Đề kiểm tra học kì I – Toán 6 (năm học 2015 – 2016)47856

A) MA TRẬN : Cấp độ Tên chủ đề Chủ đề Tập hợp – phần tử tập hợp Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Tính chất chia hết, lũy thừa phép tính số tự nhiên, số nguyên Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Ước chung , bội chung , ƯCLN , BCNN Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Các kiến thức điểm , tia , đoạn thẳng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổngsố điểm Tỉ lệ % ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I –TỐN (Năm học 2015 – 2016) Nhận biết TNKQ TL Biết dấu hiệu chia hết cho số; Nhận biết kết lũy thừa số 0,5 5% Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL Thông hiểu TNKQ TL Hiểu cách tính số phần tử dãy số; cách dùng kí hiệu ,  0,5 5% Hiểu cách tìm x lũy thừa; tính chất tổng chia hết cho số Vận dụng kiến thức học để thực tốn tính biểu thức; tìm x 0, 5% Hiểu phương pháp tìm số ước số phân tích thừa số nguyên tố 2,5 25% Vận dụng kiến thức tìm BC, BCNN vào tốn thực tế Nhận biết đặc điểm đường thẳng; số đường thẳng; độ dài đoạn thẳng; điểm nằm khác phía phía 0,25 2,5% Hiểu hai tia đối nhau; bước để vẽ hình tốn theo lời văn xác định điểm nằm tia 1 10% Vận dụng kiến thức điểm nằm để tính độ dài đoạn thẳng 10% 1,5 15% 0,25 2,5% 1,5 15% 0,75 7,5% 0,75 7,5% ThuVienDeThi.com 0,5 5% 40% Cộng 0,5 5% Vận dụng linh hoạt tính chất chia hết tích kết hợp với kiến thức hai số nguyên tố để chứng tỏ chia hết tổng 10 4,5 10% 45% Vận dụng kiến thức học để chứng tỏ mối quan hệ đoạn thẳng; chứng tỏ điểm thẳng hàng 1,25 12,5% 2,25 22,5% 1,25 12,5% 3,75 37,5% 23 10 10% B) ĐỀ KIỂM TRA: Trường THCS Võ Xán Họ tên:……………………… Lớp: 6A I TRẮC NGHIỆM : ( 3,0 điểm ) Kiểm tra học kì I-Năm học: 2015 – 2016 Mơn:Tốn 6.Ngày….Tháng … Năm 201… Thời gian: 90 phút Điểm Dạng 1: (2,0 điểm) Khoanh tròn chữ trước câu trả lời nhất: Câu 1: Cho tập hợp M = 11,12,15,17, cách viết sau A 12 M B 15,17 M C 12,15 M D 15  M Câu 2: Số phần tử tập hợp D= 10,12,14, ,98là : A 98 B 89 C 44 D 45 x Câu 3: Số tự nhiên x mà = 16 : A.4 B C 14 D 16 Câu 4: Trong số sau, số không chia hết cho 3: A 41235 B 30105 C 41512 D 32340 2 Câu 5: Cho a = , a có ước : A ước B ước C 15 ước D 225 ước Câu Đường thẳng có đặc điểm đặc điểm sau ? A Kéo dài hai phía B Kéo dài phía C.Giới hạn hai đầu D Giới hạn đầu Câu 7:Với ba điểm A , B , C thẳng hàng theo thứ tự hình vẽ sau : A B C A AB + AC = BC B Hai điểm A B nằm phía C C Điểm C nằm hai điểm A B D Hai điểm A B nằm khác phía C Câu 8: Mỗi đoạn thẳng có độ dài: A B C D vô số Dạng 2: (1,0 điểm) Điền dấu x vào ô Đúng ,Sai cho thớch hp: Câu Đúng Sai 9) Có đường thẳng qua điểm phân biệt cho trước 10) Hai tia chung gốc đối 11) 12560 = 12) (691278.7 + 17) chia hết cho II TỰ LUẬN : ( 7,0 điểm ) Câu 13: (1,5 điểm ) Thực phép tính: a/ 24 42 + 24 58 b/ 80  (4.52  3.23 ) c/ (-2015) – (12 – 2015) Câu 14: (1,0 đ) Tìm x, biết a) 6x – 36 = 144 : b) (2 – x) + 21 = 15 Câu 15 :( 1,0 điểm ) Học sinh khối trường khoảng 300 đến 400, xếp hàng 8, hàng 12, hàng 15 vừa đủ Tính số học sinh khối trường ThuVienDeThi.com Câu 16: (2,5 điểm) Trên tia Ox lấy hai điểm A B cho OA = 4cm, OB = 6cm a/ Điểm A có nằm O B khơng ? Vì sao? b) Tính độ dài đoạn thẳng AB c/ Vẽ thêm điểm K cho OK = 2,5cm ; KA = 1,5cm Chứng tỏ : O , K , A thẳng hàng d/ Gọi M trung điểm đoạn thẳng OA, N trung điểm đoạn thẳng AB Chứng tỏ OB = 2MN Câu 17( 1,0 điểm ) Chứng tỏ S= 21  22  23  24   2300 chia hết cho 42 Bài làm: C) ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM I TRẮC NGHIỆM : ( 3,0 điểm) Mỗi câu 0,25 điểm Câu 10 Đáp án C D A C B A B B Đúng Sai II TỰ LUẬN : ( 7,0 điểm ) Nội dung đáp án Câu 13 11 Đúng 12 Sai Điểm 24 42 + 24 58 = 24.(42+58) = 24.100 = 2400 0,25 đ a b 80  (4.52  3.23 ) = 80- (100 - 24) 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ = 80 – 76 = c a 14 b (-2015) – (12 – 2015) = (-2015) -12 + 2015 = -12 6x – 36 = 144 : 6x = 72 + 36 x = 18 (2 – x) + 21 = 15 (2 – x ) = -6 x =8 Gọi số học sinh cần tìm a Theo đề ta có: a 8; a 12; a 15  a  BC (8,12,15)  23 ; 12  22.3; 15  3.5 BCNN(8,12,15) = 23.3.5  120  BC (8,12,15)  B(120)  0;120; 240;360; 480;  15 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25đ 0,25đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ a  0;120; 240;360; 480;  Vì 300  a  400  a  360 Vậy số học sinh khối trường 360 (học sinh) -Vẽ hình Trên tia Ox, OA < OB(4cm < cm) a  A nằm O B 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ ThuVienDeThi.com 16 b c 17 0,25đ AB = OB – OA = – = 2(cm) Vì OK+ KA= OA (2,5cm +1,5 cm = cm) 0, 25đ Nên K nằm O A  O, K, A thẳng hàng 0, 25đ OA   2(cm) 2 AB Vì N trung điểm AB  AN  BN    1(cm) 2 Vì M  tia AO; N  tia AB , mà AO AB tia đối  A nằm M N nên AM+AN = MN  MN = + = (cm), hay 2MN = 2.3 = 6(cm) Vậy OB = 2MN (vì cm) S = 2(1  2)  23 (1  2)   2299 (1  2) = 2.3+ 23.3   2299.3 = = 6.(  22   2298 )  S = 2(1   22 )  24 (1   22 )   2298 (1   22 ) =7.(  24   2298 ) Mà (6,7) =1 Vậy S  42 Vì M trung điểm OA  OM  AM  d 0,25đ Vì A nằm O B (câu a)  OA+AB = OB 0,2 5đ 0,2 5đ 0,25 đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Phú Phong, ngày tháng 12 năm 2015 GVBM Võ Ngọc Tâm ThuVienDeThi.com ...B) ĐỀ KIỂM TRA: Trường THCS Võ Xán Họ tên:……………………… Lớp: 6A I TRẮC NGHIỆM : ( 3,0 ? ?i? ??m ) Kiểm tra học kì I- Năm học: 2015 – 20 16 Mơn:Tốn 6. Ngày….Tháng … Năm 201… Th? ?i gian: 90 phút ? ?i? ??m Dạng... 0,25 đ = 80 – 76 = c a 14 b ( -2015) – (12 – 2015) = ( -2015) -12 + 2015 = -12 6x – 36 = 144 : 6x = 72 + 36 x = 18 (2 – x) + 21 = 15 (2 – x ) = -6 x =8 G? ?i số học sinh cần tìm a Theo đề ta có: a... số học sinh kh? ?i trường ThuVienDeThi.com Câu 16: (2,5 ? ?i? ??m) Trên tia Ox lấy hai ? ?i? ??m A B cho OA = 4cm, OB = 6cm a/ ? ?i? ??m A có nằm O B khơng ? Vì sao? b) Tính độ d? ?i đoạn thẳng AB c/ Vẽ thêm ? ?i? ??m