THÔNG TIN TÀI LIỆU
ề tập tích hợp lực hấp dẫn, lực tĩnh điện, cường độ sóng âm lượng ánh sáng” hai lớp thực nghiệm 12B1 lớp đối chứng 12B2 năm học 2017 - 2018, thu kết sau : Khối lớp Số HS đạt trung bình trở lên - 19 - download by : skknchat@gmail.com 12 Lớp 12B1 90,50% Lớp 12B2 60,50% III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Trong khuôn khổ phạm vi nghiên cứu đề tài này, mong muốn giúp cho học sinh sử dụng thành thạo máy tính Casio nhằm giải nhanh, xác dạng tốn chương trình theo yêu cầu đề thi THPTQG, rèn luyện, vận dụng phương pháp thủ thuật để học sinh tự chiếm lĩnh tri trức phát huy tính độc lập sáng tạo, từ suy nghĩ tìm tịi phương pháp riêng thân Đề tài đáp ứng tốt cho yêu cầu giải trắc nghiệm nhanh, xác, loại bỏ yếu tố toán học phức tạp, xâu chuỗi dạng tập có dạng, rèn luyện học sinh thao tác nhanh, tư nhanh, nhớ nhanh công thức đầu cuối Đấy ưu lớn phương pháp giải tập Vật Lý máy tính mà cần phát huy tính sáng tạo học sinh trước tập trắc nghiệm; Tuy đề tài đựợc ứng dụng hiệu vào thực tiễn trường THPT Lưu Đình Chất, áp dụng rộng rãi cho đối tượng học sinh đại trà khối 12 (nhất việc bồi dưỡng học sinh chuẩn bị tham gia kỳ thi THPTQG), khơng thể tránh khỏi thiếu sót, khiếm khuyết Rất mong nhận ý kiến đóng góp từ phía đồng nghiệp học sinh để chuyên đề ngày hồn Tơi xin chân thành cảm! Kiến nghị - Tăng cường trang bị cở vật chất thiết bị dạy học trực quan để giúp đỡ Giáo viên gắn lý thuyết giảng với thực tiễn đời sống, phát huy tối đa mạnh, đặc trưng Vật Lý, nâng cao hiệu dạy học - Đổi phương pháp dạy học, tăng cường tiết thực hành, thí nghiệm, tiết giải tập, buổi học ngoại khoá - Chú trọng việc dạy học sinh phương pháp nhận thức, tư hình học, sử dụng hiệu tình có vấn đề dạy học - Nhà trường tạo điều kiện khuyến khích Giáo viên đổi phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá, cách đề thi, xây dựng ngân hàng phương án hỏi trắc nghiệm, tự luận riêng để phục vụ giảng dạy kiểm tra XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Thanh Hóa, ngày 28 tháng 05 năm 2018 Tơi xin cam đoan SKKN viết, khơng chép nội dung người khác - 20 - download by : skknchat@gmail.com Người viết Lê Văn Hiếu IV TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa vật lý 10, 11, 12 chương trình chuẩn nâng cao – NXB Giáo dục năm 2008 Sách tập vật lý 10, 11, 12 – NXB Giáo dục năm 2008 - 21 - download by : skknchat@gmail.com Bài tập Vật Lý sơ cấp tập 1, – tác giả Vũ Thanh Khiết – NXB Giáo dục năm 1999 Tài liệu giải tập máy tính Casio đồng nghiệp toàn quốc Đề thi ĐH – CĐ, THPTQG Bộ GD& ĐT năm Tài nguyên mạng Internet - 22 - download by : skknchat@gmail.com ... luyện, vận dụng phương pháp thủ thuật để học sinh tự chiếm lĩnh tri trức phát huy tính độc lập sáng tạo, từ suy nghĩ tìm tịi phương pháp riêng thân Đề tài đáp ứng tốt cho yêu cầu giải trắc nghiệm... Đổi phương pháp dạy học, tăng cường tiết thực hành, thí nghiệm, tiết giải tập, buổi học ngoại khoá - Chú trọng việc dạy học sinh phương pháp nhận thức, tư hình học, sử dụng hiệu tình có vấn đề. .. dạng tập có dạng, rèn luyện học sinh thao tác nhanh, tư nhanh, nhớ nhanh công thức đầu cuối Đấy ưu lớn phương pháp giải tập Vật Lý máy tính mà cần phát huy tính sáng tạo học sinh trước tập trắc
Ngày đăng: 29/03/2022, 22:05
Xem thêm: