NHỮNG VĂN BẢN CHỈ ĐẠO RIÊNG CHO CẤP TIỂU HỌC Đã ban hành: Công văn số 3866/BGDĐT-GDTH ngày 26 tháng năm 2019 Hướng dẫn tổ chức dạy học lớp từ năm học 2020-2021 Công văn số 3536/BGDĐT-GDTH ngày 19 tháng năm 2019 Hướng dẫn biên soạn, thẩm định nội dung giáo dục địa phương cấp tiểu học Chương trình GDPT 2018 Công văn số 3535/BGDĐT-GDTH ngày 19 tháng năm 2019 Hướng dẫn thực nội dung Hoạt động trải nghiệm cấp tiểu học chương trình GDPT 2018 Cơng văn số 3539/BGDĐT-GDTH ngày 19 tháng năm 2019 Hướng dẫn tổ chức dạy học Tin học tổ chức hoạt động tin học cấp tiểu học Sẽ ban hành:, Công văn hướng dẫn tổ chức dạy học môn Tiếng anh cấp tiểu học Công văn hướng dẫn đánh giá học sinh lớp theo Chương trình GDPT 2018 04/19/22 NHÀ TRƯ ỜNG XÃ HỘI A GI NH Ì Đ 04/19/22 TRIỂN KHAI TẠI CÁC ĐỊA PHƯƠNG Cơng tác tham mưu, đạo triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018 Tăng cường tổ chức tập huấn, bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên, cán quản lí giáo dục thực Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đặc biệt lớp Chuẩn bị điều kiện để thực chương trình giáo dục phổ thơng 2018 Tiếp tục thực giải pháp đổi việc tổ chức hoạt động dạy học 04/19/22 NỘI DUNG CẦN THỰC HIỆN 1) Trước tháng 12/2019 -KH tổ chức dạy học lớp -KH bán trú, CTGD theo nhu cầu người học 3) Trước tháng 5/2020 -Tổ chức dạy thực nghhiệm chương trình - Sinh hoạt chun mơn đề KH hè 2) Trước tháng 3/2020 - Tập huấn GV dạy lớp - Tổ chức sinh hoạt CM soạn theo CTGDPT 4) Trước tháng 8/2020 - Họp chuyên môn khối chuẩn bị nội dung họp CMHS khối đầu năm học 5) Trước 30/8/2020 - Họp phụ huynh khối 1, chuẩn bị cho khai giảng năm học 04/19/22 CÁC VẤN ĐỀ ĐÃ ĐƯỢC THỐNG NHẤT SỞ, PHÒNG LÃNH ĐẠO PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐỘI NGŨ ĐÀO TẠO CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC YÊU CẦU BỘCHẤT GIÁO DỤC LƯỢNG ĐỘI NGŨ ĐÀO TẠO QYẾT TÂM THỰC HIỆN HIỆU QỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC 04/19/22 PHỔ THƠNG MỚI Ở CẤP TIỂU HỌC 04/19/22 04/19/22 50