Tư tưởng hồ chí minh về xây dựng nhà nước phápquyền giá trị lý luận và giá trị thực tiễn

1 i i i I I i I E I I I I Sinh viên : Nguyễn Thị Nhung ĐẠI NAM Mã SVTRƯỜNG ĐẠI HỌC : 1452100113 Lớp : HQ 14-04 GV hướng dẫn : Th.s Nguyễn Cẩm Ngọc ĐẠI NAM UNIVERSITY BÀI TIỂU LUÂN i I I I i I I I I I [GJJ531EiJ5]lGJJĩalGÍIiẼJ|GUi31EỊJĨẼ]lEĩlSẩ, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH íjĐề tài 4: Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước pháp quyền Ba - Giá trị lý luận giá trị thựcHà tiễn Nội, 2020 MỤC LỤC 1.2.1 CHƯƠNG 2: GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀ VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN VÀO XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XHCN Ở VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 15 2.1 2.2 2.3 PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài 2.4 Trong suốt tiến trình hoạt động cách mạng Hồ Chí Minh, vấn đề quyền việc xây dựng hoàn thiện nhà nước kiểu - nhà nước dân, dân dân Việt Nam mối quan tâm hàng đầu Người Tư tưởng Hồ Chí Minh nhà nước pháp quyền hệ thống tư tưởng, quan điểm có giá trị ảnh hưởng lớn đến nhận thức xã hội Việt Nam lịch sử 2.5 Việt Nam xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN dân, dân dân - mơ hình nhà nước chưa có lịch sử Vì trình vừa phải xây dựng lý luận, vừa phải “thi công” thực tiễn, nên việc kế thừa, vận dụng tư tưởng lịch sử để khai thác, kế thừa giá trị tích cực cho phát triển địi hỏi tất yếu Mặt khác, q trình xây dựng kinh tế thị trường theo định hướng XHCN địi hỏi phải có quản lý Nhà nước với trình độ tương ứng Xu hướng tồn cầu hóa, đa phương hóa quan hệ quốc tế đặt nhiệm vụ không nhỏ Nhà nước 2.6 Hơn nửa thập kỷ qua, Nhà nước Việt Nam chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập lãnh đạo dần củng cố hoàn thiện, đạt nhiều thành tựu to lớn công xây dựng phát triển đất nước Tuy nhiên, thực tế hoạt động Nhà nước ta bối cảnh nhiều bất cập, thể nhiều phương diện Đội ngũ cán công chức vừa thiếu, vừa yếu, đặc biệt hiểu biết cập nhật pháp luật chưa cao để đáp ứng nhu cầu xã hội, tình trạng vi phạm pháp luật, áp dụng khơng pháp luật cịn diễn nhiều nơi Sự thiếu hụt quy định pháp lý điều chỉnh quan hệ xã hội phát sinh trình xây dựng phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN vấn đề bật 2.7 Từ thực tế đạt tính cấp thiết việc cải cách xây dựng mơ hình nhà nước phù hợp với tình hình phát triển đất nước ta giai đoạn Tuy nhiên, tảng tư tưởng cải cách, đổi cần xác lập nào? Trong Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng rõ: Quá trình phải dựa sở vận dụng cách sáng tạo chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, xuất phát từ thực tiễn đất nước kinh nghiệm tiên tiến giới 2.8 Mơ hình Nhà nước mà lựa chọn để xây dựng phát triển có nhiều điều phù hợp với đốn định Hồ Chí Minh hình mẫu Nhà nước kiểu vấn đề như: vai trò pháp luật, đội ngũ cán bộ, vấn đề quyền lực nhân dân Vì thế, việc nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước pháp quyền vận dụng tư tưởng vào xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam nghiên cứu cần thiết mặt lý luận 2.9 Đó lý tơi chọn đề tài “Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước pháp quyền - Giá trị lý luận giá trị thực tiễn.” làm đề tài nghiên cứu luận văn Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu đề tài • Mục đích nghiên cứu: 2.10 Phân tích có hệ thống quan điểm Hồ Chí Minh Nhà nước pháp quyền vận dụng tư tưởng vào xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam giai đoạn • Nhiệm vụ nghiên cứu: 2.11 Để thực mục tiêu trên, đề tài phải thực nhiệm vụ sau đây: 2.12 - Trình bày tiền đề, điều kiện cho hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước pháp quyền - Phân tích số nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước pháp quyền dân, dân dân - Nêu vận dụng Đảng Nhà nước ta, đề xuất số giải pháp để vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào xây dựng, hồn thiện Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam giai đoạn Đối tượng phạm vi nghiên cứu: - Đối tượng nghiên cứu luận văn là: Tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước pháp quyền vận dụng tư tưởng Đảng Nhà nước ta vào xây dựng hoàn thiện Nhà nước pháp quyền XHCN nước ta - Phạm vi nghiên cứu đề tài: 2.13 Nghiên cứu nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước pháp quyền Việt Nam thể Hồ Chí Minh toàn tập gồm 12 tập xuất lần đầu vào năm 1995 - 1996 2.14 Sự vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh nhà nước pháp quyền vào xây dựng hoàn thiện Nhà nước pháp quyền XHCN nước ta (từ 1992 đến nay), số lĩnh vực phát huy dân chủ, xây dựng đội ngũ cán bộ, hoàn thiện hệ thống pháp luật, máy Nhà nước Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 2.15 Đề tài sử dụng sở lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm Đảng cộng sản Việt Nam Nhà nước pháp luật 2.16 Luận văn sử dụng phương pháp cụ thể như: phân tích, tổng hợp, lịch sử lơgic; phương pháp văn học, gắn liền lý luận với thực tiễn Ý nghĩa lý luận thực tiễn - Ý nghĩa lý luận: Với kết nghiên cứu bước đầu, luận 2.17 văn góp phần hệ thống nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước pháp quyền giá trị tư tưởng trình vận dụng vào xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam 2.18 - Ý nghĩa thực tiễn: Luận văn dùng làm tài liệu tham khảo cho nghiên cứu liên quan đến nội dung 2.19 PHẦN NỘI DUNG 2.20 CHƯƠNG 1: MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN 1.1 Những tiền đề, điều kiện cho hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Nhà nước pháp quyền 2.21 1.1.1 Bối cảnh lịch sử, kinh tế - xã hội 2.22 Tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước pháp quyền hình thành trước hết tác động điều kiện lịch sử - xã hội, kinh tế cụ thể dân tộc thời đại mà Người sống hoạt động Thiên tài Hồ Chí Minh chỗ Người tìm đường cách mạng đắn cho dân tộc 2.23 Xã hội Việt Nam kỷ XIX thực dân Pháp xâm lược xã hội phong kiến, nông nghiệp lạc hậu, trì trệ Sau lật đổ triều đại Tây Sơn, quyền nhà Nguyễn thi hành sách đối nội, đối ngoại bảo thủ, phản động tăng cường đàn áp, bóc lột bên thực bế quan tỏa cảng bên ngoài, cự tuyệt đề án cải cách, dù nhỏ bé muộn mằn, nên không mở khả cho Việt Nam hội tiếp xúc bắt nhịp với phát triển giới, đặc biệt với thị trường tư Tây u Vì vậy, khơng phát huy mạnh dân tộc đất nước (về địa lý - trị, tài ngun, người thơng minh, cần cù, dũng cảm, ); không tạo tiềm lực vật chất tinh thần đủ sức bảo vệ Tổ quốc, chống lại âm mưu xâm lược chủ nghĩa thực dân phương Tây 2.24 Bước sang đầu kỷ XX, sau tạm thời dập tắt đấu tranh vũ trang nhân dân ta, thực dân Pháp bắt tay vào khai thác thuộc địa lần thứ Xã hội Việt Nam bắt đầu có chuyển biến phân hóa, tầng lớp tiểu tư sản mầm mống giai cấp tư sản bắt đầu xuất Cùnglúc “tâm thư” ảnh hưởng vận động cải cách Khang Hữu Vi, Lương Khải Siêu tràn vào Việt Nam Phong trào yêu nước chống Pháp nhân dân ta chuyển dần sang xu hướng dân chủ tư sản với xuất phong trào Đông Du, Đông Kinh Nghĩa Thục, Duy Tân, Việt Nam Quang phục hội, Nhưng phong trào rộ lên thời gian ngắn bị dập tắt, phần chưa lơi tầng lớp nhân dân, phần khác phong trào chủ yếu sĩ phu phong kiến cựu học truyền bá dẫn dắt, nên không tránh khỏi hạn chế thất bại 2.25 Sinh gia đình nhà nho yêu nước, lớn lên mảnh đất có truyền thống bất khuất, từ nhỏ Hồ Chí Minh ni chí đuổi giặc Pháp, giải phóng đồng bào Trăn trở với vận nước, nghiệp cứu nước không thành bậc tiền bối, ngày 5- 6- 1911 Hồ Chí Minh chí tìm đường cứu nước Người trải qua nhiều nghề khác để đến nhiều miền khác giới khảo nghiệm học tập Những chuyến giúp Người rút kết luận quan trọng Trên giới này, 2.26 đầu bọn đế quốc thực dân độc ác, đầu người lao động bị bóc lột, áp rã man, giới người có nhiều màu da khác nhau, có hai hạng người: hạng người bị bóc lột hạng người bóc lột [65, tr.255] Tổ quốc 1.2.2 Xây dựng nhà nước thượng tôn pháp luật 2.56 Nhà nước pháp quyền mà Đảng ta xây dựng nhà nước tôn trọng pháp luật, tổ chức hoạt động khuôn khổ Hiến pháp pháp luật Ngay sau tổ chức thành công Cuộc Tổng tuyển cử để bầu Quốc hội (06/01/1946), Chủ tịch Hồ Chí Minh đạo khẩn trương xây dựng thông qua Hiến pháp năm 1946, đặt móng cho việc xây dựng Nhà nước pháp quyền Việt Nam Quá trình đạo xây dựng Hiến pháp pháp luật, tổ chức vận hành nhà nước, Hồ Chí Minh ln nhắc nhở, Nhà nước ta Nhà nước dân, pháp luật ta pháp luật dân chủ, bảo vệ quyền lợi nhân dân, phải nghiêm minh phát huy hiệu lực thực tế: “Nghiêm chỉnh thực dân chủ với nhân dân, chuyên với kẻ địch Triệt để chấp hành chế độ pháp luật Nhà nước”2 Người ln nêu gương việc khuyến khích nhân dân phê bình, giám sát cơng việc Chính phủ; đồng thời, nhắc nhở cán cấp, ngành, trước hết cán thuộc ngành hành pháp tư pháp phải gương mẫu việc tuân thủ pháp luật Để tiến tới nhà nước pháp quyền mạnh mẽ, có hiệu lực, Hồ Chí Minh quan tâm đến việc xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức nhà nước có trình độ văn hóa, am hiểu pháp luật, biết quản lý nhà nước, thành thạo nghiệp vụ hành phải có đạo đức cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, tận tâm, tận lực suốt đời phục vụ nhân dân Đồng thời, đề phòng chủ động khắc phục tiêu cực hoạt động Nhà nước, kiên chống ba thứ giặc nội xâm là: tham ơ, lãng phí, quan liêu Cùng với đó, Người coi trọng việc giáo dục pháp luật cho nhân dân, góp phần nâng cao dân trí, bồi dưỡng ý thức làm chủ, phát triển văn hóa trị tính tích cực cơng dân, khuyến khích nhân dân tham gia vào cơng việc Nhà nước 1.2.3 Xây dựng nhà nước pháp quyền nhân nghĩa 2.57 Thứ ba, Nhà nước ta Đảng Cộng sản lãnh đạo, có thống chất giai cấp cơng nhân với tính nhân dân tính dân tộc rộng rãi Sinh thời, Hồ Chí Minh thường nhắc nhở tổ chức đảng đảng viên: Đảng ta đảngcầm quyền đảng trị, cán bộ, đảng viên phải biết tôn trọng Nhà nước, gương mẫu chấp hành Hiến pháp pháp luật Nhà nước Trước lúc xa, Di chúc, Người dặn: “Đảng ta đảng cầm quyền Mỗi đảng viên cán phải thật thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư Phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ thật trung thành nhân dân”3 Trước u cầu cơng đổi tồn diện đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa, việc xây dựng Nhà nước pháp quyền dân, dân dân phải tiếp tục quán triệt sâu sắc tư tưởng, học tập, làm theo gương Hồ Chí Minh quyền làm chủ đất nước xã hội nhân dân Bởi, tảng tư tưởng, lý luận quan trọng tổ chức hoạt động Nhà nước pháp quyền kiểu nhân dân làm chủ 2.58 CHƯƠNG 2: GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀ VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN VÀO XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XHCN Ở VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 2.59 2.1.Giá trị tư tưởng HCM xây dựng nhà nước pháp quyền 2.60 Những giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam thể nét sau đây: 2.61 Một là, bảo đảm tính hợp hiến “thượng tơn pháp luật” Nhà nước Bản chất quyền lực Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam quyền lực nhân dân Do vậy, quyền lực phải bảo đảm hệ thống pháp luật khoa học hoàn chỉnh; pháp luật phương tiện thực hành dân chủ, công cụ bảo vệ dân chủ xã hội chủ nghĩa 2.62 Hai là, xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa - Nhà nước phục vụ, kiến tạo phát triển Trong công đổi đất nước, vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp thu lý thuyết đạivề nhà nước pháp quyền, nhà nước phục vụ, kiến tạo phát triển, Đảng ta khẳng định, “Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân Đảng Cộng sản lãnh đạo”là đặc trưng xã hội xã hội chủ nghĩa mà nhân dân ta xây dựng Để xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa phục vụ, kiến tạo phát triển, cần có phủ hành động đội ngũ cán bộ, công chức người vừa có đức, vừa có tài, có lĩnh trị, tâm huyết sẵn sàng xả thân dân, nước Xây dựng nhà nước liêm chính, phục vụ, kiến tạo phát triển, nhạy bén tư hành động, chủ động điều hành đất nước lĩnh vực đời sống xã hội yêu cầu cấp bách lâu dài xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam Điều có ý nghĩa mà bối cảnh tồn cầu hóa, hội nhập quốc tế, Cách mạng công nghiệp lần thứ tư đại dịch COVID-19 đặt thách thức lớn việc phát triển đất nước Trong bối cảnh này, để thực thắng lợi mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, thiết phải xây dựng Đảng cầm quyền sạch, vững mạnh, kiên định lập trường tư tưởng, sáng suốt đường lối lãnh đạo Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa phục vụ, kiến tạo phát triển đủ lực đưa định xác, kịp thời tình huống, giải có hiệu vấn đề nảy sinh lĩnh vực lợi ích quốc gia - dân tộc, lợi ích nhân dân sở Hiến pháp pháp luật, với phát huy cao độ sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc 2.63 Ba là, xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức vừa có đức, vừa có tài, “cơng bộc” nhân dân Bộ máy nhà nước sau nhiều lần cải cách, tinh gọn trở nên động, hoạt động hiệu lực, hiệu Tuy vậy, sức ì chế cũ, thiếu đồng hệ thống pháp luật yếu tổ chức, quản lý, tình trạng tham nhũng, sách nhiễu quan công quyền trở lực xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân Đảng lãnh đạo nước ta Để tiếp tục kiện toàn tổ chức, máy nhà nước, chuyển đổi mạnh mẽ mơ hình chế quản lýtheo hướng phục vụ, kiến tạo phát triển, phải xây dựng đội ngũ cán bộ, cơng chức vừa có đức, vừa có tài, ngang tầm nhiệm vụ, đặc biệt trọng bồi dưỡng, nâng cao phẩm chất đạo đức, lý tưởng cách mạng, trình độ chun mơn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán cấp chiến lược, để họ trở thành nhà lãnh đạo tài giỏi, yêu nước, liêm, chính, chí cơng Từ đó, tạo chuyển động mang tính bước ngoặt tiến trình phát triển đất nước xây dựng Nhà nước theo tư tưởng Hồ Chí Minh, thực thắng lợi Nghị Đại hội XIII Đảng “xây dựng, hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, nâng cao lực, hiệu quản lý, điều hành lực kiến tạo phát triển” Bốn là, trọng biện pháp kiểm soát quyền lực nhà nước Xây dựng hệ thống pháp luật hồn chỉnh làm cơng cụ để kiểm sốt quyền lực nhà nước: Chủ tịch Hồ Chí Minh cho rằng, nhà nước dân, hoạt động có hiệu quả, phải nhà nước có “hiến pháp ban hành” “phải có thần linh pháp quyền” Đây yêu cầu bắt buộc nhà nước pháp quyền Trong Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, luật pháp công cụ thực thi quyền lực nhân dân, công cụ để Nhà nước thực chức mình, đồng thời để kiểm sốt quyền lực nhà nước Huy động nhân dân tham gia quản lý kiểm soát quyền lực nhà nước: Kiểm soát quyền lực nhà nước vấn đề hệ trọng, vậy, Chủ tịch Hồ Chí Minh ln khuyến khích nhân dân phê bình, giám sát cơng việc Nhà nước, Chính phủ, “mong đồng bào giúp đỡ, đơn đốc, kiểm sốt phê bình để làm trọn nhiệm vụ là: người đày tớ trung thành tận tuỵ nhân dân” Theo đó, để kiểm sốt tốt quyền lực nhà nước, cần thực hành dân chủ rộng rãi, thu hút đông đảo nhân dân tham gia quản lý nhà nước giám sát hoạt động máy nhà nước, cán nhà nước 2.2 Vận dụng tư trưởng Hồ Chí Minh xây dựng chất dân chủ vào đội ngũ cán Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam 2.64 2.65 Xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa bước đột phá tư xây dựng nhà nước thời kỳ đổi Đảng ta nềntảng tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước kiểu Việt Nam Đó sở trị cho việc tiếp tục đẩy mạnh việc nghiên cứu nhà nước pháp quyền thúc đẩy việc đổi cách bản, có hệ thống tổ chức phương thức hoạt động nhà nước Việt Nam Nghị Đại hội XIII Đảng, khẳng định “Tiếp tục xây dựng hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam nhân dân, nhân dân nhân dân Đảng lãnh đạo nhiệm vụ trọng tâm đổi hệ thống trị”4 Do vậy, thực cần tiếp tục quán triệt vận dụng linh hoạt, sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân, dân dân 2.66 Trước hết, nắm vững mục tiêu tôn trọng, bảo vệ, phát huy quyền làm chủ nhân dân, tất độc lập dân tộc, dân chủ, tự do, hạnh phúc nhân dân Lựa chọn thực thi chế, hình thức dân chủ hữu hiệu để nhân dân định công việc trọng đại nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Thực tiễn rõ, chừng Nhà nước chưa tạo đủ điều kiện để nhân dân thực phát huy quyền làm chủ sở, để xảy dân chủ cực đoan, dân chủ trớn, gây trở ngại cho hoạt động điều hành quản lý máy quyền sở, chừng quyền lực Nhà nước địa phương bị suy giảm, cản trở việc thực quyền làm chủ nhân dân 2.67 Nội dung có ý nghĩa quan trọng, lực thù địch lợi dụng chiêu “dân chủ” “nhân quyền” thủ đoạn khác để vu cáo, xuyên tạc chế độ dân chủ, chống phá cách mạng nước ta Vì vậy, phải nâng cao dân trí, động viên, giáo dục tạo điều kiện thuận lợi để nhân dân sử dụng quyền làm chủ, quyền lực tham gia vào quản lý nhà nước, quản lý xã hội 2.68 Thứ hai, xây dựng nhà nước đôi khắc phục bệnh cố hữu nhà nước kiểu cũ Tuyệt đối không mơ hồ trước luận điệu xuyên tạc lực thù địch giá trị văn hóa dân chủ xã hội chủ nghĩa Đồng thời, kiên chống luận điệu xuyên tạc, mị dân, núp chiêu “tự do”, “dân chủ”, “nhân quyền” tư sản để xuyên tạc giá trị dân chủxã hội chủ nghĩa mà Đảng nhân dân ta xây dựng, vun đắp đấu tranh cách mạng lâu dài, gian khổ giải phóng dân tộc, xây dựng bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa 2.69 Thứ ba, tăng cường pháp luật đôi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức Theo Hồ Chí Minh, để xây dựng Nhà nước sạch, vững mạnh, hiệu phải kết hợp chặt chẽ “đức trị” “pháp trị”, kết hợp “xây” “chống”, không coi nhẹ mặt Xây sức giáo dục, bồi dưỡng, nâng cao đạo đức cách mạng cho nhân dân, trước hết cán bộ, công chức, đảng viên, người có chức, có quyền, đơi với việc chống chủ nghĩa cá nhân, dùng pháp luật nghiêm trị kẻ vi phạm pháp luật thối hóa đạo đức, làm hại dân, hại nước Cán cấp máy công quyền nhà nước từ Trung ương đến sở phải thực gần dân, biết lắng nghe ý kiến, nguyện vọng nhân dân, làm việc phải bàn bạc kỹ học hỏi kinh nghiệm nhân dân, thực yêu dân, kính dân, tin cậy trọng dân 2.70 Thứ tư, ln đề phịng chủ động khắc phục tiêu cực hoạt động Nhà nước, kiên chống ba thứ giặc nội xâm tham ơ, lãng phí, quan liêu Theo Hồ Chí Minh, sức mạnh, hiệu lực, hiệu hoạt động Nhà nước phụ thuộc vào tính nghiêm minh việc thi hành pháp luật sạch, gương mẫu đạo đức người cầm quyền Vì vậy, phải ln nêu cao cảnh giác với biểu tha hóa, biến chất đội ngũ cán bộ, công chức, giữ cho Nhà nước sạch, vững mạnh 2.71 Thứ năm, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức quan quyền lực Nhà nước phẩm chất trị, đạo đức, phong cách, lực lãnh đạo, quản lý để họ thực “người đầy tớ thật trung thành nhân dân”, toàn tâm, tồn ý phục vụ lợi ích nhân dân Cùng với nâng cao lĩnh trị, giáo dục đạo đức cách mạng, phải đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cơng chức nhà nước có đủ tri thức trị học, xã hội học, hệ thống trị, pháp luật, quản lý hành nhà nước, tổ chức lao động khoa học tâm lý quản lý, v.v 2.72 Thứ sáu, tăng cường vai trò lãnh đạo đổi phương thức cầm quyền, lãnh đạo Đảng Nhà nước pháp quyền dân, dân dân, đáp ứng địi hỏi nghiệp đổi đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa thời kỳ Bởi, thực tiễn rõ: lãnh đạo Đảng Nhà nước xã hội nhân tố định để bảo đảm Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam Nhà nước dân, dân, dân, bảo đảm cho hệ thống trị có đủ khả đưa đất nước ta bước vượt qua nguy cơ, thách thức, vững vàng theo đường cách mạng xã hội chủ nghĩa 2.73 Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Nhà nước pháp quyền dân, dân dân có ý nghĩa lý luận thực tiễn sâu sắc Ngày nay, trước yêu cầu nghiệp đổi hội nhập, Đảng ta tiếp tục kế thừa tư tưởng Người để xây dựng Nhà nước pháp quyền nhân dân, nhân dân nhân dân điều vô cần thiết đắn 2.3 Vận dụng tư trưởng Hồ Chí Minh xây dựng chất dân chủ vào học tập sinh viên 2.74 Tự học Bác Hồ có mục đích cuối làm cách mạng, giải phóng dân tộc xây dựng đất nước Người đưa cách mạng Việt Nam đến thắng lợi vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào hoàn cảnh cụ thể Việt Nam Vận dụng sáng tạo q trình tự thích nghi, tự tìm tịi thâm nhập thực tiễn, đúc rút kinh nghiệm, phát huy yếu tố chủ quan, yếu tố nội lực để vận dụng vào điều kiện mình; sâu xa q trình tự học, tự giáo dục để làm cho nhân cách lực phù hợp với mục tiêu, lý tưởng, cơng việc 2.75 Phải ham học, học suốt đời, học nơi, lấy tự học làm cốt 2.76 Phải ham học, học suốt đời, học nơi, lấy tự học làm cốt Ham học có nghĩa phải có say mê, có khát vọng hiểu biết Muốn vậy, cá nhân phải tự nhận thấy đánh giá mức độ hiểu biết mình, khơng tự cao, tự đại, khơng thể lịng với tại, có ước mơ hồi bão vươn lên Trithức nhân loại biển mênh mông, hiểu biết cá nhân giọt nước, trơng chờ vào kiến thức trang bị nhà trường hiểu biết mai một, bốc Cuộc đời người cao có 1/3 thời gian học trường, 2/3 thời gian lại học đâu, theo Bác, việc học trường, học sách vở, phải học lẫn học nhân dân, triết lí học suốt đời mà Người muốn gửi đến 2.77 Ngày 21-7-1956, nói chuyện lớp nghiên cứu trị khóa I, Trường Đại học Nhân dân Việt Nam, Bác dặn: “Học hỏi việc phải tiếp tục suốt đời Suốt đời phải gắn liền lý luận với cơng tác thực tế Khơng tự cho biết đủ rồi, biết hết Thế giới đổi mới, nhân dân ta ngày tiến bộ, phải tiếp tục học hành để tiến kịp nhân dân” Học nhà trường học đời phải “Lấy tự học làm cốt”, có niềm đam mê tự chủ động học hỏi, nghiên cứu khơng ngừng nghỉ 2.78 PHẦN KẾT LUẬN 2.79 Để Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa thực dân, dân, dân, trước hết đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước sách thực chiến lược phát triển kinh tế - xã hội phải xuất phát từ tâm tư, nguyện vọng lợi ích đáng người dân; phải phát huy đầy đủ quyền dân chủ Nhân dân mặt đời sống kinh tế, trị, văn hóa xã hội, bởi: “thực hành dân chủ chìa khóa vạn giải khó khăn” Cùng với đó, phải tăng cường kiểm soát quyền lực Người đúc kết: “Muốn chống bệnh quan liêu, bệnh bàn giấy; muốn biết nghị có thi hành khơng, thi hành có khơng; muốn biết sức làm, làm qua chuyện, có cách khéo kiểm sốt Kiểm sốt khéo, khuyết điểm lịi hết, kiểm tra khéo sau khuyết điểm định bớt đi” Việc xây dựng pháp luật phải xuất phát từ sáng kiến Nhân dân, có tham gia đóng góp ý kiến quan đoàn thể vàmọi tầng lớp nhân dân Trước ban hành văn sách, pháp luật sửa đổi “Sau thảo xong, cần phải trưng cầu ý kiến Nhân dân nước cách thật rộng rãi”, hạn chế sai sót thật sách, pháp luật Nhà nước Nhân dân, Nhân dân Đồng thời, đẩy nhanh việc áp dụng phủ điện tử, nhằm thuận tiện cho cơng dân kiểm sốt giám sát Chính phủ, hạn chế việc quan cơng quyền gây phiền hà cho người dân doanh nghiệp Bên cạnh đó, phải trọng xây dựng đội ngũ cán bộ, cơng chức có đủ phẩm chất lực thực tế, có trách nhiệm đạo đức cơng vụ, trách nhiệm xã hội, làm tròn nhiệm vụ người đầy tớ trung thành Nhân dân 2.80 TÀI LIỆU THAM KHẢO - Hồ Chí Minh - Tồn tập, Tập 6, Nxb CTQG, H 2011, tr 232 - Sđd, Tập 14, tr 285 - Sđd, Tập 15, tr 622 - ĐCSVN - Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, Tập I, Nxb CTQGST, H 2021, tr 174 Điều 1, Hiến pháp năm 1946 Hồ Chí Minh, tồn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 1994, tập 4, tr.153 Hồ Chí Minh, tồn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 1994, tập 12, tr.375 Hồ Chí Minh, tồn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 1994, tập 4, tr.1 Hồ Chí Minh, tồn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 1994, tập 8, tr 262 10.Hồ Chí Minh, tồn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 1994, tập10, tr.510511 11.Hồ Chí Minh, tồn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 1994, tập 9, tr.518 12.Hồ Chí Minh, tồn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 1994, tập 4, tr.258 13.Hồ Chí Minh, tồn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 1994, tập 15, tr 612 14.Hồ Chí Minh, tồn tập, Nxb Chính trịQuốcgia, Hà Nội1994, tập 5, tr.327 15.Hồ Chí Minh, tồn tập, Nxb Chính trịQuốcgia, Hà Nội1994, tập 5, tr.327 16.Hồ Chí Minh, tồn tập, Nxb Chính trịQuốcgia, Hà Nội1994, tập 5, tr.315 17.Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hộiđại biểu toàn quốc lần thứ IX 2.81 Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội 2001, tr 134 ... tổ chức hoạt động Nhà nước pháp quyền kiểu nhân dân làm chủ 2.58 CHƯƠNG 2: GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀ VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN VÀO XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN...2 MỤC LỤC 1.2.1 CHƯƠNG 2: GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀ VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN VÀO XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XHCN Ở VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN... dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào xây dựng, hoàn thiện Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam giai đoạn Đối tư? ??ng phạm vi nghiên cứu: - Đối tư? ??ng nghiên cứu luận văn là: Tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước