Đang tải... (xem toàn văn)
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN THAN UYÊN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG MẦM NON MƯỜNG MÍT Số 01/KH TMN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Mường Mít, ngày 12 tháng 9 năm 2015 KẾ HOẠCH[.]
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG MẦM NON MƯỜNG MÍT CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số: 01/KH-TMN Mường Mít, ngày 12 tháng năm 2015 Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2015 - 2016 Căn kế hoạch số: 512/KH-PGD&ĐT ngày 9/9/2015 Phòng giáo dục đào tạo Than Uyên việc thực nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2015 - 2016; Căn kết thực nhiệm vụ năm học 2014-2015; Căn tình hình thực tế đơn vị; Trường Mầm non xã Mường Mít xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2015-2016 sau: PHẦN ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2014-2015 I Kết quả: Công tác số lượng Năm học 2014 - 2015 nhà trường thực hiện: 10 lớp/251 cháu Trong đó: - Nhà trẻ: nhóm/25 cháu - Mẫu giáo: 09 lớp/226 cháu - Riêng trẻ tuổi lớp: 80/80 cháu = 100% - So với kế hoạch giao: 251/251 cháu, đạt 100% - So với nguồn tuyển đạt 98% Công tác chất lượng 2.1 Chất lượng chăm sóc ni dưỡng: - Số trẻ ăn bán trú: 250/250 = 100% - 100% trẻ khám sức khỏe định kỳ lần/ năm - 250/250 = 100% trẻ mẫu giáo theo dõi sức khỏe biểu đồ tăng trưởng Kết xếp loại cuối năm: + Cân nặng: Cân nặng bình thường: 236/250 = 94,4% SDD vừa: 14/250 = 5,6% + Chiều cao: Chiều cao bình thường: 231/250 = 92,4% Thấp còi độ 1: 19/250 = 7,6% 2.2 Chất lượng giáo dục: - Tổng số trẻ khảo sát: 250/250 trẻ = 100% - Tổng số trẻ đạt: 250/250 trẻ = 100% Chất lượng đội ngũ: - Tổng số CB-GV-NV: 30 người - Trong đó: CBQL người; Giáo viên: 20 ; Nhân viên: - Xếp cuối năm học sau: + Hoàn thành xuất sắc = 22 đồng chí (QL= 02; GV=15 ; NV= 05) + Hồn thành Tốt = 06 đồng chí (QL= 01; GV= 03; NV = 02) + Hoàn thành : 02 đồng chí (GV= 02) Cơng tác trường chuẩn: - Nhà trường đạt chuẩn quốc gia mức độ - Đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục cấp độ - Đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi Kết công tác thi đua - Tập thể: Nhà trường đạt danh hiệu tập thể lao động xuất sắc, UBND tỉnh tặng cờ thi đua Bằng khen - Cá nhân: Danh hiệu Chiến sỹ thi đua cấp tỉnh: người Danh hiệu Chiến sỹ thi đua cấp sở: người Danh hiệu Lao động tiên tiến: 23 người UBND huyện Than Uyên tặng giấy khen: 13 người - Cơng đồn sở vững mạnh xuất sắc - Chi vững mạnh tiêu biểu - Đoàn niên tiên tiến 5.2 Tồn tại, hạn chế - Chất lượng chăm sóc, ni dưỡng trẻ chưa cao - Giao tiếp tiếng việt số trẻ dân tộc thiểu số ngọng, chưa mạnh dạn hoạt động - Công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi cịn gặp nhiều khó khăn - Xây dựng môi trường xanh - - đẹp chưa thực đảm bảo 5.3 Nguyên nhân hạn chế - 100% trẻ em dân tộc thiểu số nên nhận thức phận không nhỏ phụ huynh chưa thực trọng đến công tác chăm sóc sức khỏe trẻ theo khoa học, bữa ăn trẻ chưa đảm bảo chất dinh dưỡng cần thiết theo nhu cầu trẻ lứa tuổi mầm non - Địa bàn xã nằm xa trung tâm huyện, môi trường giao tiếp trẻ địa bàn thôn gia đình Trẻ chủ yếu trẻ nói tiếng phổ thơng lớp cịn nhà lại giao tiếp tiếng mẹ đẻ; người gia đình nói ngọng nên ảnh hưởng khơng nhỏ đến phát âm trẻ - Công tác điều tra trẻ địa bàn chưa thực xác, hộ giấy khai sinh trẻ thông tin không khớp nhau; phong tục tập quán địa phương nên có trường hợp trẻ có thơng tin nhà nội nhà ngoại - Nhà trường có điểm trường chủ yếu đất sỏi, bạc màu trồng không phát triển được; số hộ dân gần trường hay đổ rác bữa bãi làm ảnh hưởng đến môi trường, cảnh quan lớp học PHẦN MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2015 - 2016 A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH I Đặc điểm chung: - Mường Mít xã vùng hai huyện Than Uyên, nằm phía tây cách trung tâm huyện 18km; xã có thơn với 462 hộ 2.592 nhân khẩu, xã huyện Than Uyên có dân tộc Thái sinh sống - Trường mầm non xã Mường Mít thành lập năm 2005 với diện tích 3.500m2 gồm điểm trường Cơ sở vật chất nhà trường tương đối khang trang, đẹp, có đủ phịng học phịng sinh hoạt, có hệ thống nước đảm bảo phục vụ cho cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ Có đầy đủ trang thiết bị phục vụ cho công tác giáo dục trẻ II Thuận lợi - Trường Mầm non Mường Mít ln nhận quan tâm, lãnh đạo quan quản lý giáo dục cấp cấp ủy Đảng, quyền địa phương - Nhà trường công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ 1, đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục cấp độ công nhận phổ cập GDMN cho trẻ em tuổi - Nhà trường có đầy đủ phòng học phòng chức bảo bảo theo yêu cầu Điều lệ trường Mầm non Trang thiết bị dạy học đảm bảo đầy đủ phục vụ cho công tác dạy học nhà trường - Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên biên chế đảm bảo yêu cầu chất lượng Trình độ giáo viên đạt chuẩn trở lên 100% Tập thể đoàn kết, nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao - Phụ huynh học sinh có quan tâm định công tác giáo dục mầm non, bước đầu hỗ trợ nhà trường công tác chăm sóc, ni dưỡng trẻ III Khó khăn: - Trẻ đến trường giao tiếp tiếng phổ thơng cịn nhiều hạn chế, tham gia hoạt động chưa sôi Số trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân thấp còi cịn cao - Địa bàn dân cư rộng, khơng tập trung, kinh tế cịn gặp nhiều khó khăn; trình độ dân trí khơng đồng đều; cơng tác giáo dục mầm non chưa thực trọng; việc điều tra phổ cập thu thập thông tin từ người dân nhiều khơng có thống - Nhà trường có đội ngũ giáo viên trẻ, chưa có nhiều kinh nghiệm cơng tác ni dưỡng chăm sóc trẻ Số giáo viên chưa biết tiếng địa phương nên việc giao tiếp với phụ huynh cịn gặp nhiều khó khăn - Nhân viên nấu ăn nhà trường chưa qua đào tạo, chưa có kỹ nấu ăn cho trẻ mầm non, số thực từ kinh nghiệm nên việc công tác chế biến chưa thực đảm bảo việc giữ chất dinh dưỡng thức ăn trẻ - Mặt nhà trường xây dựng đất mới, nhiều sỏi đá, bạc màu nên khó cải tạo, trồng không phát triển nên việc cải tạo đất làm vườn rau nhà trường gặp nhiều khó khăn B MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP I Mục tiêu Mục tiêu chung: Duy trì đảm bảo số trẻ đến lớp so với đầu năm, thực đổi phương pháp dạy học nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ tồn diện, thực chất bền vững Nâng cao chất lượng đội ngũ, đổi đánh giá xếp loại, giảng dạy đảm bảo cơng bằng, khách quan Duy trì giữ vững tiêu chí đạt chuẩn Quốc gia Mức độ 1, tiêu chuẩn chất lượng giáo dục cấp độ kết PCGDMN cho trẻ tuổi, trường học thân thiện học sinh tích cực , trường học văn hóa Nhà trường giữ vững danh hiệu tập thể lao động xuất sắc Mục tiêu cụ thể: 2.1 Mục tiêu số lượng: - Kế hoạch giao: 10 lớp/245 cháu Trong đó: Nhà trẻ nhóm/20 cháu; Mẫu giáo: 09 lớp/225 cháu; Riêng tuổi: 76 cháu - Thực đầu năm học: 10 lớp/243 cháu Trong đó: Nhà trẻ: nhóm/20 cháu; MG: 09 lớp/223cháu Riêng tuổi: 74 cháu - Huy động trẻ độ tuổi lớp: Nhà trẻ: 11%; mẫu giáo: 100%; - Duy trì tỷ lệ chuyên cần 96% trở lên Trong đó: NT 90%; MG 97%; MG tuổi 98% trở lên 2.2 Mục tiêu chất lượng * Chất lượng chăm sóc - nuôi dưỡng: - Tổng số trẻ bán trú: 243/243 cháu = 100% - 243/243 cháu = 100% trẻ khám sức khỏe định kỳ: 2lần/năm theo dõi biểu đồ phát triển; Phấn đấu giảm tỷ lệ trẻ SDD thể nhẹ cân xuống 5% thể thấp còi xuống 7.5% so với đầu năm; đảm bảo vệ sinh, an tồn tính mạng, an tồn thực phẩm + Trẻ phát triển bình thường cân nặng: 231/243 = 95% + Trẻ phát triển bình thường chiều cao: 225/243 = 92,5% * Chất lượng giáo dục - 100% nhóm lớp thực chương trình GDMN - Đạt bé khỏe bé ngoan cấp trường: 80%; cấp huyện: cháu - Đạt bé khéo tay cấp trường: 50% - Đạt bé chăm 95%, Bé 92% trở lên - Chất lượng trẻ cuối năm xếp loại trẻ đạt yêu cầu trở lên: 100%; Riêng trẻ tuổi chuyển lớp 100% - 100% trẻ đánh giá đạt yêu cầu theo qui định, trẻ tuổi đánh giá theo Bộ chuẩn phát triển trẻ em tuổi 100% 2.3 Mục tiêu phổ cập GDMNTNT; công tác trường chuẩn quốc gia - Duy trì đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi; - Duy trì giữ vững: danh hiệu trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1; danh hiệu trường học văn hóa; danh hiệu trường học thân thiện học sinh tích cực; trường học đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục cấp độ 2; 2.4 Mục tiêu đội ngũ - Phấn đấu đến cuối năm 29/29=100% CB, GV,NV xếp loại hoàn thành nhiệm vụ trở lên Trong đó: xếp loại xuất sắc 22/29 = 75% - 100% CB-GV-NV tích cực tự học hỏi, bồi dưỡng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ kỹ sư phạm; kỹ giao tiếp, ứng xử với phụ huynh học sinh nhân dân địa phương Khơng có giáo viên nói ngọng phương ngữ địa phương - 100% CB, GV, NV thực nghiêm túc quy chế văn hố cơng sở Thực tốt nhiệm vụ nhà giáo, kỷ luật lao động thực tốt quyền, nghĩa vụ công dân - Phấn đấu đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường: 13/22 = 59%; cấp huyện 8/22=36% - Tuyên truyền giáo dục nhận thức đảng cán bộ, viên chức nhà trường Giới thiệu 02 quần chúng học nhận thức Đảng; giúp đỡ, đề nghị kết nạp 02 quần chúng ưu tú vào Đảng 2.5 Mục tiêu công tác thi đua khen thưởng - Tập thể nhà trường đạt tập thể Lao động xuất sắc - 100% CBGVNV trường đăng ký thi đua khen thưởng - Trong đó: CSTĐCS người = 27.5%; LĐTT 21 người = 72.5% - Công đoàn sở vững mạnh - Chi vững mạnh tiêu biểu - Chi đoàn niên tiên tiến II Nhiệm vụ trọng tâm: Tích cực bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà trường, thực đánh giá xếp loại đội ngũ qua việc tự học tự bồi dưỡng gắn với chất lượng học sinh, nâng cao hiệu công tác quản lý nhà trường Nâng cao chất lượng chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục, đảm bảo an tồn tính mạng cho trẻ Đẩy mạnh cơng tác xã hội hóa giáo dục; góp phần nâng cao chất lượng PCGDMN, xây dựng trường học xanh - - đẹp; Thực có hiệu cơng tác giáo dục dân tộc, phong trào thi đua, vận động, công tác thi đua khen thưởng III Các biện pháp thực Biện pháp tích cực đổi cơng tác quản lý, bồi dưỡng chất lượng đội ngũ nhà trường 1.1 Tích cực đổi cơng tác quản lý - Xây dựng khối đoàn kết thống nhất, gương mẫu từ ban giám hiệu, ban liên tịch nhà trường; tập thể đoàn kết nội Đánh giá hiệu trưởng theo chuẩn hiệu trưởng trường mầm non, đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non - Ngay từ đầu năm học nhà trường thực nghiêm túc phân công nhiệm vụ cho cán quản lý, giáo viên, nhân viên Ban giám hiệu phát huy vai trị nịng cốt chun mơn thực nghiêm túc dạy định mức có kế hoạch, giáo án dạy định mức hiệu trưởng 8h/ tháng; hiệu phó 16h/ tháng, thời gian dạy định mức lớp ¾ số định mức - Thực nghiêm túc “3 công khai” nhà trường; tăng cường quản lý, kiểm tra theo dõi chặt chẽ việc chi trả chế độ cán bộ, giáo viên, học sinh Nghiêm cấm tượng bớt xén chế độ cán giáo viên, học sinh đặc biệt phần ăn trẻ Chi trả đúng, đủ kịp thời chế độ cho cán bộ, giáo viên học sinh - Tăng cường công tác kiểm tra với nhiều hình thức, tích cực kiểm tra đột xuất tất điểm trường Thực việc quản lý chuyên môn, đánh giá, xếp loại giáo viên quy trình, khách quan, cơng bằng, xác từ cá nhân, tổ, hiệu trưởng Theo dõi năm bắt tình hình giáo viên nhân viên điểm trường qua quyền, trường bản, phụ huynh nhân dân xung quanh điểm Khoang, Vè, Mường, Hát Nam; tranh thủ đón trả trẻ phụ huynh tập trung đông điểm trường, ban giám hiệu nhà trường đến gặp gỡ, trò chuyện để năm bắt phản hồi từ phụ huynh giáo viên, nhân viên cơng tác chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ 1.2 Bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà trường * Đối với ban giám hiệu: - Ban giám hiệu nhà trường kịp thời triển khai đầy đủ thị nghị sách pháp luật nhà nước, công văn hướng dẫn ngành tới toàn thể cán bộ, giáo viên nhân viên áp dụng, thực có hiệu - Ban hành quy định nội nhà trường đến toàn thể đội ngũ CB-GV-NV biết thực nhằm nâng cao chất lượng quản lý giáo dục Tăng cường kiểm tra việc thực văn công tác quản lý, đạo hoạt động chăm sóc giáo dục nhà trường - Nhà trường xây dựng kế hoạch bồi dưỡng giáo viên cụ thể sát với thực tiễn đội ngũ phân loại trình độ, lực giáo viên, tổ chức bồi dưỡng đối tượng giáo viên - Tích cực xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý vững trị, tư tưởng, giỏi chun mơn nghiệp vụ, gương mẫu đạo đức lối sống, có lĩnh trị, tâm huyết với nghiệp giáo dục, thực “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo”, thực có hiệu phong trào “Hết lịng học sinh thân u” - Ban gián hiệu ban chấp hành cơng đồn, tổ chun mơn thực làm nịng cốt, gương mẫu hoạt động phong trào nhà trường Tổ chức bồi dưỡng phương pháp chuyên đề, kỹ nghề nghiệp, đổi kiểm tra, nâng cao chất lượng giáo dục áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Đẩy mạnh công tác tự làm đồ dùng dạy học hàng tháng CB-GV từ nguyên vật liệu sẵn có tranh thủ ủng hộ từ bậc phụ huynh học sinh sử dụng sáng tạo giảng dạy học tập - Đề giải pháp nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn như: Sinh hoạt chuyên môn thường kỳ lần/tháng; bồi dưỡng chuyên đề; đổi nội dung hình thức sinh hoạt: Sinh hoạt theo chủ đề, theo tổ nhóm, giao lưu chuyên môn tổ, học tập rút kinh nghiệm qua tiết dạy; thảo luận đưa phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng trẻ; Tăng cường công tác bồi dưỡng nội dung phương pháp thực chương trình GDMN Chủ động liên hệ với ban giám hiệu trường Mầm non số thị trấn Than Uyên ( cụm sinh hoạt chuyên môn) tạo điều kiện cho giáo viên đến liên hệ dự giờ, kiến tập học hỏi chuyên môn thời gian nhà trường thực dạy kiến tập theo chuyên để tháng - Tích cực dự giờ, thăm lớp; kiểm tra nghiệm thu kết giáo dục sau chủ đề; kiểm tra đột xuất nhóm lớp; bồi dưỡng sau kiểm tra giáo viên yếu nội dung bồi dưỡng nội dung Tổ chức Hội thi có hiệu - Tổ chức đăng ký dạy tốt, đăng ký danh hiệu giáo viên giỏi cấp, tổ chức tốt hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tổ, cấp trường quy chế, đánh giá thực chất, khách quan, cơng bằng, khuyến khích tham gia hội thi giáo viên dạy giỏi cấp; đẩy mạnh công tác làm đồ dùng dạy học tự tạo đưa vào tiêu chí xếp loại thi đua tháng, đảm bảo 100% giáo viên có đủ đồ dùng dạy học đồ chơi cho trẻ hoạt động vui chơi - Ban kiểm tra nội thường xuyên phối kết hợp tốt với ban tra nhân dân, Ban đại diện cha mẹ học sinh; kiểm tra giám sát hoạt động nhà trường giải kịp thời nội dung có liên quan - Thực quản lý CBGVNV, HS phần mềm quản lý Bồi dưỡng tạo điều kiện để cán giáo viên ứng dụng có hiệu công nghệ thông tin vào giảng dạy Chỉ đạo cán giáo viên thường xuyên khai thác 90% GV soạn máy vi tính, sử dụng có chọn lọc thơng tin internet , ứng dụng công nghệ thông tin vào việc nghiên cứu khoa học làm đề tài, áp dụng có hiệu công tác quản lý giảng dạy - Tham mưu với cấp lãnh đạo trang cấp thiết bị phục vụ cho công tác ứng dụng công nghệ thông tin, trang bị máy tính, máy chiếu, phần mềm Kidsmart - Tuyên truyền, giáo dục cán bộ, giáo viên, nhân viên tích cực tu dưỡng rèn luyện phẩm chất đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, bám trường bám lớp, tạo lòng tin phụ huynh nhân dân địa phương; c hấp hành nghiêm túc luật lệ giao thông, phong trào phịng chống thuốc lá, phấn đấu khơng vi phạm luật an tồn giao thơng, khơng sử dụng thuốc trường học * Đối với tổ chuyên mơn - Tổ trưởng có nhiệm vụ xây dựng kế hoạch tổ theo kế hoạch nhà trường , từ tổ, cá nhân có kế hoạch bồi dưỡng riêng, coi mục tiêu phấn đấu, tiêu thi đua; tổ chức phong trào thi đua; xây dựng tiêu, biện pháp thực nhiệm vụ giao tổ phụ trách - Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho thành viên tổ, tổ chức kiểm tra đánh giá thực nhiệm vụ giáo viên theo kế hoạch nhà trường - Thực sinh hoạt chuyên môn theo tổ, nhóm; trọng đến xây dựng tiết mẫu; ứng dụng khoa học công nghệ thông tin, tổ chức giao lưu sinh hoạt chuyên môn tổ nhà trường - Dự kiểm tra giúp đỡ giáo viên (chú ý giáo viên mới, giáo viên yếu chun mơn) Dự 30% tổng số tổ viên tổ/ tháng - Kiểm tra, nhận xét, đánh giá, xếp loại hồ sơ, giáo án giáo viên 01 lần/tháng - Nộp hồ sơ cá nhân (tổ trưởng) kế hoạch chun mơn tổ để phó hiệu trưởng phụ trách kiểm tra vào ngày 25 hàng tháng - Tham mưu biện pháp, giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường - Tổ chức phong trào thi đua tổ - Tổ chức xếp loại giáo viên, đề nghị khen thưởng kỷ luật tổ viên Tổ trưởng chiụ trách nhiệm trước hiệu trưởng tất công việc giao; q trình hoạt động chun mơn có khó khăn vướng mắc, tổ trưởng chủ động báo cáo gặp phó hiệu trưởng để giải quyết; * Đối với giáo viên: - Rèn luyện kỹ giao tiếp, gần gũi với phụ huynh nhân dân với thái độ chân thành, cởi mở hợp tác tăng cường tự học tiếng dân tộc để thuận lợi việc tuyên truyền, huy động số lượng, chất lượng chăm sóc giáo dục học sinh, coi nội dung bồi dưỡng nâng cao chất lượng chuyên môn đưa vào nội dung buổi sinh hoạt tổ chuyên môn - Tiếp tục nâng cao tinh thần tự học tập rèn luyện, bồi dưỡng kiến thức phẩm chất trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống nhà giáo, lực quản lý, lực chuyên môn nghiệp vụ sư phạm, nắm vững phương pháp dạy học theo hướng tích cực hố hoạt động trẻ tiếp cận đổi chăm sóc giáo dục - Tiếp tục nâng cao tinh thần tự học tập bồi dưỡng chuyên môn cá nhân, việc tự học tự bồi dưỡng phải thường xuyên liên tục gắn với việc đổi q trình chăm sóc giáo dục trẻ, sưu tầm tài liệu nghiên cứu nâng cao chất lượng dạy học - Tăng cường việc tự học tiếng dân tộc Thái, để thuận lợi việc tuyên truyền, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ - Thực nghiêm túc quy chế chuyên môn, chấp hành nội quy nhà trường Soạn giảng theo chương trình giáo dục mầm non mới, có đủ đồ dùng trực quan cho trẻ giảng dạy - Đảm bảo ngày công theo quy định, huy động trẻ địa bàn lớp, hoàn thành kế hoạch giao; lập kế hoạch chăm sóc giáo dục, xây dựng mơi trường giáo dục, tổ chức tốt hoạt động nuôi dưỡng, giáo dục học sinh - Thực tốt nghĩa vụ công dân, quy định luật công chức, thực định hiệu trưởng cấp giáo dục Có ý thức xây dựng khối đại đồn kết thống nhà trường, có ý thức tổ chức kỷ luật chấp hành nghiêm túc quy chế nội thực tốt chủ trương nhà trường, có tinh thần phê bình tự phê bình - Gìn giữ phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo, tác phong lối sống mẫu mực, đối xử cơng với trẻ, có quan hệ tốt với cha mẹ học sinh - Bảo vệ an tồn tính mạng trẻ thời gian trẻ em nhà trường Thực tốt cơng tác giảng dạy chăm sóc giáo dục trẻ theo chương trình giáo dục mầm non - Tham gia hoạt động tổ chuyên môn, nhà trường, tích cực tuyên truyền phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ theo khoa học cho cha mẹ trẻ Chủ động phối hợp với gia đình trẻ thực mục tiêu giáo dục - Mỗi tháng làm 1-2 đồ dùng dạy học có giá trị sử dụng lâu dài, đẹp với chủ đề Trang trí lớp xếp đồ chơi theo chủ đề lớp học, xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng - Dự học hỏi chun mơn tiết/tuần; giáo tập tiết/ tháng Tăng cường công tác kiểm tra, kiểm định chất lượng giáo dục 2.1 Tăng cường công tác kiểm tra - Triển khai cụ thể văn cấp công tác kiểm tra - Thành lập ban kiểm tra, phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên, xây dựng kế hoạch cụ thể, thực nghiêm túc kế hoạch tự kiểm tra nội trường học, giám sát nội dung kiểm tra Chú trọng việc kiểm tra việc khắc phục tồn sau kiểm tra Kết hợp với Ban tra nhân dân, Ban đại diện cha mẹ học sinh, tổ trưởng chuyên môn thực tốt nhiệm vụ kiểm tra giám sát chuyên đề, kiểm tra đột xuất hoạt động chăm sóc, giáo dục - Xây dựng kế hoạch kiểm tra cụ thể; thường xuyên kiểm tra, bồi dưỡng hướng dẫn giúp đỡ giáo viên chậm đổi nội dung, phương pháp, kỹ sư phạm giáo viên mới; Xây dựng tiêu trí đánh giá chất lượng đội ngũ giáo viên, chất lượng học sinh theo tiêu trí độ tuổi kiểm tra đánh giá rút kinh nghiệm, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên vững chuyên môn nghiệp vụ, học sinh nhận thức đầy đủ kiến thức, đạt chuẩn tiêu chí độ tuổi; định lấy ý kiến tham gia góp ý phụ huynh giáo viên ban giám hiệu nhà trường lần/năm học ( vào họp phụ huynh nhà trường) - Kiểm tra đánh giá phân loại lực giáo viên, nhận thức học sinh từ đầu năm học có biện pháp kiểm tra gắn với bồi dưỡng đội ngũ giáo viên học sinh kịp thời, đối tượng, đồng thời điều chỉnh thiếu sót cơng tác dạy học, chăm sóc trẻ - Cơng tác kiểm tra Ban giám hiệu: + Hiệu trưởng kiểm tra giáo viên lần/giáo viên/ năm + Hiệu phó kiểm tra giáo viên lần/giáo viên/ năm + Tổ trưởng kiểm tra giáo viên tiết/tuần + Kiểm tra khảo sát chất lượng học sinh lần/tháng - Hình thức kiểm tra: Kiểm tra định kỳ; kiểm tra đột xuất báo trước dạy phút - Đối tượng: Kiểm tra thực quy chế chun mơn; kiểm tra tồn diện 25% giáo viên; kiểm tra chuyên đề 100% giáo viên; kiểm tra tài chính, ni dưỡng lần/tháng; kiểm tra chế độ sách lần/quý - Thường xuyên kiểm tra đột xuất dạy, giáo án hoạt động chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ ngày để kịp thời uốn nắn sai sót hoạt động CB-GV-NV- HS nhà trường - Phân công cho bảo vệ trực 24/24 để đảm bảo an toàn tài sản nhà trường; kiểm tra đột xuất công việc nhân viên bảo vệ làm việc hành 2.2 Cơng tác kiểm định chất lượng giáo dục - Giữ vững tiêu chí trường mầm non đạt chất lượng giáo dục mức độ - Bảo quản hồ sơ, liệu điều kiện cần thiết công tác kiểm định chất lượng giáo dục - Cuối năm học có bổ sung minh chứng cấn thiết hoàn thiện báo cáo tự đánh giá nhà trường Giải pháp đẩy mạnh cơng tác tun truyền, trì số lượng nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi 3.1 Đẩy mạnh công tác tuyên truyền - Phối hợp với cấp uỷ Đảng - HĐND - UBND toàn thể ban ngành xã làm tốt cơng tác trì sĩ số, huy động tối đa số trẻ độ tuổi đến trường khơng có học sinh bỏ học, đặt biệt trẻ tuổi Thực đánh giá chất lượng trẻ tuổi theo chuẩn phát triển trẻ tuổi theo Bộ GD&ĐT quy định với lĩnh vực 120 số Thực công tác điều tra PCGDMN thường xuyên lần/năm Đảm bảo trì kết công nhận chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi Tiếp tục thực tốt công tác phối hợp, tuyên truyền GDMN tới cấp, ngành, quyền địa phương bậc phụ huynh Phối hợp với quyền địa phương thực cơng tác thông tin, tuyên truyền vận động nhân dân tổ chức đoàn thể, cộng đồng quan tâm chăm lo phát triển giáo dục mầm non; tổ chức thực cơng tác thơng tin, tun truyền nhiều hình thức giải pháp, kết phát triển GDMN phổ biến chủ trương, sách, qui định ngành giáo dục đồng thời vận động học sinh lớp, học chuyên cần kết hợp chăm sóc, giáo dục học sinh nâng cao chất lượng học tập, tổ chức ngày hội, ngày lễ, hội thi nhà trường * Công tác phổ cập giáo dục - Hàng năm, nhà trường phối hợp với ban đạo phổ cập xã điều tra, rà soát trẻ độ tuổi đề cập nhật đầy đủ thông tin số liệu, số trẻ chuyển đi, chuyển đến, trẻ sinh, trẻ khuyết tật, trẻ lớp học nơi khác kịp thời cập nhật phầm mềm phố cập giáo dục - Duy trì ổn định số lượng đến cuối năm đạt 100%, nâng cao tỷ lệ trẻ học chuyên cần hàng ngày; giao tiêu cụ thể cho giáo viên để có kế hoạch, chủ động huy động trẻ lớp, trì số lượng đạt vượt kế hoạch giao Ký cam kết trách nhiệm thực số lượng, chất lượng giáo viên, nhà trường phòng Giáo dục Tổ chức tốt hoạt động ngoại khóa, hội thi để thu hút trẻ tham gia sơi nổi, thể tình thương yêu, gần gũi, thắm thiết trẻ, tạo lòng tin cho bậc cha mẹ trẻ trình chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ em Thực tốt thông tin hai chiều; thường xuyên liên hệ với bậc cha mẹ, tuyên truyền kiến thức hiểu mục đích cho học đầu tư cho học, phối hợp chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ em Huy động tồn dân tích cực tham gia vào nghiệp giáo dục, thực xã hội hố giáo dục nhà trường tồn xã hội - Duy trì vững tiêu chí phổ cập giáo dục mầm non trẻ tuổi với tiêu chí trẻ em, giáo viên sở vật chất; nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non, đánh giá chuẩn 120 tiêu chí chuẩn trẻ tuổi 4.Giải pháp không ngừng nâng cao chất lượng ni dưỡng chăm sóc, giáo dục; tăng cường tiếng việt cho trẻ 4.1 Nâng cao chất lượng chăm sóc ni dưỡng trẻ * Cơng tác ni dưỡng - Ngay từ đầu năm học nhà trường thành lập Ban đạo cơng tác an tồn thực phẩm, phịng chống tai nạn thương tích Phân cơng nhiệm vụ cụ thể thành 10 Tháng 9/ 2015 - Tiếp tục huy động trẻ địa bàn lớp đủ kế hoạch giao - Duy trì nề nếp dạy, học hoạt động nhà trường, tăng cường tiếng việt cho trẻ - Tổ chức khai giảng năm học ngày 5/9/2015 - Rà soát lập sách trẻ 3,4,5 tuổi, xin kinh phí hỗ trợ tiền ăn trưa, Hỗ trợ học tập cho trẻ - Triển khai nhiệm vụ năm học chủ đề trọng tâm năm học - Kiện toàn hội đồng trường, thành lập tổ chuyên mơn, tổ văn phịng; đạo thực nhiệm vụ chuyên môn - Kiểm kê tài sản, bàn giao cụ thể cho nhóm lớp, giáo viên, nhân viên - Hoàn thành báo cáo khai giảng, số liệu thống kê đầu năm học - Xây dựng quy chế, nội quy nề nếp nhà trường, triển khai tới toàn thể CB-GV-NV - Xây dựng loại kế hoạch nhà trường, duyệt PGD - Hướng dẫn xây dựng kế hoạch tổ, cá nhân, hoàn thành loại hồ sơ sổ sách theo quy định - Tổ chức Hội nghị CBVC đầu năm triển khai nghị quyết, quy chế ngành, nội quy nhà trường - Tổ chức kiến tập môn: Phát triển thể chất - Kiểm tra khảo sát chất lượng giáo viên, học sinh đầu năm, cơng khai tài chính, công khai chất lượng giáo viên học sinh - Tổ chức giáo viên ký cam kết thực số lượng, chất lượng chăm sóc, giáo dục - Tiếp tục đạo thực vận động phong trào thi đua năm học - Tổ chức tết trung thu cho cháu - Phối hợp với trạm y tế xã khám sức khoẻ 18 định kỳ, tổ chức cân đo cho trẻ lần thứ - Hướng dẫn công tác thi đua khen thưởng, đăng ký viết đề tài SKKN - Kiểm tra nhóm lớp, điểm lớp - Triển khai văn hướng dẫn cấp - Chỉ đạo tiếp tục trì học sinh lớp - Chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục, tiếp tục dự khảo sát chất lượng giáo viên, kiểm tra nề nếp giáo viên học sinh tăng cường tiếng việt - Chuẩn bị điều kiện cho công tác kiểm tra Bộ GD&ĐT kiểm tra công nhận chuẩn PCGDMNTNT 19 Tháng - Tiếp tục thực vận động 10 /2015 ngành phong trào thi đua tới toàn thể cán bộ, giáo viên, học sinh bậc phụ huynh - Chỉ đạo kiến tập, dự bồi dưỡng chuyên đề Phát triển nhận thức (toán) - Kiểm tra hồ sơ sổ sách nhóm lớp, hồ sơ chuyên môn, hồ sơ giáo viên, kiểm tra đánh giá chủ đề - Phát động phong trào thi đua đợt 1, hoàn thành tiêu đăng ký thi đua - Bồi dưỡng chuyên môn nội dung phương pháp thực chương trình giáo dục mầm non lĩnh vực phát triển nhận thức cho trẻ độ tuổi - Hội giảng cấp tổ, thi làm đồ dùng đồ chơi tự tạo cấp tổ - Tổ chức hoạt động kỷ niệm ngày 20/10 - Kiểm tra toàn giáo viên kiểm tra chuyên đề theo kế hoạch - Xin bổ xung kinh phí tự chủ năm 2015 - Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 20 Tháng 11/ 2015 - Chỉ đạo trì số lượng học sinh nề nếp chăm sóc ni dưỡng, dạy học - Hội giảng cấp trường, thi làm đồ dùng, đồ chơi cấp trường - Xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục năm học 2016-2017 - Tăng cường công tác tra, kiểm tra chuyên môn, kiểm tra chuyên đề nhà trường nhằm tạo chuyển biến tích cực cơng tác quản lý - Chỉ đạo thực hoạt động giáo dục Tiếp tục chấn chỉnh kỷ cương nề nếp, nâng cao lực quản lý cán quản lý, giáo viên - Chỉ đạo kiến tập bồi dưỡng Phát triển ngôn ngữ (môn chữ viết) - Kiểm tra lề lối làm việc đội ngũ giáo viên Kiểm tra chất lượng học kỳ 1, đánh giá chuyên đề theo kế hoạch - Đẩy mạnh phong trào thi đua “Hai tốt” chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, Tổ chức phong trào thể thao văn nghệ CB-GVNV-HS (Giao lưu với trường xã) 21 - Tổ chức kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam, sơ kết phong trào thi đua đợt 1, phát động phong trào thi đua đợt - Kiểm tra chất lượng giáo viên, học sinh, chăm sóc ni dưỡng, dạy học, chăm sóc bồi dưỡng chun mơn giáo viên học sinh - Nghiệm thu đề cương sáng kiến kinh nghiệm - Duy trì nề nếp dạy học Tháng 12/ 2015 - Tiếp tục hội giảng cấp trường - Duyệt kế hoạch phát triển nghiệp giáo dục 22 năm học 2016 - 2017 - Kiểm tra chất lượng giáo viên học kỳ I - Thanh tra giáo viên : giáo viên - Chỉ đạo kiến tập, bồi dưỡng tổ chức hoạt động vui chơi độ tuổi - Kiểm tra công tác nuôi dưỡng: xuất, nhập thực phẩm, chế biến, vệ sinh bếp ăn - Tổ chức hoạt động văn nghệ chào mừng ngày Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 - Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn kỹ sư phạm phương pháp đánh giá trẻ theo tiêu trí chương trình giáo dục mầm non - Trao đổi chuyên đề nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với văn học - Kiểm tra hồ sơ sổ sách tổ chuyên môn giáo viên - Tổ chức cân đo theo dõi biểu đồ phát triển cho học sinh toàn trường - Kiểm tra chuyên đề giáo dục phát triển vận động; Khảo sát, đánh giá chất lượng học sinh lớp - Tổng kiểm kê tài sản năm 2015 - Hướng dẫn, tổ chức bình xét xếp loại CBGV-NV học kỳ - Hoàn thiện loại báo cáo sơ kết học kỳ - Họp ban phụ huynh tồn trường tun truyền chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ, chăm sóc sức khoẻ cho trẻ, trú trọng mùa đơng - Quyết tốn ngân sách năm 2015 23 - Tổ chức sơ kết học kỳ 1, Sơ kết phong trào thi đua Tháng - Thực nhiệm vụ học kỳ II Duy trì nề 01/ 2016 nếp dạy học, chăm sóc, ni dưỡng - Phát động phong trào thi đua chào mừng 84 năm ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam, ngày mùng tháng năm 2015 - Hoàn thành loại báo cáo thống kê, báo cáo sơ kết học kỳ nộp phòng - Chỉ đạo kiến tập, bồi dưỡng, trao đổi môn: Môi trường xung quanh - Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn: Nâng cao chất lượng dạy học, chất lượng chăm sóc ni dưỡng - Kiểm tra nề nếp đầu học kỳ II: Kiểm tra dự giáo viên nề nếp học tập học sinh - Tổ chức hội thi bé khỏe bé ngoancác khối lớp, cấp trường - Kiểm tra cơng tác chăm sóc ni dưỡng, vệ sinh an toàn thực phẩm - Tiếp tục tuyên truyền nội dung vận động phong trào thi đua, Duy trì hoạt động xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực - Tun truyền phịng chống rét cho học sinh, đảm bảo cơng tác chăm sóc, chế độ ăn, uống 24 mùa rét - Kiểm tra tài khoản tự chủ, cơng tác tài chính, chế độ CB-GV-NV - Quyết tốn năm 2015, hồn thiện chứng từ thu chi tài - Xây dựng quy chế chi tiêu nội năm 2016 Tháng - Tiếp tục thực nhiệm vụ năm học 02/ 2016 vận động phong trào thi đua - Tổ chức biểu diễn văn nghệ cô giáo học sinh chào mừng ngày 3/2/2016 - Hướng dẫn nghỉ tết nguyên đán - Kiểm tra trước tết, sau tết nguyên đán 25 - Thực thiện nghiêm túc quy ước, hương ước nơi nghỉ tết - Tổ chức tết trồng mừng Đảng, mừng xuân - Chỉ đạo trì số lượng học sinh, nề nếp sinh hoạt, tổ chức tốt hoạt động chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục cho trẻ sau tết - Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên, giáo dục tình cảm cho trẻ độ tuổi - Tổ chức trao đổi, kiến tập bồi dưỡng môn Tạo hình - Tổ chun mơn lên kế hoạch dự giúp đỡ giáo viên nâng cao chất lượng dạy học - Kiểm tra giáo viên kiểm tra chuyên đề - Khảo sát chất lượng học sinh theo tiêu chí - Kiểm tra việc vệ sinh môi trường, vệ sinh cá nhân trẻ, vệ sinh dinh dưỡng an toàn thực phẩm, phòng chống dịch bệnh Tháng 26 3/ 2016 - Tiếp tục chấn chỉnh kỷ cương, nề nếp dạy học, quy chế chuyên môn, quản lý nhà trường, kiểm tra giáo viên, kết hợp rà soát đánh giá xếp loại giáo viên - Tổ chức hoạt động kỷ niệm ngày 8/3, ngày 26/3, sơ kết phong trào thi đua đợt 3, phát động phong trào thi đua đợt - Kiểm tra tồn diện GV - Bồi dưỡng chun mơn cho giáo viên mới, đề nghị xét tập đợt năm học 2015-2016 Bồi dưỡng trẻ tham gia thi Bé khỏe, bé ngoan cấp huyện - Tổ chức bồi dưỡng, trao đổi, kiến tập Phát triển ngôn ngữ (môn Văn học) - Nghiệm thu sáng kiến kinh nghiệm nhà trường cấp huyện - Kiểm tra gắn bồi dưỡng giáo viên, khảo sát chất lượng học kỳ II - Tổ chức cân đo lên biểu đồ sức khoẻ cho học sinh - Tổ chức điều tra phổ cập toàn xã, cập nhật liệu - Tiếp tục tuyên truyền nâng cao kiến thức nuôi dạy trẻ theo khoa học phụ huynh nhân dân - Kiểm tra công tác chăm sóc, ni dưỡng - Lĩnh phát tiền hỗ trợ ăn trưa cho trẻ - Quyết toán quý 1/ 2016 27 Tháng 4/ 2016 - Chỉ đạo nhóm lớp trì nề nếp dạy học - Rút kinh phí tiền hỗ trợ ăn trưa cho trẻ tuổi - Kiểm tra chuyên đề văn học – chữ viết giáo viên, học sinh tuổi - Kiến tập bồi dưỡng chuyên đề Âm nhạc - Kiểm tra đánh giá chủ đề theo kế hoạch, tổ chức bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên - Kiểm tra việc thực chế độ sách cán bộ, giáo viên, nhân viên công tác thu chi nuôi dưỡng học sinh - Kiểm tra chất lượng học kỳ II, đánh giá xếp loại GV - Tổ chức bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin cho cán bộ, giáo viên - Kiểm tra khảo sát thi đua trường học - Tổ chức khảo sát chất lượng học sinh nhóm lớp, bồi dưỡng trẻ tuổi, - Khảo sát học sinh tuổi bàn giao cho tiểu học đợt - Kiểm tra tiêu chí phong trào “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” - Kiểm tra cơng tác thu chi quỹ phụ huynh học sinh - Kiểm tra công tác thu chi nuôi dưỡng điểm trường - Nhập liệu phổ cập giáo dục 28 Tháng 5/ 2016 - Tập chung đạo hoàn thành chương trình giảng dạy, kiểm tra việc thực chương trình, kế hoạch năm học - Rút kinh phí tiền hỗ trợ ăn trưa cho trẻ - Kiểm tra chất lượng giáo viên - Hồ sơ sổ sách GV - Kiểm tra chuyên đề giáo dục phát triển vận động; Kiểm tra khảo sát chất lượng học sinh cuối năm học - Chỉ đạo hoạt động văn nghệ chào mừng ngày tổng kết năm học - Hướng dẫn viết đánh giá phân xếp loại cán công chức cuối năm học, tổ chức đánh giá xếp loại tổ - Hướng dẫn CB-GV-NV đăng ký nghỉ phép năm 2016 - Lập danh sách cán giáo viên nghỉ phép hè - Kiểm tra chất lượng trẻ tuổi bàn giao cho trường tiểu học - Kiểm tra cơng tác tài chính: Thực chế 29 độ CB- GV-NV- HS; Công tác thu chi chế độ ăn trẻ - Họp ban phụ huynh tổng kết công tác thu chi quỹ học sinh, dự kiến chi khen thưởng H/S - Hướng dẫn chuẩn bị tổng kết thi đua khen thưởng năm học - Chuẩn bị số liệu báo cáo tổng kết nội bộ, xét thi đua đề nghị khen thưởng cá nhân - tập thể - Họp hội đồng thi đua khen thưởng nhà trường - Tổng kết năm học, họp toàn thể phụ huynh nhà trường - Hoàn thành loại báo cáo cuối năm - Kiểm kê đánh giá tài sản bàn giao sở vật chất - Hướng dẫn CB-GV-NV nghỉ hè thời gian, đảm bảo an ninh trật tự, an tồn xã hội, an tồn giao thơng 30 Tháng 6/2016 Tháng 7/2016 - Bảo vệ sở vật chất an toàn thời gian nghỉ hè - Đảm bảo an ninh trật tự, an toàn xã hội - Giáo viên nghỉ hè, nhân viên luân phiên nghỉ phép lao động vệ sinh ngoại cảnh - Bảo vệ sở vật chất an toàn thời gian nghỉ hè - Ban giám hiệu tham mưu xây dựng, tu sửa trường lớp học, chuẩn bị cho năm học - BGH lập dự trù bổ sung thiết bị cho năm học - Tuyển sinh theo kế hoạch năm học 20162017 XÁC NHẬN CỦA UBND XÃ MƯỜNG MÍT 31 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH PHÊ DUYỆT CỦA PGD&ĐT 32