Đề kiểm tra 1 tiết Môn: Sinh học 9 Trường THCS Hùng Vương15124

PHỊNG GD KRƠNG BƠNG TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn: Sinh Học Năm học 2007-2008 I/ Phần trắc nghiệm: (3 điểm) Hãy lựa chọn phương án trả lời Câu 1: Loại ARN sau có chức truyền đạt thơng tin di truyền? A tARN B.mARN C.rARN D.Cả ba loại Câu 2: Sự kiện quan trọng thụ tinh là: A Sự tổ hợp NST giao tử đực giao tử B Sự kết hợp theo nguyên tắc giao tử đực giao tử C Sự tạo thành hợp tử D Sự kết hợp nhân hai giao tử đơn bội Câu 3: Kết trình nguyên phân hình thành nên: A Hai tế bào có NST 2n C Hai tế bào có NST 2n trạng thái kép B Hai tế bào có NST đơn bội D Tinh trùng trứng Câu 4: Ở gà, lơng trắng trội hồn tồn so với lơng đen Lai gà trống với gà mái lơng trắng có kiểu gen dị hợp tử, kết F1 nào? A lông trắng : lơng đen C Tồn lơng trắng B lơng trắng : lông đen D lông trắng : lông đen Câu 5: Phép lai cho hệ sau phân tính với tỉ lệ (1:1:1:1)? A AaBb x Aabb C Aabb x aaBb B Aabb x Aabb D AABb x aaBb Câu 6: NST có hoạt tính di truyền khả tự nhân đơi khi: A Ở trạng thái đóng xoắn C Đang phân li hai cực tế bào B Ở trạng thái đóng xoắn cực đại D Ở trạng thái duỗi xoắn II/ Phần tự luận: (7 điểm) Câu 1: (2,5 đ) Thế phép lai phân tích? Trình bày nội dung ý nghĩa phép lai phân tích? Câu 2: (2,5 đ) Trình bày chế sinh trai, gái người Tại cấu trúc dân số, tỉ lệ nam : nữ xấp xỉ 1:1? Câu 3: (2 đ) Mô tả cấu trúc không gian ADN Hệ nguyên tắc bổ sung thể hịên điểm nào? Hết DeThiMau.vn PHỊNG GD KRƠNG BƠNG TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Sinh học Năm học 2007-2008 I/ Phần tự luận: (3 điểm) Trả lời câu 0,5 điểm Câu 1: B Câu 2: A Câu 3: A Câu 4: D Câu 5: C Câu 6: D II/ Phần tự luận: (7 điểm) Câu 1: (2,5 điểm) - Phép lai phân tích phép lai cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn.(1đ) + Nếu kết phép lai đồng tính cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp.(0,5đ) + Nếu kết phép lai phân tính cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen dị hợp.(0,5đ) - Ý nghĩa: (0,5đ) +Kiểm tra kiểu gen cá thể mang tính trạng trội đem lai +Xác định độ chủng giống tránh phân ly tính trạng làm xuất tính trạng xấu Câu 2: (2,5 điểm) Cơ chế sinh trai, gái: +Qua giảm phân người mẹ tạo loại trứng mang nhiễm sắc thể (NST) X Ở người bố tạo hai loại tinh trùng mang NST X Y (0,5đ) +Sự thụ tinh tinh trùng mang NST X với trứng (X) tạo hợp tử XX (con gái).(0,25đ) +Sự thụ tinh tinh trùng mang NST Y với trứng (X) tạo hợp tử XY (con trai) (0,25đ) -Tỉ lệ nam : nữ xấp xỉ : hai loại tinh trùng mang NST X Yđược tạo với tỉ lệ ngang tham gia vào trình thụ tinh với xác suất ngang nhau.(1đ) -Điều kiện: Sức sống hợp tử mang NST (XX) (XY) có sức sống ngang nhau, số lượng thống kê phải lớn.(0,5đ) Câu 3: (2điểm) -Cấu trúc không gian AND: chuỗi xoắn kép gồm hai mạch song song, xoắn quanh trục theo chiều từ trái sang phải…(0,5đ) Mỗi chu kì xoắn cao 34 A0 gồm 10 cặp nuclêơtít, đường kinh vịng xoắn 20 A0 (0,5đ) - Hệ nguyên tắc bổ sung: +Do tính chất bổ sung mạch nên biết trình tự đơn phân mạch suy trình tự đơn phân cịn lại (0,5đ) +Về mặt số lượng tỉ lệ đơn phân AND A = T, G = X suy A + G = X + T (0,5đ) -Hết - DeThiMau.vn ...PHỊNG GD KRƠNG BƠNG TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Sinh học Năm học 2007-2008 I/ Phần tự luận: (3 điểm) Trả lời câu 0,5 điểm Câu 1: B Câu 2: A Câu 3: A Câu 4:... Ý nghĩa: (0,5đ) +Kiểm tra kiểu gen cá thể mang tính trạng trội đem lai +Xác định độ chủng giống tránh phân ly tính trạng làm xuất tính trạng xấu Câu 2: (2,5 điểm) Cơ chế sinh trai, gái: +Qua giảm... D II/ Phần tự luận: (7 điểm) Câu 1: (2,5 điểm) - Phép lai phân tích phép lai cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn. (1? ?) + Nếu kết phép lai đồng tính