UBND TỈNH QUẢNG NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 3692 /SGD&ĐT-GDTH V/v kế hoạch tổ chức "Giao lưu Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học" năm học 2013-2014 Quảng Ninh, ngày 17 tháng 12 năm 2013 Kính gửi: Phịng Giáo dục Đào tạo huyện Hồnh Bồ, Ba Chẽ, Tiên Yên, Bình Liêu, Đầm Hà, Hải Hà Căn công văn triển khai nhiệm vụ năm học Sở Giáo dục Đào tạo (GD&ĐT) công văn số 2431/SGDĐT-GDTH ngày 22 tháng năm 2013 "V/v Hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục Tiểu học năm học 2013-2014", công văn số 2615/SGD&ĐT-GDTrH ngày 10 tháng năm 2013 "V/v hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2013-2014 Giáo dục dân tộc", Sở GD&ĐT xây dựng kế hoạch tổ chức "Giao lưu Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học" năm học 2013-2014 sau Mục tiêu, yêu cầu: - Phát triển kĩ năng: nghe, nói, đọc, viết học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học nhằm nâng cao kĩ sử dụng tiếng Việt tình yêu tiếng Việt học sinh - Đảm bảo nội dung thiết thực, có chất lượng, phù hợp với điều kiện địa phương - Động viên, khuyến khích học sinh dân tộc thiểu số học tốt mơn Tiếng Việt Đối tượng số lượng tham gia: Học sinh tiểu học người dân tộc thiểu số học điểm trường lẻ vùng cao, vùng sâu, vùng xa huyện, vùng có đa số học sinh người dân tộc thiểu số thuộc huyện Hồnh Bồ, Ba Chẽ, Tiên n, Bình Liêu, Đầm Hà, Hải Hà Phòng GD&ĐT chịu trách nhiệm điều kiện đối tượng tham gia giao lưu - Cấp trường, cấp huyện: học sinh từ khối lớp đến lớp (số lượng địa phương lựa chọn, khuyến khích mở rộng số lượng học sinh tham gia) - Cấp tỉnh: học sinh tiêu biểu khối lớp 3,4,5 (mỗi khối em) Học sinh đạt giải cấp tỉnh giao lưu năm trước không tham gia giao lưu năm Nội dung: - Căn vào chương trình mơn Tiếng Việt cấp tiểu học, soạn thảo nội dung giao lưu để học sinh thể kĩ đọc, nghe, nói, viết phù hợp với trình độ học sinh khối lớp cấp giao lưu - Học sinh thể kĩ năng: đọc, nghe, nói, viết thơng qua nội dung giao lưu như: chào hỏi, viết chữ đẹp, kiến thức tiếng Việt, đọc diễn cảm kể chuyện Hình thức tổ chức: có 02 phần giao lưu, phần giao lưu đồng đội phần giao lưu cá nhân 4.1 Phần giao lưu đồng đội: Có nội dung Điểm phần giao lưu tính tổng hai nội dung : * Màn chào hỏi: 10 điểm - Hình thức: đội cử tối thiểu học sinh đội tuyển tham gia, sử dụng hình thức tiểu phẩm văn nghệ (ca, múa, kịch, thơ tấu ) - Nội dung: giới thiệu thành viên đội tuyển, mạnh địa phương phong tục tập quán; dân tộc sinh sống địa bàn huyện; thể vai trò tiếng Việt giao tiếp, sinh hoạt, học tập làm việc - Thời gian: tối đa phút * Hiểu biết: 15 điểm - Hình thức: Mỗi đội tham gia nhóm, cử học sinh đội tuyển tham gia phần thi Các thành viên tham gia thảo luận trả lời 15 câu hỏi ban tổ chức đưa hình thức giơ kết sau thời gian 15 giây suy nghĩ/câu; câu trả lời tính điểm - Nội dung câu hỏi xoay quanh chủ đề ca dao - tục ngữ - thành ngữ, câu đố, cấu tạo từ - tiếng, phân loại từ, từ loại, hiểu biết thuộc chương trình Tiếng Việt tiểu học 4.2 Phần giao lưu cá nhân: Có nội dung, điểm phần giao lưu tính tổng hai nội dung : * Viết chữ đẹp: 10 điểm - Nội dung: nghe trình bày lại đoạn văn khổ thơ - Thời gian viết bài: 20 phút - Học sinh tự chuẩn bị bút mực màu đen dụng cụ học tập dành cho phần thi viết chữ * Kể chuyện: 15 điểm - Nội dung: Kể câu chuyện ngắn gọn có chương trình học ngồi chương trình phải phù hợp với trình độ học sinh khối lớp - Thời gian kể: tối đa phút, phút trở lên trừ điểm (Phần tính thời gian lúc kể chuyện kết thúc câu chuyện) Trong nội dung kể chuyện tính điểm cho phần thể học sinh đánh giá về: - Giới thiệu thân: học sinh trước thể phải tự giới thiệu ngắn gọn thân gồm nội dung như: lời chào, họ tên, dân tộc, điểm trường, trường, họ tên giáo viên chủ nhiệm, tên truyện kể, tên tác giả - Trang phục: phù hợp với chủ đề, khuyến khích trang phục dân tộc; tác phong nhanh nhẹn, tự tin, vui tươi - Khuyến khích phần minh họa có ứng dụng cơng nghệ thơng tin Lưu ý: BGK khơng tính điểm khuyến khích cho phần kể chuyện có minh họa đạo cụ ngồi việc trình chiếu hình ảnh minh họa có UDCNTT, tránh đầu tư tốn cho đơn vị Thời gian, địa điểm, thành phần: 5.1 Cấp trường, cấp huyện: tự bố trí tổ chức phù hợp với điều kiện địa phương 5.2 Cấp tỉnh: - Thời gian: ngày 20,21/01/2013 Địa điểm: huyện Bình Liêu (Lịch tổ chức thông báo tới đơn vị gần ngày tổ chức giao lưu) - Mỗi đơn vị thành lập đội tham dự giao lưu gồm: Trưởng đoàn lãnh đạo phịng GD&ĐT, cán chun mơn Phịng GD&ĐT, học sinh tham gia giao lưu Ngoài ra, đơn vị cử thêm cán quản lý, giáo viên có học sinh tham gia giao lưu để học tập, rút kinh nghiệm cổ vũ động viên, chăm sóc học sinh Kinh phí Giao lưu cấp đơn vị quản lý cấp chịu trách nhiệm chi kinh phí tổ chức Cán bộ, giáo viên triệu tập làm nhiệm vụ tốn cơng tác phí theo chế độ hành Các đơn vị vận dụng kinh phí từ nguồn ngân sách nhà nước nguồn xã hội hóa để hỗ trợ cho đội tuyển đơn vị tham gia Giao lưu cấp tỉnh Cơ cấu giải thưởng - Giải đồng đội: Cờ tiền thưởng cho giải Nhất, Nhì, Ba Tỉ lệ giải: 01 giải nhất, 02 giải Nhì, 03 giải Ba - Giải cá nhân: Giấy chứng nhận tiền thưởng cho giải Nhất, Nhì, Ba Tỉ lệ giải: 15% giải Nhất, 25% giải Nhì, 30% giải Ba Tổng số giải không vượt 70% số học sinh tham gia 30% số học sinh lại nhận giấy chứng nhận tham gia giao lưu Sở GD&ĐT Tất học sinh tham gia giao lưu nhận quà đơn vị tài trợ Tổ chức thực 8.1 Sở Giáo dục Đào tạo: - Xây dựng Kế hoạch tổ chức "Giao lưu Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học" cho học sinh dân tộc thiểu số năm học 2013-2014 tỉnh; - Dự trù kinh phí tổ chức giao lưu cấp tỉnh; - Tổ chức "Giao lưu Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học" năm học 2013-2014 theo kế hoạch; - Báo cáo kết thực Bộ Giáo dục Đào tạo (Vụ Giáo dục Tiểu học Vụ Giáo dục Dân tộc) 8.2 Phòng Giáo dục Đào tạo: - Xây dựng kế hoạch tổ chức giao lưu địa phương cho phù hợp sở Kế hoạch tổ chức "Giao lưu Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học" năm học 2013 -2014 tỉnh, đồng thời đạo trường tiểu học tổ chức giao lưu cấp trường theo kế hoạch tỉnh - Tổ chức giao lưu cấp huyện; sau lập danh sách đội tham gia giao lưu cấp tỉnh, danh sách cán bộ, giáo viên tham gia Hội đồng giám khảo; báo cáo kết giao lưu địa phương từ việc đạo đến việc tổ chức giao lưu cấp trường, cấp huyện Sở GD&ĐT trước ngày 15/01/2014 theo địa email: phonggdth.soquangninh@moet.edu.vn * Lưu ý: Hiệu trưởng nhà trường phổ biến đến toàn thể giáo viên, phụ huynh học sinh hiểu rõ tinh thần giao lưu hội để học sinh nâng cao kĩ sử dụng tiếng Việt bồi dưỡng tình yêu tiếng Việt cho học sinh, tạo tâm lý thoải mái, tự tin cho học sinh tham gia giao lưu Nhận cơng văn, phịng GD&ĐT triển khai thực nghiêm túc, đảm bảo việc tổ chức "Giao lưu Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học" tỉnh Quảng Ninh năm học 2013-2014 đạt kết cao Thơng tin liên hệ đ/c Hồng Thị Lan Hương, chuyên viên phòng Giáo dục tiểu học - Sở GD&ĐT; số ĐT: 0963348588, 033 3823786 KT.GIÁM ĐỐC Nơi nhận: PHÓ GIÁM ĐỐC - Như (th/h); - Ban Giám đốc Sở; - Vụ GDDT, vụ GDTH (báo cáo); - Phòng GDTrH (ph/h); - Cổng TTĐT; - Lưu: VT, GDTH (Đã ký) Bùi Thúy Phượng Mẫu danh sách theo HD công văn số 3692 /SGD&ĐT-GDTH ngày 17 /12/2013 ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: / V/v , ngày tháng 01 năm 2014 Kính gửi: Sở Giáo dục Đào tạo Quảng Ninh DANH SÁCH ĐỘI THAM GIA GIAO LƯU "TIẾNG VIỆT CỦA CHÚNG EM" DÀNH CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ CẤP TIỂU HỌC NĂM HỌC 2013-2014 Trưởng đoàn: Chức vụ: Cán chuyên môn: Số ĐT: Danh sách học sinh: STT Họ tên Ngày/ tháng/ năm sinh Dân tộc Lớp Điểm trường Trường Ghi chú: Dùng phông chữ: Times New Roman Trưởng phịng (Kí tên, đóng dấu) Mẫu báo cáo kèm theo HD công văn số 3692 /SGD&ĐT-GDTH ngày 17 /12/2013 ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc / ., ngày V/v tháng 01 năm 2014 BÁO CÁO KẾT QUẢ TỔ CHỨC GIAO LƯU TIẾNG VIỆT CỦA CHÚNG EM DÀNH CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ CẤP TIỂU HỌC NĂM HỌC 2013-2014 Thời gian tổ chức Địa điểm tổ chức Nội dung, hình thức giao lưu (nêu rõ nội dung, hình thức tổ chức) Kết giao lưu: 4.1 Kết chung Tổng số tham gia Giải Giải nhì Giải ba Giải KK Tập thể Cá nhân 4.2 Kết cụ thể Tên trường Tổng số tham gia Giải Giải nhì Giải ba Giải KK Giải Tồn đồn 4.3 Đánh giá chung Đề xuất, kiến nghị Trưởng phòng (Kí tên, đóng dấu)