Huong dan on thi

Hướng dẫn ôn thi đề 1: I Trắc nghiệm: đọc kĩ đoạn thơ trả lời câu hỏi: Mọc dòng sông xanh Một hoa tím biếc chim chiỊn chiƯn Hãt chi mµ vang trêi Tõng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay hứng Phương thức biểu đạt đoạn thơ là: A Tự B Miêu tả C Biểu cảm D Nghị luận Từ thuộc thành phần gì? A Khởi ngữ B Cảm thán C Tình thái D Gọi đáp Tõ giät long lanh chØ giät g×: A Giät sương B Giọt mưa C Giọt âm D Tưởng tượng tg từ thuộc từ loại nào: A Danh tõ B Sè tõ C L­ỵng tõ D Trợ từ Biện pháp tu từ đoạn thơ: A So sánh B Nhân hoá C ẩn dụ D Hoán dụ Câu chim chiền chiện, hót chi mà vang trời câu: A Nghi vấn B Cầu khiến C Cảm thán D Trần thuật II Tự luận: Phân tích đoạn thơ Cảm nhận em nhân vật ông Hai truyện Làng Kim Lân Hướng dẫn làm bài: I Trắc nghiêm: Câu Đáp án C D D C C A II Tù luËn: - viết văn ngắn phân tích khổ thơ - Nội dung: - khắc hoạ khung cảnh mùa xuân xanh tươi, sáng, khoáng đạt, đầy màu sắc, âm thanh, đường nét - cảm xúc say sưa ngây ngất nhà thơ trước vẻ đẹp mùa xuân - thể tình yêu thiên nhiên, yêu đời, yêu sống nhà thơ - Nghệ thuật:- dùng từ ngữ gơi cảm, nhân hoá, ẩn dụ( chuyển đổi cảm giác) - Viết nghị luận văn học( tác phẩm truyện), phân tích nhân vật ông Hai.làm bật tinh thần yêu làng, yêu nước ông Hai qua tình truyện - nghe tin làng theo giặc: diễn biến tâm trạng ông Hai nào? - tin làng theo giặc cải chính? - ông Hai, tình yêu làng yêu nước đà thống làm trở thành máu thịt ông - nghệ thuật xây dựng nhân vật ( miêu tả tâm trạng) đề 2: I Trắc nghiệm: đọc kĩ đoạn thơ trả lời câu hỏi: Ta làm chim hót Một mùa xuân nho nhỏ Ta làm nhành hoa Lặng lẽ dâng cho đời Ta nhập vào hoà ca Dù tuổi hai mươi Một nốt trầm xao xuyến Dù tóc bạc Từ Ta thuộc từ loại; A Danh từ B Động từ C Đại tõ D TÝnh tõ Tõ Ta chØ ai? A Tác giả B Mọi người C Cả A B Biện pháp tu từ: A So sánh, điệp ngữ B Điệp ngữ, ẩn dụ C Điệp ngữ, hoán dụ Cơm tõ: Khi tãc b¹c thc: A Cơm danh tõ B Cơm ®éng tõ C Cơm tÝnh tõ Từ từ láy: A Xao xuyến B Nho nhỏ C Mơ mộng D Lặng lẽ Từ mïa xu©n mïa xu©n nho nhá dïng theo nghÜa nµo: A NghÜa gèc B NghÜa chun II Tù ln: Phân tích đoạn thơ Vẻ đẹp nhân vật anh niên truyện Lặng lẽ Sa Pa Hướng dẫn làm bài: I Câu Đáp án D C B C C B II - Phân tích làm bật lời tâm niệm nhà thơ: sống phải cống hiến cho đời, cho mội người, cho nhân dân, cho đất nước điều tự nhiên chim cất tiếng hót, hoa toả hương - ước nguyện nhà thơ đến thật tự nhiên mà chân thành tha thiết - ước nguyện thật đẹp giản gị, khiêm nhường mà cao - tâm niệm có ý nghĩa nhà thơ viết thơ giường bệnh, không lâu trước Nó lời trăng trối trước lúc xa - phân tích điệp ngữ, hìmh ảnh ẩn dụ làm bật vẻ đẹp nhân vật anh niên: - hoàn cảnh sống làm việc đặc biệt - tinh thần trách nhiệm, yêu nghề - ý thức tự giác, biết cách tổ chức sống riêng hợp lí, ngăn nắp - sống cởi mở, quan tâm, chu đáo với mội người - người khiêm tốn - nghệ thuật khắc hoạ nhân vật : vẻ đẹp nhân vật anh niên dần bộc lộ qua điểm nhìn nhân vật khác bác lái xe, ông hoạ sĩ, cô kĩ sư trẻ => người anh niên đà góp phần tô đẹp sống, giúp cho người có hội nhìn nhận lại đề I.Trắc nghiệm: đọc đoạn thơ trả lời câu hỏi: đêm rừng hoang sương muối đứng cạnh bên chờ giặc tới đầu súng trăng treo phương thức biểu đạt đoạn thơ là: A Tự B Miêu tả C Biểu cảm D Nghị luận câu: đứng cạnh bên chờ giặc tới câu: A Câu đơn B Câu đặc biƯt C C©u rót gän D C©u ghÐp tõ đầu dùng theo nghĩa nào: A Nghĩa gốc B Nghĩa chuyển ẩn dụ C Nghĩa chuyển hoán dụ đầu súng trăng treo hính ảnh: A Tả thực B Tưởng tượng C Vừa tả thực, vừa tưởng tượng từ thuộc từ loại gì: A Danh từ B Đại từ C Chỉ từ D Tính từ Trăng treo lµ : A Mét cơm tõ B Mét tõ láy C Một từ ghép D Cả A,B, C sai I I Tự luận; Phân tích đoạn thơ Phân tích nhân vật Mà Giám Sinh đoạn trích Mà Giám Sinh mua Kiều Hướng dẫn làm bài: I Câu Đáp ¸n B C B C C D II Ph©n tích đoạn thơ: làm bật : - đoạn thơ biểu tượng đẹp người lính cách mạng, ngưòi lính cụ Hồ - ngươì lính chịu đựng gian khỉ hi sinh (rõng hoang s­¬ng mi) - ng­êi lÝnh đầy tinh thần đồng chí, đồng đội, sát cánh bên nhiệm vụ - hình ảnh mang tính biểu tượng: đầu súng trăng treo: súng chiến sĩ, trăng thi sĩ, súng chiến đấu, trăng trữ tình, súng chiến tranh, trăng hoà bình Phân tích nhân vật Mà Giám Sinh: - giới thiệu nhân vật: tên buôn thịt bàn người ghê tởm, đội lốt nho sĩ - tên họ, quê quán mập mờ: viễn khách - gần, Mà Giám Sinh( sinh viên qc tư gi¸m - chøc gi¸m m· bá tiỊn mua) - diện mạo: lố lăng, kệch cỡm( mày râu nhẵn nhụi, áo quần bảnh bao) - nối cộc lốc: - cách đứng vô học, vô văn hoá: lao xao, ngồi tót sỗ sàng) => tất đà lật tẩy mặt thật Mà giám Sinh tên vô học - chất buôn Mà Giám Sinh bộc lộ rõ qua kịch mua bán ( ép, thử, tuỳ dặt dìu, cò kè bớt thêm hai ) => MGS tên buôn sành sỏi, bất nhân, đê tiện Mặc dù che đậy lốt nho sĩ chất thực đà tác giả bóc trần Với bút pháp miêu tả thực.( miêu tả nhân vật thông qua hành động, cử chỉ, lời nói nhân vật Qua mà bộc lộ tính cách.) Đề I Trắc nghiệm: Lận đận đời bà nắng mưa Mấy chục năm đến tận Bà giữ thói quen dậy sớm Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm Nhóm niềm yêu thương khoai sắn bùi Nhóm nồi xôi gạo sẻ chung vui Nhóm dậy tâm tình tuổi nhỏ ôi kì lạ thiêng liêng bếp lửa Từ từ láy: A Lận đận B Thiêng liêng C ấp iu Biện pháp nghệ thuật đoạn thơ là: A So sánh B ẩn dụ C Điệp ngữ Nhân vật trữ tình đoạn thơ là: A Người bà B Người cháu C Tác giả Từ từ Hán Việt: A Nắng mưa B Thói quen C Kì lạ Câu ôi kì lạ thiêng liêng bếp lửa! : A Câu nghi vấn B Câu cầu khiến C Câu cảm thán II Tự luận: Phân tích đoạn thơ Cảm nhận em đoạn trích Chị em Thuý Kiều D Tâm tình D Nhân hoá D Bếp lửa D Yêu thương D Câu trần thuật Hướng dẫn làm bài: I Câu Đáp án D C B C C II.1 Phân tích đoạn thơ: - Từ kỉ niệm hồi tưởng tuổi thơ bà, người cháu đà thể suy ngẫm sâu sắc bà bếp lửa.hình ảnh bà ắn víi bÕp lưa, ngän lưa, cã thĨ nãi bµ lµ người nhóm lửa, lại người giữ cho lửa ấm nóng toả sáng gia đình - tần tảo, đức hi sinh người bà tác giả thể chi tiết tiêu biểu: Mấy chục năm đến tận Bà giữ thói quen dậy sớm Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm - bếp lửa bà nhen lên buổi sáng sớm không nhiên liệu củi đuốc, rơm rạ, mà tình yêu thương chăm chút Bằng tất đức tần tảo hi sinh Ngầy ngày bà nhóm lên bếp lửa nhóm lên niềm vui, sống, niềm yêu thương chi chút dành cho cháu người mà nhà thơ đà cảm nhận hình ảnh bếp lửa bình dị mà thân thuộc kì diệu thiêng liêng: ôi kì lạ thiêng liêng- bếp lửa - điệp từ nhóm đa nghĩa, vừa cụ thể, vừa trừu tượng, vừa khái quát => bà vừa người nhóm lửa, người giữ lửa, vừa ng­êi trun lưa tõ thÕ hƯ nµy sang thÕ hƯ khác Phân tích đoạn trích: - câu đầu: giới thiệu chung hai chị em Kiều:mai cốt cách, tuyết tinh thần, mười phân vẹn mười Mỗi người vẻ - câu tiếp: tả sắc đẹp Thuý Vân:trang trọng nói lên vẻ đẹp cao sang quý phái vân + hình ảnh ước lệ tượng trưng mang tính cụ thể: khuôn mặt, đôi mày, mái tãc, lµn da, nơ c­êi, giäng nãi NghƯ tht so sánh ẩn dụ thể vẻ đẹp trung thực, phúc hậu mà quý phái người thiếu nữ + chân dung Thuý Vân chân dung mang tính cách, số phận Vể đẹp Vân tạo hoà hợp, êm đềm với xung quanh, mây thua, tuyết nhường nên nàng có đời bình lặng, suôn sẻ - 12 câu tiếp : tả tài sắc Kiều Vẫn hình ảnh ước lệ tả sắc đẹp Kiều, tác giả tả tạo ấn tượng: + sắc có một, tài đành hoạ hai + vẻ đẹp Kiều kết hợp sắc - tài - tình + chân dung Kiều chân dung mang tính cách số phận vẻ đẹp hoa ghen liễu hờn nên số phận éo le đau khổ => để làm bật vẻ đẹp Vân Kiều, tác giả dà dùng nghệ thuật đòn bẩy - câu cuối nhận xét chung sống, đức hạnh hai chị em Kiều Qua đoạn trích thấy cảm hứng nhân đạo tác giả: đề cao, ca ngợi vẻ đẹp người đề 5: I Trắc nghiệm: Anh với biết ớn lạnh Sốt run người vừng trán ướt mồ hôi áo anh rách vai Quần có vài mảnh vá Miệng cười buốt giá Chân không giày Thương tay nắm lấy bàn tay từ không dùng theo nghÜa gèc: A Ch©n B Vai C MiƯng D Tay Nét đặc sắc nghệ thuật đoạn thơ là: A Sử dụng chi tiết thực đời sống B Câu trúc câu thơ sóng đôi B Điệp ngữ D ẩn dụ từ vài thuộc từ loại nào: A Danh từ B Đại từ C Số từ D Lượng từ Các từ: trán, miệng, chân, tay làm nên tập hợp từ gọi gì: A Tõ ®ång nghÜa B Tõ nhiỊu nghÜa C Tr­êng tõ vựng D Cả A,B,C II Tự luận: Phân tích đoạn thơ 2 Cảm nhận em truyện Chiếc lược ngà Hướng dẫn làm I Câu Đáp án B A D C II.1 Phân tích đoạn thơ: - đặt đoạn thơ mối liên hệ với toàn bài: - đoạn thơ nói lên thiếu thốn gian khổ mà người phải chịu đựng thời kì đầu kháng chiến chống Pháp tình cảm yêu thương gắn bó họ: - câu thơ , hình ảnh thơ sóng đôi, hình ảnh giản dị mà có sức gợi cảm lớn ( tay nắm lấy bàn tay), giọng thơ trữ tình lắng đọng - đoạn thơ giàu chất liệu đời sống nói tiếng nói người cuộc,khai thác cảm xúc từ giản dị đời người lính bộc lộ nét riêng Chính Hữu viét người lính Phân tích Chiếc lược ngà - truyện thể sâu sắc tình cha hai cha ông Sáu hai tình huống: + hai cha gặp sau năm xa cách thật trớ trêu bé Thu không nhận ông Sáu cha đến lúc em nhận biểu lộ tình cảm thắm thiết ông Sáu lại phải + khu ông Sáu dồn tất tình yêu thương mong nhớ đứa vào việc làm lược ngà để tặng con.nhưng ông đà hi sinh chưa kịp trao quà cho gái - thái độ hành động bé Thu trước nhận ông sáu cha + phản ứng bé Thu ông sáu gọi; + ngày sau đó: + thái độ bé Thu hoàn toàn không đáng trách phản ứng Thu hoàn toàn tự nhiên chứng tỏ em người có cá tính mạnh mẽ, tình cảm em sâu sắc, chân thật, cứng đầu em chứa đựng kiêu hÃnh trẻ thơ tình yêu dành cho người cha khác- người tầm hình chụp chung với má - nhận cha:lần Thu cất tiếng gọi ba tiếng kêu tiếng xé - Thu có thay đổi đó? Trong đêm bỏ nhà ngoại, Thu đà hiểu lí vết sẹo má ông Sáu nghi ngờ lâu giải toả Thu nảy sinh trạng thái ân hận hối tiếc V ì thế, phút chia tay, tình yêu mong nhớ người cha xa cách đà bị dồn nén lâu, bùng thật mạnh mẽ hối hả, cuống quýt, có xen hối hận - tình cảm ông Sáu: nỗi day dứt, ân hận ám ảnh suốt nhiều ngày sau chia tay Lời dặn đứa đà thúc đẩy ông làm lược ngà dành cho + ông đà dành hết tâm trí , công sức vào việc làm lược + lược ngà thành vật quý giá, thiêng liêng với ông Sáu làm dịu bớt nỗi ân hận, day dứt chứa đựng tình cảm yêu mến, nhớ thương mong đợi người cha với đứa gái xa cách tình cảm đau thương lại đến với cha ông Sáu ông đà hi sinh chưa kịp trao lược cho - câu chuyện không nói lên tình cảm cha thắm thiết sâu nặng cha ông Sáu mà gọi cho người đọc nghĩ đến thấm thía đau thương mát éo le mà chiến tranh gây cho người, gia đình đề I Trắc nghiệm: Quê hương anh nước mặn đồng chua Làng nghèo đất cày lên sỏi đá Anh với đôi người xa lạ Tự phương trời chẳng hẹn quen Súng bên súng đầu sát bên đầu đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ nước mặn đồng chua là: A Một cụm từ B Một thành ngữ C Tục ngữ D Thuật ngữ Biện pháp nghệ thuật bật đoạn thơ là: A So sánh B Điệp ngữ C Câu thơ, hình ảnh thơ sóng đôi từ đầu dùng theo nghĩa nµo: A NghÜa gèc B NghÜa chun Èn dơ C Nghĩa chuyển hoán dụ Đôi tri kỉ : A Cơm danh tõ B Cơm ®éng tõ C Cơm tính từ II Tự luận: Phân tích đoạn thơ Cảm nhận em truyện Những xa xôi Hướng dẫn làm bài: I Câu Đáp án B II.1.Phân tích đoạn thơ: C A A - biết đặt đoạn thơ mối liên hệ với toàn thơ - biết khai thác dấu hiệu nghệ thuật: (từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ ) để phân tích làm rõ ý nói người lính ngày đầu kháng chiến chống Pháp + họ có cảnh ngộ, giai cấp, người nông dân thuộc miền quê nghèo + tình yêu nước, lòng căm thù giặc đưa họ tụ họp quân ngũ, chung chiến hào chung ý chí, chung lí tưởng ( xa lạ, chẳng hẹn quen nhau, súng bên súng, thành đôi tri kỉ ) + chịu đựng sẻ chia gian khổ đời lính( rét chung chăn) => từ đó, họ ấm tình đồng đội, đồng chí tình đồng chí đúc kết từ tình cảm cao quý, hình thành kết hợp yếu tố truyền thống tinh thần thời đại Phân tích Những xa xôi - làm bật vẻ đẹp nhân vật nữ truyện + cô gái tuổi đời trẻ, nhiệm vụ giải phóng miền Nam mà họ đà không tiếc tuổi xuân để chiến đấu, cống hiến cho đất nước + công việc họ trinh sát mặt đường đối mặt với mưa bom bÃo đạn, họ hồn nhiên , lạc quan, yêu đời + họ giàu tinh thần trách nhiệm, coi thường gian khổ Và giàu tinh thần đồng đội - nhân vật có vẻ đẹp riêng - nghệ thuật kể chuyện: kể theo thứ nhất, đầy nữ tính Miêu tả tâm lí nhân vật sinh động đề I Trắc nghiệm: Chân phải bước tới cha Chân trái bước tới mĐ Mét b­íc ch¹m tiÕng nãi Hai b­íc tíi tiÕng cười Người đồng yêu Đan lờ cài nan hoa Vách nhà ken câu hát Rừng cho hoa Con đường cho lòng Cha mẹ mÃi nhớ ngày cưới Ngày đẹp đời Từ chân đoạn thơ dùng theo nghĩa nào: A Nghĩa gốc B Nghĩa chuyển Đặc điểm bật nghệ thuật đoạn thơ gì: A Dùng điệp ngữ B Cách nói giàu hình ảnh C Nhân hoá Từ không loại với từ lại: A Tiếng nói B Tiếng cười C Tấm lòng D Ngày cưới Con câu Người đồng yêu là: A Khởi ngữ B Phần cảm thán C Phần tình thái D Phần gọi đáp Từ từ Hán Việt: A Cha mẹ B Con đường C Đầu tiên D Câu hát II Tự luận: Phân tích đoạn thơ Suy nghĩ em nhân vật Vũ Nương Chuyện người gái Nam Xương Hướng dẫn làm bài: I Câu Đáp án A B C D C II 1.Phân tích đoạn thơ: Cảm hứng bao trùm thơ tình thương con, niềm tự hào với quê hương xứ sở, khao khát bình dị mà đỗi thiêng liêng người cha lo quyên nguồn cội, dặn dò hÃy quê hương, người dân tộc Bài thơ mở đầu hồi ức tuổi thơ tuổi trẻ bố mẹ để sau nỗi niềm, lòng người cha: Chân phải bước tới cha Ngày đẹp đời HÃy lắng nghe ®iỊu ng­êi cha nãi víi : ®øa sinh suốt thời ấu thơ bước chập chững người bước trang tron gj Lần đứa trẻ đôi chân vòng tay cha mẹ Chân phải bước tới cha Chân trái bước tới mẹ Câu thơ thật đơn giản lời kể lời tả trìu mến thân thương, lòng cha mẹ đích để hướng tới.hình ảnh cụ thể giàu chất thơ cách đo đếm chiều dài: Một bước chạm tiếng nói Hai bước tới tiếng cười Câu thơ thật ấm áp, ríu rít, ngào, thứ âm vang mà người làm cha lµm mĐ båi håi xao xun Tuy vËy, dï lòng cha mẹ bao dung đến đâu, đứa cần chưa đủ có bầu sữa tinh thần thứ hai quê hương quê hương lên ba yếu tố: rừng, đường người đồng mình: Rừng cho hoa Con đường cho lòng Người đồng yêu Rừng đường vật vô tri đà đem lại thứ mà đứa trẻ cần để lớn Cái đẹp tự nhiên không màu sắc mà lòng Còn người đồng đáng yêu cốt cách tài hoa tinh thần mưu sống: đan lờ cài nan hoa Vách nhà ken câu hát Tóm lại, đoạn thơ mở đầu đan xen quê hương, gia đình - cha mẹ nuôi đứa lớn lên chặng đường đời tâm mà người cha muốn gửi tới đứa yêu quý Phân tích nhân vật Vũ Nương Tác giả đà đặt nhân vật vào nhiều hoàn cảnh khác để từ làm bộc lộ phám chất ssó phận Vũ Nương - cảnh 1: sống vợ chồng: giữ gìn khuôn phép, không để lúc vợ chồng phải đến thất hoà - cảnh 2: tiễn chồng lính: không trôn g mong vinh hiển, cầu cho chông bình an trở về, cảm thông trước nỗi vất vả gian lao mà chồng phải chịu đựng, nopí lên nỗi khắc khoải nhớ mong - cảnh 3: xa chồng:thỷ chung, yêu chồng tha thiết, nỗi buồn nhớ kéo dài theo năm tháng nàng người dâu hiếu thảo - cảnh 4:khi bị chồng nghi oan: - phân trần , khẳng định tầm lòng thuỷ chung trắng, cầu xin chồng đừng nghi oan + nói lên nỗi đau đớn thất vọng, không hiểu bị đối xử bất công + thất vọng đến cực, Vũ Nương đành mượn dòng nước để dÃi tỏ lòng trắng => Vũ Nương người phụ nữ xinh đẹp, nết na hiền thục, lại đảm tháo vát, thờ kính mẹ chồng mực hiếu thảo, thuỷ chung với chồng, hết lòng vun đắp cho hạnh phúc gia đình Một người phải hưởngống hạnh phúc trọn ven, mà phải chết cách oan uổng đau đớn đề I Trắc nghiệm: Ngửa mặt lên nhìn mặt Có rưng rưng Như đồng bể Như sông rừng Từ từ láy: A Rưng rưng B Vành vạnh Biện pháp nghệ thuật đoạn thơ là: A So sánh B Nhân hoá Trăng tròn vành vạnh kể chi người vô tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật C Phăng phắc D Nhu nhược C ẩn dụ D Cả A,B,C Từ từ Hán Việt: A Rưng rưng B Vô tình C Vành vạnh Từ vô tình : A Danh từ B Động từ C Tính từ II Tự luận: Phân tích đoạn thơ Cảm nhận em đoạn trích: Kiều lầu Ngưng Bích D Phăng phắc Hướng dẫn làm bài: I Câu Đáp án D D B C II 1.Phân tích đoạn thơ: Trăng đề tài quen thuộc thơ ca trăng biểu tượng thơ mộng gắn với tâm hồn thi sĩ Nhưng có nhà thơ viết trăng, không tìm thấy thơ mộng, mà gửi gắm nỗi niềm tâm mang tính hàm nghĩa độc đáo Đó trường hợp thơ ánh trăng Nguyễn Duy Vầng trăng đa gắn bó với tuổi thơ, với đời người lính, đà trở thành người bạn tri kỉ, ngỡ không quên hoàn cảnh sống đổi thay, người thay đổi, có lúc trở nên vô tình Sau chiến thắng trở thành phố, quen ánh điện cửa gương, khiến cho vầng trăng tình nghĩa vô tình bị lÃng quên tình đời thường xảy làm cho người phải giật tỉnh ngộ, phải đối mặt với vầng trăng mà sám hối: Ngửa mặt lên nhìn mặt Có cài rưng rưng Như đồng bể Như sông rừng Rưng rưng biểu xúc động, nước mắt ứa ra, khóc.giọt nước mắt làm cho lòng người thản lại, sáng lại.bao kỉ niệm đẹp ùa về, tâm hồn gắn bó chan hoà với thiên nhiên, với vầng trăng xưa, với đồng với bể,với sông với rừng Cấu trúc câu thơ song hành với biện pháp tu từ so sánh, điệp ngữ cho thấy ngòi bút Nguyễn Duy thật tài hoa Đoạn thơ hay chất thơ bộc bạch chân thành, tính biểu cảm, ngôn từ hình ảnh thơ vào lòng người, khắc sâu cách nhẹ nhàng mà thấm thía nhà thơ muốn tâm với Khổ thơ cuối mang hàm ý độc đáo sâu sắc: Trăng tròn vành vạnh Kể chi người vô tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật Tròn vành vạnh trăng rằm, vẻ đẹp viên mÃn Trăng thuỷ chung mạc cho thay đổi, vô tình với trăng ánh trang im phăng phắc, không lời trách Trăng bao dung độ lượng Tấm lòng bao dung độ lượng khiến cho ta phải giật Sự giật để tự lột xác, để trở Trở với tốt đẹp xưa Đó giật để tự hoàn thiện Tóm lại, với giọng thơ trầm tĩnh, sâu lắng, đoạn thơ đà gây nhiều xúc động cho người đọc Nó lời tâm sự, lời tự thú, lời tự nhắc chân thành Qua đoạn thơ, tác giả muốn nói rằng: phải thuỷ chung, trọn vẹn, phải nghĩa tình sắt son với nhân dân, với đất nước, với thân 2 Cảm nhận Kiều Lầu Ngưng Bích - câu đầu: khung cảnh lầu ngưng bích + khoá xuân cho thấy Kiều thực chất bị giam lỏng + Kiều trơ trọi không gian mênh mông, hoang vắng hình ảnh non xa trăng gần, cát vàng, bụi hồng, cảnh thực mà hình ảnh mang tính ước lệ để gợi mênh mông, rợn ngợp không gian, qua đó, diễn tả tâm trạng cô đơn Kiều + Mây sớm đèn khuya, gợi thời gian tuần hoàn, khép kín Thời gian không gian giam hÃm người - Tâm trạng thương nhớ KiỊu: + nhí Kim Träng + nhí cha mĐ => cảnh ngộ Lầu Ngưng Bích, Kiều người đáng thương nhất, nàng đà quên cảnh ngộ thân để nghĩ Kim Trọng, nghĩ cha mẹ Kiều người tình thuỷ chung, người hiếu thảo, người có lòng vị tha đáng trọng - Tâm trạng buồn lo Kiều thể câu cuối điệp ngữ buồn trông, cảnh vật gợi nỗi buồn Cảnh lầu Ngưng Bích nhìn qua tâm trạng Kiều Cảnh từ xa đến gần, màu sắc từ nhạt đến đậm, âm từ tĩnh đến động, nỗi buồn từ man mác, mông lung đến lo âu, kinh sợ đề I Trắc nghiệm: Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân Biện pháp nghệ thuật đoạn thơ là: A Điệp ngữ B ẩn dụ C Nhân hoá Từ mùa xuân đoạn thơ dùng theo nghĩa nào: A Nghĩa gốc B Nghĩa chuyển Phương thức biểu đạt đoạn thơ gì: A Tự B Miêu tả C Biểu cảm Từ Mặt trời đoạn thơ từ nhiều nghĩa: A Đúng B Sai Từ Rất thuộc từ loại nào: A Trợ trừ B Phó từ C Tình thái từ II Tự luận: Phân tích đoạn thơ Suy nghĩ em Sang thu D Cả A, B, C D Nghị luận D Thán từ Hướng dẫn làm bài: I Câu Đáp án D B C B B II Phân tích đoạn thơ: - hoà vào dòng người vào lăng viếng Bác, nhà thơ thể cảm xúc sâu lắng, thiêng liêng thông qua hình ảnh ẩn dụ đầy ấn tượng + mặt trời lăng đỏ: vừa nói lên vĩ đại , lớn lao Bác, vừa nói lên niềm tôn kính tự hào nhân dân Bác + kết tràng hoa dâng 79 mùa xuân: ẩn dụ đẹp sáng tạo nhà thơ thể lòng thành kính nhân dân Bác chữ dâng chứa đựng bao tình cảm, tình nghĩa + điệp ngữ ngày ngày, thời gian lặp lại liên tục, không ngừng nghỉ, lòng nhân dân không nguôi nhớ thương Bác Phân tích Sang thu Hữu Thỉnh sinh năm 1942, thuộc lớp nhà thơ trưởng thành kháng chiến chống Mĩ ông người viết nhiều, viết hay quê hương sống người, đặc biệt mùa thu Với tâm hồn tinh tế, nhạy cảm, Hữu Thỉnh đà phát biến chuyển nhẹ nhàng đất trời sang thu Với Sang thu, Hữu Thỉnh đà góp vào thơ đại Việt Nam tranh thu với nét mẻ, sáng tạo Khổ thơ thứ dự cảm mùa thu đà về: Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình n hư thu đà Trong hương vị thân thuộc làng quê, Hữu Thỉnh giật thảng nhận hương ngây ngất ngào trái ổi đầu mùa Hương ổi thân thương mùi vị vườn, làng quê nơi đồng Bắc Hương ổi tín hiệu đặc trưng mùa thu Từ gieo lên ngỡ ngàng, ngạc nhiên từ nhỉ, thu về? Tất đến với nhà thơ nhẹ nhàng mà đột ngột quá, thu với đất trời quê hương với lòng người mà không báo trước để giây phút ngỡ ngàng, nhà thơ nhận hương ổi: phả vào gió se hương ổi từ mà lan toả mÃi không gian gió se gió heo may khô lạnh đầu nùa Gió se tràn vè xua tan ®i bao oi bøc nãng nùc cđa mïa hÌ, ®em lại cho người cảm giác thoải mái dễ chịu Trong dư vị ngây ngất trái ổi đầu mùa, nhà thơ nhạn thấy: sương chùng chình qua ngõ Hình thu đà Màn sương qua từ láy chùng chình nhân hoá vẻ duyên dáng thiếu nữ đôi mươi sương mờ mờ ảo ảo sắc màu cổ tích khiến cho cảnh vật nơi làng quê ngõ xóm trở thành giới thần kì tuyệt diệu Và câu thơ Hình thu đà đà khép lại dòng cảm xúc bất ngờ đột ngột nhà thơ tất tín hiệu cuối đến nghi vấn: thu đà về? Từ diễn tả ngỡ ngàng thảng thốt, thu đà đến với đất trời thật sao? Từ điểm nhìn cận cảnh, quan sát tinh tế, cảm nhận dấu hiệu thiên nhiên khứu giác( hương ổi), xúc giác( gió se) thị giác( sương), nhà thơ đà chứng tỏ hồn thơ tinh tế, nhạy cảm cảm nhận tiết giao mùa nơi làng quê bình Nếu khổ thơ thứ cảm xúc đột ngột, ngỡ ngàng nhận thu với đất trời đến khổ thơ thứ hai, nhà thơ đà nhìn rộng việc quan sát: Sông lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội và Có đám mây mùa hạ Vắt nửa sang thu Chất liệu thực rõ Cái dềnh dàng dòng sông hiÕm hoi sau lóc gËp ghỊnh leo th¸c nhäc nhằn lại ạt xối xả mưa rào mùa hạ từ lúc diễn tả hiÕm hoi th­ thít Êy Tõ dỊnh dµng chØ sù chuyển động chậm chạp đà lâu sông có dịp nghỉ nhơi thản đám mây mùa hạ hình ảnh độc đáo, thể trí tưởng tượng phong phú tác giả Trong khoảnh khắc giao mùa, đám mây bầu trời cao đà trở thành ranh giới mùa hạ với mùa thu Từ vắt mang hiệu diễn đạt lớn Từ phút giây giao mùa vô hìmh, trừu tượng, tác giả đà biến thành vật hữu hình cụ thể để người đọc cảm nhận rõ tín hiệu mùa thu đến khổ thơ thứ ba cảm nhận giao mùa đà rõ hơn: Vẫn nắng đà vơi dần mưa Sấm bớt bất ngờ Trên hàng đứng tuổi Nắng cuối hạ độ nóng, độ chói không gay gắt mưa nhẹ hạt so với trận mưa rào xối xả ngày hè đà qua Tiếng sấm đà giảm dần, không bất ngờ hàng cổ thụ Từ quan sát thiên nhiên, ta phát triết lí mà nhà thơ muốn gửi gắm nắng, mưa, sấm hình ảnh ẩn dụ cho khắc nghiệt biến chuyển đời Hàng đứng tuổi người trải đoạn thơ mang ý nghĩa: người trải vững vàng trước biến đổi đời đọc Sang thu, ta không cảm nhận phút giao mùa tuyệt vời mùa thu mà thấy tâm hồn tinh tế, nhạy cảm, lòng yêu thiên nhiên học triết lí, kinh nghiệm sâu xa: đời đâu phải chủ động tự tin để vượt qua thử thách, sóng gió đời đề 10 I Trắc nghiệm: Mặt trời xuống biển lửa Sóng đà cài then đêm sập cửa đoàn thuyền đánh cá lại khơi Câu hát căng buồm gió khơi Biện pháp tu từ đoạn thơ là: A So sánh B Nhân hoá C Nói D Cả A,B,C Các câu thơ liên kết với theo phép liên kết chủ u: A PhÐp lỈp B PhÕp nèi C PhÐp thÕ D Phép liên tưởng Sóng đà cài then đêm sập cửa câu: A Câu đơn B Câu đặc biƯt C C©u rót gän D C©u ghÐp Cơm từ: lại khơi thuộc cụm: A danh từ B ®éng tõ C tÝnh tõ D tÊt c¶ ®Ịu sai II Tự luận Phân tích đoạn thơ Suy nghĩ em hình ảnh người lính Đồng chí Hứớng dẫn làm I Câu Đáp án D D D B II 1.Phân tích đoạn thơ: - đối lập thiên nhiên người: thiên nhiên kết thúc ngày mệt nhọc, vào nghỉ ngơi người lại bắt đầu công việc - miêu tả không gian vào đêm biển thật hoành tráng qua phép so sánh - đoàn thuyền đánh cá khơi không khí đầy hứng khởi Từ lại cho thấy công việc lặp lặp lại, thường xuyên liên tục phép nhân hoá, nói thể rõ khí thÕ cđa ng­êi lao ®éng Hä ®i niỊm vui, niỊm tin, víi t­ thÕ lµm chđ cc đời, làm chủ thiên nhiên Hình ảnh người lính Đồng chí: - xuất thân từ nông dân: quê hương anh nước mặn đồng chua - họ sẵn sàng bỏ lại quý giá thân thiết sống nơi làng quê để nghĩa lớn: ruộng nương anh gửi bạn thân cày - từ mặc kệ nói dứt khoát mạnh mẽ có dáng dấp trượng phu, người lính nông dân nặng lòng với làng quê thân yêu họ không vô tình, không đà chẳng thể cảm nhận tình nhớ nhung quê hương: giếng nước gốc đa nhớ người lính - người lính cách mạng trải qua gian lao thiếu thốn : sốt rét run người, trang phục phong phanh mùa đông giá buốt Nhưng gian lao thiếu thiếu làm bật lên vẻ đẹp anh đội: sáng lên nụ cười người lính - đẹp họ tình đồng đội, đồng chí sâu sắc, thắm thiết tình đồng đội, đồng chí đà tạo nên sức mạnh cho người lính vượt qua tất gian lao, vất vả, chiến thắng tất - người lính người có tâm hồn lÃng mạn đêm phục kích giặc, tâm hồn họ hướng vầng trăng.đầu súng trăng treo.súng trăng gần xa, thực mơ mộng, chất chiến đấu chất trữ tình, chiến sĩ thi sĩ.đó mặt bổ sung cho nhau, hài hoà với đời người lính cách mạng đề 11 I Trắc nghiệm: Ngày xuân én đưa thoi Thiều quang chín chục đà sáu mươi Cỏ non xanh tận chân trời Cành lê trắng điểm vài hoa Từ Xuân đoạn thơ dùng theo nghĩa nào: A Nghĩa gốc B Nghĩa chuyển Phương thức biểu đạt đoạn thơ là: A Tự B Miêu tả C Kết hợp tự miêu tả Trung tâm cụm: vài hoa là: A Một B Vài C Bông D Hoa Từ yếu tó Hán Việt: A Thiều quang B Chân trời C Cành lê Chủ ngữ câu :Cỏ non xanh tận chân trời là: A Cỏ B Cỏ non C Cỏ non xanh Chân trời từ: A Từ ghép ®¼ng lËp B Tõ ghÐp chÝnh phơ II Tù ln: Phân tích đoạn thơ Suy nghĩ em tình đồng chí thơ Đồng chí D Bông hoa D Chân trời Hướng dẫn làm bài: I Câu Đáp án A C C,D B B B II Ph©n tÝch đoạn thơ: đoạn thơ khắc hoạ khung cảnh ngày xuân : - hai câu đầu vừa nói thời gian, vừa gợi không gian Ngày xuân thấm trôi mau, tiết trời đà bước sang tháng ba Trong tháng cuối mùa xuân, cánh chim én rộn ràng bay liệng thoi đưa bầu trời sáng - hai cau tiếp hoạ tuyệt đẹp mùa xuân thảm cỏ non trải rộng tới chân trời gam màu cho tranh xuân màu xanh non điểm xuyết vài hoa lê trắng màu sắc có hài hoà đến mức tuyệt diệu Tất gợi lên vẻ đẹp riêng mùa xuân: mẻ, tinh khôi, giàu sức sống( cỏ non), khoáng đạt trẻo( xanh tận chân trời), nhẹ nhàng khiết( trắng điểm vài hoa), chữ điểm làm cho cảnh vật trở nên sinh động, có hồn - qua đoạn thơ cho ta thấy nghệ thuật tả cảnh tài tình Nguyễn Du việc dùng từ ngữ hình ảnh giàu sức gợi hình, gợi cảm Tình đồng chí Đồng chí: - tình đồng chí bắt nguồn từ tương đồng cảnh ngộ xuất thân nghèo khó: Quê hương anh nước mặn đồng chua Làng nghèo đất cày lên sỏi đá sở chung giai cấp xuất thân người lính cách mạng điều ®ã cïng víi mơc ®Ých, lÝ t­ëng chung®· khiÕn hä từ phương trời xa lạ tập hợp lại hàng ngũ quân đội cách mạng trở nên thân quen với - tình đồng chí nảy sinh từ chung nhiệm vụ sát cánh bên chiến đấu Súng bên súng đàu sát ben đầu - tình đồng chí nảy nở thành bền chặt chan hoà chia sẻ gian lao niềm vui mối tình tri kỉ người bạn chí cốt mà tác giả đà biểu hiẹn hình ảnh thật cụ thẻ giản dị mà gợi cảm: đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ - tình đồng chí biểu cảm thông sâu xa tâm tư nỗi lòng nhau: ruông nương anh gửi bạn thân cày, gian nhà không mặc kệ gió lung lay - đồng chí chia sẻ gian lao thiếu thốn đời người lính: Anh với biết ớn lạnh Thương tay nắm lấy bàn tay Hình ảnh tay nắm lấy bàn tay vừa nói lên tình cảm gắn bó sâu nặng người lính vừa gián tiếp thẻ hiên sức mạnh tình cảm Dường cử tay nắm lấy bàn tay mà người lính tiếp thêm sức mạnh vượt qua gian khổ Tình đồng đọi đồng chí đà tạo nên sức mạnh cho người lính vượt lên tất khắc nghiƯt cđa thêi tiÕt vµ mäi gian khỉ, thiÕu thèn Tình đồng chí đà sưởi ấm lòng họ cảnh rừng hoang sương muối giá rét đề 12 I Trắc nghiệm: Mai Miền Nam thương trào nước mắt Muốn làm chim hót quanh lăng Bác Muốn làm hoa toả hương Muốn làm tre trung hiếu chốn Trong đoạn thơ có câu rót gän: A Mét B Hai C Ba D Bèn Thương trào nước mắt là: A Cụm danh từ B Cơm ®éng tõ C Cơm tÝnh tõ BiƯn pháp tu từ đoạn thơ là: A ẩn dụ B Hoán dụ C Điệp ngữ D Nhân hoá Phương thức biểu đạt đoạn thơ là: A Tự B Biểu cảm C Miêu tả D Nghị luận Từ từ: A Đâu B Đây C Này D Trên II Tự luận: Phân tích đoạn thơ Gía trị nhân đạo truyện Kiều qua đoạn trích đà học Hướng dẫn làm bài: I Câu Đáp án D B A, C B D II.1 Phân tích đoan thơ: - tác giả diễn tả thương nhớ khôn nguôi nguyện trung thành với Bác đoạn thơ có ý nghĩa lời chào thành kính thiêng liêng nhà thơ, miền Nam Bác.( thương trào nước mắt, muốn làm chim ) - phân tích biện pháp tu từ tác giả sử dụng đoạn thơ: hình ảnh, điệp ngữ, ẩn dụ, nhạc điệu để biểu đạt nội dung Gía trị nhân đạo truyện Kiều qua đoạn trích - ca ngợi vẻ đẹp người( chị em thuý Kiều, Kiều lầu Ngưng Bích ) - lên án lực tàn bạo chà đạp người: Mà giám sinh mua Kiều - thương cảm nhà thơ trước số phận người bị chà đạp, căm phẫn trước lực bạo tàn đề 13 I Trắc nghiệm: Nỗi thêm tức nỗi nhà Thềm hoa bước lệ hoa hàng Ngại ngùng dợn gió e sương Ngừng hoa bóng thẹn trông gương mặt dày Mối vén tóc bắt tay nét buồn cúc điệu gầy mai Phương thức biểu đạt đoạn thơ gì: A Tự sự, miêu tả B Tự sự, miêu tả, biểu cảm C Miêu tả, biểu cảm, nghị luận D Tự sự, miêu tả, nghị ln Tõ Hoa c©u Ngõng hoa bãng thĐn trông gương mặt dày dùng theo nghĩa nào: A Nghĩa gèc B NghÜa chun Èn dơ C NghÜa chun ho¸n dụ Biện pháp nghệ thuật đoạn thơ là: A So sánh B Nhân hoá C ẩn dụ D Điệp ngữ Từ ngừng có nghĩa gì: A Dừng lại B Nhìn, ngắm C Đi theo D Buồn chán II Tự luận Phân tích đoạn thơ Hình ảnh người lính lái xe thơ Bài thơ tiểu đội xe không kính Hướng dẫn làm I Câu Đáp án B A A A II Phân tích đoạn thơ: Mở bài: -giới thiệu đoạn thơ: Thân bài: - hình ảnh tội nghiệp Thuý Kiều Vì nàng hàng đem bán tội nghiệp nàng ý thức nhân phẩm.: + hàng, Kiều buồn rầu tủi hổ, sượng sùng bước ngại ngùng,ê chè cảm giác thẹn trước hoa, mặt dày trước gương + người ý thức nhân phẩm, Kiều đau uất trước cảnh đời ngang trái, đau đớn nghĩ nỗi tình duyên dang dở, uất nghẹn nỗi nhà bị vu oan giá hoạ Bao trùm tâm trạng Kiều đau đớn, tái tê: thềm hoa bước lệ hoa hàng + nỗi đau uất nghẹn đọng thành khối thành hình Kiều câm lặng, cử động nhÊt nhÊt lµm theo d­íi bµn tay cđa mơ mèi máy vô hồn + hình ảnh ước lệ đà thể sâu sắc tâm trạng Kiều Kết bài: qua đoạn thơ ta thấy nỗi đau đớn Kiều, thấy lòng Nguyễn Du nhân vật đoạn thơ thật cảm động, làm xúc động bao trái tim người đọc Hình ảnh người lính lái xe: - Bài thơ đà thể hình ảnh độc đáo: xe không kính Và thông qua hình ảnh xe không kính ấy, tác giả đà làm bật hình ảnh chiến sĩ lái xe tuyến đường Trường Sơn thiếu phương tiẹn vật chất tối thiểu lại hoàn cảnh để người lái xe bộc lộ phẩm chất cao đẹp, sức mạnh tinh thần lớn lao họ, đặc biệt lòng dũng cảm, tinh thần bất chấp gian khổ, khó khăn - ngồi xe không kính, người lái xe thể tư thật hiên ngang: ung dung buồng lái ta ngồi, nhìn đất nhìn trời, nhìn thẳng - họ thể tinh thần dũng cảm, coi thường, bất chấp gian khổ Không có kính, có bụi Chưa cần rửa Không có kính, ướt áo Chưa cần thay Giọng thơ thật ngang tàng, bất cần, thể rõ tinh thần chiến sĩ lái xe - họ có tâm hồn sôi tuổi trẻ, lạc quan, yêu đời Gặp mặt lấm cười ha Lại lại trời xanh thêm - họ có tình đồng đội đồng chí sâu sắc: - họ tràn đầy tinh thần chioến đấu miền Nam ruột thịt: cần xe có trái tim đề 14 I Trắc nghiệm: Nay người Thanh lại sang, mưu đồ lấy nước Nam ta đặt làm quận huyện, trông gương đời Tống, Nguyên, Minh Vì vậy, ta phải kéo quân đánh đuổi chúng Các kẻ có lương tri, lương năng, hÃy nên ta đồng tâm hiệp lực, để dựng nên công lớn Phương thức biểu đạt đoạn văn là: A Tự B Miêu tả C Biểu cảm D Nghị luận Các câu liên kết với theo phép liên kết nào: A Phép lặp B.Lặp, Thế, C Lặp, Thế, Nối, D Đồng nghĩa Câu Các nên công lớn câu: A Cảm thán B Trần thuật C Cầu khiến D Nghi vấn Đồng tâm hiệp lực là: A Cụm từ B Thành ngữ C Tục ngữ D Thuật ngữ II Tự luận: Phân tích đoạn thơ đầu Viếng lăng Bác Cảm nhận em nhân vật bé Thu Hướng dẫn làm I Câu Đáp án D C C B II Phân tích đoạn thơ - từ xưng hô: con: tạo gần gũi, thân thiết - từ thăm: tên thơ viếng lăng Bác, đến đay nhà thơ lại dùng từ thăm từ thăm chứa ý nghĩa - hình ảnh hàng tre gây xúc động: nhà thơ bắt gặp hình ảnh thân thuộc mà bao năm đà in hằn vào tiềm thức Một tình cảm vừa thân quen, vừa thương xót tự hào - với từ xưng , hình ảnh ẩn dụ hàng tre, nhà thơ đà tạo nên không khí vừa thân thương gần gũi, vừa thành kính thiêng liêng, tự hào nơi lăng Bác 2 Cảm nhận nhân vật bé Thu - Thu nhân vật có cá tính mạnh mẽ - Thu đứa có tình yêu thương cha sâu sắc đề 15 I Trắc nghiệm Vẫn nắng Đà vơi dần mưa Sấm bớt bất ngờ Trên hàng đứng tuổi Các câu thơ liên kết với theo phép liên kết nào: A Phép lặp B Phép C Phép nối D Phép liên tưởng Những tiếng gieo vần với nhau: A N¾ng, m­a B M­a, ngê C N¾ng, ngê D Ngê, ti Trong c©u SÊm cịng bít bÊt ngê sư dụng phép tu từ nào: A Nhân hoá B ẩn dụ C Hoán dụ D Cả A,B,C Từ Đà không kết hợp với từ sau đây: A Cơn m­a B BÊt ngê C §øng ti D Véi v· Từ không trường từ vựng với từ: nắng, mưa, sấm: A Chớp B BÃo C Sông D Sét II Tự luận: Phân tích đoạn thơ Suy nghĩ em nhân vật Lục Vân Tiên đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp Hướng dẫn làm I Câu Đáp án D B A A C II.1 Phân tích đoạn thơ: - sau ngỡ ngàng, bất ngờ trước tín hiệu thu sang, nhà thơ dần cảm nhận rõ chuyển mùa - nắng, nắng đà dịu nhẹ không oi nóng bỏng ngày hè - đà vơi dần mưa, mưa mùa hạ đà thưa dần, nhẹ hạt hơn, không xối xả - tiếng sấm bất ngờ dông ®· Ýt ®i - nh­ vËy, mïa thu ®· vÒ thật rồi, không cảm giác mong manh, ngỡ ngàng, thể qua dấu hiệu cụ thể nắng, mưa, sấm chớp - hình ảnh nắng, mưa, sấm ẩn dụ biến chuyển, thay đổi bất thường đời - hàng đứng tuổi ẩn dụ người đà trải, có kinh nghiệm đoạn thơ có ý nghĩa người đà trải không bất ngờ trước n hững biến xđộng đời Nhân vật lục Vân Tiên: - lục vân tiên nhân vật diện, xuất tình đặc biệt: đường thấy bất chẳng tha tính cách khắc hoạ qua hành động, lời nãi - mét ng­êi dịng c¶m, bÊt chÊp hiĨm nguy vỊ tÝnh m¹ng, cã vâ nghƯ cao c­êng - làm việc nghĩa cách vô tư, xem làm việc nghĩa lí tưởng sống đời.đó người trọng nghĩa khinh tài làm ơn há dễ trông người trả ơn - người dễ động lòng trắc ẩn, thương người, cư xử mực, lịch thiệp Với tính cách đó, Vân Tiên hình ảnh đẹp, lí tưởng mà Nguyễn Đình Chiểu gửi gắm niềm tin ước mong đề 16 I Trắc nghiệm: Bác nằm giấc ngủ bình yên Giữa vầng trăng sáng dịu hiền Vẫn biết trời xanh lµ m·i m·i Mµ nghe nhãi ë tim Biện pháp tu từ đoạn thơ là: A Nói giảm, nói tránh B ẩn dụ C Cả A B D Hoán dụ Từ mà quan hệ nào: A Đồng thời B Bổ sung C Đối lập D Nhân Vầng trăng từ ghép gì: A Đẳng lập B Chính phụ Có mÊy c©u rót gän: A B C.3 D.4 Mà nghe nhói tim câu gì: A Nghi vấn B Cảm thán C.Cầu khiến D Trần thuật Câu Mà nghe nhói tim thực hành động nói nào: A Trình bày B Điều khiển C Hỏi D Bộc lộ cảm xúc II Tự luận: Phân tích đoạn thơ Phân tích ý nghĩa chi tiết kì ảo truyện Chuyện người gái Nam Xương Hướng dẫn làm bài: I Câu §¸p ¸n C C B B A D II Phân tích đoạn thơ: - không gian thời gian vĩnh hằng, thiêng liêng - hình ảnh ẩn dụ sâu cắc - cảm xúc trực tiếp, chân thực - tình cảm nhà thơ tình cảm nhân dân Bác Chi tiết kì ảo: - kể chi tiết kì ảo truyện - cách đưa chi tiết kì ảo vào truyện: kết hợp với kiện, ngưòi, địa danh thực, tạo không khí thực, thật - Phân tích ý nghĩa chi tiết kì ảo đó: - tạo nên kết thúc có hậu, hoàn thiện vẻ đẹp Vũ Nương, thể ước mơ nhân dân dân xà hội tốt đẹp, người tốt đền đáp thể thông cảm nhà văn nhân vật, đề 17 I Trắc nghiệm: Một bÕp lưa chên vên s­¬ng sím Mét bÕp lưa Êp iu nồng đượm Cháu thương bà nắng mưa Biện pháp tu từ đoạn thơ là: A ẩn dụ B Hoán dụ C Điệp ngữ Từ từ láy: A Chờn vờn B Sương sớm C ấp iu Từ Nồng đượm thuộc: A Từ ghép đẳng lập B Từ ghép phụ Nhân vật trữ tình đoạn thơ ai: A Người bà B người cháu C Tác giả II Tự luận: Phân tích tình truyện truyện Lặng lẽ Sa Pa Cảm nhận em thơ ánh trăng D Nhân hoá D ấp ủ D Bép lửa Hướng dẫn làm I Câu Đấp án BD C A B II.1 - Tình truyện gặp gỡ tình cờ, ngắn ngủi dầy thú vị ông hoạ sĩ già, cô kĩ sư trẻ, bác lái xe với anh niên làm công tác khí tượng đỉnh Yên Sơn cao 2600m - cách xây dựng gặp gỡ thú vị ấy, tác giả đà giới thiệu làm bật tính cách nhân vật - anh niên hình ảnh đẹp, nhân vật đà thể sâu sắc chủ đề truyện Cảm nhận thơ ánh trăng đề 18 I Trắc nghiệm: Tà tà bóng ngả tây chị em thơ thẩn dan tay bước lần theo tiểu khê lần xem phong cảnh có bề thanh nao nao dòng nước uốn quanh nhịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang Từ từ tượng hình: A Tà tà B Thơ thẩn C Nao nao Tõ ngän dïng theo nghÜa nµo: A NghÜa gèc B Nghĩa chuyển Từ không loại với từ laị: A Bóng B Tay C Ghềnh Ngọn tiểu khê cụm: D Xanh xanh D Về A Danh tõ B §éng tõ C TÝnh tõ II Tự luận: Phân tích tình truyện truyện Làng Phân tích cảm xúc thơ Viếng lăng Bác Hướng dẫn làm I Câu Đáp án D A D A II Tình truyện Làng Cảm xúc Viếng lăng Bác đề 19 I Trắc nghiệm Câu hát căng buồm với gió khơi đoàn thuyền chạy đua mặt trời Mặt trời đội biển nhô màu Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi Biện pháp tu từ đoạn thơ là: A Nói B Nhân hoá C Hoán dụ D ẩn dụ Từ Với là: A Trỵ tõ B Phã tõ C Quan hƯ tõ D Tình thái từ Các câu thơ liên kết với theo phép liên kết nào: A Lặp B Liên tưởng C Thế D Nối Mắt cá câu Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi là: A tõ B Mét tõ ghÐp C tõ ghÐp chÝnh phơ D cơm tõ II Tù ln: Ph©n tích khổ thơ Suy nghĩ em vê đạo lí uống nước nhớ nguồn Hướng dẫn làm I Câu Đáp án A.B C A,B D II Phân tích khổ thơ: - đoàn thuyền đánh cá tiếng hát trở tiếng hát câu thơ đầu lặp lại câu thơ cuối khổ thơ thứ - cảnh trë vỊ cịng thĨ hiƯn râ t­ thÕ lµm chđ người lao động: chạy đua mặt trời - cảnh trở đầy niềm vui thành lao động đạt Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi Đạo lí uống nước nhớ nguồn - giải thích ý nghĩa: - lấy dẫn chứng để làm rõ đạo lí - đánh giá truyền thống tốt đẹp nhân dân ta truyền thống đà tạo nên đoàn kết, tạo nên sức mạnh để vượt qua tất đề 20 I Trắc nghiệm: Văn văn tự sự: A Truyện Kiều B Làng C Lặng lẽ Sa Pa D Bắc Sơn Từ từ Hán Việt: A Chân trời C Chân phương C Mặt trời D Chân thật Văn không nói tình mẹ con: A Mây sóng B Nói với C Con cò D Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ Từ Xuân câu: Ngày xuân em hÃy dài, dùng theo nghĩa nào: A Nghĩa gốc B NghÜa chun II Tù ln: Ph©n tÝch hình ảnh trăng Đoàn thuyền đánh cá, Đồng chí ánh trăng Hình ảnh người lính qua hai thơ: Đồng chí Bài thơ tiểu đội xe không kính Hướng dẫn làm I Câu Đáp án D C,D D B II Hình ảnh trăng : - Đoàn thuyền đánh cá: vẻ đẹp tráng lệ thiên nhiên, - thuyền ta lái gió với buồm trăng - gõ thuyền đà có nhịp trăng - Đồng chí: - biẻu tượng đẹp cho người lính cách mạng - ánh trăng:- vẻ đẹp thiên nhiên, khứ nghĩa tình, thuỷ chung son sắt không phai Hình ¶nh ng­êi lÝnh: ... người lính - người lính cách mạng trải qua gian lao thi? ??u thốn : sốt rét run người, trang phục phong phanh mùa đông giá buốt Nhưng gian lao thi? ??u thi? ??u làm bật lên vẻ đẹp anh đội: sáng lên nụ cười... A Một B Vài C Bông D Hoa Từ yếu tó Hán Việt: A Thi? ??u quang B Chân trời C Cành lê Chủ ngữ câu :Cỏ non xanh tận chân trêi lµ: A Cá B Cá non C Cá non xanh Chân trời từ: A Từ ghép đẳng lËp B Tõ ghÐp... Sáu cha đến lúc em nhận biểu lộ tình cảm thắm thi? ??t ông Sáu lại phải + khu ông Sáu dồn tất tình yêu thương mong nhớ đứa vào việc làm lược ngà để tặng con.nhưng ông đà hi sinh chưa kịp trao quà cho