Toán 6 Tiết 68: Kiểm tra 1 tiết (chương 2)49032

Ngày 15/01/2017 soạn Tiết 68 : kiểm tra tiết (chương 2) I.Mục tiêu: - Kiến thức: - Kim tra mức độ tiếp thu kiÕn thøc chđ u vỊ sè nguyên, phép tính số nguyên ca hc sinh chng II - Kĩ năng: Kim tra cách trình bày làm, kỹ tÝnh to¸n học sinh để kịp thời uốn nắn sai sãt - Th¸i độ: Nghiêm túc, tính trung thực khả sáng tạo làm II Ma trận đề : TÝnh träng sè néi dung kiĨm tra theo khung ph©n phối chương trình: Chủ đề Tổng số tiết Lí thuyết Sè tiÕt thùc LT VD (1; 2) (3; 4) Träng sè LT VD (1; 2) (3; 4) TËp hỵp số nguyên, GTTĐ số 2,1 1,9 8,1 7,3 nguyên Các phép toán tập hợp số 15 4,9 10,1 18,8 38,8 nguyên Quy tắc dÊu ngc, qt chun vÕ 1,4 2,6 5,4 10,0 Bội ước số nguyên 1,4 1,6 5,4 6,2 Tæng 26 14 9,8 17,2 37,7 62,3 Tính số câu điểm cho cấp độ: Trọng số Số lượng điểm số Cấp Chủ đề câu (ý) độ Cấp Tập hợp số nguyên, GTTĐ số nguyên 8,1 1,0 độ Các phép toán tập hợp số nguyên 18,8 2,0 (1; 2) Quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vÕ 5,4 0,5 Béi vµ ­íc cđa mét số nguyên 5,4 0,5 Cấp Tập hợp số nguyên, GTTĐ số nguyên 7,3 1,0 độ Các phép toán tập hợp số nguyên 38,8 3,0 (3; 4) Quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chun vÕ 10,0 1,5 Béi vµ ­íc cđa mét sè nguyªn 6,2 0,5 Tỉng céng: 100,00 16 10,0 III BI: IV P N: Câu Đề A a) Các số đối của: -3 ; ; 10 ; - (2,0đ) là: ; -5 ; -10 ; b) Giá trị tuyệt đối cđa c¸c sè: ; - ; ; -21 là: ; ; ; 21 (mỗi số tìm xác định 0,25 đ) a) (- 10) + (- 5) = - 15 ; (4,0®) b) (-17) + = -10 ; c) - (-3) = + = 4; d) (- 6).2 = - 12 a) 17- 13.(1 + 3) = 17 – 13 39 = - 39 = - 35 ; b) 62 + 7.(9 - 12) = 62 - 7.3 Đề B a) Các số ®èi cña: - ; ; ; -5 là: ; - ; ; b) Giá trị tuyệt đối số: ; - ; ; - 25 là: ; ; ; 25 (mỗi số tìm xác định 0,25 đ) a) (- 5) + (- 20) = - 25 ; b) - 16 + = - 10 ; c) - (-5) = + = 6; d) (- 8).3 = - 24 a) 35- 12.(3 + 4) = 35 – 36 - 48 = -1 - 48 = - 49 ; b) 36 + 4.(7 - 17) = 36 - 4.3 = 36 - 12 = 28; ThuVienDeThi.com §iÓm 1,0 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 = 62 - 21 = 41 ; c) (- 3)2.22 = = 36 ; c) (-2)2.32 = 4.9 = 36 ; d) ( - - 14) : (- 4) = - 20 :(- 4) = d) ( - - 14) : (-3) = - 21 : (-3) = a) [(- 6) + (-17)] + (-27) a) [(-10) + (-5)] + (-25) (1,5®) = - 23 + (- 27) = - 50; = - 15 + (- 25) = - 40 ; b) (-5 +15).(- 3) = 10.(- 3) = - 30; b) (-13 + 3).(- 5) = - 10.(- 5) = 50; c) (-13-3).((-6+16) =-16.10 =-160 c) (- 8- 2).((- 7+23) =-10.16 = -160 a)¦(6)={-6,-3,-2,-1,1, 2, 3, 6}' a) ¦(-6)={-6, - 3, -2, -1, 1, 2, 3, 6}' (1,0®) b) B(-5) = {-10, -5, 5, 10} b) B(7) = {-14, -7, 7, 14} a) x + 15 = 20  x = 20 - 15 a) x +10 = 16  x = 16 - 10 (1,5®)  x = Vậy x =  x = Vậy x = b) 3x - 12 = 18  3x = 30 b) 5x - 16 = 34  5x = 50  x = 10 Vậy x = 10  x = 10 Vậy x = 10 - Các số gồm: - 3,- 2, - 1, 0, - Các số gồm: - 3, -2 ,- 1, 0, 1, 1, 2, 3, - Tổng số đó: - Tổng sè ®ã: -3+(-2 +2) + (-1+1) + = -3 (-3+3) +(-2+2) +(-1+1) +0 +4 = L­u ý: §èi với làm nhiều cách HS làm cách khác điểm tối đa Điểm thành phần cho tương ứng với thang điểm ThuVienDeThi.com 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 vÉn cho KIỂM TRA TIẾT Số học (Tiết 68) Họ tên: Lớp TRƯỜNG THCS XUÂN HƯNG Điểm: ĐỀ A Lời phê thầy cô giáo: ĐỀ BÀI: Câu 1: (2,0 điểm): 1) Tìm số đối của: -3 ; ; 10 ; - 2) X¸c định giá trị tuyệt đối số: ; - ; ; - 21 C©u 2: (4,0 ®iÓm): 1) TÝnh: a) (- 10) + (-5) ; b) (- 17) + ; c) - (-3) ; d) (- 6).2 2) Thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh: a) 17 - 13.(1 + 3) ; b) 62 + 7.(9 - 12) ; c) (-2)2.32 ; d) ( - - 14) : (-3) Câu 3: (1,5 điểm): Tính: a) [(- 6) + (-17)] + (- 27) ; b) (-5 + 15).(- 3) ; c) (- 13 - 3).((-6 + 16) Câu 4: (1,0 điểm): a) Tìm tất ước 6; b) Tìm bội khác - Câu 5: (1,5 điểm) 1) Tìm số nguyên x, biÕt: a) x + 15 = 20 ; b) 3x - 12 = 18 b)Tính tổng tất số nguyên x thoả mÃn: - x < Bài làm: ThuVienDeThi.com KIỂM TRA TIẾT Số học (Tiết 68) Họ tên: Lớp TRƯỜNG THCS XUÂN HƯNG Điểm: ĐỀ B Lời phê thầy cô giáo: BI: Câu 1: (2,0 điểm): 1) Tìm số ®èi cña: - ; ; ; -5 2) Xác định giá trị tuyệt đối số: ; - ; ; - 25 C©u 2: (4,0 ®iĨm): 1) TÝnh: a) (- 5) + (- 20) ; b) (- 16) + ; c) - (-5) ; d) (- 8).3 2) Thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh: a) 35 - 12.(3 + 4) ; b) 36 + 4.(7 - 10) ; c) (- 3)2.22 ; d) ( - - 14) : (- 4) C©u 3: (1,5 ®iĨm): TÝnh: a) [(-10) + (-5)] + (- 25) ; b) (-13 + 3).(- 5) ; c) (- - 2).((- + 23) Câu 4: (1,0 điểm): a) Tìm tất ước - 6; b) Tìm bội khác Câu 5: (1,5 điểm): 1) Tìm số nguyên x, biết: a) x + 10 = 16 ; b) 5x - 16 = 34 2) Tính tổng tất số nguyên x thoả m·n: - < x  Bài làm: ThuVienDeThi.com ThuVienDeThi.com ThuVienDeThi.com ... - 15 + (- 25) = - 40 ; b) (-5 +15 ).(- 3) = 10 .(- 3) = - 30; b) ( -13 + 3).(- 5) = - 10 .(- 5) = 50; c) ( -13 -3).(( -6+ 16 ) =- 16 . 10 =- 16 0 c) (- 8- 2).((- 7+23) = -10 . 16 = - 16 0 a)¦ (6) ={ -6, -3,-2, -1, 1,... a)¦ (6) ={ -6, -3,-2, -1, 1, 2, 3, 6} ' a) ¦( -6) ={ -6, - 3, -2, -1, 1, 2, 3, 6} ' (1, 0®) b) B(-5) = { -10 , -5, 5, 10 } b) B(7) = { -14 , -7, 7, 14 } a) x + 15 = 20  x = 20 - 15 a) x +10 = 16  x = 16 - 10 (1, 5®)  x = Vậy... 62 - 21 = 41 ; c) (- 3)2.22 = = 36 ; c) (-2)2.32 = 4.9 = 36 ; d) ( - - 14 ) : (- 4) = - 20 :(- 4) = d) ( - - 14 ) : (-3) = - 21 : (-3) = a) [(- 6) + ( -17 )] + (-27) a) [( -10 ) + (-5)] + (-25) (1, 5®)