Đề kiểm tra môn Ngữ văn lớp 1018986

Sở gd&đt hải dương đề kiểm tra Tt gdtx kinh môn Môn : ngữ văn lớp 1o Thời gian : 45 phút ( Không kể thời gian giao đề) I-mục tiêu cần đạt - Thu thp thụng tin ỏnh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ theo tiến độ chương trình lớp 10 học kì I - Đánh giá việc học sinh vận dụng kiến thức kĩ học; viết văn nghị luận - Cụ thể: Nhận biết, thông hiểu vận dụng đơn vị kiÕn thức: + Kiến thức tiếng Việt: Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt + Kin thc hc : Vn bn c hiu chng trỡnh Ngữ văn 10 + Kĩ làm văn nghị luận văn học II-h×nh thøc kiĨm tra -Tù ln III-thiÕt lËp ma trËn Ma trận đề kiểm tra 45 phút môn ngữ văn lớp 10 Chủ đề Nhận biết Thông Vận dụng Cộng kiĨm tra hiĨu CÊp ®é thÊp CÊp ®é cao 1-TiÕng Nhận biết Vận dụng kiến Việt tác dụng lời thức để làm Phong cách nói phong tập ngôn ngữ cách ngôn ngữ sinh hoạt sinh hoạt Số câu:1 Số điểm: Số điểm: 20%.10=2,0 Tỉ lệ: 20% 1,0(10%.10=1,0) 1,0(10%.10=1, điểm 0) 2-Làm văn Nghị luận văn học Số câu: Tỉ lệ : 80% Kĩ năng: Nêu cảm nhận thân đoạn thơ tác phẩm văn học (Cụ thể: Một đoan thơ Nhàn Nguyễn Bỉnh Khiêm.) (80% x 10 =8,0 ®iĨm) ThuVienDeThi.com (80% x 10=8,0®iĨm) Tỉng céng 1,0 ®iĨm 9,0 điểm 10 điểm IV-Biên soạn câu hỏi theo ma trận đề kiểm tra Môn : ngữ văn lớp 1o Thời gian : 45 ( Kh«ng kĨ thêi gian giao đề) Câu 1( 2, điểm): HÃy phát biểu ý kiến nội dung câu sau: Vàng thử lửa thử than, Chuông kêu thử tiếng, người ngoan thử lời Câu 2( 8, điểm): Nêu cảm nhận anh/ chị đoạn thơ sau: Ta dại, ta tìm nơi vắng vẻ, Người khôn, người đến chốn lao xao Thu ăn măng trúc, đông ăn giá, Xuân tắm hồ sen, hạ tắm ao (Theo Nguyễn Bỉnh Khiêm-NhànSGK Ngữ văn 10-NXB Giáo dục 2006) -HÕt -V-x©y dùng h­íng dẫn chấm ( đáp án) thang điểm Hướng dẫn chấm kiểm tra môn ngữ văn lớp 10 Câu Đáp án Điểm Câu Tác dụng lời nói: 1,0 Lêi nãi lµ sù thĨ hiƯn phÈm chÊt trÝ tuệ, tư cách, đạo đức, tình cảmcủa người 1,0 Phân tích cụ thể: -Thử vàng : Cho qua lửa -Thử chuông: Phải có tiếng vang -Lời nói người: Thể tính nết trình độ văn hóa Câu a-Yêu cầu kĩ ThuVienDeThi.com -Biết cách làm nghị luận văn học -Kết cấu rõ ràng, chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, có cảm xúc -Không mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu b-Yêu cầu kiến thức Học sinh trình bày theo nhiều cách cần đạt số ý sau: -Giới thiệu tác giả, tác phẩm, cảm hứng chủ đạo Nguyễn Bỉnh Khiêm viết thơ Nhàn -Nêu nội dung đoạn thơ: Không quan tâm tới xà hội , lo nhàn cho thân, sống hòa hợp với tự nhiên -Hai câu thơ đầu đoạn: Quan điểm tác giả dại, khôn:Khẳng định phương châm sống tác giả kiêu ngạo với đời, có nhân cách đối lập với danh lợi Nơi vắng vẻ: Nơi tĩnh thiên nhiên, nơi thảnh thơi tâm hồn Chốn lao xao: Chốn cửa quyền danh lợi -Hai câu thơ cuối đoạn: Thức ăn: quê mùa, dân dÃ, có công sức Mùa thức cho thấy sống đạm bạc cao.Cuộc sống nhàn tản hòa hợp với tự nhiên - Đặc sắc nghệ thuật: Cách sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh, nhịp điệu Lưu ý:- Chỉ cho điểm tối đa học sinh đạt yêu cầu kĩ kiến thức -Giáo viên mạnh dạn cho điểm tối đa viết sáng tạo, ý đến cách diễn đạt, hành văn, trau chuốt dùng từ đặt câu, trình bày đẹp, khoa học ThuVienDeThi.com 1,0 1,0 2,5 2,5 1,o ... điểm 9,0 điểm 10 điểm IV-Biên soạn câu hỏi theo ma trận đề kiểm tra Môn : ngữ văn lớp 1o Thời gian : 45 phút ( Không kể thời gian giao đề) Câu 1( 2, điểm): HÃy phát biểu ý kiến nội dung câu sau:... Nguyễn Bỉnh Khiêm-NhànSGK Ngữ văn 10-NXB Giáo dôc 2006) -HÕt -V-xây dựng hướng dẫn chấm ( đáp án) thang điểm Hướng dẫn chấm kiểm tra môn ngữ văn lớp 10 Câu Đáp án Điểm Câu... sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh, nhịp điệu Lưu ý:- Chỉ cho điểm tối đa học sinh đạt yêu cầu kĩ kiến thức -Giáo viên mạnh dạn cho điểm tối đa viết sáng tạo, ý đến cách diễn đạt, hành văn, trau chuốt