GIÁO ÁN DẠY HÁT LÝ CÂY XANH Tên dạy: Dạy hát “Lý xanh” Nghe hát “Hoa vườn” Trị chơi: “Ơ cửa” Chủ đề: Thực vật Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ Thời gian: 25 – 30phút I Mục tiêu Kiến thức - Trẻ nhớ tên hát “Lý xanh” dân ca Nam Bộ - Trẻ thuộc lời hát “ Lý xanh” - Trẻ hát đúng, rõ lời diễn cảm theo nhịp điệu hát - Trẻ hiểu nội dung hát Kĩ - Trẻ hát giai điệu cảm nhận giai điệu hát - Trẻ hát rõ lời, nhạc biểu diễn tự nhiên - Phát triển thích giác, khả cảm nhận, khả vận động trẻ Thái độ - Trẻ tích cực, hào hứng tham gia học hát trò chơi - Qua nội dung hát, trẻ biết tác dụng xanh, trẻ biết yêu quý, bảo vệ xanh bảo vệ môi trường II Chuẩn bị - Giáo án điện tử - Loa đài nhạc hát “Lý xanh”, “Hoa vườn” - Clip khu vườn trồng nhiều loại cây( cam, bưởi, bàng…) - Hoa giấy - Địa điểm lớp học - Đội hình: trẻ ngồi hình chữ U III Các bước tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ Gây hứng thú - Cô cho trẻ đọc thơ mùa xuân Dung dăng dung dẻ Dẫn trẻ chơi Mùa xuân đến Ánh xuân tươi sáng Vườn thênh thang rộng Trồng muống trồng cà Trồng mít trồng na Hoa cà, hoa khế Vườn xuân đầm ấm Ríu rít chim ca Mùa xuân tới cho cối xanh tươi tốt, có nhiều lồi hoa đẹp đua khoe sắc cối đâm chồi nảy lộc hôm cô đưa thăm vườn bác nông dân Các hướng lên hình máy chiếu nào? - Các vừa thăm khu vườn bác nông dân Vậy thấy khu vườn có gì? - Khu vườn bác nơng dân có nhiều loại Các kể tên loài khu vườn mà biết nào? - Đó lồi ăn khơng Ngồi ra, trời nắng, ngồi gốc có tán to thấy nhỉ? - Cây có nhiều tác dụng vậy, có u xanh không? - Hôm nay, cô dạy cho lớp hát “Lý xanh” dân ca Nam Bộ đấy! có muốn học hát khơng nhỉ? Nội dung a Dạy hát “Lý xanh” * Cô hát mẫu: L1 không nhạc - Trẻ đọc cô - Trẻ làm theo lời cô - Trẻ trả lời: có cối - Trẻ kể tên loài cây: xoài, bưởi, cam… - Trẻ trả lời: cảm thấy mát - Trẻ trả lời: có ạ! - Trẻ trả lời L2 kết hợp với nhạc - Cô vừa hát hát có tên gì? - Bài hát thuộc điệu dân ca nào? - Trẻ trả lời: “Lý xanh” - Trẻ trả lời: dân ca Nam Bộ - Trẻ trả lời: vui tươi - Giai điệu hát nào? * Dạy trẻ hát: - Cô hát câu bắt nhịp cho trẻ hát theo - Cả lớp hát lần, sau lần trẻ hát cô cho trẻ nhắc lại tên hát, tên tác giả hát, cô sửa cho trẻ trẻ hát sai - Cô cho tổ hát Sau hát thành thạo cô cho tổ hát luân phiên câu - Cô gọi nhân trẻ lên hát nhận xét, sửa sai cho trẻ Giáo dục: - Cây xanh có nhiều lợi ích, phải nhỉ? - Các làm để bảo vệ xanh - Lớp hơm học hát giỏi Bây cô mời lớp đứng lên hát lại lần thật hay, thật rõ ràng hát “Lý xanh” b Nghe hát “ Hoa vườn” -Cơ nhận lớp học hát ngoan giỏi Thế lớp có muốn nghe hát khơng nhỉ? -Vậy hát tặng lớp hát dân ca “Hoa vườn” Các ngồi trật tự nghe cô hát - Cô hát kết hợp với nhạc đệm cho trẻ nghe -Trẻ hát -Trẻ hát -Trẻ hát -Trẻ hát - Trẻ trả lời: bảo vệ xanh - Trẻ trả lời: không ngắt lá, bẻ cành, tưới nước cho cây… -Trẻ hát - Trẻ trả lời: có ạ! - Trẻ lắng nghe hát + Cơ vừa hát hát gì? + Giai điệu hát nào? ( Giai điệu hát nhẹ nhàng tình cảm) - Bài hát “Hoa vườn” giáo dục điều nhỉ? - Lần 2: Cô hát múa kết hợp với nhạc đệm c Trị chơi “ Ơ cửa” - Cơ Hương chào mừng bé đến với trị chơi âm nhạc lớp mẫu giáo nhỡ B1 Trò chơi hơm mang tên “Ơ cửa” -Luật chơi cách chơi: + Cơ chia lớp thành đội: Đội hoa hồng, hoa cúc đội hoa mai Trên hình máy chiếu có ô số từ đến 6, ô mở tranh miêu tả chủ đề “thực vật” cô mở ô từ 1-6, nhiệm vụ đội quan sát tranh ô cửa, đội lắc xắc xô trước giành quyền trả lời hát hát đó, trả lời sai đội sau có quyền trả lời tiếp câu trả lời cô tặng hoa Sau mở hết cửa, đội có nhiều hoa đội chiến thắng -Chúng hiểu rõ luật chơi chưa nhỉ? -Vậy bắt đầu trị chơi “ơ cửa” -Cơ cho trẻ chơi Kết thúc trị chơi nhận xét, khen đội chiến thắng động viên đội lại cố gắng vào lần sau Kết thúc -Cô cho trẻ hát lại lần hát “em yêu xanh” - Cô nhận xét học chuyển hoạt động + Trẻ trả lời: Huo vườn - Trẻ trả lời: nhẹ nhàng - Trẻ trả lời: phải yêu quý loài hoa, chăm sóc cho hoa đẹp Trẻ lắng nghe hướng dẫn luật chơi - Trẻ trả lời: a! -Trẻ hứng thú tham gia trò chơi -Trẻ hát