Thông tin tài liệu
Tơ Diệu Ly 0943153789 KIỂM TRA CHƯƠNG I MƠN: HÌNH HỌC LỚP Họ tên: ………………………………… Thời gian làm 45 phút ĐỀ: I Trắc nghiệm : Khoanh tròn chữ trước phương án trả lời (3,5đ) Tứ giác ABCD có Aˆ = 1200; Bˆ = 800 ; Cˆ = 1000 thì: A Dˆ = 1500 B Dˆ = 900 C Dˆ = 400 D Dˆ = 600 Hình chữ nhật tứ giác: A Có hai cạnh vừa song song vừa B Có bốn góc vng C Có bốn cạnh D Có bốn cạnh bốn góc vng Nhóm hình có trục đối xứng: A Hình bình hành, hình thang cân, hình chữ nhật B Hình thang cân, hình thoi, hình vng, hình bình hành C Hình thang cân, hình chữ nhật, hình thoi, hình vng D Hình thang cân, hình chữ nhật, hình bình hành, hình vng Cho hình vẽ Biết AB song song DC AB = ; DC = Hỏi EF = ? A.10 B C D 20 Hỏi IK = ? A.1,5 B C 2,5 D Cả A, B, C sai Cho hình thoi ABCD có đường chéo AC = cm BD = 4cm Độ dài canh hình thoi là: A.2 cm B cm C cm D 14 cm Nhóm tứ giác có tổng số đo hai góc đối 1800 ? A Hình thang cân, hình chữ nhật, hình vng B Hình thang cân, hình thoi, hình vng C Hình thang cân, hình chữ nhật, hình thoi D Hình bình hành, hình thang cân, hình chữ nhật Hai đường chéo hình vng có tính chất : A Bằng nhau, vng góc với B Cắt trung điểm đường C Là tia phân giác góc hình vuông D Cả A,, B, C II Tự luận (6,5đ): Câu (1đ) Tam giác vng có cạnh huyền 12cm Hỏi trung tuyến ứng với cạnh huyền bao nhiêu? Câu (2,5đ) Cho góc xOy có số đo 900 ; điểm A nằm góc Vẽ điểm B đối xứng với A qua Ox, vẽ điểm C đối xứng với A qua Oy a) So sánh độ dài OB OC b) Chứng minh điểm B, O, C thẳng hàng Câu (3đ) Cho ABC Gọi D, M, E theo thứ tự trung điểm AB, BC, CA a) Chứng minh tứ giác ADME hình bình hành b) Tam giác ABC có điều kiện tứ giác ADME hình chữ nhật ? c) Khi M di chuyển cạnh BC trung điểm J AM di chuyển đường ? ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHƯƠNG I HÌNH HỌC LỚP ĐỀ ThuVienDeThi.com I/ TRẮC NGHIỆM: Đúng câu 0,5đ Câu Đáp án C B C 4.1 C 4.2 B C A D A II/ TỰ LUẬN Câu (1đ) C B D Vẽ minh họa Viết cơng thức tính Đáp số Câu (2,5đ) a) Ta có: y O đối xứng với qua Ox B đối xứng với A qua Ox Nên: OB = OA (1) *Tương tự: C A O đối xứng với qua Oy C đối xứng với A qua Oy Nên: OA = OC O (2) x Từ (1) (2) suy ra: OB = OC B b) Theo tính chất đối xứng ta có: �1 = �2; �3 = �4 Cho nên: �1 + �2 + �3 + �4 = 2.(�2 + �3) = 2.900 = 1800 (do ��� = 900) Vậy: điểm B, O, C thẳng hàng A Câu (3đ) a) DM đường trung bình ABC DM // AC D ME đường trung bình ACB ME // AB E J C B M ADME hình bình hành A = 900 tứ giác ADME hình chữ nhật b) Nếu ABC có c) Khi M di chuyển cạnh BC trung điểm J di chuyển đường trung bình tam giác ABC KIỂM TRA CHƯƠNG I MƠN: HÌNH HỌC LỚP ĐỀ: ThuVienDeThi.com Bài 1: (2 điểm) Vẽ hình, nêu định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật Bài 2: (2 điểm)Cho hình vẽ.Tính độ dài đoạn AM N A 9cm P 12cm M Bài 3: (6 điểm) Cho tam giác ABC vuông A (AB 1 EF GH EF 14 7(cm) 2 Ta có GH đường trung bình hình thang BEFC => EF BC GH BC 2GH EF 2.14 21(cm) điểm điểm B R M P O A C N Q điểm (vẽ hình đến câu b 0,5 đ, Ghi GT,KL 0,5 đ) a,Ta có M trung điểm AB N trung điểm AC MN BC MN BP => =>MBNP hình bình hành MN BP MN BC b) Ta có MP đường trung bình tam giác ABC => MP//AC => MP AB Ta có PN đường trung bình tam giác ABC => PN//AB => PN AC AMPN hình chữ nhật (có góc vng) ThuVienDeThi.com 1,5 điểm 1,5 điểm PM MR c)Ta có (1) R đối xứng với P qua AB=> A1 A2 M 90 NP NQ Q đối xứng với P qua AC=> Ta có A3 A4 (2) N 90 Ta có RAQ A A A A A A BAC 2.900 1800 điểm Vậy R,A,Q thẳng hàng KIỂM TRA CHƯƠNG I MƠN: HÌNH HỌC LỚP ĐỀ: Phần I TRẮC NGHIỆM (3đ): Chọn phương án câu sau ( Mỗi câu 0,5 điểm ) Câu 1: Tứ giác có bốn góc nhau, số đo góc là: A 900 B 3600 C 1800 D 600 Câu 2: Cho hình Độ dài EF là: A 22 B 22,5 C 11 D 10 Câu 3: Hình sau vừa có tâm đối xứng, vừa có trục đối xứng ? A Hình bình hành B Hình thoi C Hình thang vng D Hình thang cân Câu 4: Trong tứ giác sau, tứ giác hình có trục đối xứng? A Hình chữ nhật B Hình thoi C Hình vng D Hình bình hành Câu 5: Trong tam giác vng, đường trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng: A Cạnh góc vng B Cạnh huyền C Đường cao ứng cạnh huyền D Nửa cạnh huyền Câu 6: Hình vng có cạnh 1dm đường chéo bằng: A dm B 1,5 dm C dm D dm Phần II TỰ LUẬN (7đ): Câu7: Cho tam giác ABC cân A, trung tuyến AM , I trung điểm AC, K trung điểm AB, E trung điểm AM Gọi N điểm đối xứng M qua I a) Chứng minh tứ giác AKMI hình thoi b) Tứ giác AMCN, MKIClà hình gì? Vì sao? c) Chứng minh E trung điểm BN d) Tìm điều kiện ABC để tứ giác AMCN hình vuông ĐÁP ÁN ĐỀ Phần I TRẮC NGHIỆM (3đ): Câu Đáp án A D B C D C ThuVienDeThi.com Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 Phần II TỰ LUẬN (7đ): Bài Sơ lược cách giải a) - C/m tứ giác AKMI hình bình hành Vì có MK // AI MK = AI - C/m hai cạnh kề để suy AKMI hình thoi (0,5đ) 0,5 0,5 Điểm A N = 1đ = K I E = B 1đ = / M / C b) - C/m AMCN hình bình hành AMCN hình chữ nhật - C/m MKIC hình bình hành 1đ 1đ c)- C/m AN // = MC - Lập luận suy AN // = MB : 0,5đ - Suy ANMB hình bình hành : 0,25 đ - Lập luận suy E trung điểm BN 0,5 đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ d) (1đ) AMCN hình vng AM = MC AM = vuông cân A BC ABC 1đ KIỂM TRA CHƯƠNG I MƠN: HÌNH HỌC LỚP ĐỀ: Câu 1: (2điểm) a) Phát biểu định lí tổng góc một tứ giác b) Cho tứ giác ABCD vuông A, biết góc B 400, góc C 700 Tính số đo góc D Câu 2: (3điểm) a) Phát biểu định nghĩa, tính chất đường trung bình tam giác b) Cho ABC , D trung điểm cạnh AB, E trung điểm cạnh AC Tính độ dài cạnh BC, biết DE= 5cm Câu 3: (2điểm) Nêu dấu hiệu nhận biết hình bình hành Câu 4: (3điểm) Cho ABC vuông A, D trung điểm BC Gọi M điểm đối xứng với D qua AB, E giao điểm DM AB Gọi N điểm đối xứng với D qua AC, F giao điểm DN AC a) Tứ giác AEDF hình gì? Vì sao? b) Các tứ giác ADBM, ADCN hình gì? Vì sao? Lưu ý: Vẽ hình ghi GT, KL điểm ĐÁP ÁN ĐỀ Câu (2điểm) Nội dung a) Phát biểu định lí 3600 900 400 700 600 b) D ThuVienDeThi.com Điểm 1đ 1đ (3điểm) (2điểm) a) Phát biểu định nghĩa, tính chất đường trung bình tam giác b) DE đường trung bình tam giác ABC =>BC = 2DE = 10cm Nêu dấu hiệu nhận biết hình bình hành 1-Tứ giác có cạnh đối // HBH 2-Tứ giác có cạnh đối = HBH 3-Tứ giác có cạnh đối // & = HBH 4-Tứ giác có góc đối=nhau HBH 5- Tứ giác có đường chéo cắt trung điểm hình HBH ABC , Â=900, BD = DC, AB DM = {E},DE=EM, GT AB DM, AC DN = {F}, AC DN, DF=FN KL 2đ 1đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ a AEDF hình gì? Vì sao? b Các ADBM ? Vì sao? M N A E 0,5đ F (3điểm) B C D Giải: a AEDF hình chữ nhật 900  = 900, AB DM E nên Ê = 900, tương tự AC DN F nên F b ABC có BD = DC, DE // AC nên AE = BE Ta lại có: DE = EM (D đối xứng với M qua AB) ADBM có hai đường chéo cắt trung điểm đường nên hình bình hành Hình bình hành ADBM có AB DM nên hình thoi HÌNH HỌC LỚP I/ TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) 1đ 1đ KI ỂM TR A CH ƯƠ NG I M ƠN : ĐỀ: 10 Bµi 1: (1®) Nèi cơm tõ ë cét A víi mét cụm từ cột B để câu Cột A Tứ giác có hai cạnh đối song song vµ b»ng lµ Tứ giác có hai đường chéo vng góc trung điểm Hình thang cân có góc vuông Hình bình hành có hai đường chéo vuông góc với Cột B a Hình chữ nhật b Hình vuông c Hình bình hành d Hình thoi Bài 2: (1đ) Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời a Hình thoi có cạnh 3cm Chu vi hình thoi là: A 9cm B 6cm C 12cm D 12cm b Hình thang có đáylớn 4cm, đáy 3cm Độ dài ng trung bình hình thang lµ: A 3.5 cm B cm C cm D cm c Hình thang cân có cạnh bên 3,5 cm, đường trung bình 3cm Chu vi hình thang là: A 6.5cm B 13cm C 9,5cm D 10cm d Cho tứ giác ABCD có số đo góc A, B, D 20o , 80o , 60o Khi góc C bằng: A 1600 ; B 1000 ; C 2000 ; D 200 II/ TỰ LUẬN: (8.0 điểm) Cho tam giác ABC vuông A (AC > AB), M trung điểm AB, P điểm nằm ABC cho MP AB Trên tia đối tia MP lấy điểm Q cho MP = MQ 1/ Chứng minh : Tứ giác APBQ hình thoi 2/ Qua C vẽ đường thẳng song song với BP cắt tiaQP E Chứng minh tứ giác ACEQ hình bình hành 3/ Gọi N giao điểm PE BC a/ Chứng minh AC = 2MN ThuVienDeThi.com b/ Cho MN = 3cm, AN = 5cm Tính chu vi ABC 4/ Tìm vị trí điểm P tam giác ABC để APBQ hình vng I/ TRẮC NGHIỆM: (2.0đ) ĐÁP ÁN ĐỀ 10 Mỗi câu cho 0.25đ Câu 1a 1b 1c 1d 2a 2b 2c 2d Đáp án 1-c 2-b 3-a 4-c A D B C II/ TỰ LUẬN: 8.0 điểm) Đáp án Câu Điểm c e n p a Vẽ hình, viết GT, KL m b q Chứng minh APBQ hình thoi có hai đường chéo vng góc với trung điểm đường + Chứng minh AC // QE ( AB) + Chứng minh AQ // CE ( BP) APBQ hình bình hành a Chứng minh N trung điểm BC AC = 2MN b AC = 2MN; BC = 2AN Tính AB Chu vi tam giác ABC Để hình thoi APBQ hình vuông PQ = AB MA = MP tam giác MAP vuông cân Vậy P nằm tam giác cho MP vng góc MA APBQ hình vng ThuVienDeThi.com 2 ... tam giác ABC, MK // AH ( K AC ) Chứng minh rằng: KIỂM TRA CHƯƠNG I MƠN: HÌNH HỌC LỚP ĐỀ: B? ?i 1: (2 ? ?i? ??m) Vẽ hình, nêu định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình thoi B? ?i 2: (2 ? ?i? ??m)Cho hình. .. Khi M di chuyển cạnh BC trung ? ?i? ??m J di chuyển đường trung bình tam giác ABC KIỂM TRA CHƯƠNG I MƠN: HÌNH HỌC LỚP ĐỀ: ThuVienDeThi.com B? ?i 1: (2 ? ?i? ??m) Vẽ hình, nêu định nghĩa, tính chất, dấu hiệu... trung ? ?i? ??m DE a,Tứ giác AMDN hình gì? Vì sao? b,Chứng minh: N trung ? ?i? ??m AC c, Tứ giác ADCE hình ? Vì sao? d, Tam giác ABC cần có thêm ? ?i? ??u kiện để tứ giác ABCE hình thang cân KIỂM TRA CHƯƠNG I MƠN:
Ngày đăng: 31/03/2022, 17:10
Xem thêm:
