Thông tin tài liệu
Phòng giáo dục & đào tạo thiệu hóa Đề thức (Đề thi gồm có 01 trang) đề thi CHọN ĐộI tuyển học sinh giỏi lớp cấp tỉnh Năm học 2016 - 2017 Môn thi: giáo dục công dân Thời gian làm bài: 150 phút Ngày thi: 03 tháng 12 năm 2016 Cõu (2.0 im) Điền từ cụm từ vào chỗ trống () để hoàn chỉnh néi dung ®iỊu lt sau (Điều 11: Luật giao thơng đường năm 2008) Người tham gia giao thông phải chấp hành hiệu lệnh (1) …(2)… đường Khi có người điều khiển giao thơng người tham gia giao thông phải (3) hiệu lệnh người điều khiển giao thơng Tại nơi có biển báo hiệu cố định lại có báo hiệu tạm thời người tham gia giao thơng phải chấp hành hiệu lệnh (4) Câu (3.0 điểm) Môi trường Tài nguyên thiên nhiên gì? Những nguyên nhân gây nhiễm mơi trường? Nêu vai trị mơi trường Tài nguyên thiên nhiên sống người? Câu (3.0 điểm) Pháp luật gì? Kỉ luật gì? Vì sống cần phải có pháp luật kỉ luật? Phân biệt pháp luật kỷ luật ? cho ví dụ minh họa ? Câu (4.0 điểm) Thế tệ nạn xã hội? Tệ nạn xã hội có tác hại nào? Để phòng chống tệ nạn xã hội, pháp luật nước ta có qui định gì? Mỗi cơng dân, học sinh phải làm để góp phần phòng chống tệ nạn xã hội? Câu (5.0 điểm) Hịa bình gì? Thế bảo vệ hịa bình gì? Vì cần phải bảo vệ hịa bình? Nêu ý nghĩa biểu hoạt động bảo vệ hịa bình, chống chiến tranh nay? Là công dân- học sinh em cần phải làm để thể người sống hịa bình? Câu (3.0 điểm) Cho tình sau : Bà Hoa gửi đơn tới chủ tịch UBND xã X tố cáo cán văn phòng UBND xã X có hành vi nhận hối lộ Trong đơn tố cáo bà có ghi rõ tên cung cấp chứng có liên quan tới việc nhận hối lộ a Bà Hoa tố cáo hay sai theo quy định pháp luật? Vì sao? b Đơn tố cáo gửi người có thẩm quyền xem xét tố cáo hay chưa? -HÕt -Họ tên thí sinh: Sè b¸o danh: ThuVienDeThi.com Phòng giáo dục & đào tạo thiệu hóa Híng dÉn chÊm ®Ị thi chän ®éi tun häc sinh giỏi lớp thcs cấp tỉnh Năm học 2016 - 2017 Môn thi: Giáo dục công dân (Đáp án gåm cã 04 trang) Thêi gian lµm bµi: 150 Ngày thi: 03 tháng 12 năm 2016 Cõu 1: (2,0 điểm) Điền từ, cụm từ 0,5 điểm Câu Từ cần điền Chỉ dẫn Hệ thống báo hiệu chấp hành báo hiệu tạm thời Câu (3.0 điểm) : Nội dung trả lời Điểm a) Môi trường bao gồm yếu tố tự nhiên vật chất nhân tạo bao quanh người, có ảnh hưởng đến đời sống sản xuất, tồn tại, phát triển 0.5 người thiên nhiên Ví dụ : Mơi trường nước, mơi trường khơng khí, ánh sáng,v.v… 0.25 * Tài nguyên thiên nhiên Là cải vật chất có sẵn tự nhiên mà người khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ sống 0.5 người Tài nguyên thiên nhiên phận thiết yếu mối trường, có quan hệ chặt chẽ với mơi trường Ví dụ : Tài nguyên rừng, tài nguyên đất, tài nguyên động thực vật, khoáng 0.25 sản,v.v b) Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường: - Do tác động tiêu cực người đời sống kinh tế 0.25 -Không thực biện pháp bảo vệ môi trường TNTN, nghĩ đến 0.25 lợi ích trước mắt c) Vai trị tài ngun thiên nhiên, mơi trường: + Mơi trường Tài ngun thiên nhiên có tầm quan trọng đặc biệt người, cung cấp cho người phương tiện sinh sống, phát triển 0.25 mặt (trí tuệ, đạo đức, tinh thần) Nếu khơng có mơi trường, người khơng tồn + Tạo nên sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội, nâng cao 0.25 chất lượng sống người + Nếu môi trường lành, đẹp, đảm bảo cân sinh thái tạo điều kiện thuận lợi cho người đem hết khả để phát triển kinh tế, văn hố, xã hội, tạo cho người có phương tiện sinh sống, phát triển trí tuệ, đạo đức, tinh thần; Nếu môi trường bị ô nhiễm, việc sử dụng tài 0.5 ngun thiên nhiên khơng có kế hoạch gây cân sinh thái, làm cho môi trường bị suy thối, ngun nhân gây mưa, bão, lũ lụt, hạn hán kéo dài, làm ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống người đói nghèo, bênh tật, thất học… Câu (3,0 điểm) ThuVienDeThi.com Nội dung Điểm * Pháp luật : qui tắc xử chung, có tính bắt buộc, Nhà nước ban hành, Nhà nước bảo đảm thực biện pháp giáo dục, 0.5 thuyết phục, cưỡng chế * Kỷ luật : Là qui định, qui ước cộng đồng (tập thể) hành vi cần tuân theo nhằm đảm bảo phối hợp hành động thống nhất, 0.5 chặt chẽ người * Cần phải có pháp luật kỉ luật : Những quy định pháp luật kỷ luật giúp xác định trách nhiệm cá nhân; bảo vệ quyền lợi 1.0 người ; tạo điều kiện cho cá nhân toàn xã hội phát triển theo định hướng chung * Phân biệt pháp luật kỷ luật : Pháp luật Kỷ luật - Qui tắc xử chung - Những qui định, qui ước tập thể, tổ chức, cộng đồng - Do Nhà nước ban hành - Do tập thể (cơ quan, tổ chức) đề - Có tính bắt buộc, tính quyền lực - Hành vi cần tuân theo nhằm đảm bảo nhà nước hành động thống nhất, chặt chẽ - Thực biện pháp - Những qui định tập thể phải giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế tuân theo qui định PL, 1.0 không trái với PL Ví dụ: Luật GT đường qui định: Ví dụ: Nội qui trường THCS qui Tất người phương tiện định: HS đến trường mặc đồng phục tham gia giao thông bên quần đen, áo trắng; nghỉ học có đơn phải theo chiều đường mình, xin phép ; có chữ kì phụ huynh phải tuân theo hệ thống báo hiệu qui định HS trường GT, khơng chấp hành bị thực HS không thực xử phạt theo qui định PL tốt nội qui tuỳ theo mức độ bị nhắc nhở, phê bình, cảnh cáo Câu ( 4,0điểm): Néi dung §iĨm a Tệ nạn xã hội tượng xã hội bao gồm hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức pháp luật gây hậu xấu mặt 0,5 đời sống xã hội Có nhiều tệ nạn xã hội nguy hiểm tệ nạn cờ bạc, ma túy, mại dâm b Tệ nạn xã hội có tác hại người, gia đình xã hội: Ảnh hưởng đến sức khỏe, tinh thần, đạo đức người, làm thiệt hại kinh tế gia đình đất nước, phá vỡ hạnh phúc gia đình, gây trật tự an ninh xã hội, làm băng 0,75 hoại giá trị đạo đức truyền thơng, suy thối giống nịi dân tộc… - HS cho ví dụ, phân tích để làm rõ nội dung c Để phòng chống tệ nạn xã hội, pháp luật nước ta qui định : - Cấm đánh bạc hình thức nào, nghiêm cấm tổ chức đánh bạc 0,25 ThuVienDeThi.com - Nghiêm cấm sản xuất, tàng trữ, vận chuyển, mua bán, sử dụng, tổ chức sử dụng, cưỡng bức, lôi kéo sử dụng trái phép chất ma tuý; Những người nghiện ma tuý bắt buộc phải cai nghiện - Nghiêm cấm hành vi mại dâm, dụ dỗ dẫn dắt mại dâm - Trẻ em không đánh bạc, uống rượu, hút thuốc dùng chất kích thích có hại cho sức khoẻ; Nghiêm cấm lôi kéo trẻ em đánh bạc, cho trẻ em uống rượu, hút thuốc, dùng chất kích thích; - Nghiêm cấm dụ dỗ, dẫn dắt trẻ em mại dâm, bán cho trẻ em sử dụng văn hoá phẩm đồi truỵ, đồ chơi trị chơi có hại cho phát triển lành mạnh trẻ d Trách nhiệm cơng dân, học sinh phịng chống tệ nạn xã hội: - Sống giản dị, lành mạnh, tích cực rèn luyện thể dục, thể thao; - Không uống rượu, đánh bạc, đua xe máy, hút thuốc lá, sử dụng ma túy, xem phim ảnh, băng hình đồi trụy, bạo lực, tham gia hoạt động mại dâm; - Biết tự bảo vệ mình, bạn bè, người thân khơng sa vào tệ nạn xã hội; - Tích cực tham gia hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội nhà trường, địa phương tổ chức Câu 5: (5,0 điểm) Nội dung HS nêu ý sau: * Hịa bình tình trạng khơng có chiến tranh hay xung đột vũ trang, mối quan hệ hiểu biết, tơn trọng, bình đẳng hợp tác quốc gia, dân tộc, người với người, khát vọng toàn nhân loại * Bảo vệ hịa bình làm việc để bảo vệ, giữ gìn sống xã hội bình yên, dùng thương lượng, đàm phán để giải mâu thuẫn, xung đột dân tộc, tôn giáo, quốc gia, không để xảy chiến tranh hay xung đột vũ trang * Chúng ta cần phải bảo vệ hịa bình vì: + Hịa bình đem lại sống ấm no, hạnh phúc, bình yên cho người, khát vọng tồn nhân loại; cịn chiến tranh đem lại đau thương, tang tóc, đói nghèo, bệnh tật, trẻ em thất học, gia đình li tán, thảm họa lồi người .(Chiến tranh giới I: 10 triệu người chết; Chiến tranh giới II: 60 triệu người chết; Từ năm 1900-2000: triệu trẻ em chết, triệu trẻ em phải tàn phế, thương tích, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ hậu chiến tranh ) cho nên, hồ bình khát vọng nhân loại chiến tranh thảm hoạ loài người + Hiện chiến tranh, xung đột vũ trang diễn nhiều nơi giới; ngòi nổ chiến tranh âm ỉ nhiều nơi hành tinh nguy nhiều quốc gia, dân tộc Vì vậy, ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hịa bình trách nhiệm tất quốc gia, dân tộc 0,5 0,25 0,5 0,25 1,0 0,25 0,25 0,25 0,25 Điểm 0,5 0,5 1,5 0,5 0,5 ThuVienDeThi.com toàn nhân loại + Là dân tộc u chuộng hịa bình dã phải chịu đựng q nhiều đau 0,5 thương mát chiến tranh gay go, ác liệt để bảo vệ độc lập, tự tổ quốc, nhân dân ta thấu hiểu giá trị hịa bình Chúng ta đã, tích cực tham gia vào nghiệp đấu tranh hịa bình cơng lí giới * Ý nghĩa biểu hiện: 1,5 + Ý nghĩa: Mang lại sống bình yên, hạnh phúc cho nhân loại; góp phần làm giảm đau thương, tang tóc; tạo điều kiện thuận lợi để mở rộng quan hệ 0,75 hợp tác quốc gia, dân tộc tất lĩnh vực + Biểu hiện: Biết thừa nhận điểm khác biệt với mình; Biết dùng thương lượng để giải mâu thuẫn; Biết học hỏi tinh hoa, điểm mạnh người khác; Sống hịa đồng với người, khơng phân biệt, đối xử, 0,75 kì thị người khác; Biết tơn trọng dân tộc khác, văn hóa khác; Biết dùng thương lượng để giải mâu thuẫn * Trách nhiệm công dân- học sinh: 1,0 + Xây dựng mối quan hệ thân thiện, tơn trọng, bình đẳng người với 0,5 người; thiết lập mối quan hệ hiểu biết, hữu nghị, hợp tác + HS tham gia hoạt động bảo vệ hịa bình nhà trường, địa phương tổ chức; Tích cực tuyên truyền, vận động người tham gia ; có thái độ yêu 0,5 hịa bình, ghét chiến tranh phi nghĩa Câu (3,0 điểm) Nội dung Điểm - Trong trường hợp Bà Hoa tố cáo pháp luật, 1.0 - Vì bà thực quyền tố cáo cơng dân là: Báo cho quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền (UBND xã X) biết hành vi vi phạm pháp luật 1.0 cán Ủy ban nhân dân xã X - Đơn tố cáo bà Hoa gửi đến địa chỉ, người có thẩm 1.0 quyền giải tố cáo, theo quy định luật khiếu nại tố cáo ThuVienDeThi.com .. .Phòng giáo dục & đào tạo thi? ??u hóa Hướng dẫn chÊm ®Ị thi chän ®éi tun häc sinh giái líp thcs cấp tỉnh Năm học 2016 - 2017 Môn thi: Giáo dục công dân (Đáp án gồm có 04 trang)... trọng dân tộc khác, văn hóa khác; Biết dùng thương lượng để giải mâu thuẫn * Trách nhiệm công dân- học sinh: 1,0 + Xây dựng mối quan hệ thân thi? ??n, tơn trọng, bình đẳng người với 0,5 người; thi? ??t... hại cho phát triển lành mạnh trẻ d Trách nhiệm công dân, học sinh phòng chống tệ nạn xã hội: - Sống giản dị, lành mạnh, tích cực rèn luyện thể dục, thể thao; - Không uống rượu, đánh bạc, đua
Ngày đăng: 25/03/2022, 13:28
Xem thêm:
