PHÒNG GD &ĐT BÌNH XUYÊN TRƯỜNG TH THANH LÃNG B Số 01 / KHGD – TLB CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Thanh Lãng, ngày 15 tháng 9 năm 2017 KẾ HOẠCH NĂM HỌC TRƯỜNG TIỂU HỌC T[.]
PHỊNG GD &ĐT BÌNH XUN CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc TRƯỜNG TH THANH LÃNG B Số: 01 / KHGD – TLB Thanh Lãng, ngày 15 tháng năm 2017 KẾ HOẠCH NĂM HỌC TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH LÃNG B A CÁC CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH: Thực Chỉ thị số 2699/CT-BGDĐT ngày 08/8/2017 Bộ Giáo dục Đào tạo nhiệm vụ chủ yếu năm học 2017-2018 ngành giáo dục; Quyết định số 2086/QĐ-UBND ngày 25/7/2017 Chủ tịch UBND tỉnh việc ban hành khung Kế hoạch thời gian năm học giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên Tỉnh Vĩnh Phúc áp dụng từ năm học 2017-2018;Văn số 240/PGDĐT ngày 06 tháng năm 2017 Phịng GD&ĐT Bình Xun việc hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục tiểu học năm học 2017-2018 Căn vào bảng giao tiêu chất lượng giáo viên dạy giỏi thi mạng Trường Tiểu học Thanh Lãng B xây dựng kế hoạch thực năm học 2017 -2018 sau: B/ PHẦN THỨ NHẤT: ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: I THUẬN LỢI VÀ KHĨ KHĂN: 1/ Thuận lợi: Nhà trường cấp uỷ Đảng, quyền quan tâm chăm lo đến nghiệp giáo dục nói chung giáo dục nhà trường nói riêng Phịng GD&ĐT Bình Xun xây dựng tiêu chí thi đua giao khoán chất lượng cho tập thể cá nhân ngành giáo dục để phấn đấu năm học 2017 – 2018 Các phong trào thi đua nhà trường tổ chức sôi Mọi hoạt động nhà trường ổn định có nếp Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, có kinh nghiệm có lực chun mơn Học sinh có phong trào học tập, nhiều em có ý thức say mê học tập 100% học sinh học buổi/ngày Ban đại diện cha mẹ học sinh bước ổn định hoạt động có hiệu Trường cơng nhận trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn vào năm 2013 theo số 558 ngày 04/3/2013 UBND Tỉnh Vĩnh Phúc, phấn đấu chuẩn giai đoạn II vào năm 2020 Khó khăn: Cơ sở vật chất nhà trường thiếu cụ thể là: - Thiếu 50 bàn ghế bán trú, thiếu 40 bàn ghế học sinh (vì năm học 2017 -2018 tăng 02 lớp); thiếu tồn bàn ghế phịng Âm nhạc phòng Mỹ thuật - Thiếu 07 tủ học sinh lớp - Cịn có phận phụ huynh làm ăn xa chưa thực quan tâm đến em II CÔNG TÁC TỔ CHỨC, BIÊN CHẾ: 1/ Chính quyền: Ban giám hiệu có 02 đồng chí, phân công cụ thể sau: - Hiệu trưởng: Trần Thị Thanh Hải- Phụ trách chung, tài chính, tổ chức, thi đua, trường chuẩn Quốc gia mức độ II, thư viện, thiết bị - Hiệu phó : Lưu Sỹ Hiếu phụ trách chuyên môn khối 1,2,3,4,5 + Sáng xanh đẹp, phó ban thi đua + Phổ cập, buổi/ ngày + Cơ sở vật chất, thừa giờ, hoạt động ngoại khóa 2/ Các đồn thể nhà trường: (tổ chức, biên chế) a/ Tổ chức cơng đồn: * Ban chấp hành cơng đồn gồm đồng chí: - Nguyễn Thị Thu Thủy – Chủ tịch cơng đồn - Vũ Thị Thanh Hường – Ủy viên - Phụ trách Nữ công + Quỹ - Nguyễn Thị Minh – Ủy viên - Phụ trách kiểm tra + Dư luận xã hội * Tổ cơng đồn: gồm tổ: Tổng số đồn viên cơng đồn: 27 đồng chí b/ Tổ chức đồn niên: 14 đồng chí c/ Tổ chức đội TNTPHCM: 168 đội viên d/ Tổ chức đội nhi đồng: 283 đội viên e/ Các đoàn thể khác: + Bán trú: Đ/c Nguyễn Thị Nga – cán y tế - Tổ trưởng Đ/c Vũ Thị Thanh Hường – Cán TV,TB – Tổ phó Cùng đồng chí giáo viên có học sinh ăn bán trú làm ủy viên + Cơ sở vật chất: Trưởng ban: Đ/c Việt – Kế tốn nhà trường Phó ban: Đ/c Thủy – Chủ tịch cơng đồn Ủy viên: Là đồng chí tổ trưởng + Lao động vệ sinh, Sáng - Xanh – Sạch – Đẹp: Trưởng ban: Đ/c Lương Thị Bắc Phó ban: Đ/c Phạm Thị Hải Hưng (TPT đội) Ủy viên: Là toàn cán bộ, giáo viên, CNV trường 3/ Các tổ, khối chuyên môn: (Tổ chức, biên chế) a- Tổ khối: (TS, tổ trưởng, tổ viên, tổ phó) : Tồn trường có tổ biên chế sau: DANH SÁCH PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2017 - 2018 ( Kèm theo định số 01/QĐ - HT ngày tháng năm 2017) STT Họ tên TĐ ĐT ĐH CĐ TC Nhiệm vụ phân công Hiệu trưởng Trần Thị Thanh Hải ĐH Tổ 4+5 P trách chung; Thanh tra; thi đua; tài + CSVC; bán trú P Hiệu trưởng Lưu Sỹ Hiếu Ptrách CM ; BDTX; Phòng cháy ĐH chữa cháy; Xanh - - đẹp; phổ 2+3 cập; Thiết bị + thư viện, thừa Nguyễn Thị Hồng Nhung CĐ Tổ trưởng tổ 1 Giảng dạy P trách lớp 1A Lương Thị Bắc Trần Thị Thanh Huyền Nguyễn Thị Minh Nguyễn Thị Hoa Nguyễn Thị Tịnh Phạm Thị Hải Hưng CĐ Tổ phó , phụ trách Giảng dạy phụ trách lớp 1B CĐ Giảng dạy phụ trách lớp 1C CĐ Giảng dạy phụ trách lớp 1D GVMT, dạy K1, 2,3,4,5 Tổng đội GVÂN; GV nhạc ĐH TC Giảng dạy Âm nhạc lớp 1,2,3, 4,5 10 Nguyễn Thị Hải Vân CĐ GVTD, dạy K1, 2,3,4,5 11 Dương Thị Thùy Dung CĐ Giảng dạy phụ trách lớp 2A 2+3 12 Trần Thị Kim Liên Tổ trưởng tổ 2+3 2+3 ĐH Giảng dạy P trách lớp 2B 13 Nguyễn Thị Lành 14 Trần Thị Thu Phương CĐ Giảng dạy phụ trách lớp 2C 2+3 CĐ Tổ phó tổ 2+3 2+3 Giảng dạy P trách lớp 3A CĐ Giảng dạy phụ trách lớp 3B 2+3 CĐ Giảng dạy phụ trách lớp 3C 2+3 Nguyễn Thị Liên CĐ GVTin học, dạy K3,4,5 2+3 Nguyễn Thị Hạnh CĐ Tổ trưởng tổ 4+5 15 Nguyễn Thị Hằng 16 Lưu Thị Minh Phương 17 18 4+5 Giảng dạy P trách lớp 4A 19 Nguyễn Thị Kim Thoa 20 Nguyễn Thị Trang 21 Nguyễn Thị Hương Giảng dạy phụ trách lớp 4B 4+5 CĐ Giảng dạy phụ trách lớp 4C 4+5 CĐ Thư ký HĐ – Bí thư đoàn 4+5 ĐH Giảng dạy P trách lớp 5A 22 Hồng Hà Anh CĐ 4+5 Tổ phó tổ 4+5 Giảng dạy P trách lớp 5B 23 Nguyễn Thị Thu Thủy ĐH GV Tiếng anh, dạy K3,4,5 24 Nguyễn Hồng Việt ĐH Tổ trưởng tổ VP 4+5 VP Nhân viên Kế toán + CSVC 25 Vũ Thị Thanh Hường TC VP Tổ phó tổ VP Nhân viên Thư viện, thiết bị 26 Nguyễn Thị Nga TC Nhân viên Y tế học đường + thủ VP quỹ 27 Lê Thị Thúy TC VP Nhân viên văn thư 4/ Các tổ chức khác nhà trường a/ Hội đồng giáo dục: Có 01 HĐGD b/ Hội cha mẹ học sinh: Được thành lập theo điều lệ hội cha mẹ học sinh c/ Chi hội chữ thập đỏ : Được thành lập theo điều lệ hội Chữ thập đỏ Việt Nam, gồm toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, đại diện cha mẹ học sinh Chi hội trưởng: Nguyễn Thị Hạnh III Kết chất lượng giáo dục HS kết thi đua năm học 2016 -2017: 1/ Chất lượng cuối năm học 2016 - 2017: a) Chất lượng đại trà học sinh: Toán TT TSHS 416 Hoàn thành tốt Số Tỉ lượng lệ 199 Hoàn thành 47.8 Số lượng Tỉ lệ 210 50 Chưa hoàn thành Số Tỉ lượng lệ Tiếng việt Hoàn thành Hoàn thành tốt Số Tỉ Số Tỉ lượng lệ lượng lệ TSHS 1.7 416 144 34 265 63.7 Chưa hoàn thành Số Tỉ lượng lệ 1.7 Kết lực học sinh Tự phục vụ, tự quản T T TS HS 416 Tốt Hợp tác Cần cố gắng Đạt Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ 148 36 263 63 1.2 TS HS 416 Tốt Cần cố gắng Đạt Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ 139 33 274 66 0.7 Tự học giải vấn đề Cần cố Tốt Đạt gắng TS Số Số HS Tỉ Tỉ Tỉ Số lượ lượ lượng lệ lệ lệ ng ng 416 140 34 273 66 0.7 Kết phẩm chất Chăm học, chăm làm TT TSHS 416 Tốt Số lượn Tỉ g lệ 36 150 Đạt Số lượn g Tỉ lệ 264 63.4 Tự tin, trách nhiệm Cần cố gắng Số lượn g Tỉ lệ 0.5 Tốt TSHS 416 Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ 149 35.8 265 63.7 Trung thực, kỉ luật TT TSHS 416 Tốt Số lượn Tỉ g lệ 38 159 Đạt Số lượn g Tỉ lệ 254 61.1 Đạt Cần cố gắng Số lượn g Tỉ lệ 0.5 Đoàn kết, yêu thương Cần cố gắng Số lượn g Tỉ lệ 0.7 Tốt TSHS 416 Đạt Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ 159 38.2 254 61.1 Cần cố gắng Số lượn g Tỉ lệ 0.7 b/ Kết thi đua giáo viên: Nhà trường đạt danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc năm học 2016 – 2017 theo định số 2355 ngày 25/8/2017 Chủ tịch UBND Tỉnh Vĩnh Phúc tặng thưởng - Bằng khen Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Phúc tặng thưởng cá nhân cho 02 đồng chí: Nguyễn Thị Trang, Nguyễn Thị Thu Thủy - Giấy khen Chủ tịch UBND huyện Bình Xuyên tặng thưởng cho cho 02 đồng chí đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở: đồng chí Thanh, Hương - Giấy khen Chủ tịch UBND huyện Bình Xuyên tặng thưởng cho cho 18 đồng chí đạt danh hiệu Lao động tiên tiến (Có danh sanh đính kèm) - Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh đạt giải ba cấp tỉnh thi tài môn tiếng anh (đ/c Thủy) - Giáo viên dạy giỏi cấp huyện: Đạt 03 giáo viên 01 giải nhì (Trang), 02 giải ba ( Hương, Hà Anh), đạt 01 giải Nhất thi thi Giáo viên chủ nhiệm giỏi (đ/c Trang) *Học sinh: + Cuộc thi tìm kiếm tài cấp Quốc Gia đạt 01 Huy chương vàng học sinh Nguyễn Cao Hoàng 03 em cấp giấy chứng nhận vào vòng II cấp Quốc Gia + Cuộc thi Olympic Tài Tiếng Anh cấp Huyện: Khối đạt 01 giải Nhì, 01 giải Ba Khối đạt 02 giải Ba, 01 giải KK + Cuộc thi Ngày hội Tiếng anh cấp Huyện: Khối đạt 01 giải Ba, 02 giải KK, Khối đạt 02 giải KK, Khối đạt 02 giải Ba, 02 giải KK + Cuộc thi Olympic Tiếng Anh mạng Internet cấp Tỉnh: Khối đạt 01 giải KK, Khối đạt 01 giải Nhì, 02 giải Ba, 01 giải KK + Cuộc thi Olympic Tiếng Anh mạng Internet cấp Huyện: Khối đạt 01 giải Nhì, 02 giải Ba, Khối đạt 01 giải Nhì, 03 giải Ba + Cuộc thi Olympic Tiếng Anh trực tuyến cấp Tỉnh: Khối đạt 01 giải KK + Cuộc thi giải toán Tiếng Anh cấp Tỉnh: Khối đạt 01 giải Ba Cấp Huyện đạt 01 giải Nhì, 01 giải Ba 2/ Thực trạng đội ngũ CBQL, GV, nhân viên, học sinh năm học 2017-2018 2.1/ Đội ngũ CBQL, Giáo viên, nhân viên: Đội Tổng ngũ số Trình độ CM TC QL GVVH 12 GVNK NV HĐNH CĐ ĐH Trình độ C trị Thạc sỹ SC TC Đảng đoàn CC Đảng Đoàn viên viên 1 1 Trình độ ngoại Trình độ tin ngữ học A B C A B 0 1 Ghi C 12 4 (04 VH) (GVVH) Cộng 27 16 12 25 1 Hiện tính số giáo viên biên chế theo tỉ lệ dạy buổi/ngày nhà trường thiếu là: - Số GV biên chế có: 17 giáo viên - Số cần có theo tỉ lệ 1,5 là: 15 lớp x 1,5= 22,5 giáo viên - Số giáo viên thiếu là: 5,5 giáo viên 2.2/ Lớp – Học sinh: Khối Khối Khối Khối Khối Khối Tổng lớp Lớp HS Lớp HS Lớp HS Lớp HS Lớp HS Kế 117 86 93 96 72 464 hoạch Thực 106 86 91 97 71 451 - Khối có 08 em chuyển sang trường Tiểu học Thanh Lãng A, có 03 em theo bố mẹ làm ăn nơi khác IV/ Thực trạng sở vật chất – thiết bị dạy học: 1/ Cơ sở vật chất trường học: Loại CSVC Chia Tổng số phòng Cao tầng Lớp học 15 Cấp 15 Ghi (So với yêu cầu: Chất lượng Tốt Khá Trung bình Đủ, thiếu Kém Thiếu bàn ghế 02 phòng học; thiếu bàn ghế bán trú, tủ đồ dùng HS Văn phòng 1 Thiếu loa đài âm ly + bàn ghế cũ hỏng Phòng chức 2 Thư viện, thiết bị: Thiếu toàn bàn ghế Phịng mơn 3 Phịng hiệu trưởng Phịng phó hiệu Thiếu toàn bàn ghế 1 Thiếu bàn ghế 1 Thiếu bàn ghế trưởng Phịng cơng đồn Phịng văn thư 1 Phòng y tế 1 Diện tích chưa đủ Phịng đồn đội Phịng chờ cho GV Phòng ăn bán trú 0 1 Chưa có bàn ghế cho HS Phịng bảo vệ 2/ Thiết bị dạy học: Đầy đủ so với quy định bổ sung hàng năm (Có bảng đính kèm) C/ CÁC CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN I Các tiêu phấn đấu: 1/ Tập thể: * Chi nhà trường phấn đấu đạt danh hiệu: Chi vững mạnh * Nhà trường phấn đấu đạt danh hiệu: Tập thể lao động xuất sắc * Cơng đồn nhà trường phấn đấu đạt danh hiệu: Tập thể cơng đồn vững mạnh xuất sắc * Đoàn niên phấn đấu đạt danh hiệu: Vững mạnh * Đội thiếu niên TPHCM phấn đấu đạt danh hiệu: Vững mạnh (huyện khen) * CÁC PHONG TRÀO THI ĐUA KHÁC DO CÁC CẤP CÓ THẨM QUYỀN PHÁT ĐỘNG: - Phong trào trường học thân thiện học sinh tích cực – Phấn đấu đạt: tốt - Phong trào ATGT cho nụ cười trẻ thơ - Phấn đấu đạt: tốt - Cuộc vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh đạt: Tốt - Thi TDTT cấp huyện: Phấn đấu có 03 giải huyện 2/ Cá nhân: a Các danh hiệu cán giáo viên: + Danh hiệu CSTĐ sở phấn đấu đạt: đ/c (Hoa, Kim Liên, Phương, Hiếu, Hương, Hà Anh, Trang) + Bằng khen cấp Tỉnh: 01 (đ/c Hương) + CSTĐ cấp Tỉnh: 01 (đ/c Trang, Thủy) + Bằng khen Thủ tướng Chính Phủ: 01 (đ/c Thủy) + Giáo viên, CNV đạt danh hiệu Lao động tiên tiến: 14 đồng chí b Các kì thi giáo viên dạy giỏi cấp sau: - Phòng giáo dục giao tiêu chất lượng giáo viên giỏi + Cấp huyện: 03 giải (02 giải nhì, 01 giải ba) * Cụ thể trường giao: + Giáo viên giỏi cấp huyện: 01 giải (đ/c Thủy), 02 giải nhì: (Đ/c Trang, đ/c Hà Anh), 02 giải ba (đ/c Hương, đ/c Hoa) + Giáo án điện tử cấp Tỉnh: tổ tham gia (Tổ 01, Tổ 2+3, tổ 4+5 tổ 01 thi) + Phấn đấu khơng có GV, NV vi phạm quy chế chuyên môn, vi phạm pháp luật c Đối với học sinh: Các giao lưu - Phòng giáo dục giao tiêu chất lượng học sinh giao lưu: Giao lưu Olympic Tiếng Anh: + Cấp huyện: 06 giải ( 01 giải nhất, 02 giải nhì, 03 giải ba) + Cấp tỉnh: 03 giải ( 01 giải nhất, 01 giải ba, 01 khuyến khích) * Cụ thể trường giao: - Cấp Huyện: + Học sinh lớp 4C (Cơ Trang): 04 giải 01 giải nhì, 03 giải ba + Học sinh lớp 5A (Cô Hương): 04 giải giải nhất, 01 giải nhì, 02 giải ba -Cấp Tỉnh: + Học sinh lớp 4C (Cô Trang): 02 giải 01 giải nhì, 01 giải ba + Học sinh lớp 5A (Cô Hương): 03 giải giải nhất, 01 giải ba, 01 giải khuyến khích * Ngồi ra: Các lớp khác phấn đấu có giải thi thưởng gấp đôi - CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI TRÀ CUỐI NĂM HỌC 2017 - 2018 Số HS HTCT lớp học (HT CT tiểu Khen thưởng TS TSHS TT Lớp học khen sinh 1A 1B 1C 1D Cộng 2A 2B 2C Cộng 3A 3B 10 3C Cộng 11 4A 12 4B 13 4C Cộng 14 5A 15 5B Cộng Tổng 27 27 28 24 106 31 32 23 86 29 31 31 91 34 28 35 97 38 33 71 451 TS 15 12 13 11 51 15 20 13 48 12 13 13 38 10 10 20 40 28 10 38 215 Tỷ lệ 55.6 44.4 46.4 45.8 48.1 48.4 62.5 56.5 55.8 41.3 41.9 41.9 41.8 29 35.7 57.1 41.2 73.7 30 53.5 47.7 học) Khen xuất sắc Khen tiến vượt bậc Hoàn thành TS 6 28 10 20 5 14 10 15 12 12 89 TS 23 10 10 28 24 10 25 16 10 26 126 TS 26 26 27 24 103 31 32 23 86 29 30 30 89 33 26 35 94 38 31 69 441 Tỷ lệ 33.3 25.9 21.42 25.2 26.4 16.1 31.25 21.7 23.2 17.2 16.1 12.9 15.4 5.8 10.7 28.5 37.5 31.6 31.2 19.7 b/ Năng lực: Đạt = 451 = 100% c/ Phẩm chất : Đạt 451= 100% Tỷ lệ 22.2 18.5 25 21 21.7 32.3 31.25 34.8 32.6 24.1 25.8 29 26.4 23.2 25 28.5 62.5 42.1 30 68.8 27.9 Tỷ lệ 96.3 96.3 96.4 100 97.2 100 100 100 100 100 96.8 96.78 97.8 97.1 92.8 100 96.91 100 94 96.6 97.8 Chưa hoàn thành (rèn luyện hè) TS Tỷ lệ 3.7 3.7 3.6 0 2.8 0 0 0 0 0 3.2 3.22 2.2 2.9 7.2 0 3.09 0 3.4 10 2.2 HS lưu ban II Giải pháp thực hiện: Trường Tiểu học Thanh Lãng B tiếp tục thực hiệu hành động: “Kỷ cương nghiêm - môi trường tốt - Chất lượng thật” Một số nhiệm vụ giải pháp trọng tâm cần tập trung đạo học sinh, thầy giáo, cán quản lý đồn thể sau: Nhiệm vụ cụ thể: 1.1 Thực vận động phong trào thi đua - Thực Chỉ thị số 05-CT/TW Bộ Chính trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, củng cố kết vận động chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục, "Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo": - Tiếp tục thực có hiệu phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, trọng hoạt động: 1.2 Đối với học sinh : - Thực tốt nhiệm vụ học sinh tiểu học - Phải đặc biệt ý tự rèn luyện phẩm chất, lực, kĩ sống - Có niềm vui, tự tin đến trường - Có quan tâm chia sẻ gia đình, thầy bạn bè 1.3 Đối với thầy giáo : - Thầy giáo phải có lịng tự trọng, tự tơn nghề nghiệp, phải tâm huyết với nghề, trách nhiệm với công việc giao (Thầy cô giáo phải biết tự chuyên môn nghiệp vụ, tự hào nghề nghiệp cao quý mình) - Nắm thông tư 22 để đánh giá xếp loại học sinh - Thầy giáo phải có trách nhiệm truyền thụ kiến thức đến đối tượng học sinh (trong tiết dạy trình giảng dạy truyền thụ kiến thức cho học sinh, yêu cầu bắt buộc giáo viên môn phải có trách nhiệm giáo dục đến đối tượng học sinh, phân loại học sinh để có biện pháp bồi dưỡng, phụ đạo cho phù hợp) - Thầy cô giáo phải giúp em trả lời câu hỏi “Học cho ai?”, “Học để làm gì?”, “Học nào? (Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn phải có trách nhiệm hướng dẫn, định hướng cho học sinh xác định rõ mục đích,động học tập phương pháp học mơn cho có hiệu quả) - Thầy giáo phải có kiến thức chun sâu, giảng dạy sát đối tượng, (khơng có cách tốt ngồi việc thầy giáo phải không ngừng tự học tập, rèn luyện Luôn tự bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ cho mình, khiêm tốn học hỏi đồng nghiệp cầu tiến bộ) 10 - Thầy cô giáo phải làm tốt công tác phối hợp gia đình - nhà trường - xã hội việc giáo dục học sinh (Phối hợp gia đình - nhà trường xã hội việc giáo dục học sinh trách nhiệm tất giáo viên giải pháp vô quan để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trường học) - Giáo viên phải chuẩn hóa chất lượng giáo dục đến học sinh Để làm việc yêu cầu giáo viên phải tăng cường kiểm tra, kiểm định chất lượng học sinh phân loại xác học lực học sinh 1.4 Đối với cán quản lý (CBQL) : Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng - CBQL phải nhận thức đầy đủ, đắn định hướng phát triển giáo dục ngành để để xuất mục tiêu phù hợp với thực tiễn địa phương - CBQL phải xây dựng cho đơn vị trường học địa thực tin cậy phụ huynh học sinh - xây dựng thương hiệu Sao cho cảnh quan, môi trường sư phạm xanh - - đẹp - an toàn; chất lượng giáo dục toàn diện ổn định bền vững mức độ cao, chất lượng kì giao lưu, sân chơi trí tuệ phát triển ổn định bền vững; Học sinh thường xuyên giáo dục kỹ sống vận dụng tốt sống thường ngày, có ý thức kỷ luật tốt, ý thức tuân thủ quy định pháp luật, nhà trường khơng có học sinh mắc tai tệ nạn xã hội v v ) - CBQL phải tự đổi quản lý điều hành, động viên giáo dục thuyết phục làm gương để phát huy nội lực đội ngũ; tăng cường cơng tác kiểm tra khảo thí đánh giá chất lượng thực học sinh làm tốt cơng tác xã hội hóa để phát triển giáo dục bền vững - CBQL phải làm tốt công tác tư tưởng trị, đảm bảo dân chủ trường học, xây dựng khối đoàn kết nội tạo đồng thuận cao từ CBQL, giáo viên, nhân viên, không để tình trạng đơn thư khiếu nại vượt cấp tố cáo sai thật ảnh hưởng đến uy tín ngành, danh dự nhà giáo - Công tác khen thưởng học sinh, đánh giá xếp loại thi đua giáo viên phải người, việc khách quan công bằng, đặc biệt quan tâm đến chất lượng giáo dục, phải coi chất lượng thực động lực hướng đến bền vững Thành lập tổ kiểm định chất lượng Hiệu trưởng tổ trưởng, phó hiệu trưởng tổ phó, thành viên tổ trưởng chun mơn, tổ phó chun mơn giáo viên giỏi chọn từ tổ Tổ có nhiệm vụ đề theo chuẩn kiến thức kỹ để kiểm định chất lượng tổ chức kiểm tra đánh giá cách trung thực khách quan theo quan điểm chung; học kỳ kiểm tra đánh giá học sinh lần ( 01 lần trường, 01 lần PGD) Kết tham gia xếp loại giáo viên cuối kỳ I, cuối kỳ II năm 11 - CBQL phải tăng cường kiểm tra chuyên môn, dự thăm lớp giáo viên, kiểm tra đánh giá việc tiếp thu kiến thức học sinh sau dạy đánh giá chun mơn nghiệp vụ giáo viên giải pháp phân loại để sử dụng giáo viên 1.5 - Đối với tổ chuyên môn: + Phân công tổ trưởng, tổ phó người, lực + Tổ chun mơn hoạt động đạo ban giám hiệu + Dành thời gian cho tổ sinh hoạt chuyên môn vào tuần + tuần hàng tháng + Chỉ đạo tổ chun đề mơn có chất lượng, hiệu Nhân rộng điển hình tốt tiết giảng mẫu, soạn mẫu, giáo án điện tử + Chú trọng việc đổi phương pháp dạy học cho giáo viên theo chương trình GDCN chương trình lớp học Việt Nam (VNEN), chương trình Mỹ thuật mới, theo thông tư 22 đánh giá xếp loại học sinh + Vào nghị tổ ký cam kết thi đua giao chất lượng giáo dục tổ cho giáo viên, lớp Cam kết ATGT + Cuối đợt thi đua, học kì có nhận xét đánh giá rút kinh nghiệm 1.6 Công tác phổ cập - Mục tiêu: + Giữ vững chất lượng phổ cập độ tuổi mức độ + Hạn chế thấp học sinh lưu ban + Kiên khơng có học sinh bỏ học - Giải pháp: + Huy động hết trẻ tuổi vào lớp số học sinh độ tuổi đến trường + Phân công giáo viên theo dõi điều tra số học sinh độ tuổi tổ dân phố số trẻ sinh + Thường xuyên kiểm tra chất lượng dạy giáo viên kết học tập học sinh (lấy kiểm tra đột xuất làm chính) + Thường xuyên kiểm tra góc học tập việc tự học nhà cho em Phối kết hợp thầy cô chủ nhiệm với cha mẹ học sinh thông qua sổ liên lạc tin nhắn điện tử 1.7 Quản lý sở vật chất- Tài sản: - Mục tiêu: + Đảm bảo an toàn 100% loại tài sản sở vật chất giao + Thường xuyên tu bổ sửa chữa nhỏ, sửa chữa lớn có kế hoạch xin địa phương sửa chữa - Giải pháp: 12 + Kế toán nhà trường chịu trách nhiệm quản lý sở vật chất tài sản nhà trường + Giao lớp tự trang trí lớp theo quy định chung + Giao bàn ghế tài sản khác cho lớp ,có kế hoạch tu bổ, bảo quản, hỏng tự sửa chữa + Cơ sở vật chất nhà trường giao cho cá nhân phụ trách + Thư viện mở tuần buổi sáng, chiều cho học sinh mượn sách đọc 1.8 Quản lí Tài chính: - Mục tiêu: + Thực nghiêm túc luật tài quy chế chi tiêu nội + Chi trả đủ chế độ khoản phụ cấp cho người hưởng lương ngân sách giao + Kế toán phải học tự bồi dưỡng nghiệp vụ liên tục để trau dồi chuyên môn - Giải pháp: + Thường xuyên kiểm tra đôn đốc thực nghiêm túc quy định tài sổ sách chứng từ rõ ràng + Hàng năm kiểm tra báo cáo tài + Nghiêm túc thực tốt chế độ sách đảm bảo theo quy định nhà nước + Khơng thu khoản ngồi qui định + Thu chi hợp lí theo quy định Nhà nước Thời gian thi Thời gian Nội dung thi Cấp Ghi Tháng 10 Thi tìm hiểu ATGT Huyện Tháng 10 Thi BDTX Giáo viên kì I Huyện Tháng 11 Giáo viên dạy giỏi Huyện Khơng có Tháng 11 Giao lưu Tiếng việt cho học sinh dân tộc Huyện Tháng Trò chơi dân gian Huyện Tháng Trò chơi dân gian Tỉnh Tháng Giao lưu kĩ sống Huyện Tháng Giao lưu kĩ sống Tỉnh Tháng Giao lưu Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh cho Huyện HS lớp Tháng Giao lưu Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh cho Tỉnh HS lớp 13 Tháng Thi BDTX Giáo viên kì II Thi chữ đẹp Huyện Huyện - Chuyên đề cấp Huyện môn Kỹ sống, Tiếng Anh, Mỹ thuật - Khảo sát học sinh số kì thi khác Một số kiến nghị đề xuất với PGD UBND Thị trấn Nhà trường trân trọng đề nghị với phòng giáo dục - Hỗ trợ 50 bàn ghế bán trú, 50 bàn ghế phòng học, 20 bàn ghế thư viện, 20 bàn ghế phòng Mỹ thuật, 20 bàn ghế phòng Âm nhạc, 07 tủ đồ dùng học sinh Đề xuất với UBND Thị Trấn Để đạt danh hiệu trường chuẩn Quốc gia mức độ năm 2020 đề nghị UBND Thị trấn quan tâm, giải số việc sau đây: + Mở rộng diện tích đất cịn thiếu cho nhà trường theo nghị hội đồng nhân dân Tỉnh: Số diện tích phải có 11275 m (451HS x 25m2), diện tích có 8100m2 Số cịn thiếu 3175 m2 + Xây nhà đa năng, nhà bán trú, lát lại sân trường, xây tường bao loan phía Đồng Sáo + Xây 01 cơng trình vệ sinh cho học sinh D KẾT LUẬN CHUNG Năm học 2017- 2018 năm học thứ triển khai thực Kết luận Hội nghị Trung ương (khóa XI) “Đổi toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế” Tập thể cán giáo viên, nhân viên Trường Tiểu học Thanh Lãng B “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” năm học mà nhà trường tiếp tục thực hiện: “Đổi nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục” Được chăm lo giúp đỡ tạo điều kiện cấp ủy Đảng, Chính quyền, lực lượng xã hội , toàn dân nghiệp giáo dục, với nỗ lực tâm thi đua phấn đấu, đồn kết lịng tập thể cán giáo viên công nhân viên 451 em học sinh nhà trường Trường tiểu học Thanh Lãng B tin tưởng lãnh đạo chi bộ, nhà trường, Phòng giáo dục cấp lãnh đạo hoàn thành xuất sắc kế hoạch năm học 2017 – 2018 Đây làm tảng vững để nhà trường phấn đấu đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn II vào cuối năm 2020 14 BÍ THƯ CHI BỘ NHÀ TRƯỜNG (Ký- ghi rõ họ tên) HIỆU TRƯỞNG NHÀ TRƯỜNG (Ký- ghi rõ họ tên) PHÊ DUYỆT KẾ HOẠCH PHÊ DUYỆT KẾ HOẠCH CỦA PHỊNG GD & ĐT BÌNH XUN CỦA UBND THỊ TRẤN …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… 15 BỔ SUNG KẾ HOẠCH ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 16 17