Bài khảo sát chất lượng học kì II Môn Sinh học 612462

Họ tên: Lớp: Bài Khảo sát chất lượng học kì II - Năm học 2006- 2007 môn Sinh học ( Thời gian: 45 phút) Câu1: HÃy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời câu sau: 1.Đặc điểm thể sống: a.Trao đổi chất thường xuyên với môi trường b Có di chuyển sinh sản c Trao đổi chất, lớn lên sinh sản d.Lớn lên , sinh sản di chuyển 2.Giới sinh vật gồm nhóm: a.Thực vật động vật b Vi khuẩn, thực vật động vật c.Vi khuẩn , nấm, thực vật d.Vi khuẩn, nấm, thực vật động vật Sinh sản bào tử đặc điểm của: a Rêu; b Nấm; c Quyết; d Rêu, nấm 4.Hình thức dinh dưỡng tìm thấy nấm là: a.Kí sinh; b.Hoại sinh; c.Cộng sinh; d Kí sinh, hoại sinhvà céng sinh C©u2: H·y chän néi dung cét B ghÐp vào cột A cho phù hợp: Cột A ( Chức năng) Cột B Trả lời a.Bảo vệ hạt góp phần phát tán hạt Rễ b.Thu nhận ánh sáng để chế tạo chất hữu Trao đổi khí với Thân môi trường bên thoát nước 3.Lá c.Thực thụ phấn, thụ tinh kết tạo hạt Hoa d.Vận chuyển nước muối khoáng 5.Quả đ.Hấp thụ nước muối khoáng cho Hạt Câu 3: Em hÃy nêu đặc điểm ngành thực vật đà học? Câu 4: Vì cần phải trồng gây rừng? Câu 5: Hút thuốc thuốc phiện có hại nào? Bµi lµm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… DeThiMau.vn Họ tên: Lớp: Bài Khảo sát chất lượng học kì II - Năm học 2006- 2007 môn Sinh häc ( Thêi gian: 45 phót) C©u : HÃy khoanh tròn chữ đứng đầu câu câu sau: Những động vật ngành ĐVCXS động vật biến nhiệt ,đẻ trứng: a.Chim thú ,bò sát b Thú, cá xương, lưỡng cư c Cá xương, lưỡng cư, bò sát d Lưỡng cư, cá xương, chim Châu chấu, ếch đồng, kanguru, Thỏ hình thức di chuyển khác có chung hình thức di chuyển : a Đi b Nhảy đồng thời hai chân sau c Bò d Leo trèo cách cầm nắm Báo Sói thuộc Bộ Ăn thịt Cấu tạo, đời sống, tập tính có nhiều điểm giống có điểm khác : a Báo ăn tạp, Sói ăn động vật b Báo rình mồi, vồ mồi Sói đuổi bắt mồi c Báo sống đơn độc, Sói sống theo đàn d Cả b c Những động vật thuộc lớp Cá: a Cá voi, cá nhám, cá trích b Cá chép, cábơn, cá heo c Cá ngùa, c¸ voi xanh, c¸ nh¸m d C¸ thu, c¸ đuối, lươn Câu : Hệ tuần hoàn thằn lằn có giống khác so với hệ tuần hoàn chim bồ câu? Câu 3: Lớp tiến hoá ngành ĐVCXS ? Nêu đặc điểm chung vai trò thực tiễn lớp ? Câu 4: Trình bày ý nghĩa, tác dụng phát sinh giới động vật? Bài làm ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… DeThiMau.vn ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Hä vµ tên: Lớp: Bài Khảo sát chất lượng học kì II - Năm học 2006- 2007 môn Sinh học ( Thời gian: 45 phút) Câu1: HÃy khoanh tròn chữ đứng đầu câu câu sau: 1.Người ta phân biệt loại nơ ron dựa vào đặc điểm về: a.Cấu tạo; b.Chức ; c Vị trí phân bố; d Cấu tạo chức 2.Nếu nước tiểu thức có xuất glucô người bị bệnh: a Dư insulin ; b Dư glucagôn c Tiểu đường; d Sỏi thận 3.Điều sau không nói tật cận thị: a Mắt nhìn vật gần; b Do cầu mắt dài, c Do thể thuỷ tinh dẹp; d Cần phải đeo kính phân kì 3.Điều sau không nói tật viễn thị: a Mắt nhìn vật xa; b Do cầu mắt dài, c Do thể thuỷ tinh phồng; d Cần phải đeo kính phân kì Câu2: a Em hÃy điền thông tin vào vị trí số để trống bảng phân biệt phản xạ không điều kiện (A) phản xạ có điều kiện (B) : Tính chất PXKĐK(A) Tính chất PXCĐK (B) 1.Trả lời kích thích tương ứng hay 1.Trả lời kích thích hay kích thích có điều kiện kích thích không điều kiện (Đà kết hợp với kích thích không điều kiện số lần) 2.Được hình thành đời sống (qua học tập,rèn luyện) BỊn v÷ng …………………………………………………………… Cã tÝnh chÊt di truyền Số lượng hạn chế Số lượng không hạn định 6 Hình thành đường liên hệ tạm thời cung phản xạ 7.Trung ương trơ n·o,tủ sèng 7…………………………………………………………… / b Cho vÝ dơ vỊ thành lập phản xạ có điều kiện có lợi cho thân ? Câu 3:HÃy phân biệt tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết nêu tính chất, vai trò hooc môn? Câu 4: Phân biệt tượng thụ tinh tượng thụ thai? Bài làm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… DeThiMau.vn Họ tên: Lớp: Bài Khảo sát chất lượng học kì II - Năm häc 2006- 2007 m«n Sinh häc ( Thêi gian: 45 phút) Câu : Khoanh tròn vào đầu chữ câu trả lời : Chuỗi thức ăn dÃy gồm nhiều loại sinh vật có quan hƯ víi vỊ : a Ngn gèc ; b KÝ sinh c Dinh d­ìng d C¹nh tranh HƯ sinh thái bao gồm : a Các quần xà SV b SV tiêu thụ SV phân giải c Các sinh cảnh d Quần xà SV môi trường sống quần xà 3.Mối quan hệ quan trọng đảm bảo tính gắn bó quần xà SV là: a Hợp t¸c b Céng sinh c Dinh d­ìng d Héi sinh 4.Tảo quang hợp nấm hút nước hợp lại thành địa y Tảo cung cấp chất dinh dưỡng nấm cung cÊp n­íc lµ vÝ dơ vỊ mèi quan hƯ: a C¹nh tranh b KÝ sinh c Céng sinh d Hội sinh Câu : Em hÃy chọn tài nguyên cột B ghép với dạng tài nguyên cột A ghi vào cột kết : Cột A Ghi kết Cột B (Các tài nguyên ) (Các dạng tài nguyên ) Tài nguyên tái sinh a.Khí đốt tự nhiên; b Tài nguyên nước Tài nguyên không c.Tài nguyên đất; d Năng lượng gió e.Dầu lửa; f.Tài nguyên sinh vật tái sinh h.Bức xạ mặt trời; i.Than đá Tài nguyên k.Năng lượng thuỷ triều; l.Năng lượng suối nước nóng lượng vĩnh cửu Câu :Theo em tài nguyên rừng thuộc loại tài nguyên nào? Vì ? Câu 4:Ưu lai g×? V× ­u thÕ lai biĨu hiƯn cao nhÊt F1và giảm dần hệ sau? Câu 5:Trong chän gièng ng­êi ta sư dơng tù thơ phÊn bắt buộc giao phối gần nhằm mục đích ? Bµi lµm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… DeThiMau.vn ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… DeThiMau.vn ... ………………………………………………………………………………………………… DeThiMau.vn Họ tên: Lớp: Bài Khảo sát chất lượng học kì II - Năm học 2006- 2007 môn Sinh học ( Thời gian: 45 phút) Câu1: HÃy khoanh tròn chữ đứng đầu câu... Họ tên: Lớp: Bài Khảo sát chất lượng học kì II - Năm học 2006- 2007 môn Sinh häc ( Thêi gian: 45 phót) C©u : HÃy khoanh tròn chữ đứng đầu... tên: Lớp: Bài Khảo sát chất lượng học kì II - Năm học 2006- 2007 m«n Sinh häc ( Thêi gian: 45 phút) Câu : Khoanh tròn vào đầu chữ câu trả lời : Chuỗi thức ăn mét d·y gåm nhiỊu lo¹i sinh vËt cã