Bộ 10 đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 7 năm 2020-2021 (Có đáp án)

TaiLieu.VN giới thiệu đến bạn “Bộ 10 đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 7 năm 2020-2021 (Có đáp án)” nhằm giúp các em học sinh có tài liệu ôn tập, luyện tập nhằm nắm vững được những kiến thức, kĩ năng cơ bản, đồng thời vận dụng kiến thức để hoàn thành bài thi học kì 2 một cách thuận lợi. Chúc các em thi tốt!

BỘ 10 ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN SINH HỌC - LỚP NĂM 2020-2021 (CÓ ĐÁP ÁN) Đề thi học kì mơn Sinh học lớp năm 2020-2021 có đáp án - Phịng GD&ĐT Thành phố Bắc Ninh Đề thi học kì mơn Sinh học lớp năm 2020-2021 có đáp án - Phịng GD&ĐT Thành phố Hội An Đề thi học kì mơn Sinh học lớp năm 2020-2021 có đáp án - Phòng GD&ĐT Thị xã Nghi Sơn Đề thi học kì mơn Sinh học lớp năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Lý Tự Trọng Đề thi học kì mơn Sinh học lớp năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Hiền Đề thi học kì mơn Sinh học lớp năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Thị Lựu Đề thi học kì mơn Sinh học lớp năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Phấn Mễ Đề thi học kì mơn Sinh học lớp năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Quang Trung Đề thi học kì mơn Sinh học lớp năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Trung Sơn Trầm 10.Đề thi học kì mơn Sinh học lớp năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS TT Củng Sơn UBND THÀNH PHỐ BẮC NINH PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020 – 2021 Môn: Sinh học – Lớp Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I TRẮC NGHIỆM (3 điểm ) Chọn phương án trả lời câu sau: Câu 1: Chim bồ câu có tập tính ni nào? A Ni sữa diều, mớm mồi cho B Nuôi sữa mẹ C Chỉ nuôi cách mớm mồi cho D Con non tự kiếm mồi Câu Trong ngành Động vật có xương sống, lớp tiến hóa nhất? A lớp Chim B lớp Lưỡng Cư C lớp Bò sát D lớp Thú Câu Động vật thích nghi với đời sống mơi trường hoang mạc đới nóng? A Chuột nhảy B Gấu trắng C Cú tuyết Câu Động vật thuộc nhóm động vật nhai lại? A Ngựa vằn B Bò C Tê giác D Cáo Bắc cực D Lợn Câu Ếch đồng hô hấp phận nào? A da phổi B phổi C hệ thống ống khí D mang Câu Biện pháp đấu tranh sinh học có ưu điểm đây? A nhanh chóng tiêu diệt hết sinh vật gây hại B hiệu cao, không gây ô nhiễm môi trường C đơn giản, dễ thực D tiết kiệm chi phí Câu Ở động vật, sinh sản vơ tính có hai hình thức là: A phân đơi thể mọc chồi B tiếp hợp phân đôi thể C mọc chồi tiếp hợp D phân đơi phân nhiều Câu Thích phơi nắng tập tính của: A Ếch đồng B Chim bồ câu C Thằn lằn bóng D Thỏ Câu 9: Đa dạng sinh học môi trường đới lạnh hoang mạc đới nóng thấp vì: A Động vật ngủ đơng nhiều B Sinh sản C Khí hậu khắc nghiệt D Động vật di cư hết Câu 10: Qua phát sinh giới động vật, ta thấy mức độ ………giữa nhóm động vật với A quan hệ giao phối B quan hệ họ hàng C quan hệ môi trường sống D quan hệ thức ăn Câu 11: Bộ thú sinh sản cách đẻ trứng? A Bộ dơi B Bộ móng guốc C Bộ thú huyệt D Bộ cá voi Câu 12: Ếch sinh sản: A Thụ tinh đẻ B Thụ tinh đẻ trứng C Thụ tinh đẻ trứng D Thụ tinh II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu (3 điểm) Em trình bày vai trị bị sát đời sống người? Cho ví dụ Câu (2 điểm) Trình bày đặc điểm ăn thịt thích nghi với chế độ ăn thịt chúng? Câu (2 điểm) Thế động vật quý hiếm? Nêu ví dụ minh họa cấp độ tuyệt chúng động vật quý Việt Nam ===== Hết ===== (Đề có 01 trang) UBND THÀNH PHỐ BẮC NINH PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020 – 2021 - Môn: Sinh học – Lớp I TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Mỗi câu cho 0,25 điểm Câu 10 11 12 Đáp án A D A B A B A C C B C B II TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu Câu Câu Câu Nội dung * Lợi ích: - Hầu hết loại bị sát có ích cho nơng nghiệp chúng tiêu diệt sâu bọ gặm nhấm có hại VD: … - Một số lồi có giá trị thực phẩm ba ba, cá sấu - Dược phẩm (rượu rắn, mật rắn, nọc rắn, cá sấu) VD: … - Làm sản phẩm mỹ nghệ VD:… * Tác hại: Rắn độc cá sấu công, gây nguy hiểm cho người Cấu tạo Ăn thịt: - Có cửa ngắn, sắc để róc xương - Răng nanh lớn, dài, nhọn để xé mồi - Răng hàm có nhiều mấu dẹp, sắc để nghiền mồi * Ngón chân có vuốt, có nệm thịt dày nên êm Động vật quý hiểm động vật có giá trị nhiều mặt: thực phẩm, dược liệu, mĩ nghệ, nguyên liệu công nghệ, làm cảnh, khoa học, xuất khẩu,… có số lượng giảm dần Ví dụ: - Rất nguy cấp - Nguy cấp - Sẽ nguy cấp - Ít nguy cấp Điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm điểm 0,25 điêm 0.25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2020 -2021 MÔN: SINH HỌC Mức độ Chủ đề Chủ đề: Lớp Lưỡng cư Số câu Số điểm Tỉ lệ Chủ đề: Lớp Bò sát Số câu Số điểm Tỉ lệ Nhận biết Thơng hiểu - Cấu tạo ngồi di chuyển ếch đồng - Đa dạng thành phần loài - Đời sống ếch đồng - Sinh sản ếch đồng 2.67 26% 0.66 7% - Cấu tạo ngồi di chuyển thằn lằn bóng dài - Nhận biết động vật thuộc lớp bò sát 3.33 33% 1 10% 20% - Cấu tạo chim bồ câu Số câu Số điểm Tỉ lệ Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ Cộng - Sự diệt vong khủng long 10% Chủ đề: Lớp Chim Chủ đề: Lớp Thú Vận dụng 0.67 7% - Đặc điểm Linh trưởng - Nhận biết động vật thuộc ăn thịt, thú túi - Cấu tạo thỏ 1.33 13% 10 50% 0.67 7% - Vai trò lớp Thú - Đời sống thỏ - Phân biệt gặm nhấm, ăn thịt, ăn sâu bọ - Biện pháp bảo vệ lớp thú 2.5 1.66 17% 6.5 30% 1/2 10% 1.5 20% 40% 18 10 100% PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỘI AN ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: SINH HỌC Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày kiểm tra: 10/5/2021 (Đề có 02 trang) I TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Hãy khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời Câu 1: Cơ quan vận chuyển thằn lằn bóng dài là: A dùng chi B dùng vảy sừng C thân đuôi tì vào đất D dùng Câu 2: Phát biểu sau ếch đồng đúng? A Phát triển không qua biến thái B Sinh sản mạnh vào mùa đơng C Nguồn thức ăn rêu tảo D Đẻ trứng thụ tinh Câu 3: Đặc điểm cấu tạo quan trọng để phân biệt gặm nhấm, ăn sâu bọ ăn thịt A đời sống B tập tính C D cấu tạo chân Câu 4: Nhóm động vật thuộc lớp bò sát là: A thạch sùng, ba ba, cá trắm B ba ba, tắc kè, ếch đồng C rắn nước, cá sấu, thạch sùng D ếch đồng, cá voi, thạch sùng Câu 5: Động vật thuộc lưỡng cư không chân A ếch đồng B ếch giun C cá cóc Tam đảo D cóc nhà Câu 6: Lơng tơ có ý nghĩa đời sống bay lượn chim? A Làm chim đẹp B Thu hút bạn tình C Giúp chim làm mát thể D Giữ nhiệt làm chim nhẹ Câu 7: Nhóm động vật thuộc ăn thịt là: A mèo, hổ, báo C lợn rừng, hươu, nai B voi, ngựa, tê giác D khỉ, tinh tinh, vượn Câu 8: Cấu tạo ngồi thằn lằn bóng dài thích nghi với đời sống cạn là: A da khô, có vảy sừng B da khơ trơn C da trần ẩm ướt D da trần có lớp sáp bảo vệ Câu 9: Lớp động vật có tượng thai sinh nuôi sữa mẹ A lớp Cá B lớp Bò sát C lớp Chim D lớp Thú Câu 10: Đi bàn chân, thích nghi với đời sống cây, bàn chân có ngón đặc điểm chung A Móng guốc B Ăn thịt C Linh trưởng D Ăn sâu bọ Câu 11: Bộ lông mao Thỏ dày, xốp có tác dụng: A che chở giữ nhiệt cho thể B thăm dò thức ăn tự vệ C định hướng âm thanh, phát kẻ thù D giữ thăng di chuyển Câu 12: Động vật sau thuộc Thú túi? A Kanguru B Thú mỏ vịt C Mèo D Dơi Câu 13: Động vật sau thuộc Lưỡng cư có đi? A Ễnh ương B Cóc nhà C Ếch giun D Cá cóc Tam đảo Câu 14: Phát biểu sau ếch đồng sai? A Là động vật biến nhiệt B Thường ẩn hang vào mùa đông C Thường bắt gặp nơi khô cằn D Thức ăn sâu bọ, giun, ốc, cua, cá Câu 15: Thân chim bồ câu hình thoi có tác dụng: A làm giảm lực cản khơng khí bay B giữ nhiệt làm thân chim nhẹ C giúp chim bám chặt đậu D phát huy tác dụng giác quan II TỰ LUẬN: (5,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Trình bày đặc điểm cấu tạo ngồi ếch vừa thích nghi với đời sống nước, vừa thích nghi với đời sống cạn? Câu (2,0 điểm) Thú có vai trị đời sống người? Hiện số lượng Thú tự nhiên bị giảm sút nghiêm trọng, em nêu biện pháp để bảo vệ lớp Thú? Câu (1,0 điểm) Em giải thích khủng long cỡ lớn lại bị tiêu diệt bò sát cỡ nhỏ tồn đến ngày nay? -Hết - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỘI AN KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: SINH HỌC ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM I TRẮC NGHIỆM (5,0đ) Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời (Ba câu 1,0 điểm) 10 11 12 13 14 Câu Đáp án C D C C B D A A D C A A D C 15 A II PHẦN TỰ LUẬN (5,0đ) Câu Nội dung Điểm Trình bày đặc điểm cấu tạo ngồi ếch vừa thích nghi với đời sống nước, vừa 2,0đ thích nghi với đời sống cạn? - Đầu dẹp, nhọn, khớp với thân thành khối thuôn nhọn phía trước - Mắt lỗ mũi nằm vị trí cao đầu - Da trần phủ chất nhày ẩm, dễ thấm khí - Mắt có mi giữ nước mắt tuyến lệ tiết ra, tai có màng nhĩ, mũi thơng khoang miệng - Chi năm phần có ngón chia đốt, linh hoạt - Các chi sau có màng bơi căng ngón (giống chân vịt) (HS nêu ý điểm, ý điểm) Thú có vai trị đời sống người? Hiện số lượng Thú tự 2,0đ nhiên bị giảm sút nghiêm trọng, em nêu biện pháp để bảo vệ lớp Thú? Vai trò Thú 1,0đ - Cung cấp nguồn dược liệu quý 0,25đ - Cung cấp nguyên liệu làm đồ mỹ nghệ 0,25đ - Cung cấp thực phẩm - Vật liệu thí nghiệm, tiêu diệt gặm nhấm có hại cho nơng nghệp lâm nghiệp 0,25đ 0,25đ Biện pháp bảo vệ lớp Thú 1,0đ - Bảo vệ sinh vật hoang dã - Tổ chức chăn nuôi lồi có giá trị kinh tế - Xây dựng khu bảo tồn động vật,… (Học sinh nêu ý khác cho điểm) Em giải thích khủng long cỡ lớn lại bị tiêu diệt bò sát cỡ nhỏ 1,0đ tồn đến ngày nay? Khủng long cỡ lớn bị tiêu diệt vì: - Sự xuất chim thú động vật nhiệt cạnh tranh nguồn thức 0,25đ ăn, nơi ở…, chí số thú ăn thịt công khủng long, số thú gặm nhấm ăn trứng khủng long - Do khí hậu lạnh đột ngột thiên tai 0,25đ Bò sát cỡ nhỏ tồn ngày thể nhỏ nên chúng dễ tìm nơi ẩn náu 0,5đ để trú rét lẫn trốn kẻ thù, yêu cầu thức ăn khơng nhiều Cách tính điểm kiểm tra: Lấy tổng số câu trắc nghiệm chia + điểm tự luận làm tròn đến chữ số thập phân Ví dụ: HS làm 13 câu trắc nghiệm + điểm tự luận 4,25 Điểm kiểm tra bằng: (13 x 1/3) + 4,25 = 8,58 làm tròn 8,6 điểm -Hết - HƯỚNG DẪN VÀ ĐÁP ÁN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn sinh – Khối I) TRẮC NGHIỆM (3.0 điểm) Khoanh 01 ý 0,25 điểm 10 11 12 Câu Đáp án b c a d a c b d c a b a Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 II) TỰ LUẬN (7.0 điểm) Câu Nội dung đáp án Điểm Câu 13 + Cơ thể có lơng dày, xốp để giữ nhiệt bảo vệ thể 0,5 điểm + Chi trước có vuốt ngắn, khỏe để đào hang 0,25 điểm + Chi sau dài khỏe để bật nhảy xa chạy trốn kẻ thù 0,25 điểm + Mũi có lơng xúc giác, thính để thăm dị thức ăn mơi trường 2.0 điểm + Tai có vành tai lớn để định hướng âm thanh, phát kẻ thù + Mắt có mi, cử động để bảo vệ mắt, giữ mắt không bị khô, tránh bụi 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm - Sự tiến hóa hình thức sinh sản: + Từ thụ tinh đến thụ tịnh (cá, thỏ) Câu 14 2.0 điểm + Từ đẻ nhiều trứng đến đẻ trứng đến đẻ (ếch, chim bồ câu, thỏ) 0,5 điểm 0,5 điểm + Phôi phát triển qua biến thái đến phát triển thực tiếp khơng có thai đến phát triển trực tiếp có thai (ếch, gà, thỏ) + Con non không nuôi dưỡng đến nuôi dưỡng sữa mẹ đến học tập thích nghi với điều kiện sống (thằn lằn, bồ câu, thú) 0,5 điểm 0,5 điểm * Các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học: Câu 15 điểm + Cấm đốt, phá, khai thác rừng bừa bãi 0,5 điểm + Cấm săn bắt, buôn bán loài động vật hoang dã 0,5 điểm + Xây dựng khu bảo tồn, vườn quốc gia để bảo vệ 0,5 điểm loài động vật 0,5 điểm + Đẩy mạnh biện pháp chống ô nhiễm môi trường * Cá voi xanh cá xếp vào lớp thú vì: Câu 16 điểm + Có đặc điểm thú: Có lơng mao (tiêu giảm), hơ hấp 0,5 điểm phổi, tim ngăn, chi trước (vây bơi) có xương ống tay, xương cánh tay, xương ngón tay 0,5 điểm + Sinh sản nước, đẻ nuôi bẵng sữa nên thuộc lớp thú TRƯỜNG THCS PHẤN MỄ I NĂM HỌC: 2020 – 2021 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: sinh – Khối Họ tên Thời gian 45 phút không kể thời gian phát đề Lớp Điểm Lời phê giáo viên I.TRẮC NGHIỆM (3.0 điểm) Em khoanh tròn vào chữ a, b, c, d mà em cho câu sau: Câu 1: Bộ lưỡng cư khơng có đặc điểm là: a) thân dài, có b) thân ngắn, khơng c) thân ngắn, có d) thân dài, giống giun Câu 2: Nhóm thú biết bay là: a) dơi, gà, chim b) sóc, cáo, chồn c) dơi, sóc bay, chồn bay d) chim, thỏ, dơi Câu 3: Thụ tinh có ưu điểm thụ tinh ngồi vì: a) tỉ lệ trứng thụ tinh cao b) tỉ lệ sống sót cao c) tỉ lệ tăng trưởng nhanh d) tỉ lệ sống cao bố mẹ Câu 4: Lớp chim có quan hệ họ hàng gần với lớp động vật nào? a) Lớp lưỡng cư b) Lớp cá c) Lớp thú d) Lớp bị sát Câu 5: Các nhóm động vật sau thuộc thiên địch? a) Cóc, mèo, cá cờ b) Chuột, sâu, rắn c) Mèo, muỗi, rắn d) Chim sáo, cào cào, sâu Câu 6: Ở môi trường nhiệt đới gió mùa có độ đa dạng cao có khí hậu: a) nóng, lạnh b) ẩm, khơ c) nóng, ẩm d) nóng, khơ Câu 7: Bộ gặm nhấm có khác ăn thịt là: a) thiếu hàm b) thiếu nanh c) thiếu cửa d) thiếu Câu 8: Bay vỗ cánh khác bay lượn là: a) cánh dang rộng b) cánh đập chậm c) cánh không đập d) cánh đập liên tục Câu 9: Động vật có xương sống có hình thức sinh sản nào? a) Phân đơi b) Vơ tính c) Hữu tính d) Mọc chồi Câu 10: Cá voi có họ hàng gần với nhóm động vật sau đây: a) thỏ, nai, bò b) hươu, nai, cá chép c) gà, bò, dê d) cá sấu, cáo, chồn Câu 11: Để diệt lồi ruồi gây lt da bị người ta dùng biện pháp nào? a) Dùng ong mắt đỏ b) Gây vô sinh ruồi đực c) Dùng vi khuẩn Myoma d) Dùng bướm đêm Câu 12: Tại thú mỏ vịt đẻ trứng lại xếp vào lớp thú? a) Ni sữa b) Có sữa diều c) Chăm sóc d) Có núm vú B TỰ LUẬN (7.0 điểm) Câu 13 (2.0 điểm) Trình bày đặc điểm cấu tạo ngồi thỏ thích nghi với điều kiện sống? Câu 14 (2.0 điểm) Giải thích tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính? Cho ví dụ? Câu 15 (2,0 điểm) Để bảo vệ đa dạng sinh học cần có biện pháp nào? Câu 16 (1,0 điểm) Tại cá voi xanh cá xếp vào lớp thú? BÀI LÀM UBND HUYỆN CHÂU ĐỨC HĐBM CẤP HUYỆN TỔ SINH HỌC CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: SINH HỌC- LỚP 7- NĂM HỌC: 2020-2021 Chủ đề Nhận biết Ngành động vật có xương sống 20 tiết) 70% T số điểm = 7,0 điểm Vai trò động vật thuộc ngành động vật có xương sống tự nhiên đời sống người Sự tiến hóa động vật tiết 10% T số điểm = 1,0 điểm Các hình thức sinh sản động vật Động vật đời sống người tiết 20% T số điểm = 2,0 điểm -Đa dạng sinh học biện pháp đấu tranh sinh học -Động vật quý điểm 40% Tổng cộng 100%= 10điểm Thông hiểu Sự thích nghi lớp động vật với mơi trường sống thông qua đặc điểm chung lớp Sự chuyên hóa phân hóa tổ chức thể động vật Vận dụng Cấp độ thấp So sánh khác đại diện cấu tạo thể lớp Cấp độ cao Ưu điểm hình thức sinh sản thú so với lớp động vật trước Tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính tập tính chăm sóc non động vật Ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học Nguyên nhân Suy giảm đa dạng sinh học biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học điểm 30% điểm 20% điểm 10% ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MƠN SINH HỌC LỚP NĂM HỌC 2020 – 2021 Sự thích nghi lớp động vật với môi trường sống thông qua đặc điểm chung lớp Vai trò động vật thuộc ngành động vật có xương sống tự nhiên đời sống người So sánh khác đại diện cấu tạo thể lớp Phân biệt hình thức sinh sản vơ tính với sinh sản hữu tính động vật Đa dạng sinh học gì? Nguyên nhân suy giảm biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học Thế động vật quý hiếm? Trình bày biện pháp đấu tranh sinh học Nêu ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học Tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính tập tính chăm sóc non động vật Ưu điểm hình thức sinh sản thú so với lớp động vật trước Trường THCS Quang Trung Họ tên:………………… Lớp:…… ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: SINH HỌC THỜI GIAN: 45 PHÚT ( Không kể thời gian phát đề) LỜI PHÊ CỦA THẦY (CÔ) GIÁO ĐỀ BÀI: I Trắc nghiệm: (3 điểm) Chọn câu Vào mùa đơng ếch ẩn hang hốc ẩm Hiện tượng gọi là: A Sinh sản B Sinh trưởng C Trú đông D Ẩn nấp Cá chép hô hấp bằng: A Da B Phổi C Mang D Phổi da Thằn lằn bóng dài có đặc điểm để thích nghi với lối di chuyển bị sát đất: A Da khơ, có vảy sừng B Bàn chân ngón, có vuốt C Thân dài, đuôi dài D Cả B, C Đặc điểm cấu tạo da chim bồ câu A Da khơ, có vảy sừng B Da khơ, phủ lơng vũ C Da khơ, phủ lơng mao D Da ẩm, có tuyến nhày Thỏ sinh sản theo lối A Thụ tinh ngồi B Thụ tinh C Khơng thụ tinh D Cả Avà B Những đặc điểm cấu tạo ngồi ếch thích nghi đời sống nước: A Đầu dẹp, nhọn B Mắt, mũi cao vị trí đầu B Chi sau có màng bơi D Cả A, B C II Tự luận: (7 điểm) Câu 1(1 điểm): Trình bày ưu điểm biện pháp đấu tranh sinh học Câu (2 điểm): Vai trò lớp thú tự nhiên đời sống người Câu (2 điểm): Đa dạng sinh học gì? Nguyên nhân suy giảm đa dạng sinh học Câu (1 điểm): Ưu điểm hình thức sinh sản thú so với lớp động vật trước Câu (1 điểm): Sắp xếp động vật sau theo chiều tiến hóa dần (biểu thị dấu →) lớp (biểu thị dấu , ) Cá chép, cá voi xanh, cá sấu, thỏ, ếch đồng, chim bồ câu, sóc, gà, hổ, cóc, rắn, chuột bạch ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN SINH HỌC I.Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu Trả lời C C D B B D II Tự luận:(7 điểm) ĐÁP ÁN Câu 1(1 điểm): Ưu điểm biện pháp đấu tranh sinh học: - Mang lại hiệu cao - Không gây tượng quen thuốc, giá thành rẻ - Không gây ô nhiễm môi trường, ô nhiễm rau quả, tiêu diệt sinh vật gây hại, khơng ảnh hưởng xấu đến sinh vật có ích sức khỏe người ĐIỂM 25 điểm 25 điểm điểm Câu (2 điểm): - Vai trò lớp thú: cung cấp thực phẩm, dược liệu, cung cấp sức kéo, nuôi làm cảnh, làm xiếc, làm vật thí nghiệm y học, phân bón điểm - Nêu ví dụ điểm Câu (2 điểm): Đa dạng sinh học biểu thị số lượng loài sinh vật * Nguyên nhân suy giảm đa dạng sinh học do: - Nạn phá rừng, di dân khai hoang xây dựng đô thị - Săn bắt, buôn bán ĐV hoang dã - Sử dụng tràn lan thuốc trừ sâu, chất thải nhà máy, khai thác dầu khí, giao thơng biển điểm điểm điểm điểm Câu 4(1 điểm): Ưu điểm hình thức sinh sản thú so với lớp động vật trước Đẻ con→ bảo vệ tốt hơn, nuôi sữa nên sức sống thể sinh có sức sống cao điểm Câu 5(1 điểm) Cá chép→ ếch đồng, cóc→ rắn, cá sấu→ chim bồ câu, gà → sóc, hổ, thỏ, chuột bạch cá voi xanh điểm Phòng GD & ĐT SƠN TÂY Trường THCS TRUNG SƠN TRẦM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học: 2020 – 2021 Môn : Sinh học Thời gian : 45 phút MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II SINH 7: NhËn biÕt Líp lưìng cư tit Số câu: Số điểm: 1.25 Tỉ L: 1.25 % Lớp bò sát tit Số câu: Sè ®iĨm: TØ lƯ :20% Líp chim tit Số câu: Số điểm: 0,75 Tỉ lệ : 7,5% Lí p Thó tiết Sè c©u: Sè ®iĨm: 3,75 TØ lƯ :37.5% Đa dạng sinh hc Số câu: Số điểm: 0,25 Tỉ lệ : 2,5 % Th«ng hiĨu TNKQ TL TNKQ TL NhËn biÕt ®ưỵc cấu tạo Phân loại lưỡng cư tập tính lưỡng cư 1 0.25 Nhận biết cấu tạo bò sát 1 0.25 1.5 CÊp ®é thÊp TNKQ TL CÊp ®é cao TNKQ TL Phân loại bò sát 0.25 NhËn biÕt đặc điểm cấu tạo ngoài,phân loại chim 0,75 0,75% Phân loại lợi ích thú Chứng minh líp thó có đặc điểm tiến hóa lớp ĐVCXS học 2.5 1.25 Điều kiện môi trường 0,25 100% Động vật đời sống ngời í thức biện pháp bảo vệ động vật quý Số câu: Số điểm: Tỉ lệ ; 20% Tổng Số câu: Sè ®iĨm : Tỉ lệ % VËn dông 20 % 12 40% 2.5 25% 3,5 35% PHÒNG GD&ĐT SƠN TÂY TRƯỜNG THCS TRUNG SƠN TRẦM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học: 2020 – 2021 Môn : Sinh học Thời gian : 45 phút Đề A I TRẮC NGHIỆM: ( điểm ) Câu 1: Ếch đồng có đời sống: A Hoàn toàn cạn B Hoàn toàn nước C Vừa nước vừa cạn D Sống nơi khô Câu 2: Ếch sinh sản: A Thụ tinh đẻ B Thụ tinh đẻ trứng C Thụ tinh đẻ trứng D Thụ tinh Câu 3: Mi mắt Ếch có tác dụng gì? A Ngăn cản bụi B Để quan sát rõ xa C Để nhìn nước D Để giữ nước mắt tuyến lệ tiết Câu 4: Tập tính tự vệ ễnh ương, nhái bầu gặp kẻ thù là: A Dọa nạt B Ẩn nấp C Trốn chạy D Giả chết Câu 5: Điều sai nói cấu tạo ngồi Thằn lằn bóng đuôi dài? A Hai chi sau dài hai chi trước nhiều B Da khơ có vảy sừng C Kích thước chi khơng chênh lệch nhiều D Cổ, thân dài Câu 6: Bộ tiến hóa lớp thú: A Bộ dơi B Bộ móng guôc C Bộ linh trưởng D Bộ ăn thịt Câu Lớp động vật có nhiều lợi ích người A.Lớp giáp xác B Lớp lưỡng cư C.Lớp thú D Lớp chim C©u : Mơi trường có đa dạng sinh học cao A Hoang mạc đới nóng B Mơi trường nhiệt đới gió mùa C Môi trường đới lạnh D Môi trường đới ơn hịa Câu Bộ thú có họ hàng gần với người là: A.Bô thú huyệt B.Bộ thú túi C.Bộ linh trưởng D.Bộ guốc lẻ Câu 10:Sắp xếp tên động vật vào ô phân loại: Cá chép, hổ, chim cánh cụt, bồ câu, lợn, thằn lằn bóng, cá cóc tam đảo, chim đà điểu, chim én, hươu, chó, rắn hổ, cá thu, vịt, bị, chuột, kanguru, thỏ, voi, dơi Bộ lưỡng Bộ ăn thịt Nhóm Nhóm Nhóm Bộ có vẩy Bộ guốc cư khơng chim bơi chim bay chim chạy (bị sát) chẵn II TỰ LUẬN:( ®iĨm ) Câu 1: (1,5 điểm) Vì bị sát thích nghi với đời sống cạn? Câu 2: (2,5 điểm) Hãy chứng minh lớp thú có đặc điểm tiến hóa so với lớp động vật có xương sống học? Câu 3: (2 điểm) Nêu biện pháp bảo động vật quý hiếm? Bản thân em làm đề thực biện pháp đó? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: I.TRC NGHIM (Mỗi ý 0,25 điểm) Câu ý Bộ lưỡng cư khơng Cá cóc Tam Đảo C B Bộ ăn thịt Hổ Chó D C Nhóm chim bơi A D Nhóm chim bay Chim cánh Bồ câu cụt Chim én Vịt D B C 10 C Nhóm chim chạy Bộ có vây (bị sát) Chim đà điểu Thằn lằn bóng Rắn hổ 11 B 12 C Bộ guốc chẵn Lợn Hươu Bị II TỰ LUẬN: C©u (1,5 im) - Da khô có vảy sừng, cổ dài, - Mắt có mí cử động có tuyến lệ, màng nhĩ nằm hốc tai - Thân đuôi dài, chân ngắn, yếu, có vuốt sắc Câu (2,5 im) - Mình có lơng mao bao phủ - Thai sinh ni sữa - Răng phân hóa ba loại ( Răng cửa,răng nanh,ranh hàm ) - Là động vật nhiệt Câu (2 điểm) - Để bảo vệ động vật quý cần đẩy mạnh việc bảo vệ môi trường sống chúng, cấm săn bắt, buôn bán trái phép, cần đẩy mạnh việc chăn nuôi xây dựng khu dự trữ thiên nhiên -Tuyên truyền cho người biết vai trò động vật quý đời sống người, vận động người tham gia bảo vệ động vật quý hiếm… MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKII MÔN SINH Vận dụng Chủ đề Nhận biết TN Lớp Lưỡng cư TN:2; 0.5đ-5% Lớp Bò sát TN:3; 0.75đ-7.5% Lớp Chim TN:4;TL:1 4đ-40% Lớp Thú TN:1;TL:1 3.25đ-32.5% Sự tiến hóa động vật TL:1 1đ-10% Động vật đời sống người TN:2 0.5đ-5% TN:12;TL:3 10đ-100% Thông hiểu TL T N TL C.độ cao Cấp độ thấp TN TL Biết cấu tạo lưỡng cư Biết đại diện cá cóc Tam Đảo TN: câu; 0,5 điểm-100% Biết Bò sát động vật biến nhiệt, thời gian kiếm ăn, đa dạng TN: câu; 0.75điểm-100% Nêu đặc điểm cấu tạo lớp chim thích nghi đời sống TL: câu điểm-75% Nêu đặc điểm cấu tạo lớp thú thích nghi đời sống TN: câu; 0.25 đ-7.69% Nhận dạng quan bên thể chim TN: câu; điểm-25% Hiểu vai trò lớp thú tự nhiên người TL: câu đ-92.31% Phân tích phức tạp hố hệ tuần hồn TL: câu điểm-100% - Đặc điểm động vật môi trường đới lạnh, hoang mạc đới nóng nhiệt đới TN: câu; 0.5 điểm-100% TN: câu; điểm-20% TL:1câu điểm-30% TL:1 câu 3điểm-30% TN: câu; đ-10% TL:1câu 1đ-10% TRƯỜNG THCS TT CỦNG SƠN KÌ THI KẾT THÚC HỌC KÌ II MƠN: SINH HỌC – LỚP Thời gian: 45phút Họ tên:……………………………………………………… Lớp: 7…… Điểm Nhận xét giáo viên I Trắc nghiệm: (3 điểm) Khoanh tròn vào câu trả lời nhất: (Mỗi đáp án 0,25 điểm) Câu Lớp động vật biến nhiệt A Bộ linh trưởng B Chim C Thú D Bò sát Câu Hô hấp lớp cá A Phổi C Mang B Da D Da phổi Câu Cấu tạo ngồi Thằn lằn bóng dài thích nghi với đời sống cạn A Da khơ có vảy sừng bao bọc C Da khô trơn B Da trần ẩm ướt D Da trần có lớp sáp bảo vệ Câu Lớp bò sát chia làm bộ? A B C D Câu Động vật mơi trường đới lạnh KHƠNG có đặc điểm thích nghi A Có lơng rậm B Chân cao, móng rộng C Lớp mỡ da dày D Thay đổi màu lơng Câu Cá cóc Tam Đảo thuộc lớp A Lớp cá B Lớp lưỡng cư C Lớp bò sát D Lớp thú Câu Đặc điểm di chuyển Kanguru: A Di chuyển chi B Chuyền cành chi sau C Dùng chi sau để nhảy D Chuyền cành chi trước Câu Động vật môi trường nhiệt đới nhiều môi trường đới lạnh hoang mạc đới nóng A Khí hậu nóng ẩm, tương đối ổn định B Khí hậu giá lạnh, có băng tuyết C Khí hậu nóng khơ D Thường xun xảy động đất Hãy xác định thành phần cấu tạo hệ quan chim bồ câu cách thích vào chữ số hình vẽ đây: (Mỗi đáp án 0,25 điểm) 11 12 10 II Tự luận: (7 điểm) Câu 13 (3 điểm ) Thú vai trò tự nhiên đời sống người? Lấy ví dụ minh họa cụ thể Câu 14 (3 điểm ) Nêu đặc điểm cấu tạo chim thích nghi đời sống bay lượn? Câu 15 (1 điểm ) Sự phức tạp hố hệ tuần hồn thể qua ngành động vật học? -hết - ĐÁP ÁN THI HỌC KÌ II Mơn: Sinh học I Trắc nghiệm: (3 điểm) A Khoanh tròn vào câu trả lời nhất: Mỗi đáp án 0,25 điểm D C A D B B C A Hãy xác định thành phần cấu tạo hệ quan chim bồ câu cách thích vào chữ số hình vẽ đây: (Mỗi đáp án 0,25 điểm) Diều 10 Tim 11 Gan 12 Phổi II Tự luận: (7 điểm) Câu 13 (3 điểm ) Thú vai trò tự nhiên đời sống người: * Có lợi: - Cung cấp nguồn dược liệu quý như: sừng, nhung hươu nai, xương (Hổ gấu ), mật gấu - Nguyên liệu để làm đồ mỹ nghệ có giá trị: da, lơng (hổ báo…), ngà voi, sừng (Tê giác, trâu, bị) xạ hương (tuyến xạ hươu, cầy giống, cầy hương) - Vật liệu thí nghiệm (chuột nhắt, chuột lang, khỉ…) - Thực phẩm: gia súc (lợn, bò, trâu…), gia cầm (gà, vịt ) - Cung cấp sức kéo quan trọng: trâu, bò, ngựa, voi… - Nhiều loại thú ăn thịt chồn, cầy, mèo rừng… có ích đ tiêu diệt gặm nhấm có hại cho nơng nghiệp lâm nghiệp - Giải trí: cá heo, khỉ, chó - Điều tra tội phạm: chó * Có hại: - Truyền bệnh: chuột… - Phá hoại nông nghiệp: chuột, sâu… Câu 14 (3 điểm ) Những đặc điểm cấu tạo chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn: + Hệ tiêu hóa hồn chỉnh, tốc độ tiêu hóa cao + Hệ hơ hấp có thêm hệ thống túi khí thông với phổi + Tim ngăn nên máu không pha trộn + Khơng có bóng đái + Ở chim mái có buồng trứng ống dẫn trứng phát triển + Não chim phát triển liên quan đến nhiều hoạt động phức tạp chim Câu 15 (1 điểm ) Sự tiến hóa dần hệ tuần hồn qua ngành động vật học thể hiện: Từ chỗ chưa có hệ tuần hồn (động vật nguyên sinh, ruột khoang)  xuất tim đơn giản (giun đất, chân khớp)  Tim hai ngăn, vòng tuần hồn kín(cá)  Tim ngăn, vịng tuần hồn kín (lưỡng cư)  Tim ngăn có vạch hụt tâm thất, vịng tuần hồn kín (bị sát) Tim ngăn có vịng tuần hồn kín, máu nuôi thể máu đỏ tươi (chim thú) ... Sinh học lớp năm 20 20 -20 21 có đáp án - Phòng GD&ĐT Thị xã Nghi Sơn Đề thi học kì mơn Sinh học lớp năm 20 20 -20 21 có đáp án - Trường THCS Lý Tự Trọng Đề thi học kì mơn Sinh học lớp năm 20 20 -20 21... Mễ Đề thi học kì mơn Sinh học lớp năm 20 20 -20 21 có đáp án - Trường THCS Quang Trung Đề thi học kì mơn Sinh học lớp năm 20 20 -20 21 có đáp án - Trường THCS Trung Sơn Trầm 10. Đề thi học kì mơn Sinh. ..1 Đề thi học kì mơn Sinh học lớp năm 20 20 -20 21 có đáp án - Phịng GD&ĐT Thành phố Bắc Ninh Đề thi học kì mơn Sinh học lớp năm 20 20 -20 21 có đáp án - Phòng GD&ĐT Thành phố Hội An Đề thi học kì