1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

(LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý nhà nước về giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn thành phố lào cai, tỉnh lào cai

108 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 108
Dung lượng 1,1 MB

Nội dung

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA LÊ QUANG MINH QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ LÀO CAI TỈNH LÀO CAI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG HÀ NỘI – NĂM 2018 download by : skknchat@gmail.com

Ngày đăng: 04/04/2022, 12:12

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
3. Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2010), Nghị định số 115/2010/NĐ-CP ngày 24/12/2010 của Chính phủ về việc quy định trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghị định số 115/2010/NĐ-CP ngày 24/12/2010 của Chính phủ về việc quy định trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục
Tác giả: Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Năm: 2010
4. Đảng bộ tỉnh Lào Cai, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Lào Cai lần thứ XV, Lào Cai Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Lào Cai lần thứ XV
6. Đảng cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, NXB Chính trị quốc gia
Tác giả: Đảng cộng sản Việt Nam
Nhà XB: NXB Chính trị quốc gia"
Năm: 2011
7. Đảng cộng sản Việt Nam (2013), Nghị quyết Hội nghị lần thứ 8 Ban chấp hành Trung ương Đảng Khoá XI (số 29-NQ/TW) về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá trong điều kiện kỉnh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghị quyết Hội nghị lần thứ 8 Ban chấp hành Trung ương Đảng Khoá XI (số 29-NQ/TW) về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá trong điều kiện kỉnh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế
Tác giả: Đảng cộng sản Việt Nam
Năm: 2013
8. Phạm Minh Hạc (2014), Luận bàn về giáo dục — Quản lý giáo dục - Khoa học giáo dục, NXB Giáo dục Việt Nam Sách, tạp chí
Tiêu đề: Luận bàn về giáo dục — Quản lý giáo dục - Khoa học giáo dục
Tác giả: Phạm Minh Hạc
Nhà XB: NXB Giáo dục Việt Nam
Năm: 2014
9. Nguyễn Hữu Hải (2012), Giáo trình hành chính nhà nước, NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình hành chính nhà nước
Tác giả: Nguyễn Hữu Hải
Nhà XB: NXB Giáo dục Việt Nam
Năm: 2012
10. Ngô Xuân Hiệp (2015), Nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo qua thực tiễn huyện Lương Tài, tỉnh Bắc Ninh, Luận văn thạc sỹ quản lý công, Học viện Hành chính quốc gia Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo qua thực tiễn huyện Lương Tài, tỉnh Bắc Ninh
Tác giả: Ngô Xuân Hiệp
Năm: 2015
11. Học viện Hành chính (2009), Giáo trình QLNN về văn hóa-giáo dục- y tế, NXB Khoa học và Kỹ thuật, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình QLNN về văn hóa-giáo dục- y tế, NXB Khoa học và Kỹ thuật
Tác giả: Học viện Hành chính
Nhà XB: NXB Khoa học và Kỹ thuật"
Năm: 2009
12. Học viện Hành chính (2012), Giáo trình lý luận hành chính nhà nước, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình lý luận hành chính nhà nước
Tác giả: Học viện Hành chính
Năm: 2012
13. Phạm Thúy Hường (2015), Quản lý nhà nước về giáo dục Tiểu học trên địa bàn huyện An Lão thành phố Hải Phòng, Luận văn thạc sỹ quản lý công, Học viện Hành chính quốc gia Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý nhà nước về giáo dục Tiểu học trên địa bàn huyện An Lão thành phố Hải Phòng
Tác giả: Phạm Thúy Hường
Năm: 2015
14. Phan Văn Kha (2007) , Giáo trình quản lý nhà nước về giáo dục Học viện hành chính quốc gia, NXB Đại học quốc gia Hà Nội, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình quản lý nhà nước về giáo dục Học viện hành chính quốc gia
Nhà XB: NXB Đại học quốc gia Hà Nội
15. Nguyễn Quốc Mạnh (2014), Quản lý nhà nước về giáo dục mầm non trên địa bàn huyện Thạch Thất, thành phố Hà Nội, Luận văn thạc sỹ quản lý công, Học viện Hành chính quốc gia Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý nhà nước về giáo dục mầm non trên địa bàn huyện Thạch Thất, thành phố Hà Nội
Tác giả: Nguyễn Quốc Mạnh
Năm: 2014
16. Phòng GD&ĐT thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai (2017), Báo cáo tổng kết năm học 2016-2017, Lào Cai Sách, tạp chí
Tiêu đề: Báo cáo tổng kết năm học 2016-2017
Tác giả: Phòng GD&ĐT thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai
Năm: 2017
17. Hà Thị Thu Phương (2015), Quản lý nhà nước về giáo dục Trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Thái Bình, tỉnh Thái Bình, Luận văn thạc sỹ quản lý công, Học viện Hành chính quốc gia Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý nhà nước về giáo dục Trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Thái Bình, tỉnh Thái Bình
Tác giả: Hà Thị Thu Phương
Năm: 2015
19. Võ Kim Sơn (2004), Phân cấp quản lý nhà nước, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phân cấp quản lý nhà nước
Tác giả: Võ Kim Sơn
Nhà XB: NXB Chính trị quốc gia
Năm: 2004
21. Nguyễn Đăng Thành (2012), Đo lường và đánh giá hiệu quả quản lý hành chính nhà nước - Những thành tựu trên thế giới và ứng dụng ở Việt Nam, NXB Lao động, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đo lường và đánh giá hiệu quả quản lý hành chính nhà nước - Những thành tựu trên thế giới và ứng dụng ở Việt Nam
Tác giả: Nguyễn Đăng Thành
Nhà XB: NXB Lao động
Năm: 2012
22. Thủ tướng Chính phủ (2012), Quyết định số 711/QĐ-TTg về Chiến lược Phát triển giáo dục 2011-2020, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quyết định số 711/QĐ-TTg về Chiến lược Phát triển giáo dục 2011-2020
Tác giả: Thủ tướng Chính phủ
Năm: 2012
5. Đảng bộ tỉnh Lào Cai, Nghị quyết số 01-NQ/TU của Tỉnh Ủy Lào Cai về 4 chương trình công tác, 19 đề án trọng tâm của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh Lào Cai khóa XV, nhiệm kỳ 2015 – 2020 Khác
18. Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Luật giáo dục năm 2005; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật giáo dục năm 2009 Khác
20. Thành Ủy Lào Cai, Đề án số 09 ―Phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục đáp ứng đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục - Đào tạo thành phố Lào Cai, giai đoạn 2016-2020‖ của Thành ủy Lào Cai Khác

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 2.2. Tổng hợp tình hình cơ sở vật chất năm học 2016-2017 - (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý nhà nước về giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn thành phố lào cai, tỉnh lào cai
Bảng 2.2. Tổng hợp tình hình cơ sở vật chất năm học 2016-2017 (Trang 44)
Qua bảng số liệu 2.1 cho thấy hệ thống trƣờng lớp từ bậc học MN đến THCS  cơ  bản  đáp  ứng  đƣợc  nhu  cầu  học  tập  của  con  em  Nhân  dân  trong  thành phố, tỷ lệ bình quân HS/lớp đảm bảo theo quy định của từng bậc học - (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý nhà nước về giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn thành phố lào cai, tỉnh lào cai
ua bảng số liệu 2.1 cho thấy hệ thống trƣờng lớp từ bậc học MN đến THCS cơ bản đáp ứng đƣợc nhu cầu học tập của con em Nhân dân trong thành phố, tỷ lệ bình quân HS/lớp đảm bảo theo quy định của từng bậc học (Trang 44)
Bảng 2.3. Trình độ chun mơn đội ngũ CBQL, GV năm học 2016-2017 - (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý nhà nước về giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn thành phố lào cai, tỉnh lào cai
Bảng 2.3. Trình độ chun mơn đội ngũ CBQL, GV năm học 2016-2017 (Trang 46)
Bảng 2.4. Số trƣờng học đã đạt chuẩn quốc gia ở thành phố Lào Cai tính đến năm 2016  - (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý nhà nước về giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn thành phố lào cai, tỉnh lào cai
Bảng 2.4. Số trƣờng học đã đạt chuẩn quốc gia ở thành phố Lào Cai tính đến năm 2016 (Trang 47)
Bảng 2.5. Xếp loại hạnh kiểm học sinh học theo chƣơng trình hiện hành năm học 2016 – 2017 - (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý nhà nước về giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn thành phố lào cai, tỉnh lào cai
Bảng 2.5. Xếp loại hạnh kiểm học sinh học theo chƣơng trình hiện hành năm học 2016 – 2017 (Trang 49)
Căn cứ số liệu bảng 2.5; 2.6; 2.7 ta thấy: Đối với học sinh học theo chƣơng  trình  hiện  hành  có  tỉ  lệ  học  sinh  có  hạnh  kiểm  khá  và  tốt  chiếm  97,74%, tỉ lệ học sinh có học lực từ trung bình trở lên chiếm 95,38%, trong đó  học sinh có học lực - (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý nhà nước về giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn thành phố lào cai, tỉnh lào cai
n cứ số liệu bảng 2.5; 2.6; 2.7 ta thấy: Đối với học sinh học theo chƣơng trình hiện hành có tỉ lệ học sinh có hạnh kiểm khá và tốt chiếm 97,74%, tỉ lệ học sinh có học lực từ trung bình trở lên chiếm 95,38%, trong đó học sinh có học lực (Trang 50)
Phụ bảng 1: Thống kê kết quả đánh giá tính cần thiết, tính khả thi của các biện pháp nâng cao hiệu quả quản lí nhà nƣớc về giáo dục trung học  - (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý nhà nước về giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn thành phố lào cai, tỉnh lào cai
h ụ bảng 1: Thống kê kết quả đánh giá tính cần thiết, tính khả thi của các biện pháp nâng cao hiệu quả quản lí nhà nƣớc về giáo dục trung học (Trang 101)
Phụ bảng 2: Thống kê kết quả đánh giá tính cần thiết, tính khả thi của các biện pháp nâng cao hiệu quả quản lí nhà nƣớc về giáo dục trung học  - (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý nhà nước về giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn thành phố lào cai, tỉnh lào cai
h ụ bảng 2: Thống kê kết quả đánh giá tính cần thiết, tính khả thi của các biện pháp nâng cao hiệu quả quản lí nhà nƣớc về giáo dục trung học (Trang 102)
Phụ bảng 4. Phân tích kết quả trƣng cầ uý kiến về tính cần thiết của các biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý nhà nƣớc về giáo dục trung học cơ  - (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý nhà nước về giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn thành phố lào cai, tỉnh lào cai
h ụ bảng 4. Phân tích kết quả trƣng cầ uý kiến về tính cần thiết của các biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý nhà nƣớc về giáo dục trung học cơ (Trang 103)
Phụ bảng 6. Mức độ tƣơng quan giữa tính cần thiết và tính khả thi của các biện nâng cao hiệu quả quản lí nhà nƣớc về giáo dục trung học  địa  - (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý nhà nước về giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn thành phố lào cai, tỉnh lào cai
h ụ bảng 6. Mức độ tƣơng quan giữa tính cần thiết và tính khả thi của các biện nâng cao hiệu quả quản lí nhà nƣớc về giáo dục trung học địa (Trang 107)
w