Kiểm tra học kỳ 1 Vật lí 6 (năm 2011 2012)32619

KIỂM TRA HỌC KỲ VẬT LÍ THEO MA TRẬN (2011-2012) BƯỚC 1: Xác định mục đích đề kiểm tra: a Phạm vi kiến thức: Kiểm tra kiến thức chương trình Vật lý lớp kiểm tra học kì 1, gồm từ tiêt đến tiết 16 theo phân phối chương trình b Mục đích: - Đối với Học sinh: + Hiểu vận dụng giải thích tượng đơn giản, giải tập vật lý phần lớp + Giúp học sinh có thái độ trung thực, độc lập, nghiêm túc, sáng tạo làm kiểm tra - Đối với Giáo viên: Thông qua kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh, từ có sở để điều chỉnh cách dạy GV cách học HS phù hợp thực tế BƯỚC Xác định hình thức kiểm tra: - Kết hợp trắc nghiệm khách quan tự luận (70% TNKQ, 30% TL) - Học sinh kiểm tra lớp BƯỚC Thiết lập ma trận đề kiểm tra: Phần bổ trợ cho bước thiết lập ma trận đề kiểm tra: a Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình: Tỉ lệ thực dạy Trọng số T/S Lí Nội dung LT(cấp độ VD(cấp LT(cấp VD(cấp tiết thuyết 1,2) độ 3,4) độ 1,2) độ 3,4) 1/Đo độ 4 2,8 1,2 21,5 9,2 dàiKhối lượng – Đo khối lượng 2/Lực-Hai lực cân bằngLực kế phép đo lực-Trọng 5 3,5 1,5 26,9 11,5 lượng khối lượng 3/Khối lượng riêng Trọng lượng 2 1.4 0.6 10.8 4.6 riêng Bài tập 4/Máy đơn giản.Mặt phẳng 2 1,4 0,6 10,8 4,6 nghiêng Tổng 13 8,4 3,6 70.0 29.9 b Tính số câu hỏi điểm số chủ đề kiểm tra cấp độ Nội dung Số lượng câu(chuẩn cần kiểm tra) Điểm số 1/Đo độ dàiKhối lượng – Đo khối lượng 2/Lực-Hai lực cân bằngLực kế phép đo lực-Trọng lượng khối Tổng số TN TL 3.0 0.6 TN TL 7.0 3.0 3.7 4.7 4.0 DeThiMau.vn 0.7 lượng 3/Khối lượng riêng Trọng lượng 2.2 riêng Bài tập 4/Máy đơn giản.Mặt phẳng 2.2 nghiêng Tổng 12 9.0 I MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA: Các bước thiết lập ma trận Tên Chủ đề 1/Đo độ dàiKhối lượng – Đo khối lượng 1.0 1.0 3.3 10.0 Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Dụng cụ dùng để đo thể tích chất lỏng, đo độ dài, đo lực, đo khối lượng Đơn vị đo lực, đơn vị đo thể tích Khi bóng đập vào tường lực mà tường tác dụng lên bóng gây kết gì? Người ta dùng bình chia độ chứa 55cm3 nước để đo thể tích hịn sỏi Khi thả hịn sỏi vào bình, sỏi ngập hồn tồn nước mực nước bình dâng lên tới vạch 100cm3 Thể tích hịn sỏi bao nhiêu? Lực mà nam châm tác dụng lên miếng 2/Lực-Hai saét lực cân Thế bằngLực lực cân kế phép đo lực-Trọng Biết trọng lượng khối lực gì? lượng Trọng lực có phương chiều nào? Vận dụng hệ Trường thức P=10.m hợp Hoặc m=P:10 ví dụ trọng lực làm cho vật đứng yên phải chuyển động DeThiMau.vn Cấp độ cao 3/Khối lượng riêng Trọng lượng riêng Bài tập 4/Máy Đơn giản Mặt phẳng nghiêng Vận dụng hệ thức d=10.D Hoặc D=d:10 Các máy đơn giản gồm Một thùng hàng có khối lượng 100kg Có người kéo thùng hàng lên theo phương thẳng đứng với lực kéo người 400N, người có kéo thùng hàng lên hay không? Tại sao? Hãy tính khối lượng khối đá tích 4m3 Biết khối lượng riêng đá khoảng 2600kg/m3 BƯỚC 4: Biên soạn câu hỏi theo ma trận Đề I/ Hãy khoanh tròn chữ đầu câu mà em cho (2,5điểm) 1) Khi bóng đập vào tường lực mà tường tác dụng lên bóng gây kết gì? A Chỉ làm biến đổi chuyển động bóng B.Vừa làm biến dạng bóng, vừa làm biến đổi chuyển động bóng C.Chỉ làm biến dạng bóng D.Không làm biến dạng không làm biến đổi chuyển động bóng 2)Dụng cụ dùng để đo thể tích chất lỏng là: A Cân B Thước C Lực kế D Bình chia độ 3)Đơn vị đo lực là: A.Kilơgam B.Niutơn C.Mét D.lít 4)Dụng cụ dùng để đo độ dài là: A.Bình tràn B.Bình chia độ C.Thước D.Lực kế 5)Người ta dùng bình chia độ chứa 55cm nước để đo thể tích hịn sỏi Khi thả hịn sỏi vào bình, sỏi ngập hồn tồn nước mực nước bình dâng lên tới vạch 100cm3 Thể tích hịn sỏi bao nhiêu? A.50cm3 B.45cm3 C.40cm3 D.35cm3 II/Điền từ (số) vào chỗ trống cho thích hợp (4,5điểm) 6)m=14kg  P= …………………N DeThiMau.vn 7)P=11N  m=…………………kg 8)D=2700kg/m3  d=……………………N/m3 9)Nam châm tác dụng lên miếng sắt một………………………………… 10)Các máy đơn giản gồm:………………………………………………… III/ Trả lời câu hỏi sau (1,0đ) 11)Có người kéo thùng hàng có khối lượng 140kg theo phương thẳng đứng Nếu lực kéo người 400N người có kéo thùng hàng lên hay không? Tại sao? IV/ Giải tập sau (2,0đ) 12)Hãy tính khối lượng khối đá tích 4m3 Biết khối lượng riêng đá khoảng 2600kg/m3 Đề I/ Hãy khoanh tròn chữ đầu câu mà em cho (2,5điểm) 1) Hai lực cân lực : A Mạnh nhau, phương B Mạnh ngược chiều C Mạnh nhau, phương, chiều D Mạnh nhau, có phương ngược chiều 2)Dụng cụ dùng để đo lực là: A Cân B Bình chia độ C Lực kế D Thước 3)Đơn vị đo thể tích là: A.Kilơgam B.Niutơn C.Mét khối D.Mét 4)Dụng cụ đo khối lượng là: A.Lực kế B)Bình chia độ C.Bình tràn D.Cân 5)Trường hợp sau ví dụ trọng lực làm cho vật đứng yên phải chuyển động? A.Quả bóng đá lăn sân B.Một vật tay kéo trượt mặt bàn nằm ngang C.Một vật thả rơi xuống D.Một vật ném bay lên cao II/Điền từ (số) vào chỗ trống cho thích hợp (4,5điểm) 6)P=12N  m= ………………kg 7) m=2kg  P=…………………N 8) D=7800kg/m  d=…………………N/m3 9) Trong caøy, trâu tác dụng vào cày một…………………………… 10)Trọng lực là…………………………………………… Trọng lực có phương …………………………………và có chiều ……………………………… III/ Trả lời câu hỏi sau (1,0đ) 11)Một thùng hàng có khối lượng 100kg Có người kéo thùng hàng lên theo phương thẳng đứng với lực kéo người 400N, người có kéo thùng hàng lên hay không? Tại sao? IV/ Giải tập sau (2,0đ) DeThiMau.vn 12)Hãy tính khối lượng khối sắt tích 0,5m3 Biết khối lượng riêng sắt 7800kg/m3 BƯỚC5: ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu I/ Nội dung câu trả lời (Đề 1) 1.B 2.D 3.B 4.C 5.B II/ 6) 140 7) 1,1 8) 27000 9) lực hút 10-Mặt phẳng nghiêng -Địn bẩy -Rịng rọc III/ IV/ 11) -Không, -vì lực kéo người 3x400N=1200N nhỏ trọng lượng vật P=1400N 12)Khối lượng khối đá là: m=DxV =2600x4 =10400 (kg) *Lưu ý: sai đơn vị trừ 0,25 điểm trừ lần ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Nội dung câu trả lời (Đề 2) Câu I/ 1.D 2.C 3.C 4.D 5.C II/ Điểm (2,5 điểm) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 (4,5 điểm) 0,75 0,75 0,75 0,75 0,5 0,5 0,5 (1,0 điểm) 0,25 0,75 (2,0 điểm) 1,0 0,75 0,25 Ñieåm (2,5điểm) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 (4,5điểm) 0,75 0,75 DeThiMau.vn 0,75 0,75 0,5 0,5 0,5 6) 1,2 7) 20 8) 78000 9) lực kéo 10)–là lực hút trái đất -thẳng đứng -từ xuống ( hướng phía trái đất) (1,0điểm) 0,25 0,75 III/ 11)được, -vì lực kéo người 3x400N=1200N lớn trọng lượng vật P=1000N (2,0điểm) IV/ 1,0 0,75 0,25 12)Khối lượng khối sắt là: m=DxV =7800x0,5 =3900(kg) *Lưu ý: sai đơn vị trừ 0,25 điểm trừ lần TIẾN TRÌNH BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MƠN VẬT LÝ LỚP Bước 1: Xác định mục đích đề kiểm tra -Phạm vi kiến thức: Từ tiết đến tiết theo PPCT Bước 2: Xác định hình thức đề kiểm tra -Kết hợp TNKQ Tự luận ( 60% TNKQ, 40% TL) Bước 3: Thiết lập ma trận đề kiểm tra 1.Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình: Nội dung 1/chuyển động học 2/vận tốc 3/chuyển động – chuyển động không 4/Biểu diễn lực 5/Sự cân lực – quán tính 6/Lực ma sát Tổng 2.Tính số câu hỏi điểm số chủ đề: Tỉ lệ thực dạy LT VD 0.7 0.3 0.7 0.3 0.7 0.3 Trọng số LT VD 11.7 11.7 11.7 1 Lí thuyết 1 1 1 0.7 0.7 0.3 0.3 11.7 11.7 6 0.7 4.2 0.3 1.8 11.7 70 30 Tổng DeThiMau.vn Nội dung 1/chuyển động học 2/vận tốc 3/chuyển động – chuyển động không 4/Biểu diễn lực 5/Sự cân lực – quán tính 6/Lực ma sát Tổng T số 1.6 0.7 1.6 0.7 1.6 0.7 1.6 0.7 1.6 0.7 1.6 0.7 13.8~14 Số lượng câu TN TL 2 6.0 4.0 Nhận biết Có ô tô chạy đường Ô tô chuyển động so với vật nào? 1/chuyển động học 2/vận tốc Thông hiểu 1 11 I MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA: Các bước thiết lập ma trận Tên Chủ đề Vận dụng Cấp độ thấp Một viên bi rơi từ cao xuống chuyển động thẳng Chuyển động đầu van xe đạp quanh trục bánh xe chuyển động tròn đơn vị vị Khi có vận tốc? lực tác Độ lớn dụng lên vận tốc vật Điểm số TN TL Người lái đò ngồi yên thuyền thả trôi theo dòng nước Trong câu mô tả câu đúng? 48km/h =? 30 phút =? Vận tốc ô tô 50km/h DeThiMau.vn Cấp độ cao 10.0 cho biết gì? công thức tính vận tốc trung bình quãng đường 3/chuyển động – chuyển động khơng vận tốc Điều cho vật biết gì? ? Ngăn bàn kéo chuyển động thẳng Một mẫu phấn ném từ tay thầy giáo chuyển động thẳng Một người xe đạp xuống Một học sinh dốc dài 120m xe đạp từ Vụ hết phút Khi Bổn lúc hết dốc xe lăn 30 phút đến tiếp quãng Trường THCS đường nằm Võ Văn Kiệt lúc ngang dài 42m 50phút 30 giây Cho biết đường dừng lại Vụ Bổn – Hỏi vận tốc Trường THCS trung bình Võ Văn Kiệt xe quãng dài km đường dốc, vận tốc trung quãng đường bình học nằm ngang sinh xe đạp quãng đường m/s km/h ? Một ôtô chuyển động quãng đường đầu dài 150km DeThiMau.vn hết 120 phút Trên quãng dường sau dài 100km hết Hỏi vận tốc trung bình ôtô quãng đường đầu, quãng đường sau quãng đường km/h Biểu diễn vectơ lực sau đây: Trọng lực vật 2400N (tỉ xích 1cm ứng với 1200N) Biểu diễn vectơ lực sau đây: Trọng lực vật 2000N (tỉ xích 1cm ứng với 500N) 4/Biểu diễn lực 5/Sự cân lực – quán tính Vật chịu tác dụng lực cân bằng? : Vật chịu tác dụng lực Cặp lực sau làm vật đứng yên, tiếp tục đứng Hành khách ngồi xe chuyển động thấy bị nghiêng người sang trái, chứng tỏ xe: DeThiMau.vn yên? Trong các cách trường hợp làm giảm lực xuất lực ma sát? 6/Lực ma sát lực ma sát? Bước 4: Biên soạn câu hỏi theo ma trận Đề I/ Hãy khoanh tròn chữ đầu câu trả lời (3 điểm) 1)Có ô tô chạy đường Trong câu mô tả sau đây, câu không đúng? A.Ô tô chuyển động so với mặt đường B.Ô tô đứng yên so với người lái xe C.Ô tô chuyển động so với người lái xe D.Ô tô chuyển động so với bên đường 2)Trong đơn vị sau đây, đơn vị đơn vị vận tốc? A.km.h B.m.s C.km/h D.s/m 3)Một học sinh xe đạp từ Vụ Bổn lúc 30 phút đến Trường THCS Võ Văn Kiệt lúc 50phút Cho biết đường Vụ Bổn – Trường THCS Võ Văn Kiệt dài km vận tốc trung bình học sinh xe đạp km/h ? A.3km/h B.4km/h C.5km/h D.6km/h 4)Khi có lực tác dụng lên vật vận tốc vật ? Hãy chọn câu trả lời : A.Vận tốc không thay đổi B.Vận tốc tăng dần C.Vận tốc giảm dần D.Có thể tăng dần giảm dần 5)Vật chịu tác dụng lực Cặp lực sau làm vật đứng yên, tiếp tục đứng yên? A.Hai lực cường độ, phương B.Hai lực phương, ngược chiều C.Hai lực phương, cường độ, chiều D.Hai lực đặt lên vật, cường độ,có phương nằm đường thẳng 6)Trong trường hợp lực xuất sau đây, trường hợp lực ma sát? A.Lực xuất lốp xe trượt mặt đường B.Lực xuất làm mòn đế giày C.Lực xuất lò xo bị nén hay bị dãn D.Lực xuất dây cuaroa với bánh xe truyền chuyển động II/ Điền từ (cụm từ) số vào chỗ trống câu sau: (2 điểm) 1)48km/h = ………………………………… m/s 2)30 phút = ………………………………… h DeThiMau.vn 3)Độ lớn vận tốc cho biết sự………………………………………,……………………………………của chuyển động III/Nhận định đúng(ghi Đ), sai(ghi S) vào ô trống trường hợp đây(1điểm) 1)Một viên bi rơi từ cao xuống chuyển động thẳng  2)Chuyển động đầu van xe đạp quanh trục bánh xe chuyển động tròn  IV/ Trả lời câu hỏi giải tập sau: (4 điểm) 1)Vận tốc ô tô 50km/h Điều cho biết gì? 2)Một người xe đạp xuống dốc dài 120m hết phút Khi hết dốc xe lăn tiếp quãng đường nằm ngang dài 42m 30 giây dừng lại Hỏi vận tốc trung bình xe quãng đường dốc, quãng đường nằm ngang quãng đường m/s 3)Biểu diễn vectơ lực sau đây: Trọng lực vật 2400N (tỉ xích 1cm ứng với 1200N) Bài làm (câu IV) Đề I/ Hãy khoanh tròn chữ đầu câu trả lời (3 điểm) 1)Người lái đò ngồi yên thuyền thả trôi theo dòng nước Trong câu mô tả sau đây, câu đúng? A.Người lái đò đứng yên so với dòng nước C.Người lái đò đừng yên so với bờ sông B.Người lái đò chuyển động so với dòng nước D.Người lái đò chuyển động so với thuyền 2)Trong công thức tính vận tốc trung bình quãng đường sau đây, công thức đúng? A Vtb = S1 + S2 t1 + t B Vtb = V1 V2 + S1 S2 C Vtb = V1 + V2 S1 + S2 D Vtb = V1 + V2 3)Một học sinh xe đạp từ Hiếu Thiện lúc 6giờ 40 phút đến Trường THCS Võ Văn Kiệt lúc 50 phút Cho biết đường Hiếu Thiện – Trường THCS Võ Văn Kiệt dài 1km vận tốc trung bình học sinh xe đạp km/h? A.6km/h B.5km/h C.4km/h D.3km/h 4)Hành khách ngồi xe chuyển động thấy bị nghiêng người sang trái, chứng tỏ xe: A.đột ngột giảm vận tốc C.đột ngột rẽ sang trái B.đột ngột tăng vận tốc D.đột ngột rẽ sang phải 5)Vật chịu tác dụng lực cân bằng? Hãy chọn câu trả lời đúng: A.Vật đứng yên chuyển động nhanh dần B.Vật chuyển động dừng lại C.Vật chuyển động không chuyển D.Vật đứng yên đứng yên, vật chuyển động chuyển động thẳng 6)Trong cách làm sau đây, cách giảm lực ma sát? A.Tăng độ nhám mặt tiếp xúc C.Tăng độ nhẵn mặt tiếp xúc B.Tăng lực ép lên mặt tiếp xúc D.Tăng diện tích bề mặt tiếp xúc DeThiMau.vn II/ Điền từ (cụm từ) số vào chỗ trống câu sau: (2 điểm) 1)12km/h = ………………………………… m/s 2)20 phút = ………………………………… h 3)Độ lớn vận tốc tính bằng………………………………………………………trong một……… …………… thời gian III/Nhận định đúng(ghi Đ), sai(ghi S) vào ô trống trường hợp đây(1điểm) 1)Ngăn bàn kéo chuyển động thẳng  2)Một mẫu phấn ném từ tay thầy giáo chuyển động thẳng  IV/ Trả lời câu hỏi giải tập sau: (4 điểm) 1)Vận tốc ôtô 15km/h Điều cho biết gì? 2)Một ôtô chuyển động quãng đường đầu dài 150km hết 120 phút Trên quãng dường sau dài 100km hết Hỏi vận tốc trung bình ôtô quãng đường đầu, quãng đường sau quãng đường km/h 3)Biểu diễn vectơ lực sau đây: Trọng lực vật 2000N (tỉ xích 1cm ứng với 500N) Bài làm (câu IV) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM (1 TIẾT) Nội dung câu trả lời (Đề 1) Câu I/ 1)13,33 2)1/2 3)-nhanh -chậm Điểm (3 điểm) 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ (2 điểm) 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1)Đ 2)Đ (1 ñieåm) 0,5ñ 0,5ñ 1.C 2.C 3.D 4.D 5.D 6.C II/ III/ IV/ 1)Trong ôtô chạy quãng đường dài 50km 2)+Vận tốc trung bình xe đạp quãng đường dốc là: Vtb1 = S1 120 = = 2(m/s) t1 60 (4 điểm) 0,5đ 0,75đ DeThiMau.vn +Vận tốc trung bình xe đạp quãng đường nằm ngang là: Vtb2 = 0,75đ S2 42 = = 1, 4(m/s) t 30 +Vận tốc xe đạp quãng đường là: Vtb = S1 + S2 120 + 42 = = 1,8(m/s) t1 + t 60 + 30 1,5ñ 3) P=2400N P 0,5ñ 1200N *Lưu ý: 2:-sai đơn vị trừ 0,25 điểm trừ lần -nếu học sinh tính theo đơn vị m/s mà GV cho điểm tối đa ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM (1 TIẾT) Nội dung câu trả lời (Đề 2) Câu I/ 1.A 2.A 3.A 4.D 5.D 6.C II/ 1)3,33 2)1/3 3)-quãng đường -đơn vị III/ 1)Đ 2)S DeThiMau.vn Điểm (3 điểm) 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ (2 điểm) 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ (1 điểm) 0,5đ 0,5đ IV/ 1)Trong ôtô chạy quãng đường dài 15km 2)+Vận tốc trung bình ôtô quãng đường đầu là: Vtb1 = S1 150 km = = 75( ) t1 h +Vận tốc ôtô quãng đường sau là: Vtb2 (4 điểm) 0,5đ 0,75đ S 100 km = = = 100( ) t2 h +Vận tốc trung bình ôtô quãng đường là: S + S 150 +100 km Vtb = = = 83,33( ) t1 + t 2 +1 h 3) 0,75đ 1,5đ P=2000N 500N 0,5đ P *Lưu ý: 2:-sai đơn vị trừ 0,25 điểm trừ lần -nếu học sinh tính theo đơn vị m/s mà GV cho điểm tối đa TIẾN TRÌNH BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN VẬT LÝ LỚP Bước 1: Xác định mục đích đề kiểm tra -Phạm vi kiến thức: Từ tiết đến tiết 21 theo PPCT Bước 2: Xác định hình thức đề kiểm tra -Kết hợp TNKQ Tự luận ( 40% TNKQ, 60% TL) Bước 3: Thiết lập ma trận đề kiểm tra 1.Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình: Tỉ lệ thực Trọng số Lí dạy Nội dung Tổng thuyết LT VD LT VD 1/Sự phụ thuộc cường 11 5.6 5.4 26.7 độ dòng điện vào hđt 25.7 đầu dây dẫnBiến trở Điện trở dùng kĩ DeThiMau.vn thuật 2/Công suất điệnSử dụng an toàn tiết kiệm điện Tổng 2.Tính số câu hỏi điểm số chủ đề: Nội dung 10 Nhận biết Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn Điện trở 1/Sự phụ dây dẫn thuộc định cường độ Phát biểu dịng điện viết hệ vào hđt thức đầu dây dẫnBiến định luật trở - Điện trở Ôm , giải dùng kĩ thích ý thuật nghóa nêu đơn vị đo đại lượng công thức 2.8 7.2 13.3 34.3 21 T số 1/Sự phụ thuộc cường độ dòng điện vào hđt đầu dây dẫnBiến trở - Điện trở dùng kĩ thuật 2/Cơng suất điệnSử dụng an tồn tiết kiệm điện Tổng 10 I MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA: Các bước thiết lập ma trận Tên Chủ đề Thông hiểu 12 8.4 40 Số lượng câu TN TL Điểm số TN TL 2 4.0 6.0 10.0 Vận dụng Cấp độ thấp Khi dịch chuyển chạy tay quay biến trở, đại lượng biến trở thay đổi? Điều nói biến trở? 12.6 Cường dộ dòng điện qua dây dẫn 1,5A mắc vào hiệu điện 12V Muốn cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tăng thêm 0,5A hiệu điện Mắc nối tiếp hai điện trở R1=  , R2=12  vào hai đầu đoạn mạch có hiệu điện U= 4,8V Cường độ dòng điện chạy qua đoạn mạch có giá trị bao DeThiMau.vn Cấp độ cao 60 nhiêu Mắc nối tiếp hai điện trở R1=  , R2=12  vào hai đầu đoạn mạch có hiệu điện U= 4,8V Cường độ dòng điện chạy qua đoạn mạch có giá trị Hai dây dẫn đồng có chiều dài, dây thứ có tiết diện 2mm2 , dây thứ hai có tiết diện 6mm2 So sánh điện trở hai dây Một dây dẫn mắc vào HĐT 15V CĐDĐ chạy qua 0,9A Nếu giảm HĐT hai đầu dây dẫn 3V CĐDĐ qua dây dẫn có giá trị Cho hai điện trở R1 = 20  , R2 = 30  mắc song song với Điện trở tương đương đoạn mạch có giá trị DeThiMau.vn 2/Cơng suất điệnSử dụng an tồn tiết kiệm điện Một đoạn mạch có điện trở R mắc vào hiệu điện U dịng điện chạy qua cường độ I cơng suất tiêu thụ P Điện mà đoạn mạch tiêu thụ thời gian t : Phát biểu viết hệ thức định luật Jun Lenxơ , giải thích ý nghóa nêu đơn vị đo đại lượng công thức Trong công thức tính công dòng điện , công Một bếp điện có điện trở R mắc vào hiệu điện U dịng điện chạy qua cường độ I cơng suất tiêu thụ P Cơng thức ? Nối vỏ kim loại thiết bị điện với đất dây dẫn đảm bảo an toàn Định luật JunLenxơ cho biết điện biến đổi thành lượng nào? Khi mắc bếp điện vào mạch điện có HĐT 220V CĐDĐ qua bếp 4A Khi nhiệt lượng toả bếp thời gian 30 phút : Mắc bóng đèn có ghi (220V – 100W) vào hiệu điện 220V Biết đèn sử dụng trung bình ngày Điện mà bóng đèn tiêu thụ 30 ngày DeThiMau.vn Trên bóng đèn dây tóc có ghi :220V – 80W a) Cho biết ý nghóa số ghi đèn b) Tính điện sử dụng 30 ngày thắp sáng bình thường bóng đèn ngày c) Mắc nối tiếp hai bóng đèn loại vào hiệu điện 220V Tính công suất đoạn mạch nối tiếp công suất đèn Trên bóng đèn dây tóc có ghi :220V – 60W a) Cho biết ý nghóa số ghi đèn b) Tính điện sử dụng 30 ngày thắp sáng bình thường thức bóng đèn ngày 4giờ c) Mắc nối tiếp hai bóng đèn loại vào hiệu điện 220V Tính công suất đoạn mạch nối tiếp công suất đèn Bước 4: Biên soạn câu hỏi theo ma trận Đề : I/ Khoanh trịn chữ trước câu trả lời đúng.(4 điểm ) 1) Cường độ dịng điện chạy qua dây dẫn A có tăng, có giảm HĐT đặt vào đầu dây dẫn tăng B tỉ lệ thuận với HĐT đặt vào đầu dây dẫn C giảm HĐT đặt vào đầu dây dẫn tăng D Không thay đổi thay đổi HĐT đặt vào đầu dây dẫn 2) Cường dộ dòng điện qua dây dẫn 1,5A mắc vào hiệu điện 12V Muốn cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tăng thêm 0,5A hiệu điện là: A U = 8V ; B U = 12V ; C U = 18V ; D U = 16V 3)Mắc nối tiếp hai điện trở R1=  , R2=12  vào hai đầu đoạn mạch có hiệu điện U= 4,8V Cường độ dịng điện chạy qua đoạn mạch có giá trị : A I = 0,6A B I = 0,24A C I = 1A D I = 0,4A 4) Khi dịch chuyển chạy tay quay biến trở, đại lượng sau biến trở thay đổi? A S dây dẫn B  dây dẫn C l dây dẫn D to biến trở 5) Một đoạn mạch có điện trở R mắc vào hiệu điện U dịng điện chạy qua cường độ I cơng suất tiêu thụ P Điện mà đoạn mạch tiêu thụ thời gian t : DeThiMau.vn A A = P.t U B A = P2 t R C A = R.I.t D A = R.I2.t 6) Một bếp điện có điện trở R mắc vào hiệu điện U dịng điện chạy qua cường độ I cơng suất tiêu thụ P Cơng thức KHÔNG ? A P = U2/R B P = I2.R C P = U2.R D P = U I 7) Khi maéc bếp điện vào mạch điện có HĐT 220V CĐDĐ qua bếp 4A Khi nhiệt lượng toả bếp thời gian 30 phút : A Q = 1584 KJ B Q = 26400 J C Q = 264000 J D Q = 54450 KJ 8) Nối vỏ kim loại thiết bị điện với đất dây dẫn đảm bảo an toàn : A có dòng điện chạy qua vỏ kim loại thiết bị điện xuống đất B dòng điện không chạy qua vỏ kim loại thiết bị điện xuống đất C dòng điện không chạy qua thể người D có dòng điện chạy qua thể người chạm vào vỏ kim loại CĐDĐ nhỏ II/ Trả lời giải tập sau (6 điểm ) Câu : (2,0điểm) Phát biểu viết hệ thức định luật Jun -Lenxơ , giải thích ý nghóa nêu đơn vị đo đại lượng công thức Câu : (4,0 điểm).Trên bóng đèn dây tóc có ghi :220V – 80W a) Cho biết ý nghóa số ghi đèn b) Tính điện sử dụng 30 ngày thắp sáng bình thường bóng đèn ngày c) Mắc nối tiếp hai bóng đèn loại vào hiệu điện 220V Tính công suất đoạn mạch nối tiếp công suất đèn Bài làm Đề : I/ Khoanh trịn chữ trước câu trả lời (4 điểm) 1) Một dây dẫn mắc vào HĐT 15V CĐDĐ chạy qua 0,9A Nếu giảm HĐT hai đầu dây dẫn 3V CĐDĐ qua dây dẫn có giá trị : A I = 2,7A B I = 0,3A C I = 0,72A D Một giá trị khác 2) Điện trở dây dẫn định A không phụ thuộc vào HĐT đặt vào đầu dây dẫn B tỉ lệ thuận với HĐT đặt vào đầu dây dẫn C tỉ lệ nghịch với CĐDĐ chạy qua dây dẫn D giảm CĐDĐ qua dây giảm 3) Cho hai điện trở R1 = 20  , R2 = 30  mắc song song với Điện trở tương đương đoạn mạch có giá trị : A R = 10  B R = 50  C R = 60  D R = 12  4) Hai dây dẫn đồng có chiều dài, dây thứ có tiết diện 2mm2 , dây thứ hai có tiết diện 6mm2 So sánh điện trở hai daây: A R1 = 4R2 ; B R2 = 3R1 ; C R1= 3R2 ; D R2 = 4R1 5) Điều sau nói biến trở? A Biến trở dùng để điều chỉnh nhiệt độ điện trở mạch DeThiMau.vn B Biến trở dùng để điều chỉnh cường độ dòng điện mạch C Biến trở dùng để điều chỉnh hiệu điện mạch D Biến trở dùng để điều chỉnh chiều dòng điện mạch 6) Trong công thức tính công dòng điện , công thức sai ? A A = U.I.t ; B A = I2.R.t ; C A = U2 t R ; D A = U.I2.t 7) Định luật Jun-Lenxơ cho biết điện biến đổi thành: A Cơ ; B Năng lượng ánh sáng ; C Nhiệt ; D Hoá 8) Mắc bóng đèn có ghi (220V – 100W) vào hiệu điện 220V Biết đèn sử dụng trung bình ngày Điện mà bóng đèn tiêu thụ 30 ngày là: A 12 KWh B 400 KWh C 1440 KWh D 43200KWh II/ Trả lời giải tập sau (6 điểm ) Câu : (2,0điểm) Phát biểu viết hệ thức định luật Ôm , giải thích ý nghóa nêu đơn vị đo đại lượng công thức Câu : (4,0 điểm).Trên bóng đèn dây tóc có ghi :220V – 60W a) Cho biết ý nghóa số ghi đèn b) Tính điện sử dụng 30 ngày thắp sáng bình thường bóng đèn ngày 4giờ c) Mắc nối tiếp hai bóng đèn loại vào hiệu điện 220V Tính công suất đoạn mạch nối tiếp công suất đèn Bài làm DeThiMau.vn ... 0.7 0.3 0.7 0.3 Trọng số LT VD 11 .7 11 .7 11 .7 1 Lí thuyết 1 1 1 0.7 0.7 0.3 0.3 11 .7 11 .7 6 0.7 4.2 0.3 1. 8 11 .7 70 30 Tổng DeThiMau.vn Nội dung 1/ chuyển động học 2/vận tốc 3/chuyển động – chuyển... tính 6/ Lực ma sát Tổng T số 1. 6 0.7 1. 6 0.7 1. 6 0.7 1. 6 0.7 1. 6 0.7 1. 6 0.7 13 .8 ~14 Số lượng câu TN TL 2 6. 0 4.0 Nhận biết Coù ô tô chạy đường Ơ tơ chuyển động so với vật nào? 1/ chuyển động học. .. 0,5đ 1) Đ 2)Đ (1 điểm) 0,5đ 0,5đ 1. C 2.C 3.D 4.D 5.D 6. C II/ III/ IV/ 1) Trong ôtô chạy quãng đường dài 50km 2)+Vận tốc trung bình xe đạp quãng đường dốc laø: Vtb1 = S1 12 0 = = 2(m/s) t1 60 (4