Tài liệu Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 12

tai lieu, luan van1 of 98 BỘ ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ MƠN SINH HỌC LỚP 12 NĂM 2020-2021 CÓ ĐÁP ÁN document, khoa luan1 of 98 tai lieu, luan van2 of 98 MỤC LỤC Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 12 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Ngơ Gia Tự Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 12 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Phan Ngọc Hiển Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 12 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Triệu Sơn Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 12 năm 2020-2021 - Trường THPT Đoàn Thượng Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 12 năm 2020-2021 - Trường THPT Nguyễn Văn Cừ document, khoa luan2 of 98 tai lieu, luan van3 of 98 SỞ GD&ĐT ĐẮK LẮK TRƯỜNG THPT NGƠ GIA TỰ (Đề có 04 trang) KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ NĂM HỌC 2020 - 2021 MÔN SINH HỌC – Khối lớp 12 Thời gian làm : 45 phút (không kể thời gian phát đề) Họ tên học sinh : Số báo danh : Mã đề 001 Câu 65 Ý KHÔNG ĐÚNG động vật sống thành bầy đàn tự nhiên? A Có lợi cơng việc tìm kiếm thức ăn B Phát kẻ thù nhanh C Thường xuyên diễn cạnh tranh D Tự vệ tốt Câu 66 Những điểm giống gữa người thú chứng minh cho A Vượn người ngày tổ tiên loài người B Quan hệ nguồn gốc người động vật có xương C Vượn người người có quan hệ thân thuộc gần gũi D Người vượn người ngày phát sinh từ nguồn gốc chung vượn người hoá thạch Câu 67 Để xác định mối quan hệ họ hàng người loài thuộc Linh trưởng (bộ Khỉ), người ta nghiên cứu mức độ giống ADN loài so với ADN người Kết thu (tính theo tỉ lệ % giống so với ADN người) sau: Căn vào kết này, xác định mối quan hệ họ hàng xa dần người lồi thuộc Linh trưởng nói theo trật tự là: A Người - tinh tinh - khỉ Vervet - vượn Gibbon- khỉ Capuchin - khỉ Rhesut B Người - tinh tinh - khỉ Rhesut - vượn Gibbon - khỉ Capuchin - khỉ Vervet C Người - tinh tinh - vượn Gibbon - khỉ Rhesut - khỉ Vervet - khỉ Capuchin D Người - tinh tinh - vượn Gibbon - khỉ Vervet - khỉ Rhesut - khỉ Capuchin Câu 68 Tiến hóa hóa học q trình? A Hình thành hạt côaxecva B Xuất chế tự C Tổng hợp chất hữu từ chất vơ theo phương thức hố học D Xuất enzim Câu 69 Dạng vượn người đại có quan hệ họ hàng gần gũi với người nhất? A Gôrila B Đười ươi C Vượn D Tinh tinh Câu 70 Trong đầm lầy tự nhiên, cá chép cá trê sử dụng ốc bươu vàng làm thức ăn, cá chép lại thức ăn rái cá Do điều kiện môi trường khắc nghiệt làm cho kích thước quần thể nói giảm mạnh đạt đến kích thước tối thiểu Một thời gian sau, điều kiện môi trường thuận lợi trở lại quần thể khơi phục kích thước nhanh A Quần thể ốc bươu vàng B Quần thể cá trê C Quần thể cá chép D Quần thể rái cá Câu 71 Trình tự giai đoạn trình phát sinh sống: A Tiến hoá tiền sinh học - tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học B Tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh học C Tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh học - tiến hoá sinh học D Tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học- tiến hoá tiền sinh học document, khoa luan3 of 98 1/4 - Mã đề 001 tai lieu, luan van4 of 98 Câu 72 Trong quần thể sinh vật, số lượng cá thể quần thể giảm làm nghèo vốn gen quần thể dễ xảy giao phối gần làm xuất kiểu gen có hại làm cho cá thể giảm nhu cầu sống làm biến số gen có lợi quần thể làm cho đột biến dễ dàng tác động dễ chịu tác động yếu tố ngẫu nhiên Có thơng tin dùng làm để giải thích loài sinh vật bị người săn bắt khai thác mức làm giảm mạnh số lượng lại dễ bị tuyệt chủng? A B C D Câu 73 Nhóm cá thể quần thể? A Cây vườn B Đàn cá rô ao C Cây cỏ ven bờ hồ D Cá chép cá vàng bể cá cảnh Câu 74 Loài vi khuẩn Rhizobium sống cộng sinh với họ Đậu để đảm bảo cung cấp môi trường kị khí cho việc cố định nito, chúng có môi trường sống A Trên cạn B Đất C Nước D Sinh vật o Câu 75 Loài sinh vật A có giới hạn chịu đựng nhiệt độ từ 21 C đến 35°C Trong loại môi trường sau đây, lồi sinh vật sống mơi trường nào? A Mơi trường có nhiệt độ đao động từ 20 đến 35°C B Mơi trường có nhiệt độ dao động từ 12 đến 30°C C Mơi trường có nhiệt độ dao động từ 25 đến 30°C D Môi trường có nhiệt độ dao động từ 25 đến 40oC Câu 76 Trong đặc điểm sau, đặc điểm có quần thể sinh vật sinh sản hữu tính? (1) Quần thể bao gồm nhiều cá thể sinh vật (2) Quần thể tập hợp cá thể loài (3) Các cá thể quần thể có khả giao phối với (4) Quần thể gồm nhiều cá thể loài phân bố nơi xa (5) Các cá thể quần thể có kiểu gen hồn tồn giống (6) Quần thể có khu vực phân bố rộng, không giới hạn chướng ngại thiên nhiên sông núi biển… A (2),(3),(6) B (1),(3),(6) C (2),(3),(5) D (1),(4),(6) Câu 77 Cho dạng biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật sau: Ở đồng Sông Cửu Long, số lượng ốc bu vàng phát triển mạnh vào mùa gieo mạ Những đàn ong rừng tràm U Minh bị giảm mạnh cố cháy rừng tháng năm 2002 Ở Bến Tre, rừng dừa ven sông Tiền bị giảm mạnh loại sâu đục thân làm khô Vào mùa nước lên, vườn Quốc Gia Tràm Chim (Đồng Tháp), cị, le le, bìm bịp, kéo làm tổ tràm Những dạng biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật theo chu kì là: A (1) (3) B (1) (4) C (2) (3) D (2) (4) Câu 78 Để xác định tuổi tuyệt đối hố thạch có độ tuổi khoảng 50000 năm người ta xử dụng phương pháp đồng vị phóng xạ nào? A Người ta thường sử dụng phương pháp đồng vị phóng xạ cacbon 14 B Người ta thường sử dụng phương pháp đồng vị phóng xạ nitơ 14 C Người ta thường sử dụng phương pháp đồng vị phóng xạ urani 238 D Người ta thường sử dụng phương pháp đồng vị phóng xạ urani phơtpho 32 document, khoa luan4 of 98 2/4 - Mã đề 001 tai lieu, luan van5 of 98 Câu 79 Ai người làm thực nghiệm chứng minh hình thành hợp chất hữu phức tạp từ chất hữu đơn giản A Fox B Milơ C Dacuyn D Uray Câu 80 Hóa thạch di tích của? A Núi lửa B Đá C Cơng trình kiến trúc D Sinh vật Câu 81 Về mặt sinh học, lồi người khơng biến đổi thành lồi khác thân lồi người? A Có thể thích nghi với điều kiện sinh thái đa dạng, không phụ thuộc vào điều kiện tự nhiên cách li địa lí B Có máy di truyền bền vững, khó bị biến đổi trí tuệ vượt trội giúp người chống lại tác động môi trường C Biết cách tự bảo vệ khỏi bất lợi môi trường D Không chịu tác động nhân tố sinh học mà chịu tác động nhân tố xã hội Câu 82 Cơ sở để chia lịch sử đất thành đại, kỉ ? A Thời gian hình thành phát triển đất B Sự hình thành hóa thạch khống sản lòng đất C Lịch sử phát triển giới sinh vật qua thời kì D Những biến đổi lớn địa chất, khí hậu trái đất hóa thạch Câu 83 Việc phân định mốc thời gian địa chất vào A thay đổi khí hậu B tuổi lớp đất chứa hoá thạch C lớp đất đá hoá thạch điển hình D biến đổi địa chất, khí hậu, hố thạch điển hình Câu 84 Các nhân tố sau đây, nhân tố nhân tố sinh thái vô sinh tác động lên sinh vật: A Là nhân tố sinh thái mà tác động lên sinh vật bị chi phối mật độ cá thể quần thể B Là nhân tố sinh thái phụ thuộc vào mật độ quần thể C Là nhân tố sinh thái mà tác động lên sinh vật không bị chi phối mật độ cá thể quần thể D Là yếu tố môi trường khơng liên quan đến khí hậu, thời tiết… Câu 85 Vì nói: “Trong tự nhiên, quần thể sinh vật có xu hướng điều chỉnh số lượng cá thể mức cân bằng”? A Vì mật độ cá thể quần thể không ảnh hưởng tới mức độ sinh sản tử vong cá thể B Vì mật độ cá thể quần thể khơng ảnh hưởng đến mức độ sử dụng nguồn sống môi trường, tới mức độ sinh sản tử vong cá thể C Vì mật độ cá thể quần thể có ảnh hưởng đến mức độ sử dụng nguồn sống môi trường, tới mức độ sinh sản tử vong cá thể D Vì mật độ cá thể quần thể có ảnh hưởng đến mức độ sử dụng nguồn sống môi trường Câu 86 Môi trường sống sinh vật gồm có: A Đất-nước-khơng khí B Đất-nước-khơng khí-sinh vật C Đất-nước-khơng khí-trên cạn D Đất-nước-trên cạn-sinh vật Câu 87 Khái niệm môi trường sau đúng? A Môi trường nơi sống sinh vật, bao gồm tất nhân tố hữu sinh xung quanh sinh vật B Môi trường bao gồm tất nhân tố xung quanh sinh vật, có tác động trực tiếp, gián tiếp tới sinh vật, làm ảnh hưởng tới tồn tại, sinh trưởng, phát triển hoạt động khác sinh vật C Môi trường nơi sống sinh vật, bao gồm tất nhân tố vô sinh xung quanh sinh vật D Môi trường nơi sống sinh vật, bao gồm tất nhân tố vô sinh hữu sinh xung quanh sinh vật, có tác động trực tiếp, gián tiếp tới sinh vật document, khoa luan5 of 98 3/4 - Mã đề 001 tai lieu, luan van6 of 98 Câu 88 Ở vùng biển Peru, biến động số lượng cá cơm liên quan đến hoạt động tượng El – Nino kiểu biến động A Không theo chu kỳ B Theo chu kỳ mùa C Theo chu kỳ ngày đêm D Theo chu kỳ nhiều năm Câu 89 Khả tự điều chỉnh số lượng cá thể số cá thể quần thể tăng cao giảm xuống thấp gọi A Cân sinh học B Biến động số lượng cá thể quần thể C Trạng thái cân quần thể D Khống chế sinh học Câu 90 Yếu tố quan chi phối chế tự điều chỉnh số lượng cá thể quần thể là: A Nguồn thức ăn từ môi trường B Các yếu tố không phụ thuộc mật độ C Sức sinh sản D Sức tăng trưởng quần thể Câu 91 Đặc trưng người mà lồi vượn người ngày A đẻ nuôi sữa B khả biểu lộ tình cảm C não có kích thước lớn D có hệ thống tín hiệu thứ Câu 92 Những điểm khác người vượn người chứng minh A Người vượn người khơng có quan hệ nguồn gốc B Người vượn người có quan hệ gần gũi C Vượn người tiến hóa lồi người D Tuy phát sinh từ nguồn gốc chung người vượn người tiến hoá theo hướng khác Câu 93 Hiện tượng sau phản ánh dạng biến động số lượng cá thể không theo chu kỳ A Ở miền Bắc Việt Nam, số lượng ếch nhái giảm vào năm có mùa đơng giá rét, nhiệt độ xuống 8oC B Ở Việt Nam, năm vào thời gian thu hoạch lúa, ngô,… Chim cu gáy thường xuất nhiều C Ở Việt Nam vào mùa xuân khí hậu ấm áp, sâu hại thường xuất nhiều D Ở đồng rêu phương Bắc, năm đến năm, số lượng cáo lại tăng lên gấp 100 lần sau giảm Câu 94 Các nhân tố sinh thái chia thành hai nhóm sau: A Nhóm nhân tố sinh thái cạn nước B Nhóm nhân tố sinh thái vơ sinh hữu sinh C Nhóm nhân tố sinh thái bất lợi có lợi D Nhóm nhân tố sinh thái sinh vật người Câu 95 Nhân tố sinh thái vô sinh bao gồm A Tất nhân tố vật lý hố học mơi trường xung quanh sinh vật B Đất, nước, khơng khí, độ ẩm, ánh sáng, nhân tố vật lý bao quanh sinh vật C Đất, nước, khơng khí, độ ẩm, ánh sáng, chất hố học mơi trường xung quanh sinh vật D Đất, nước, khơng khí, độ ẩm, ánh sáng, nhiệt độ môi trường xung quanh sinh vật Câu 96 Trong phát biểu sau, có phát biểu mối quan hệ cá thể quần thể? (1) Quan hệ hỗ trợ quần thể đảm bảo cho quần thể thích nghi tốt với điều kiện môi trường (2) Quan hệ hỗ trợ quần thể đảm bảo cho quần thể khai thác nhiều nguồn sống (3) Quan hệ hỗ trợ cá thể quần thể thể qua hiệu nhóm (4) Quan hệ hỗ trợ cá thể quần thể làm tăng khả sống sót sinh sản cá thể A B C D HẾT document, khoa luan6 of 98 4/4 - Mã đề 001 tai lieu, luan van7 of 98 SỞ GD&ĐT ĐẮK LẮK TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC – Khối lớp 12 Thời gian làm : 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Phần đáp án câu trắc nghiệm: Tổng câu trắc nghiệm: 32 001 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 C B C C D A C B B D C A B A A D B D D C C D B D C A D D A B A B 002 003 004 005 B C A B A A B D D B B C A D A C A B A C D A C D B C D B D C C A C A C B A A B C D B D D A C C B A D B A C B C B C D D B C A D D C C A B C C D B B C A D A D C D C A B C A B D A B A A B D D B D A D D B B A C B C D D A C C A A B D D A B D D C B C B C C B A A document, khoa luan7 of 98 tai lieu, luan van8 of 98 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 006 007 008 B D A A C C A B A C C D A C B A D A B D D C C A B B D C D B D B D A A D B D B D C C A B C A D B C D C D D A B C A A A B B D C B B D B C C A D D A C B A A C B C B C A B D B A A D C A D D C B A document, khoa luan8 of 98 tai lieu, luan van9 of 98 SỞ GD-ĐT CÀ MAU TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN ***** ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: SINH HỌC, LỚP 12A Thời gian làm bài: 45 phút Mã đề 101 Câu 1: Theo Đacuyn, đơn vị tác động chọn lọc tự nhiên A cá thể B nhễm sắc thể C giao tử D quần thể Câu 2: Đặc điểm quan tương đồng gì? A Cùng vị trí thể chức B Cùng nguồn gốc khác chức C Cung chức có nguồn gốc khác D Cùng cấu tạo bên hình thái bên ngồi Câu 3: Các cá thể khác lồi có cấu tạo quan sinh sản khác nên khơng thể giao phối với Đó dạng cách li? A Cơ học B Tập tính C Sau hợp tử D Trước hợp tử Câu 4: Cho phát biểu sau I Gai xương rồng tua đậu Hà Lan II Mang lồi cá mang lồi tơm III Chân loài chuột chũi chân loài dế dũi IV Gai hoa hồng gai xương rồng Có phát biểu quan tương tự? A B C D Câu 5: Cho phát biểu sau trình hình thành lồi, có phát biểu sai? I Hình thành lồi xảy khu vực địa lí khác khu vực địa lí II Theo lí thuyết, phương pháp gây đột biến nhân tạo khơng thể tạo lồi III Lai xa đa bội hố tạo lồi có nhiễm sắc thể song nhị bội IV Q trình hình thành lồi có tham gia yếu tố ngẫu nhiên A B C D Câu 6: Cơ quan thối hóa quan tương đồng vì? A Chúng có hình dạng giống lồi tổ tiên chức bị tiêu giảm khơng cịn chức B Chúng bắt nguồn từ quan loài tổ tiên khơng cịn chức chức bị tiêu giảm C Chúng có kích thước loài tổ tiên chức bị tiêu giảm khơng cịn chức D Chúng bắt nguồn từ quan loài tổ tiên thực chức đầy đủ Câu 7: Có phát biểu sau vai trị đột biến tiến hố? I Đột biến làm phát sinh biến dị di truyền, cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho tiến hoá II Đột biến làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể chậm III Đột biến NST thường gây chết cho thể đột biến nên khơng có ý nghĩa tiến hố IV Đột biến nhân tố tiến hố đột biến làm biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể A B C D Câu 8: Có phát biểu sau giao phối không ngẫu nhiên? I Giao phối không ngẫu nhiên nhân tố làm nghèo vốn gen quần thể II Giao phối không ngẫu nhiên làm tăng dần tần số kiểu gen dị hợp quần thể document, khoa luan9 of 98 Trang 1/5 tai lieu, luan van10 of 98 III Giao phối không ngẫu nhiên làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể IV Giao phối không ngẫu nhiên làm xuất alen quần thể A B C D Câu 9: Khi nói q trình hình thành lồi khác khu vực địa lí, phát biểu sau sai? A Cách li địa lí góp phần trì khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể tạo nhân tố tiến hoá B Cách li địa lí nhân tố trực tiếp tạo kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi C Cách li địa lí khơng thiết dẫn đến cách li sinh sản D Cách li địa lí ngăn cản cá thể quần thể loài gặp gỡ giao phối với Câu 10: Cặp quan quan tương đồng? A Cánh chim chi trước mèo B Cánh dơi cánh bướm C Mang cá mang tôm D Chân chuột chũi chân dế dũi Câu 11: Có trường hợp sau cách li sau hợp tử? I Chó mèo có quan giao cấu khác nên giao phối với II Cừu giao phối với dê hợp tử bị chết sau thụ tinh III Lừa lai với ngựa đực sinh lai bất thụ (bac-đô) IV Trứng nhái thụ tinh với tinh trùng ếch tạo hợp tử khơng có khả phát triển V Các khác lồi có mùa hoa khác nên khơng thụ phấn cho A B C D Câu 12: Tiêu chuẩn sau sử dụng thơng dụng để phân biệt hai lồi? A Tiêu chuẩn phân tử B Tiêu chuẩn hình thái C Tiêu chuẩn hóa sinh D Tiêu chuẩn cách li sinh sản Câu 13: Để xác định mối quan hệ họ hàng người loài thuộc linh trưởng (bộ Khỉ), người ta nghiên cứu mức độ giống prơtêin lồi so với prơtêin người Kết thu người loài thuộc Linh trưởng nói theo trật tự A Người – Gôrila - Tinh tinh - Vượn Gibbon - Khỉ Rhesut B Người – Tinh tinh - Khỉ Rhesut - Gôrila - Vượn Gibbon C Người – Tinh tinh - Khỉ Rhesut - Vượn Gibbon – Gôrila D Người – Tinh tinh - Gôrila - Vượn Gibbon - Khỉ Rhesut Câu 14: Theo Đacuyn, kết chọn lọc tự nhiên A đào thải tất biến dị khơng thích nghi B tạo nên lồi sinh vật có khả thích nghi với mơi trường C tạo nên đa dạng sinh giới D sinh sản ưu cá thể thích nghi Câu 15: Trong hồ Châu Phi, có hai lồi cá giống số đặc điểm hình thái khác màu sắc, lồi màu đỏ, lồi màu xám, chúng khơng giao phối với Khi nuôi chúng bể cá có chiếu ánh sáng đơn sắc làm chúng màu cá thể lồi lại giao phối với sinh Ví dụ thể đường hình thành lồi A khác khu vực địa lí B khu vực địa lí C cách li sinh sản D cách li sinh thái Câu 16: Đại địa chất đơi cịn gọi kỉ nguyên bò sát? A Đại thái cố B Đại cổ sinh C Đại trung sinh D Đại tân sinh Câu 17: Sự phát triển sinh giới trải qua đại địa chất nào? A Nguyên sinh  Thái cổ  Cổ sinh  Trung sinh  Tân sinh B Thái cổ  Cổ sinh  Nguyên sinh  Trung sinhTân sinh C Cổ sinh  Thái cổ  Nguyên sinh  Trung sinh  Tân sinh document, khoa luan10 of 98 Trang 2/5 tai lieu, luan van13 of 98 Ma de/Cau ĐÁP ÁN 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 101 A B A C B B A B B A C 102 D B D D D C D A A B A A 103 104 document, khoa luan13 of 98 D D B B C D D A D B C C A B B A D B A D D A B B A A A A D A C A A D C B A B C A A C D A C C C C B D A D B D C D A D D C B A B C D D D D B D D B B B A B A D A D D C D C A D A B A D B B A D A B B Trang 5/5 SỞof GD&ĐT tai lieu, luan van14 98 THANH HÓA TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có….… trang) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ NĂM HỌC 2020 - 2021 MÔN:SINH HỌC – KHỐI 12 Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian giao đề Mã đề thi :101 Câu 1: Kĩ thuật chia phôi thành nhiều phần, chuyển phần vào vật loài nhờ "đẻ hộ" gọi A nhân vơ tính B cấy truyền phơi C nuôi cấy phôi D thụ tinh nhân tạo Câu 82: Một đoạn phân tử ADN mang thông tin mã hố cho chuỗi pơlipeptit hay phân tử ARN gọi A codon B gen C anticodon D mã di truyền Câu 83: Dạng đột biến cấu trúc NST chắn dẫn đến làm giảm số lượng gen nhiễm sắc thể A đoạn B đảo đoạn C lặp đoạn D chuyển đoạn Câu 84: Một phụ nữ có 47 nhiễm sắc thể có nhiễm sắc thể X Người bị hội chứng A Tớc nơ B Đao C siêu nữ D Claiphentơ Câu 85: Trong q trình nhân đơi ADN, đoạn Okazaki nối lại với thành mạch liên tục nhờ enzim nối, enzim nối A ADN giraza B ADN pôlimeraza C hêlicaza D.ADN ligaza Câu 86: Đột biến gen dạng đột biến điểm xảy làm gen sau đột biến tăng liên kết hiđrô? A Thay cặp A-T cặp G-X B Thay cặp G-X cặp A-T C Mất cặp A-T D Thêm cặp G-X Câu 87: Tất lồi sinh vật có chung mã di truyền, trừ vài ngoại lệ, điều biểu đặc điểm mã di truyền? A Mã di truyền có tính đặc hiệu B Mã di truyền có tính thối hóa C Mã di truyền có tính phổ biến D Mã di truyền mã ba Câu 88: Operon Lac vi khuẩn E.coli gồm có thành phần theo trật tự: A vùng khởi động – vùng vận hành – nhóm gen cấu trúc (Z,Y,A) B gen điều hòa – vùng vận hành – vùng khởi động – nhóm gen cấu trúc (Z, Y, A) C gen điều hòa – vùng khởi động – vùng vận hành – nhóm gen cấu trúc (Z, Y, A) D vùng khởi động – gen điều hòa – vùng vận hành – nhóm gen cấu trúc (Z, Y, A) Câu 89: Cơ chế chi phối di truyền biểu cặp tính trạng tương phản qua hệ theo Menđen A phân li tổ hợp cặp nhân tố di truyền giảm phân thụ tinh B tổ hợp cặp nhiễm sắc thể tương đồng thụ tinh C phân li tổ hợp cặp nhiễm sắc thể tương đồng giảm phân thụ tinh D phân li cặp nhân tố di truyền giảm phân Câu 90: Khi lai hai thứ bí ngơ trịn chủng với thu F1 gồm tồn bí ngơ dẹt Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có tỉ lệ kiểu hình dẹt : tròn : dài Tính trạng hình dạng bí ngơ A di truyền theo quy luật tương tác bổ sung B di truyền theo quy luật tương tác cộng gộp C cặp gen quy định D di truyền theo quy luật liên kết gen Câu 91: Cho lai ruồi giấm có kiểu hình cánh dài, đốt thân dài, lơng mềm với nhau, đời lai thu tỉ lệ kiểu hình cánh dài, đốt thân dài, lơng mềm : cánh ngắn, đốt thân ngắn, lông cứng Biết gen qui định tính trạng nằm NST thường Các tính trạng chi phối quy luật di truyền document, khoa luan14 of 98 A liên kết gen khơng hồn tồn B tương tác gen C độc lập D gen đa hiệu Câu 92: Hiện tượng di truyền liên kết xảy tai lieu, luan van15 of 98 A bố mẹ chủng khác hai cặp tính trạng tương phản B khơng có tượng tương tác gen di truyền liên kết với giới tính C cặp gen quy định cặp tính trạng nằm cặp NST tương đồng D gen nằm cặp NST đồng dạng khác Câu 93: Đối tượng chủ yếu Moocgan sử dụng nghiên cứu di truyền để phát quy luật di truyền liên kết gen, hoán vị gen di truyền liên kết với giới tính A bí ngơ B cà chua C đậu Hà Lan D ruồi giấm Câu 94: Các gen đoạn khơng tương đồng nhiễm sắc thể X có di truyền A theo dòng mẹ B thẳng C gen NST thường D chéo Câu 95: Mức phản ứng kiểu gen A khả biến đổi sinh vật trước thay đổi mơi trường B tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác C khả phản ứng sinh vật trước điều kiện bất lợi môi trường D mức độ biểu kiểu hình trước điều kiện mơi trường khác Câu 96: Số cá thể dị hợp ngày giảm, đồng hợp ngày tăng biểu rõ ở: A quần thể giao phối có lựa chọn B quần thể tự phối ngẫu phối C quần thể tự phối D quần thể ngẫu phối Câu 97: Ở trạng thái dị hợp tử nhiều cặp gen khác nhau, lai có kiểu hình vượt trội nhiều mặt so với bố mẹ có nhiều gen trạng thái đồng hợp tử Đây sở A tượng ưu lai B tượng thoái hoá C giả thuyết siêu trội D giả thuyết cộng gộp Câu 98: Cây pomato – lai khoai tây cà chua tạo phương pháp A cấy truyền phôi B nuôi cấy tế bào thực vật invitro tạo mô sẹo C dung hợp tế bào trần D nuôi cấy hạt phấn Câu 99: Cơ sở vật chất di truyền cừu Đơly hình thành giai đoạn quy trình nhân bản? A Tách tế bào tuyến vú cừu cho nhân B Chuyển nhân tế bào tuyến vú vào tế bào trứng bị bỏ nhân C Nuôi cấy môi trường nhân tạo cho trứng phát triển thành phôi D Chuyển phôi vào tử cung cừu mẹ để mang thai Câu 100: Quy trình tạo tế bào sinh vật có gen bị biến đổi, có thêm gen mới, từ tạo thể với đặc điểm gọi A công nghệ tế bào B công nghệ sinh học C công nghệ gen D công nghệ vi sinh vật Câu 101: Để tạo giống trồng có kiểu gen đồng hợp tử tất cặp gen, người ta sử dụng phương pháp sau đây? A Lai khác dịng B Cơng nghệ gen C Lai tế bào xơma khác lồi D Ni cấy hạt phấn sau lưỡng bội hóa Câu 102: Các bước tiến hành kĩ thuật chuyển gen theo trình tự là: A tạo ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận → phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp B tách gen thể truyền → cắt nối ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận C tạo ADN tái tổ hợp → phân lập dòng ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận D phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp→ tạo ADN tái tổ hợp→ chuyển ADN tái tổ hợp vào TB nhận Câu 103: Dưới bước quy trình tạo giống mới: I Cho tự thụ phấn lai xa để tạo giống chủng II Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn III Xử lý mẫu vật tác nhân đột biến IV Tạo dịng chủng Quy trình sau việc tạo giống phương pháp gây đột biến? document, khoa luan15 of 98 A I → III → II B III → II → I C III → II → IV D II → III → IV Câu 104: Cho thành tựu sau Những thành tựu đạt ứng dụng kĩ thuật di truyền là: I.Tạo chủng vi khuẩn E.coli sản xuất insulin người tai lieu, luan van16 of 98 II Tạo giống dâu tằm tam bội có suất tăng cao so với dạng lưỡng bội bình thường III Tạo giống giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ thuốc cảnh Petunia IV Tạo giống dưa hấu tam bội khơng có hạt, hàm lượng đường cao A I, III B III, IV C I, II D I, IV Câu 105: Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu : 0,2 AA + 0,6 Aa + 0,2 aa = Sau hệ tự phối cấu trúc di truyền quần thể là: A 0,35 AA + 0,30 Aa + 0,35 aa = B 0,425 AA + 0,15 Aa + 0,425 aa = C 0,25 AA + 0,50Aa + 0,25 aa = D 0,4625 AA + 0,075 Aa + 0,4625 aa = Câu 106: Một quần thể có thành phần kiểu gen: 0,6AA + 0,4Aa = Tỉ lệ cá thể có kiểu gen aa quần thể hệ sau cho tự phối là: A 50% B 20% C 10% D 70% Câu 107: Một quần thể có cấu trúc di truyền 0,09 AA + 0,42 Aa + 0,49 aa = Tần số tương đối alen A, a là: A 0,3 ; 0,7 B 0,8 ; 0,2 C 0,7 ; 0,3 D 0,2 ; 0,8 Ab Câu 108: Ở loài thực vật, A: thân cao, a thân thấp; B: đỏ, b: vàng Cho cá thể aB (hoán vị gen với tần số f = 20%) Tính theo lý thuyết, tỉ lệ giao tử Ab tạo từ thể A 10% B 40% C 20% D 50% Câu 109: Xét quần thể ngẫu phối gồm alen A, a nhiễm sắc thể thường Gọi p, q tần số alen A, a (p, q  ; p + q = 1) Theo Hacđi-Vanbec thành phần kiểu gen quần thể đạt trạng thái cân có dạng: A p2AA + 2pqAa + q2aa = B p2Aa + 2pqAA + q2aa = 2 C q AA + 2pqAa + q aa = D p2aa + 2pqAa + q2AA = Câu 110: Ở người, bệnh bạch tạng gen d nằm nhiễm sắc thể thường gây Những người bạch tạng quần thể cân gặp với tần số 0,04% Cấu trúc di truyền quần thể người nói là: A 0,9604DD + 0,0392Dd + 0,0004dd =1 B 0,0392DD + 0,9604Dd + 0,0004dd =1 C 0,0004DD + 0,0392Dd + 0,9604dd =1 D 0,64DD + 0,34Dd + 0,02dd =1 Câu 111: Ở cà chua, gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Phép lai sau cho F1 có tỉ lệ kiểu hình đỏ : vàng? A Aa x Aa B AA x Aa C Aa x aa D AA x aa Câu 112: Phép lai P: AabbDdEe x AabbDdEe hình thành hệ F1 loại kiểu gen? A 10 loại kiểu gen B 54 loại kiểu gen C 28 loại kiểu gen D 27 loại kiểu gen Câu 113: Dự đốn kết kiểu hình phép lai P: AaBb (vàng, trơn) x aabb (xanh, nhăn) A vàng, trơn: vàng, nhăn: xanh, trơn: xanh, nhăn B vàng, trơn: vàng, nhăn: xanh, trơn: xanh, nhăn C vàng, trơn: xanh, trơn: vàng, nhăn: xanh, nhăn D vàng, trơn: vàng, nhăn: xanh, trơn: xanh, nhăn Câu 114 : Một gen sinh vật nhân sơ có 3000 nuclêơtit có tỷ lệ A/G = 2/3 gen bị đột biến cặp nuclêơtit giảm liên kết hidrơ so với gen bình thường Số lượng loại nuclêôtit gen hình thành sau đột biến : A A = T = 599; G = X = 900 B A = T = 600 ; G = X = 900 C A = T = 600; G = X = 899 D A = T = 900; G = X = 599 Câu 115: Ở cà chua, gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định vàng, tứ bội giảm phân sinh loại giao tử 2n có khả thụ tinh bình thường Theo lý thuyết, phép lai hai tứ bội ♂ AAaa x ♀aaaa cho đời có KH phân li theo tỉ lệ document, khoa luan16A of 98 35 đỏ : vàng B 11 đỏ : vàng C 17 đỏ : vàng D đỏ : vàng tai lieu, luanCâu van17116 of 98.: Ở lồi thực vật lưỡng bội, tính trạng chiều cao hai gen không alen A B quy định theo kiểu tương tác cộng gộp Trong kiểu gen có thêm alen trội A hay B chiều cao tăng thêm 20 cm Khi trưởng thành, thấp lồi có chiều cao 200 cm (P) : cho cao giao phấn với thấp nhất, thu F1, cho F1 tự thụ phấn Biết khơng có đột biến xảy Tính theo lí thuyết, có chiều cao 240 cm F2 chiếm tỉ lệ A 12,5% B 25% C 6,25% D 37,5% *HD:C24 : 16 = 6/16 = 0,375 Câu 117: Cho biết gen quy định tính trạng, trội lặn hồn tồn, q trình giảm phân không xảy đột biến Thực phép lai ruồi giấm: ♀AaBb DE DE x ♂Aabb thu tỉ lệ kiểu hình trội tính de de trạng đời 26,25% Tính theo lí truyết, kết luận sau có kết luận ? I Số loại KG tối đa thu đời 42, kiểu hình 16 II.Kiểu hình lặn tất tính trạng 2,5% III.Tần số hoán vị gen lả 30% IV Tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn đời 55% A B C D *HD: 0,75 X 0,5 X (0,5 +de/de) = 0,2625 ; de/de = 0,2 Ruồi giấm HVG xảy KG = 3x2x7 = 42 ; KH = 2x2x4 = 16 ; I aabbde/de = 0,25 x0,5 x 0,2 = 0,025 ; II (1-f):2 = 0,4 ; f = 0,2 ; III sai A- B- ddee +(A- bb +aaB-)(D-ee +ddE- ) + aabb D-E- = 0,75x0,5x0,2+(0,75x0,5+0,25x0,5)x2x0,05 + 0,25x0,5x0,7 = 0,2125; IV sai Câu 118: Một chuỗi polipheptit sinh vật nhân sơ tổng hợp cần 799 lượt tARN Trong ba đối mã tARN có A=447, ba loại lại Mã kết thúc mARN UAA Theo lý thuyết, có nhận định đúng? I Số nucleotit loại A: U: X: G mARN là: 652: 448: 650:650 II Tỉ lệ nucleotit A/G gen tổng hợp mARN 11/13 III Phân tử mARN có 800 ba IV Gen tổng hợp mARN có chiều dài 8160 A0 A B.3 C D.4 *HD: Số nu lại đối mã : U = X = G = (3x799 – 447):3 = 650 A U G X tARN 447 650 650 650 mARN 652 448 650 650 Gen : A= T = 448 +652 = 100 nu ; G = X = 650 = 1300 L = (1100+1300)x3,4 = 8160A0 Câu 119: Hội chứng điếc liên quan đến gen lặn, a lặn so với A ; b lặn so với B; d lặn so với D Đồng hợp tử lặn gen gây “điếc” Ngoài đồng hợp tử lặn gen tỉ lệ gây chết giai đoạn phôi 25% Đồng hợp tử lặn ba cặp gen thi gây chết giai đoạn phôi 75% Vời kiểu gen mẹ AaBbdd, bố AabbDd Xác suất họ sinh đứa không mắc hội chứng “điếc” A.3/16 B 3/15 C.3/14 D.3/12 *HD: P: AaBbdd x AabbDd ; Con A-B- D- = bình thường = 3/4x1/2x1/2 = 3/16 Đồng hợp lặn gen: 1/2x1/2x1/4 x2 + 1/2x3/4x1/2 = 5/16; sống = 15/64; Chết = 5/64 Đồng hợp lặn gen: 1/2x1/2x1/4 = 1/16; sống = 1/64.; Chết = 3/64 Xác suất cần tìm : 3/16 : (3/16+15/64+1/64 +7/16) = 3/16:(1- 5/64-3/64) = 3/14 Câu 120: Một loài động vật tính trạng màu lơng cặp gen nhiễm sắc thể thường qui định, xám (B) trội hoàn toàn so với đen (b) Xét quần thể cân di truyền (P) có thân xám chiếm 36% Lồi có đặc điểm cá thể kiểu hình document, khoa 98 giaoluan17 phốiof ngẫu nhiên với F1 Trong kết luận sau có kết luận ? I.Tần số alen quần thể : B = 0,6; b= 0,4 II Cấu trúc di truyền quần thể trạng thái cân 0,36BB +0,48Bb +0,16bb= tai lieu, luan van18 of 98 III.Ở hệ F1 tần số alen không đổi so với P IV.Cấu trúc di truyền quần thể F1 5/45BB +8/45Bb +32/45bb = A.1 B2 C.3 D.4 *HD: q bb = 1-0,36 = 0,64 ; qb = 0,8 ; PB = 0,2 ; I sai Cấu trúc di truyền QT 0,04 BB + 0,32Bb + 0,64bb = Giao phối có lựa chon : 0,36((1/9BB+8/9Bb)x(1/9BB+8/9Bb)) +0,64(bbxbb)=1 F1: 0,36(25/81BB +40/81Bb+16/81bb)+0,64bb = 5/45BB +8/45Bb +32/45bb = ; III IV document, khoa luan18 of 98 SỞ GD VÀ ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG tai lieu, luan van19 of 98 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II, NĂM HỌC 2020-2021 Môn: SINH HỌC 12 ( BAN KHTN) Thời gian làm bài: 45 phút (không tính thời gian giao đề) Số câu đề thi: 28 câu trắc nghiệm, câu tự luận Số trang: 03 trang MÃ ĐỀ THI: 132 - Họ tên thí sinh: – Số báo danh : I PHẦN TRẮC NGHIỆM (7 điểm) Câu 1: Tiến hóa lớn trình A hình thành nhóm phân loại lồi B hình thành lồi C khơng làm biến đổi tần số alen quần thể D làm biến đổi kiểu hình khơng làm biến đổi kiểu gen Câu 2: Một quần thể ngẫu phối có cấu trúc di truyền hệ xuất phát là: 0,6AA : 0,2Aa : 0,2aa Theo lí thuyết, quần thể đạt trạng thái cân di truyền có thành phần kiểu gen là: A 0.0225AA : 0,2550Aa : 0,7225aa B 0.36 AA : 0,48 Aa : 0,16aa C 0,6 AA : 0,2 Aa : 0,2 aa D 0,49AA : 0,42Aa : 0,09aa Câu 3: Khi nói nhân tố tiến hóa, nhân tố tiến hóa sau làm thay đổi tần số alen quần thể chậm A yếu tố ngẫu nhiên B đột biến C giao phối không ngẫu nhiên D chọn lọc tự nhiên Câu 4: Thành phần axit amin chuỗi β-Hb người tinh tinh giống chứng tỏ lồi có nguồn gốc Đây ví dụ A chứng sinh học phân tử B chứng tế bào học C chứng trực tiếp D chứng giải phẫu so sánh Câu 5: Tiến hoá nhỏ trình A hình thành nhóm phân loại lồi B biến đổi kiểu hình quần thể dẫn tới hình thành lồi C biến đổi cấu trúc di truyền quần thể dẫn tới hình thành lồi D khơng làm biến đổi thành phần kiểu gen quần thể Câu 6: Cách li trước hợp tử ngăn cản A tạo lai bất thụ B thụ tinh C tạo hợp tử D tạo hợp tử khơng phát triển Câu 7: Lồi cỏ Spartina có nhiễm sắc thể 2n = 120 xác định gồm nhiễm sắc thể loài cỏ gốc châu Âu 2n = 50 nhiễm sắc thể loài cỏ gốc châu Mĩ 2n = 70 Lồi cỏ Spartina hình thành đường A lai xa đa bội hóa B địa lí C tự đa bội hóa D sinh thái Câu 8: Khi nói chứng giải phẫu so sánh, phát biểu sau đúng? A Cơ quan tương đồng quan có nguồn gốc khác nhau, nằm vị trí tương ứng thể có kiểu cấu tạo giống B Các quan tương đồng phản ánh tiến hóa đồng quy C Cơ quan tương tự quan có nguồn gốc khác đảm nhiệm chức phận giống có hình thái tương tự D Cơ quan thối hóa quan thay đổi cấu tạo phù hợp với chức Câu 9: Người mắc hội chứng Đao có ba nhiễm sắc thể A cặp NST số B cặp NST số 21 C cặp NST số 22 D cặp NST giới tính Câu 10: Cho biết công đoạn tiến hành chọn giống dựa nguồn biến dị tổ hợp sau: document, khoa luan19 of 98 Trang 1/5 - Mã đề thi 132 - https://thi247.com/ (1) Chọn lọc tổ hợp gen mong muốn (2) Tạo dịng chủng có kiểu gen khác tai lieu, luan van20 of 98 (3) Lai dịng chủng có kiểu gen khác với (4) Tạo dịng chủng có kiểu gen mong muốn Trình tự cơng đoạn là: A (2) → (3) → (4) → (1) B (1) → (2) → (3) → (4) C (4) → (1) → (2) → (3) D (2) → (3) → (1) → (4) Câu 11: Thành phần kiểu gen quần thể tự thụ phấn hệ xuất phát (P) 100% Aa Theo lí thuyết, tần số kiểu gen Aa F1 A 1/2 B 1/4 C 3/4 D 1/8 Câu 12: Tần số tương đối alen tính A tỉ lệ % số tế bào lưỡng bội mang alen quần thể B tỉ lệ % kiểu gen chứa alen quần thể C tỉ lệ số cá thể có kiểu gen tổng số cá thể có quần thể D tỉ lệ số lượng alen tổng số alen loại alen khác gen quần thể thời điểm xác định Câu 13: Ở người, nguyên nhân gây bệnh phêninkêtô niệu A thiếu enzim xúc tác chuyển hóa phenylalanin thành tirơzin B đột biến nhiễm sắc thể C đột biến thay cặp nuclêôtit khác loại chuỗi -hêmôglôbin D bị dư thừa tirôzin nước tiểu Câu 14: Cơ quan thối hóa người A chân, khôn B tuyến nước bọt, xương C ruột thừa, khôn D ruột thừa, tay Câu 15: Hình thành lồi phương thức sau xảy nhanh nhất? A Cách li địa lí B Cách li sinh thái C Cách li tập tính D Lai xa đa bội hố Câu 16: Cho bước quy trình tạo giống phương pháp gây đột biến sau: I Tạo dòng chủng II Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn III Xử lý mẫu vật tác nhân đột biến Trình tự là: A III → II → I B II → III → I C I → III → II D III → I → II Câu 17: Khi nói nhân tố tiến hóa, di - nhập gen khơng có đặc điểm A làm thay đổi tẩn số alen không theo hướng xác định B làm nghèo vốn gen, giảm tính đa dạng di truyền quần thể C làm xuất kiểu gen quẩn thể D loại bỏ hồn tồn alen khỏi quần thể Câu 18: Theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau sai nói chọn lọc tự nhiên? A CLTN không tạo kiểu gen thích nghi, đào thải kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi B CLTN tác động đào thải alen trội làm thay đổi thành phần kiểu gen nhanh đào thải alen lặn C Các cá thể loài, sống khu vực địa lí ln CLTN tích lũy theo biến dị theo hướng D CLTN tác động trực tiếp lên alen loại bỏ hồn alen có hại khỏi quần thể Câu 19: Một quần thể ngẫu phối trạng thái cân di truyền có tần số alen a 0,15 Theo lí thuyết, tần số kiểu gen Aa quần thể A 25,5% B 72,25% C 85% D 12,75% Câu 20: Nhân tố tiến hóa sau làm thay đổi tần số alen theo hướng xác đinh? A Đột biến B Chọn lọc tự nhiên C Các yếu tố ngẫu nhiên D Di - nhập gen Câu 21: Thành tựu sau ứng dụng phương pháp tạo giống gây đột biến? A Tạo giống cà chua có gen sản sinh etilen bị bất hoạt, làm chậm chín B Tạo mang gen kháng thuốc trừ sâu document, khoa luan20 of 98 Trang 2/5 - Mã đề thi 132 - https://thi247.com/ C Tạo vi khuẩn E coli sản xuất insulin chữa bệnh đái tháo đường người D Tạo giống dâu tằm tam bội có suất cao tai lieu, luan van21 of 98 Câu 22: Xét mặt di truyền quần thể đặc trưng bởi: A Vốn gen B Tỉ lệ đực C Phân bố cá thể D Tỉ lệ nhóm tuổi Câu 23: Cừu Dolly tạo bằng: A Tạo giống dựa nguồn biến dị tổ hợp B Công nghệ tế bào C Tạo giống nhờ phương pháp gây đột biến D Công nghệ gen Câu 24: Hiện tượng lai có suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả sinh trưởng phát triển vượt trội so với bố mẹ gọi A ưu lai B bất thụ C siêu trội D thối hóa giống Câu 25: Các cá thể thuộc lồi khác có cấu tạo quan sinh sản khác nên không giao phối với Đây dạng cách li A cách li tập tính B cách li thời gian C cách li học D cách li nơi Câu 26: Trong quần thể tự thụ phấn sau đây, quần thể có tần số alen a thấp nhất? A 0,4AA : 0,3Aa : 0,3aa B 0,5AA : 0, 4Aa : 0,1aa C 0,2AA : 0, 8Aa D 0,3AA : 0, 5Aa : 0,2aa Câu 27: Thành tựu sau ứng dụng công nghệ gen? A Tạo giống lúa gạo vàng B Tạo giống cà chua có gen sản sinh etilen bị bất hoạt, làm chậm chín C Tạo giống có kiểu gen đồng hợp tử tất gen D Tạo chuột nhắt mang gen hoocmon sinh trưởng chuột cống Câu 28: Cho phát biểu sau nhân tố tiến hóa: (1) Đột biến tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể (2) Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu gen làm thay đổi tần số tương đối alen theo hướng xác định (3) Di - nhập gen làm phong phú làm nghèo vốn gen quần thể (4) Các yếu tố ngẫu nhiên làm tăng tần số alen có hại quần thể (5) Giao phối không ngẫu nhiên làm biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể Các phát biểu là: A 1,2,3,4 B 1,3,4 C 1,2,3,4,5 D 1,2,4,5 II PHẦN TỰ LUẬN ( điểm) Câu (1 điểm) Một quần thể thực vật tự thụ phấn, hệ xuất phát (P) gồm 600 cá thể có kiểu gen AA 200 cá thể có kiểu gen Aa a Xác định tần số kiểu gen quần thể hệ xuất phát (P) b Xác định tỉ lệ kiểu gen hệ F4 Câu (0,5 điểm) Ở lồi thú, A quy định lơng đỏ trội hồn tồn so với alen a quy định lơng trắng Thế hệ xuất phát quần thể ngẫu phối có 100% số cá thể lơng đỏ Ở hệ F 2, số cá thể mang gen a chiếm tỉ lệ 64% Tính xác suất thu lơng trắng cho lông đỏ F2 giao phối ngẫu nhiên? Câu (1.0 điểm) Hãy trình bày chế phát sinh hội chứng Đao người Có biện pháp hạn chế sinh mắc hội chứng Đao? Câu (0.5 điểm) Ở người, bệnh bạch tạng gen lặn a nằm nhiễm sắc thể thường quy định, alen trội A quy định da bình thường Một cặp vợ chồng, bên vợ có bố bị bạch tạng; bên chồng có em gái bị bệnh Những người khác gia đình khơng có bị bệnh Tính xác suất để cặp vợ chồng sinh không bị bệnh bao nhiêu? …………… HẾT………… document, khoa luan21 of 98 Trang 3/5 - Mã đề thi 132 - https://thi247.com/ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II SINH HỌC 12 ( 2020 – 2021) ĐỀ BAN TỰ NHIÊN tai lieu, luan van22 of 98 Mã đề 132 Mã đề 209 Mã đề 357 Mã đề 485 A A C A D B D B B B C C A A D B C D A B B E A B A A A A C D B B B A B B 10 D 10 B 10 C 10 A 11 A 11 C 11 C 11 B 12 D 12 C 12 D 12 C 13 A 13 B 13 B 13 A 14 C 14 B 14 B 14 C 15 D 15 A 15 E 15 D 16 A 16 A 16 C 16 D 17 D 17 C 17 B 17 E 18 D 18 B 18 D 18 B 19 A 19 D 19 A 19 A 20 B 20 B 20 A 20 D 21 E 21 A 21 A 21 D 22 A 22 A 22 C 22 D 23 B 23 C 23 D 23 D 24 A 24 D 24 C 24 B 25 C 25 D 25 B 25 C 26 B 26 B 26 C 26 B 27 C 27 A 27 D 27 C 28 B 28 C 28 B 28 D ĐÁP ÁN PHẦN TỰ LUẬN NỘI DUNG CÂU Câu (1 điểm ) Một quần thể thực vật tự thụ phấn, hệ xuất phát (P) gồm 600 cá thể có kiểu gen AA 200 cá thể có kiểu gen Aa a Xác định tần số kiểu gen quần thể hệ xuất phát (P) - T/S kiểu gen AA = 600/800 = 3/4 - T/S kiểu gen Aa = 200/800 = 1/4 b Xác định tỉ lệ kiểu gen hệ F4 - AA = 3/4 + ¼ ( 24 – 1)/25 = 111/128 - Aa = 1/4 (1/2)4 = 2/128 document, khoa luan22 of 98 BIỂU ĐIỂM 0,25 0,25 0,25 0,25 Trang 4/5 - Mã đề thi 132 - https://thi247.com/ - aa = ¼ ( 24 – 1)/25 = 15/128 tai lieu, luan van23 of 98 Câu (0,5 điểm ) Ở lồi thú, A quy định lơng đỏ trội hồn tồn so với alen a quy định lơng trắng Thế hệ xuất phát quần thể ngẫu phối có 100% số cá thể lông đỏ Ở hệ F2, số cá thể mang gen a chiếm tỉ lệ 64% Tính xác suất thu lơng trắng cho lông đỏ F2 giao phối ngẫu nhiên? * hệ F2 quần thể cân di truyền  cá thể lông đỏ chủng (AA) = 100% - 64% =36%= 0.36  tần số alen A = 0,6; a = 0,4 - Cấu trúc di truyền qt: 0.36AA : 0.48Aa : 0.16aa - XS sinh lông trắng cho lông đỏ F2 giao phối ngẫu nhiên (0,48/0,84)2 ¼ = 4/49 Câu (1 điểm) Hãy trình bày chế phát sinh hội chứng Đao người Có biện pháp hạn chế sinh mắc hội chứng Đao? - Viết sơ đồ giải thích lời chế hình thành hội chứng Đao - Biện pháp + Do tỉ lệ trẻ sinh bị hội chứng Đao phụ thuộc vào tuổi mẹ  không nên sinh sau tuổi 35 + Sàng lọc trước sinh … Câu Ở người, bệnh bạch tạng gen lặn a nằm nhiễm sắc thể thường quy định, alen trội A quy định da bình thường Một cặp vợ chồng, bên vợ có bố bị bạch tạng; bên chồng có em gái bị bệnh Những người khác gia đình khơng có bị bệnh Tính xác suất để cặp vợ chồng sinh không bị bệnh bao nhiêu? - Bên vợ có bố bị bạch tạng  vợ bình thường có kiểu gen Aa - Bên chồng có em gái bị bệnh (aa)  Bố, mẹ chồng có kiểu gen Aa  chồng bình thường có kiểu gen ( 1/3AA 2/3Aa)  Xác suất sinh không bị bệnh cặp vợ chồng + XS sinh bị bệnh 2/3 1/4 = 1/6 + XS sinh bình thường -1/6 = 5/6 document, khoa luan23 of 98 0.25 0.25 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 Trang 5/5 - Mã đề thi 132 - https://thi247.com/ ĐT tai lieu,SỞ luanGD van24VÀ of 98 KON TUM TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ -MÃ ĐỀ: 134 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: SINH HỌC LỚP: 12 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề gồm có 04 trang) Chọn câu trả lời tơ vào phiếu trả lời trắc nghiệm Câu 1: Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố sau khơng phải nhân tố tiến hóa? A Chọn lọc tự nhiên B Đột biến C Di - nhập gen D Giao phối ngẫu nhiên Câu 2: Phát biểu sau khơng nói đặc trưng thành phần loài quần xã? A Trong quần xã cạn, loài ưu thường loài thực vật có hạt B Lồi có mặt quần xã gọi lồi đặc trưng C Lồi đặc trưng lồi có số lượng nhiều hẳn loài khác quần xã D Lồi ưu thường có số lượng nhiều có vai trị khống chế phát triển loài khác Câu 3: Trong quần xã rừng tự nhiên vùng Đơng Nam Á, lồi động vật ăn cỏ cỡ lớn bò rừng di chuyển thường đánh động làm lồi trùng bay khỏi tổ Lúc này, loài chim diệc bạc bắt côn trùng bay khỏi tổ làm thức ăn Việc côn trùng bay khỏi tổ việc chim diệc bạc bắt côn trùng không ảnh hưởng đến đời sống bị rừng Chim gõ bị (một lồi chim nhỏ màu xám) bắt ve bét da bò rừng làm thức ăn Trong nhận xét đây, có nhận xét nói mối quan hệ lồi sinh vật trên? (1) Quan hệ chim gõ bò bò rừng, bò rừng chim diệc bạc mối quan hệ hợp tác (2) Quan hệ bị rừng lồi trùng mối quan hệ ức chế - cảm nhiễm (3) Quan hệ chim diệc bạc côn trùng mối quan hệ cạnh tranh (4) Quan hệ ve bét bò rừng mối quan hệ kí sinh - vật chủ A B C D Câu 4: Bằng chứng tiến hóa sau chứng tiến hóa trực tiếp? A Tất lồi sinh vật cấu tạo từ tế bào B Prôtêin loài sinh vật cấu tạo từ 20 loại axit amin C Xương tay người tương đồng với cấu trúc chi trước mèo D Xác sinh vật sống thời đại trước bảo quản lớp băng Câu 5: Trong tập hợp sinh vật sau đây, có tập hợp quần thể sinh vật ? (1) Tập hợp voọc mũi hếch rừng Khau Ca (2) Tập hợp bướm rừng Đặc dụng ĐakUi (3)Tập hợp chim Thảo Cầm Viên (4) Tập hợp cá Hồ Ba bể A B C D Câu 6: Đặc trưng sau quần xã sinh vật? A Tính đa dạng thành phần lồi B Số lượng cá thể loài C Sự phân bố lồi khơng gian D Tỷ lệ nhóm tuổi Câu 7: Cho biết gen mã hóa loại enzim số loài khác trình tự nuclêơtit sau đây: Lồi Trình tự nuclêơtit khác gen mã hóa enzim xét Lồi A -XAG-GTX-AGT-TAALồi B -XXG-GTX-AGG-TAALồi C -XXG-GTX-AAG-TAALồi D -XAG-GAX-ATT-TAAPhân tích bảng liệu trên, dự đốn mối quan hệ họ hàng loài A A B hai lồi có mối quan hệ họ hàng gần gũi nhất, C D hai lồi có mối quan hệ xa B A D hai lồi có mối quan hệ họ hàng gần gũi nhất, B C hai lồi có mối quan hệ xa C B C hai lồi có mối quan hệ họ hàng gần gũi nhất, B D hai lồi có mối quan hệ xa D A C hai lồi có mối quan hệ họ hàng gần gũi nhất, B D hai lồi có mối quan hệ xa Câu 8: Năm 1928, Kapetrenco tiến hành lai cải bắp (loài Brassica 2n = 18) với cải củ (loài Raphanus 2n = 18) tạo lai khác loài, hầu hết lai bất thụ, có số lai ngẫu nhiên bị đột biến số lượng NST làm tăng gấp đôi NST tạo thành thể song nhị bội Trong đặc điểm sau, có đặc điểm sai với thể song nhị bội này? (1) Mang vật chất di truyền hai loài ban đầu (2) Trong tế bào sinh dưỡng, NST tồn thành nhóm, nhóm gồm NST tương đồng (3) Có khả sinh sản hữu tính (4) Tế bào sinh dưỡng có 36 cặp nhiễm sắc thể tương đồng A B C D document, khoa luan24 of 98 Trang 1/4 - Mã đề thi 134 9: Theo tai lieu,Câu luan van25 of 98 thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau trình hình thành lồi mới, có phát biểu đúng? (1) Hình thành lồi xảy khu vực địa lí khác khu vực địa lí (2) Đột biến đảo đoạn góp phần tạo nên loài (3) Lai xa đa bội hóa ln tạo lồi có nhiễm sắc thể song nhị bội (4) Quá trình hình thành lồi chịu tác động yếu tố ngẫu nhiên A B C D Câu 10: Khi nói q trình hình thành loài đường cách ly địa lý, phát biểu sau đúng? A Hình thành lồi đường cách ly địa lý thường xảy lồi động vật di chuyển B Cách ly địa lý góp phần trì khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể tạo nhân tố tiến hóa C Cách ly địa lý ln dẫn đến cách ly sinh sản hình thành nên lồi D Cách ly địa lý trực tiếp làm biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể Câu 11: Ý nghĩa sinh thái kiểu phân bố đồng A cá thể hỗ trợ lẫn chống lại điều kiện bất lợi môi trường B làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể C làm tăng mức độ cạnh tranh cá thể quần thể D sinh vật tận dụng nguồn sống tiềm tàng môi trường Câu 12: Ba lồi thực vật có quan hệ họ hàng gần gũi kí hiệu lồi A, lồi B loài C Bộ NST loài A 2n = 18, loài B 2n = 16 loài C 2n = 18 Các lai loài A loài B đa bội hóa tạo lồi D Các lai lồi C lồi D đa bội hóa tạo lồi E Theo lí thuyết, NST lồi E có NST? A 46 B 60 C 34 D 52 Câu 13: Một quần thể côn trùng sống loài M Do quần thể phát triển mạnh, số cá thể phát tán sang loài N Những cá thể có sẵn gen đột biến giúp chúng khai thác thức ăn loài N sống sót sinh sản, hình thành nên quần thể Hai quần thể sống khu vực địa lí hai ổ sinh thái khác Qua thời gian, nhân tố tiến hóa tác động làm phân hóa vốn gen hai quần thể tới mức làm xuất cách li sinh sản hình thành nên lồi Đây ví dụ hình thành lồi A cách li địa lí B tự đa bội C lai xa đa bội hoá D cách li sinh thái Câu 14: Phát biểu không đúng? A Giai đoạn tiến hoá học tiền sinh học giai đoạn tính từ hợp chất vơ hình thành tế bào sơ khai nguyên thủy hình thành nên tế bào sống B Giai đoạn tiến hóa sinh học giai đoạn hình thành sinh giới đa dạng phong phú ngày từ tế bào sống tác động nhân tố tiến hóa C Giai đoạn tiến hoá học giai đoạn tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức hố học D Giai đoạn tiến hóa tiền sinh học giai đoạn hình thành tế bào sống từ hợp chất hữu đơn giản Câu 15: Một quần thể ngẫu phối có thành phần kiểu gen hệ P 0,16AA : 0,59Aa : 0,25 aa Cho biết alen A trội hồn tồn so với alen a Theo lí thuyết, phát biểu sau sai quần thể này? A Nếu có tác động chọn lọc tự nhiên tần số kiểu hình trội bị giảm mạnh B Nếu có tác động nhân tố đột biến tần số alen A thay đổi C Nếu khơng có tác động nhân tố tiến hóa tần số kiểu gen khơng thay đổi qua tất hệ D Nếu có tác động yếu tố ngẫu nhiên alen a bị loại bỏ hồn tồn khỏi quần thể Câu 16: Kết tiến hóa lớn hình thành A loài B đơn vị loài C đơn vị loài D quần thể Câu 17: Một loài thực vật, xét gen có alen, alen A trội hồn tồn so với alen a Nghiên cứu thành phần kiểu gen quần thể thuộc loài qua hệ, thu kết bảng sau: Thành phần kiểu gen Thế hệ P Thế hệ F1 Thế hệ F2 Thế hệ F3 Thế hệ F4 AA 7/10 16/25 3/10 1/4 4/9 Aa 2/10 8/25 4/10 2/4 4/9 aa 1/10 1/25 3/10 1/4 1/9 Giả sử thay đổi thành phần kiểu gen quần thể qua hệ tác động nhiều nhân tố tiến hóa Cho phát biểu sau: I Quần thể quần thể giao phấn ngẫu nhiên II Sự thay đổi thành phần kiểu gen F tác động yếu tố ngẫu nhiên document, khoa luan25 of 98 Trang 2/4 - Mã đề thi 134 III Cóofthể tai lieu, luan van26 98 mơi trường sống thay đổi nên hướng chọn lọc thay đổi dẫn đến tất cá thể mang kiểu hình lặn F3 khơng cịn khả sinh sản IV Nếu F4 chịu tác động chọn lọc F3 tần số kiểu hình lặn F5 1/16 Theo lí thuyết, phát biểu trên, có phát biểu đúng? A B C D Câu 18: Hai loài ếch sống môi trường vào mùa sinh sản chúng có tiếng kêu gọi bạn tình khác nên khơng giao phối với Theo thuyết tiến hóa đại, ví dụ chế cách li A thời gian B học C sinh thái D tập tính 0 Câu 19: Chuột cát đài nguyên sống nhiệt độ từ -5 C đến +30 C, phát triển tốt nhiệt độ 00C đến 200C Đối với loài chuột này, khoảng chống chịu có giá trị từ A -50C đến +300C B 00C đến 200C 0 C -5 C đến 20 C D +200C đến +300C Câu 20: Theo quan niệm Đac Uyn, biến dị cá A biến đổi thể sinh vật tác động ngoại cảnh tập quán hoạt động di truyền B đặc điểm sai khác cá thể lồi phát sinh q trình sinh sản theo hướng không xác định C đặc điểm sai khác cá thể loài phát sinh trình sinh sản theo hướng xác định D đột biến phát sinh ảnh hưởng ngoại cảnh Câu 21: Cho phát biểu sau nhân tố tiến hóa, phát biểu sai? A Đột biến tạo alen làm thay đổi chậm tần số alen quần thể B Giao phối không ngẫu nhiên làm biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể C Di - nhập gen làm phong phú làm nghèo vốn gen quần thể D Các yếu tố ngẫu nhiên làm tăng tần số alen có hại quần thể Câu 22: Phát biểu sau sai nói mối quan hệ cá thể quần thể sinh vật tự nhiên? A Cạnh tranh, ký sinh loài, ăn thịt đồng loại cá thể quần thể trường hợp không phổ biến B Nhờ cạnh tranh mà số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp C Cạnh tranh sinh học loài làm tăng mức sống sót quần thể D Quan hệ hỗ trợ giúp quần thể khai thác tối ưu nguồn sống Câu 23: Theo thuyết tiến hóa đại, có phát biểu sau đúng? I Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi đột ngột tần số alen thành phần kiểu gen quần thể II Quá trình tiến hóa nhỏ diễn quy mơ quần thể diễn biến không ngừng tác động nhân tố tiến hóa III Các yếu tố ngẫu nhiên làm nghèo vốn gen quần thể, giảm đa dạng di truyền nên dẫn tới tiêu diệt quần thể IV Khi khơng có tác động nhân tố: Đột biến, chọn lọc tự nhiên di - nhập gen tần số alen thành phần kiểu gen quần thể không thay đổi A B C D Câu 24: Đồ thị M đồ thị N hình mơ tả biến động số lượng cá thể thỏ số lượng cá thể mèo rừng sống rừng phía Bắc Canađa Alaska Phân tích hình có phát biểu sau: M NN I Đồ thị M thể biến động số lượng cá thể thỏ đồ thị N thể biến động số lượng cá thể mèo rừng document, khoa luan26 of 98 Trang 3/4 - Mã đề thi 134 II.van27 Sự tăng tai lieu, luan of 98 trưởng quần thể thỏ tăng trưởng quần thể mèo rừng có ảnh hưởng lẫn III Biến động số lượng cá thể quần thể biến động theo chu kì nhiều năm IV Sự tăng trưởng quần thể thỏ lúc tỉ lệ thuận với tăng trưởng quần thể mèo rừng Trong phát biểu trên, có phát biểu đúng? A B C D Câu 25: Phát biểu sau nói q trình hình thành lồi mới? A Sự hình thành lồi khơng liên quan đến trình phát sinh đột biến B Quá trình hình thành quần thể thích nghi khơng thiết dẫn đến hình thành lồi C Sự cách li địa lí tất yếu dẫn đến hình thành lồi D Điều kiện địa lí nguyên nhân trực tiếp làm cho hệ gen quần thể bị biến đổi Câu 26: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, kỉ Tam Điệp (Triat) có lục địa chiếm ưu thế, khí hậu khơ Đặc điểm sinh vật điển hình kỉ là: A Cây hạt trần ngự trị, phân hóa bị sát cổ, cá xương phát triển, phát sinh thú chim B Dương xỉ phát triển mạnh, thực vật có hạt xuất hiện, lưỡng cư ngự trị, phát sinh bò sát C Phân hóa cá xương, phát sinh lưỡng cư trùng D Cây hạt trần ngự trị, bò sát cổ ngự trị, phân hóa chim Câu 27: Cho nhân tố sau: (1) Chọn lọc tự nhiên (2) Các yếu tố ngẫu nhiên (3) Giao phối ngẫu nhiên (4) Đột biến (5) Giao phối không ngẫu nhiên (6) Di-nhập gen Có nhân tố làm phong phú vốn gen quần thể? A B C D Câu 28: Trên tro tàn núi lửa xuất quần xã tiên phong Quần xã sinh sống phát triển làm tăng độ ẩm làm giàu thêm nguồn dinh dưỡng hữu cơ, tạo thuận lợi cho cỏ thay Theo thời gian, sau cỏ trảng thân thảo, thân gỗ cuối rừng nguyên sinh Theo lý thuyết, nói trình này, có phát biểu sau đúng? I Đây trình diễn sinh thái II Rừng nguyên sinh quần xã đỉnh cực trình biến đổi III Độ đa dạng sinh học có xu hướng tăng dần q trình biến đổi IV Một nguyên nhân gây trình biến đổi cạnh tranh gay gắt loài quần xã A B C D Câu 29: Một chứng sinh học phân tử chứng minh tất lồi sinh vật có chung nguồn gốc A giống số đặc điểm giải phẫu loài B tương đồng q trình phát triển phơi số lồi động vật có xương sống C lồi sinh vật chung mã di truyền D giống số đặc điểm hình thái loài phân bố vùng địa lý khác Câu 30: Giả sử kết khảo sát diện tích khu phân bố (tính theo m2) kích thước quần thể (tính theo số lượng cá thể) quần thể sinh vật thời điểm sau: Quần thể I Quần thể II Quần thể III Quần thể IV Diện tích khu phân bố 2558 2426 2835 1954 Kích thước quần thể 3070 6065 3078 4885 (1) Xét thời điểm khảo sát, mật độ cá thể quần thể I thấp (2) Xét thời điểm khảo sát, quần thể II quần thể IV có mật độ (3) Nếu khơng có xuất nhập cư, tỷ lệ sinh 8%, tỷ lệ tử vong 3% mật độ quần thể III sau năm 1,14 cá thể/ m2 (4) Nếu tỷ lệ sinh tỷ lệ tử khơng có nhập cư, 10% quần thể I tách đàn nơi khác lập quần thể mật độ quần thể xấp xỉ 1,008 cá thể/ m2 Trong nhận định có nhận định không đúng? A B C D - HẾT document, khoa luan27 of 98 Trang 4/4 - Mã đề thi 134 ... 19 A 19 A 20 B 20 B 20 A 20 D 21 E 21 A 21 A 21 D 22 A 22 A 22 C 22 D 23 B 23 C 23 D 23 D 24 A 24 D 24 C 24 B 25 C 25 D 25 B 25 C 26 B 26 B 26 C 26 B 27 C 27 A 27 D 27 C 28 B 28 C 28 B 28 D ĐÁP... thi học kì mơn Sinh học lớp 12 năm 20 20 -20 21 có đáp án - Trường THPT Triệu Sơn Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 12 năm 20 20 -20 21 - Trường THPT Đoàn Thượng Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 12 năm 20 20 -20 21... van2 of 98 MỤC LỤC Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 12 năm 20 20 -20 21 có đáp án - Trường THPT Ngơ Gia Tự Đề thi học kì mơn Sinh học lớp 12 năm 20 20 -20 21 có đáp án - Trường THPT Phan Ngọc Hiển Đề thi