1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đề thi chọn học sinh giỏi Sinh học lớp 9 (Vòng 2) Năm học 20132014 Phòng GD ĐT Tam Dương17516

4 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

PHỊNG GD&ĐT TAM DƯƠNG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP (VÒNG 2) Năm học: 2013-2014 Môn: Sinh học Thời gian làm bài: 150 phút Đề thi gồm 01 trang Câu (1,75 điểm) a Trong nội dung chương trình sinh học lớp 9, tỷ lệ phân li kiểu hình 1:1 xuất quy luật di truyền nào? Mỗi quy luật di truyền cho sơ đồ lai minh họa b Ở loài cây, gen A quy định hạt vàng trội hoàn toàn so với gen a quy định hạt xanh; gen B quy định hạt trơn trội hoàn toàn so với gen b quy định hạt nhăn Các gen nằm hai cặp NST tương đồng Xác định kiểu gen P phép lai hai hạt vàng, vỏ trơn loài với nhau? Câu (1,5 điểm) a Ở loài thực vật phát thể đột biến mà tất tế bào sinh dưỡng thừa nhiễm sắc thể Cho biết thể đột biến nào? Trình bày chế phát sinh thể đột biến đó? b Một tế bào sinh dưỡng (2n) ngô tiến hành nguyên phân liên tiếp 10 lần, kết thúc phân bào 4, lần phân bào có tế bào khơng hình thành thoi phân bào, kết tạo tế bào 4n Xác định tỷ lệ % tế bào bị đột biến tế bào bình thường tổng số tế bào hình thành? Câu (1,75 điểm) a.Yếu tố dẫn đến tính đa dạng đặc thù phân tử ADN? Vì tính đặc thù ổn định ADN mang tính tương đối? b Protein liên quan đến hoạt động sống thể? Trong điều kiện bình thường, cấu trúc đặc thù Protein hệ tế bào sau có bị thay đổi khơng? Vì sao? Câu (1,25 điểm) a.Tại đột biến gen thường có hại cho thân sinh vật, động vật bậc cao? Người ta dự báo xuất đột biến gen không? Tại sao? b Kể tên loại biến dị Phân biệt đột biến gen với đột biến nhiễm sắc thể Câu (1,5 điểm) Xét cặp NST tương đồng chứa cặp gen dị hợp Aa, gen dài 4080 Ăngstoron Gen trội A có 3120 liên kết Hidro, Gen lặn a có 3240 liên kết Hidro a Tính số lượng Nucleotit loại giao tử bình thường chứa gen nói b Khi có tượng giảm phân I phân li khơng bình thường số lượng loại Nucleotit loại giao tử hình thành bao nhiêu? c Nếu cho loại giao tử không bình thường tái tổ hợp với giao tử bình thường chứa gen lặn nói số lượng loại Nu loại hợp tử bao nhiêu? Câu (1,25 điểm) a Ở tứ bội (4n) giao tử (2n) thụ tinh bình thường Khi lai 4n có kiểu gen AAAA với 4n có kiểu gen aaaa thu F1 có kiểu gen nào? Tiếp tục lai F1 với 2n có kiểu gen Aa Hãy tính theo lý thuyết số mang gen trội A số không mang gen trội A hệ sau b Thế phương pháp nghiên cứu phả hệ? Ý nghĩa phương pháp? Câu (1,0 điểm) Ở loài thực vật lai hai P: thân cao, hoa trắng với thân thấp, hoa đỏ thu F1 có tỉ lệ: thân cao, hoa đỏ : thân cao, hoa trắng : thân thấp, hoa đỏ : thân thấp, hoa trắng Biết gen quy định tính trạng, tính trạng thân cao trội hồn tồn so với tính trạng thân thấp; tính trạng hoa đỏ trội hồn tồn so với tính trạng hoa trắng Biện luận tìm kiểu gen P? HẾT Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh SBD: Phịng ThuVienDeThi.com PHỊNG GD&ĐT TAM DƯƠNG KÌ THI CHỌN HSG LỚP NĂM HỌC 2013-2014 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN SINH HỌC (HDC gồm trang) ĐỀ CHÍNH THỨC Câu (1,75 điểm) Phần a Nội dung trình bày * Quy luật phân li VD: Aa x aa … *Quy luật phân li độc lập VD: AaBB x aabb… *Quy luật di truyền liên kết gen AB/ab x ab/ab… *Quy luật di truyền giới tính VD: XX x XY… *Quy luật di truyền liên kết với giới tính Gen nằm X VD: XD Y x Xd Xd Gen nằm Y VD: X Yd x X X Điểm 0,75đ (HSNêuđượctênquyluậtvàVDđược0,15đ) Kiểu gen P phép lai Hạt vàng, vỏ trơn: P1: AABB x AABB P6: AABB x AaBB P2: AABb x AABb P7: AABB x AaBb b P3: AaBB x AaBB P8: AABb x AaBB P4: AaBb x AaBb P9: ABBb x AaBb P5: AABB x AABb P10: AaBB x AaBb ( HS viết phép lai 0,1đ ) Câu 2.( 1,5 điểm) Phần Nội dung trình bày * Thể đột biến: Thể dị bội (2n +1) * Cơ chế phát sinh: a - Do cặp nhiễm sắc thể không phân li giảm phân, tạo giao tử (n + 1), giao tử kết hợp với giao tử bình thường (n) tạo hợp tử thừa nhiễm sắc thể (2n+1) => thể dị bội (2n + 1) - Sơ đồ lai: (HS tự viết) * Số tế bào hình thành : - Số tế bào tạo sau lần nguyên phân số : 24 = 16 (tế bào) - Số tế bào bình thường tạo sau 10 lần nguyên phân là: (16 - 4) x 26 = 768 (tế bào) - Số tế bào bị đột biến : Vì kết thúc phân bào có tế bào khơng hình thành thoi tơ vơ sắc dẫn đến hình thành tế bào 4n nên có tế bào đột biến nguyên phân b đợt  Số tế bào 4n hình thành : x 25 = 128 (tế bào) - Tổng số tế bào hình thành là: 768 + 128 = 896 (tế bào) - Tỉ lệ % tế bào bị đột biến tổng số tế bào hình thành là: (128 : 896) x 100%  14,286% -Tỉ lệ % tế bào bình thường tổng số tế bào hình thành là: (768 : 896) x 100%  85,714% Câu 3.(1,75 điểm) Phần Nội dung trình bày -ADN đa dạng đặc thù bởi: + Số lượng, thành phần trình tự xếp nuclêơtít; + Hàm lượng ADN nhân tế bào; + Tỷ lệ A + T a G+X - Sự đặc thù mang tính tương đối : + ADN bị đột biến => thay đổi cấu trúc ADN + Khi giảm phân xảy trao đổi đoạn NST => thay đổi cấu trúc ADN b *Pr liên quan đến: -Trao đổi chất: + Xúc tác q trình trao đổi chất (Enzim có chất Pr) + Điều hịa q trình trao đổi chất (phần lớn hooc môn Pr) ThuVienDeThi.com 1,0đ Điểm 0,25 đ 0,25 đ 0,25đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ Điểm 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ -Vận động: Miôzin actin hai loại Pr có cơ, tham gia vào co - Chống vi trùng: Nhiều loại kháng thể Pr - Sinh lượng: Cung cấp cho hoạt thể * Khơng: Vì nhờ tự nhân đơi mẫu, ADN giữ vững cấu trúc đặc thù qua hệ tế bào, Pr tổng hợp khuôn mẫu ADN nên Pr giữ vững cấu trúc đặc thù 0,25 đ 0,5 đ Câu (1,25 điểm) Phần Nội dung trình bày Điểm - Vì: chúng phá vỡ thống hài hòa kiểu gen qua chọn lọc tự nhiên trì lâu 0,25đ đời điều kiện tự nhiên, gây rối loạn trình tổng hợp Pr => biến đổi kiểu hình sinh vật Những biến đổi thường thích nghi với điều kiện mơi trường sống sinh vật nên thường có hại 0,25đ - Đối với sinh vật bậc cao, thích nghi thường hình thành chậm chạp q trình a sống nên biến đổi kiểu hình sinh vật thường gây hại - Người ta dự báo xuất đột biến gen : Đột biến gen 0,25đ biến đổi đột ngột cấu trúc gen liên quan tới phân tử ADN, làm biến đổi mARN biến đổi Prơtêin tương ứng nên biểu thành biến đổi kiểu hình sinh vật tuỳ thuộc vào tương tác kiểu gen môi trường nên thường không dự báo Các loại biến bị: Thường biến, biến dị tổ hợp, Đột biến {ĐB gen, ĐB NST (ĐB cấu trúc NST, ĐB số lượng NST…)} Đột biến gen Đột biến NST Là biến đổi cấu trúc gen, liên quan Là biến đổi cấu trúc số tới số cặp nucleotit , xảy điểm lượng NST phân tử AND - Mất, thêm, thay thế… số cặp Đột biến cấu trúc : gồm mất, lặp, đảo đoạn, nucleotit chuyển đoạn * Đột biến số lượng gồm : thể dị bội, thể đa 0,25đ bội Do tác nhân gây đột biến làm rối loạn Do tác nhân gây đột biến làm NST bị đứt gẫy B trình tự nhân đôi AND dẫn đến chép ảnh hưởng đến nhân đôi NST, nhầm làm mất, thêm, thay đảo vị trí kết hợp trao đổi đoạn cromatit cặp nucleotit cặp tương đồng làm rối loạn liên kết phân 0,25đ li NST Sự biến đổi cấu trúc gen dẫn tới biến đổi Làm thay đổi sâu sắc gây hậu nghiêm cấu trúc protein làm thay đổi đột ngột hay vài tính trọng phận hay toàn thể trạng Là nguyên liệu chủ yếu tiến hóa chọn Là nguyên liệu sơ cấp tiến hóa chọn giống giống Câu 5.(1,5 điểm) Phần Nội dung trình bày Điểm Số Nu gen N = (4080 x2): 3,4 = 2400 (Nu) Giao tử chứa gen A có: 2A + 3G = 3120 => G = X = 720 (Nu) 0,25 đ a 2A + 2G = 2400 A = T = 480 (Nu) Giao tử chứa gen a có: 2A + 3G = 3240 => G = X = 840 (Nu) 0,25 đ 2A + 2G = 2400 A = T = 360 (Nu) Có loại giao tử là: Aa Giao tử Aa có A = T = AgenA + Agen a = 480 + 360 = 840 (Nu) 0,25 đ b G = X = GgenA + Ggen a = 720 + 840 = 1560 (Nu) 0,25 đ Giao tử có A = T = G = X = ThuVienDeThi.com Các tổ hợp có: Aaa, 0a Tổ hợp Aaa có: A = T = AgenA + 2Agen a = 480 + x 360 = 1200 (Nu) 0,25 đ c G = X = GgenA +2Ggen a = 720 + x 840 = 2400 (Nu) Tổ hợp 0a có: A = T = Agen a = 840 (Nu); G = X = Ggen a = 360 (Nu) 0,25 đ Câu 6.(1,25 điểm) Phần Nội dung trình bày Điểm - Kết F1: 100% số có kiểu gen: AAaa 0,25đ a - Tỷ lệ số mang gen trội: (1/6 aa x 1/2 A) + (4/6 Aa x 1/2 a) = 5/12Aaa 0,25đ - Tỷ lệ số không mang gen trội: 1/6 aa x 1/2 a = 1/12 aaa 0,25đ - Phương pháp nghiên cứu phả hệ: Theo dõi di truyền tính trạng định 0,25đ người thuộc dòng họ qua nhiều hệ b - Phương pháp nghiên cứu phả hệ: Giúp ta biết gen quy định tính trạng trội hay lặn, 0,25đ gen hay nhiều gen quy định, nằm NST thường hay NST giới tính Câu 7.(1,0 điểm) Phần Nội dung trình bày Điểm - Quy ước: A: thân cao, a: thân thấp ; B: hoa đỏ, b: hoa trắng - Xét riêng tính trạng F1: 0,25đ + Cây cao : Cây thấp = 1: => Kiểu gen P: Aa x aa + Hoa đỏ : Hoa trắng = 1: => Kiểu gen P: Bb x bb 0,25đ - Kiểu gen P: + Nếu gen phân li độc lập: Kiểu gen thân cao - hoa trắng Aabb, kiểu gen thân thấp - hoa đỏ aaBb => P: Aabb x aaBb + Nếu gen di truyền liên kết: Kiểu gen thân cao – hoa trắng Ab/ab, kiểu 0,5đ gen thân thấp – hoa đỏ aB/ab => P: Ab/ab x aB/ab Ghi chú: Đối với phần tập HDC cách giải HS có cách giải khác mà kết cho điểm tối đa Điểm toàn tổng điểm thành phần khơng làm trịn ThuVienDeThi.com ...PHỊNG GD& ĐT TAM DƯƠNG KÌ THI CHỌN HSG LỚP NĂM HỌC 2013-2014 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN SINH HỌC (HDC gồm trang) ĐỀ CHÍNH THỨC Câu (1,75 điểm) Phần a Nội dung trình... 768 + 128 = 896 (tế bào) - Tỉ lệ % tế bào bị đột biến tổng số tế bào hình thành là: (128 : 896 ) x 100%  14,286% -Tỉ lệ % tế bào bình thường tổng số tế bào hình thành là: (768 : 896 ) x 100% ... gen qua chọn lọc tự nhiên trì lâu 0,25đ đời điều kiện tự nhiên, gây rối loạn trình tổng hợp Pr => biến đổi kiểu hình sinh vật Những biến đổi thường thích nghi với điều kiện mơi trường sống sinh

Ngày đăng: 25/03/2022, 09:56

Xem thêm:

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

* Số tế bào con hình thàn h: - Đề thi chọn học sinh giỏi Sinh học lớp 9 (Vòng 2)  Năm học 20132014  Phòng GD  ĐT Tam Dương17516
t ế bào con hình thàn h: (Trang 2)
- Đối với sinh vật bậc cao, sự thích nghi thường hình thành chậm chạp trong quá trình sống nên nhữngbiếnđổivềkiểu hình của sinh vậtthường gây hại. - Đề thi chọn học sinh giỏi Sinh học lớp 9 (Vòng 2)  Năm học 20132014  Phòng GD  ĐT Tam Dương17516
i với sinh vật bậc cao, sự thích nghi thường hình thành chậm chạp trong quá trình sống nên nhữngbiếnđổivềkiểu hình của sinh vậtthường gây hại (Trang 3)