SỞ GDĐT TP CẦN THƠ Trường THPT Trung An ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016 -2017 MÔN: SINH HỌC 11 CƠ BẢN Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ GỐC I PHẦN TRẮC NGHIỆM: 16 câu/ điểm Câu Đặc điểm hấp thu nước rễ theo đường tế bào chất A chậm chọn lọc B nhanh không chọn lọc C nhanh chọn lọc D chậm không chọn lọc Câu Cây thực hấp thụ ion khoáng theo chế chủ động A nồng độ ion đất cao nồng độ ion dịch bào tế bào lông hút B nồng độ ion đất thấp nồng độ ion dịch bào tế bào lông hút C nồng độ ion đất với nồng độ ion dịch bào tế bào lông hút D nồng độ ion đất cao thấp nồng độ ion dịch bào tế bào lơng hút Câu Q trình nước chủ yếu diễn qua A khí khổng B tầng cutin C tế bào thịt D biểu bì thân Câu Những nguyên tố sau nguyên tố vi lượng? A N, P, S, Zn B O, N, Fe, Zn C Ca, S, P, Fe D Fe, Cu, Zn, Mn Câu Dấu hiệu sau cho thấy lúa bị thừa đạm (nitơ)? A Lá bị vàng B Lá có màu xanh đậm C Lá có vết cháy D Lá có kích thước nhỏ Câu Khi trồng loại có múi cam, quýt,… nơi nhiều ánh sáng người ta thường thấy tượng bị khơ có vết nám Để khắc phục tượng người ta thường làm gì? A Trồng cỏ để cải tạo đất B Trồng xen với loại ăn khác C Tưới nước thường xuyên liên tục D Trồng cao to để tạo bóng râm cho Câu Thực vật hấp thụ nitơ khoáng dạng B N2 C NO2 D NH4+ A NH4+ NO3Câu Cho sơ đồ chuyển hóa nitơ đất sau: (1) (2) Chất hữu NH4+ NO3(1) , (2) A vi khuẩn nitrat hóa, vi khuẩn amon hóa B vi khuẩn lam, vi khuẩn amon hóa C vi khuẩn amon hóa, vi khuẩn nitrat hóa D vi khuẩn nitrat hóa, vi khuẩn phản nitrat hóa Câu Cho phát biểu sau (1) Qúa trình cố định nitơ phân tử vi sinh vật phải có tham gia enzim nitrơgenaza (2) Tạo độ thống khí cho đất giúp ngăn chặn mát nitơ cho đất (3) Các vi sinh vật sống đất chuyển nitơ phân tử khơng khí thành dạng nitơ khoáng (4) Cố định nitơ phân tử trình liên kết N2 với H2 tạo thành NH3 (5) Cây hấp thụ nitơ phân tử khơng khí Các phát biểu A (1), (2), (3) B (1), (2), (4) C (1), (4), (5) D (3), (4), (5) ThuVienDeThi.com Câu 10 Để cải tạo đất bạc màu trồng loại sau đây? A Cây mầm B Cây hai mầm C Cây họ đậu D Cây xương rồng Câu 11 Oxi thải từ trình quang hợp có nguồn gốc từ đâu? A CO2 B C6H12O6 C C2H5OH D H2O Câu 12 Quang hợp xảy miền ánh sáng nào? A đỏ lục B vàng cam xanh tím C đỏ xanh tím D xanh tím Câu 13 Chọn đáp án A Pha tối quang hợp thực vật CAM có giai đoạn cố định CO2 xảy hai thời điểm khác ngày B Pha tối thực vật C4 có giai đoạn cố định CO2 theo chu trình canvin C Pha tối thực vật C4 CAM khơng có chu trình canvin D Pha tối nhóm thực vật C3, C4, CAM giống Câu 14 Khi nghiên cứu qúa trình quang hợp lồi người ta thấy q trình quang hợp xảy hai loại tế bào tế bào mơ giậu tế bào bao bó mạch, lồi thuộc nhóm thực vật nào? A C3 B C4 C CAM D Tất sai Câu 15 Ngun liệu hơ hấp A CO2 B nước C đường D lượng ATP Câu 16 Năng lượng dạng nhiệt tạo từ qúa trình hơ hấp có vai trị chủ yếu A tổng hợp lượng ATP sử dụng cho hoạt động sống thể B tổng hợp chất trung gian để sử dụng cho việc tổng hợp nên chất hữu cho thể C dạng lượng hao phí khơng có vai trị cho thể D giúp trì nhiệt độ thuận lợi cho phản ứng enzim thể II PHẦN TỰ LUẬN: câu/ điểm Câu 1.Trình bày động lực dòng mạch gỗ? (1,5 điểm) Câu Khi động vật thực vật chết để lại lượng nitơ lớn cho đất Nguồn nitơ gọi gì? Cây hấp thụ nguồn nitơ cách nào? (1,0 điểm) Câu Trình bày giai đoạn chu trình canvin (1,5 điểm) Câu Hồn thành bảng so sánh sau: (2,0 điểm) CON ĐƯỜNG HÔ HẤP Ở THỰC VẬT Đặc điểm so sánh Hơ hấp hiếu khí Hơ hấp kị khí (lên men) Điều kiện xảy Vị trí xảy tế bào Các giai đoạn hô hấp Hiệu suất tạo lượng ATP Người đề Nguyễn Thị Kim Anh ThuVienDeThi.com ĐÁP ÁN I PHẦN TRẮC NGHIỆM (16 câu/ điểm) Mỗi câu trắc nghiệm 0,25đ 1.A 9.B 2.B 10.C 3.A 11.D 4.D 12.C 5.B 13.A 6.D 14.B 7.A 15.C 8.C 16.D II PHẦN TỰ LUẬN (4 câu/ điểm) Câu (1,5 điểm) Mỗi ý 0,25đ + Lực đẩy (áp suất rễ):/ trình hấp thu nước rễ/ + Lực hút lá:/ q trình nước/ + Lực liên kết phân tử nước với với thành mạch gỗ (lực trung gian):/ đảm bảo cho dòng nước liên tục./ Câu (1,0 điểm) Mỗi ý 0,25đ Là dạng nitơ hữu cơ/ Cây không hấp thụ trực tiếp được/ mà phải nhờ vi sinh vật đất/ chuyển hóa nitơ hữu thành nitơ khống hấp thụ được./ Câu (1,5 điểm) - Các giai đoạn chu trình canvin + Giai đoạn cố định CO2: (0,25đ) 3RiDP + 3CO2 6APG(0,25đ) + Giai đoạn khử APG thành AlPG với tham gia ATP NADPH(0,25đ) 6APG 6AlPG (0,25đ) + Giai đoạn tái sinh chất nhận RiDP tạo đường (0,25đ) 5AlPG 3RiDP AlPG Tham gia tạo đường C6H12O6 (0,25đ) Câu (2,0 điểm) CON ĐƯỜNG HÔ HẤP Ở THỰC VẬT Đặc điểm so sánh Hô hấp hiếu khí Hơ hấp kị khí (lên men) Điều kiện xảy Vị trí xảy tế bào Các giai đoạn hô hấp Hiệu suất tạo lượng ATP Có oxi (0,25đ) Tế bào chất ti thể (0,25đ) Đường phân, chu trình crep, chuỗi chuyền electron (0,25đ) Cao (0,25đ) Khơng có oxi (0,25đ) Tế bào chất (0,25đ) Đường phân phân giải kị khí (0,25đ) Thấp (0,25đ) Người đề Nguyễn Thị Kim Anh ThuVienDeThi.com ... hiếu khí Hơ hấp kị khí (lên men) ? ?i? ??u kiện xảy Vị trí xảy tế bào Các giai đoạn hô hấp Hiệu suất tạo lượng ATP Ngư? ?i đề Nguyễn Thị Kim Anh ThuVienDeThi.com ĐÁP ÁN I PHẦN TRẮC NGHIỆM (16 câu/ ? ?i? ??m)... nhờ vi sinh vật đất/ chuyển hóa nitơ hữu thành nitơ khống hấp thụ được./ Câu (1,5 ? ?i? ??m) - Các giai đoạn chu trình canvin + Giai đoạn cố định CO2: (0,25đ) 3RiDP + 3CO2 6APG(0,25đ) + Giai đoạn... trình crep, chu? ?i chuyền electron (0,25đ) Cao (0,25đ) Khơng có oxi (0,25đ) Tế bào chất (0,25đ) Đường phân phân gi? ?i kị khí (0,25đ) Thấp (0,25đ) Ngư? ?i đề Nguyễn Thị Kim Anh ThuVienDeThi.com