Đề kiểm tra 45 phút môn: Toán lớp 1234227

ĐỀ KIỂM TRA 45’ Mơn: Tốn Lớp 12 Đề 103 I Phần trắc nghiệm: Chọn đáp án Câu 1: Hàm số y  x  x  có cực trị? A B C D 3 Câu 2: Cho hàm số f x   x  3x  x  Giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số đoạn  4;4 là: A 21và B 77 -4 C 77 21 D 28 21 Câu 3: Tập xác định hàm số y  x  6x  là: A D  R B D  R \ 3 C D  6;9 D D  ;3  3;   Câu 4: Hàm số y  x  mx  có cực trị : A m  B m  C m  Câu 5: Cho hàm số y  D m  1 x  4x  5x  17 Phương trình y’ = có nghiệm x1 , x2 Khi x1.x2 = A – B C D - Câu 6: Cho đồ thị C m : y  x  2m  2x  m  5m  Tìm m để C m cắt Ox điểm phân biệt ? A m  5 B 5 m2 C  m  D  m  5 II Phần tự luận Đề 039 I Phần trắc nghiệm: Chọn đáp án Câu 1: Hàm số y  x  4x  có cực trị A B C D 3 Câu 2: Cho hàm số f x   x  3x  x  Giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số đoạn  4;2 là: A 28và -4 B 77 -4 C 77 D 28 21 Câu 3: Cho hàm số y  D m  Câu 5: Tập xác định hàm số y   x  x là: A D  R B D  R \ 2 C D   2;2 D D   ;2 2;  Câu 6: Cho đồ thị Cm  y   x  2mx  2m  Tìm m để C m cắt Ox điểm phân biệt ? A  m  2 B  m  Cho hàm số: y  a, Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số b, Tìm (C) điểm có tọa độ ngun c, Tìm giá trị tham số m để đường thẳng d  : y  x  m  cắt 1 x  4x  5x  17 Phương trình y’ = có nghiệm x1 , x2 Khi x1 + x2 = A – B C D - Câu 4: Hàm số y  x  mx  có cực trị : A m  B m  C m  II Phần tự luận 2x  Cho hàm số: y  C  x 1 đồ thị hàm số (C) điểm phân biệt A, B cho AB  ĐỀ KIỂM TRA 45’ Mơn: Tốn Lớp 12 C  m 1 D Đáp án khác 2x  (C) x 1 a, Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số b, Tìm (C) điểm có tọa độ ngun c, Tìm giá trị tham số m để đường thẳng d  : y  x  m  cắt đồ thị hàm số (C) điểm phân biệt A, B cho AB  ThuVienDeThi.com Đề 138 ĐỀ KIỂM TRA 45’ Môn: Toán Lớp 12 Đề 317 I Phần trắc nghiệm: Chọn đáp án Câu 1: Hàm số y   x  x  có cực trị? A B C D 3 Câu 2: Cho hàm số f x   x  3x  x  Giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số đoạn  4;0 là: A 21và B 77 -4 C 77 21 D 28 Câu 3: Tập xác định hàm số y  x  x  là: A D  R \  B D   ;1  1; C D  R D D   1;2 Câu 4: Hàm số y  x  3x  3x  2016 A Đồng biến (1; +∞) B Nghịch biến TXĐ C Đồng biến (-5; +∞) D Đồng biến TXĐ Mơn: Tốn Lớp 12 I Phần trắc nghiệm : Chọn đáp án Câu 1: Hàm số y   x  x  có cực trị? A B C D.3 Câu 2: Cho hàm số f x   x  3x  x  Giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số đoạn 0;4 là: A 21và B 77 -4 C 77 21 D 28 21 Câu 3: Tập xác định hàm số y  x  3x  là:  3 ;  2  A D  R B D  R \ 3 C D     5 2     D D    ;     ;  Câu 4: Hàm số y   x  3x  3x  2015 A Đồng biến (1; +∞) B Nghịch biến TXĐ C Đồng biến TXĐ D Đồng biến (-5; +∞) 3 Câu 5: Cho hàm số y  x  x  x  2010 Phương trình y’ = có Câu 5: Cho hàm số y  x  x  x  2015 Phương trình y’ = có 2 nghiệm x1 , x2 Khi x1.x2 = A – B C D - Câu 6: Cho đồ thị C m : y  mx  2m  1x  m  Tìm m để C m  cắt Ox điểm phân biệt ? A m  B  m  C  m  D m  II Phần tự luận nghiệm x1 , x2 Khi x1+x2 = A - B C D - Câu 6: Cho đồ thị ( C m ) y  x  mx  m  Tìm m để C m cắt Ox điểm phân biệt ? A m  B m  C  m  D  m  II Phần tự luận Cho hàm số: y  2x  (C) x 1 Cho hàm số: y  2x  (C) x 1 a, Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số b, Tìm (C) điểm có tọa độ ngun c, Tìm giá trị tham số m để đường thẳng d  : y  x  m  cắt a, Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số b, Tìm (C) điểm có tọa độ nguyên c, Tìm giá trị tham số m để đường thẳng d  : y  x  m  cắt đồ đồ thị hàm số (C) điểm phân biệt A, B cho AB  thị hàm số (C) điểm phân biệt A, B cho AB  ĐỀ KIỂM TRA 45’ ThuVienDeThi.com .. .Đề 138 ĐỀ KIỂM TRA 45? ?? Mơn: Tốn Lớp 12 Đề 317 I Phần trắc nghiệm: Chọn đáp án Câu 1: Hàm số y   x  x  có cực trị?... thị hàm số (C) điểm phân biệt A, B cho AB  thị hàm số (C) điểm phân biệt A, B cho AB  ĐỀ KIỂM TRA 45? ?? ThuVienDeThi.com ...  3x  2016 A Đồng biến (1; +∞) B Nghịch biến TXĐ C Đồng biến (-5; +∞) D Đồng biến TXĐ Mơn: Tốn Lớp 12 I Phần trắc nghiệm : Chọn đáp án Câu 1: Hàm số y   x  x  có cực trị? A B C D.3 Câu 2: