KIỂM TRA HỌC KỲ II MƠN VẬT LÍ NĂM HỌC 2013 - 2014 I Mục đích kiểm tra Phạm vi kiến thức: Từ tiết 37 đến tiết 68 theo PPCT Mục đích - Đối với học sinh: Giúp học sinh tự đánh giá, kiểm tra lực hiệu học tập thân để có kế hoạch học tập tốt - Đối với giáo viên: Căn vào kết học sinh, giáo viên đánh giá chất lượng hiệu giảng dạy thân Từ điều chỉnh nội dung, lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp II Hình thức kiểm tra Kết hợp TNKQ TL theo tỉ lệ 30% TNKQ 70%TL III Thiết lập ma trận 1.Tính tỉ lệ thực dạy trọng số chủ đề Nội dung Tỉ lệ thực dạy Tổng số tiết Lí thuyết ĐIỆN TỪ QUANG HỌC 20 13 SỰ BẢO TOÀN VÀ CHUYỂN HÓA NĂNG 2 LƯỢNG Tổng 30 20 Tính số câu hỏi điểm số chủ đề kiểm tra Nội dung (chủ đề) ĐIỆN TỪ QUANG HỌC SỰ BẢO TỒN VÀ CHUYỂN HĨA NĂNG LƯỢNG ĐIỆN TỪ QUANG HỌC SỰ BẢO TỒN VÀ CHUYỂN HĨA NĂNG LƯỢNG Tổng Trọng số Trọng số LT (Cấp độ 1, 2) VD (Cấp độ 3, 4) LT (Cấp độ 1, 2) 3,5 9,1 4,5 10,9 11,7 30,3 VD (Cấp độ 3, 4) 15 36,3 1,4 0,6 4,7 14 16 46,7 53,3 Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) T.số TN TL (1đ) 1,5 (3đ) Điểm số 11,7 30,3 1,17 ≈ 3,03 ≈ 3,5 (0,5đ) 4,7 0,47 ≈ 1 (0,5đ) 0,5đ 15 36,3 1,5 ≈ 3,63 ≈ 3,5 (1,0đ) (1,0đ) 2,5 (4đ) 0,5đ 5đ 0,2 ≈ 100 10 (3đ) (7đ) 10,0 ThuVienDeThi.com 0,5đ 3,5đ 2.2 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên chủ đề Chương Điện từ học tiết Số câu hỏi Số điểm Chương Quang học 20 tiết Nhận biết TNKQ Thơng hiểu TL Nêu khái niệm dịng điện xoay chiều tác dụng dòng xoay chiều Nêu nguyên tắc cấu tạo hoạt động máy phát điện xoay chiều có khung dây quay có nam châm quay Nêu dấu hiệu phân biệt dịng điện xoay chiều với dịng điện chiều tác dụng dòng điện xoay chiều Nhận biệt ampe kế vôn kế dùng cho dòng điện chiều xoay chiều qua kí hiệu ghi dụng cụ Nêu số ampe kế vôn kế xoay chiều cho biết giá trị hiệu dụng cường độ điện áp xoay chiều Nêu công suất điện hao phí đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương điện áp hiệu dụng đặt vào hai đầu đường dây C1.7a C5.7b 1,5đ 16 Nhận biết thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì 17 Nêu mắt có phận thể thuỷ tinh màng lưới 18 Nêu kính lúp thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn dùng để quan sát vật nhỏ TNKQ TL Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL 12 Giải số tập định tính ngun nhân gây dịng điện cảm ứng 13 Mắc máy biến áp vào mạch điện để sử dụng theo yêu cầu 14 Nghiệm lại công thức Nêu nguyên tắc cấu tạo, tác dụng máy biến Phát tác dụng từ đổi chiều dòng điện đổi chiều Giải thích nguyên tắc hoạt động máy phát điện xoay chiều có khung dây quay có nam châm quay U1 n1 10 Giải thích có hao U n thí nghiệm 2 phí điện dây tải điện 11 Nêu điện áp hiệu dụng 15 Giải thích nguyên tắc hai đầu cuộn dây máy biến áp hoạt động máy biến áp tỉ lệ thuận với số vòng dây vận dụng công thức cuộn nêu số ứng dụng U1 n1 máy biến áp U2 n 2 C7.1 C8.6 1,0đ 22 Mô tả tượng khúc xạ ánh sáng trường hợp ánh sáng truyền từ khơng khí sang nước ngược lại 23 Chỉ tia khúc xạ tia phản xạ, góc khúc xạ góc phản xạ 24 Mô tả đường truyền tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, 33 Xác định thấu kính 39 Xác định tiêu thấu kính hội tụ hay thấu kính cự thấu kính hội tụ phân kì qua việc quan sát trực thí nghiệm tiếp thấu kính qua quan sát ảnh vật tạo thấu kính 34 Vẽ đường truyền tia sáng đặc biệt qua thấu ThuVienDeThi.com Cộng 19 Kể tên vài nguồn phát ánh sáng trắng thông thường, nguồn phát ánh sáng màu nêu tác dụng lọc ánh sáng màu 20 Nhận biết nhiều ánh sáng màu chiếu vào chỗ ảnh trắng đồng thời vào mắt chúng trộn với cho màu khác hẳn, trộn số ánh sáng màu thích hợp với để thu ánh sáng trắng 21 Nhận biết vật tán xạ mạnh ánh sáng màu có màu tán xạ ánh sáng màu khác Vật màu trắng có khả tán xạ mạnh tất ánh sáng màu, vật màu đen khơng có khả tán xạ ánh sáng màu C17.2; C21.3 Số điểm 1,0 Chương 40 Nêu vật có Bảo tồn lượng vật có khả thực chuyển hóa cơng làm nóng vật lượng khác 41 Kể tên dạng lượng học 42 Phát biểu định luật bảo tồn chuyển hố lượng 43 Nêu động nhiệt thiết bị có biến đổi từ nhiệt thành Động nhiệt gồm ba phận Số câu hỏi thấu kính phân kì Nêu tiêu điểm (chính), tiêu cự thấu kính 25 Nêu đặc điểm ảnh vật tạo thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì 26 Nêu máy ảnh có phận vật kính, buồng tối chỗ đặt phim 27 Nêu tương tự cấu tạo mắt máy ảnh 28 Nêu mắt phải điều tiết muốn nhìn rõ vật vị trí xa, gần khác 29 Nêu đặc điểm mắt cận, mắt lão cách sửa 30 Nêu số ghi kính lúp số bội giác kính lúp dùng kính lúp có số bội giác lớn quan sát thấy ảnh lớn 31 Nêu chùm ánh sáng trắng có chứa nhiều chùm ánh sáng màu khác mô tả cách phân tích ánh sáng trắng thành ánh sáng màu 32 Nêu ví dụ thực tế tác dụng nhiệt, sinh học quang điện ánh sáng biến đổi lượng tác dụng C29.8 2,0 46 Nêu ví dụ mơ tả tượng có chuyển hố dạng lượng học trình biến đổi kèm theo chuyển hoá lượng từ dạng sang dạng khác 47 Nêu ví dụ mơ tả thiết bị minh hoạ q trình chuyển hoá dạng lượng khác thành điện kính hội tụ, thấu kính phân kì 35 Dựng ảnh vật tạo thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì cách sử dụng tia đặc biệt 36 Giải thích số tượng cách nêu nguyên nhân có phân tích ánh sáng, lọc màu, trộn ánh sáng màu giải thích màu sắc vật nguyên nhân 37 Xác định ánh sáng màu, chẳng hạn đĩa CD, có phải màu đơn sắc hay khơng 38 Tiến hành thí nghiệm để so sánh tác dụng nhiệt ánh sáng lên vật có màu trắng lên vật có màu đen 1 C35.4 C36.9 0,5 1,5 48 Vận dụng cơng thức Q = q.m, q suất toả nhiệt nhiên liệu 49 Giải thích số tượng trình thường gặp sở vận dụng định luật bảo toàn chuyển hoá lượng ThuVienDeThi.com 50 Vận dụng cơng thức tính hiệu suất H A để giải Q tập đơn giản động nhiệt 5,0 (50%) Số câu hỏi Số điểm TS câu hỏi TS điểm nguồn nóng, phận sinh cơng nguồn lạnh 44 Nhận biết số động nhiệt thường gặp 45 Nêu hiệu suất động nhiệt suất toả nhiệt nhiên liệu C40.5 0,5 4,3 2,5 0,5 C47.10 1,0 1,5 3,0 ThuVienDeThi.com C48.6 0,5 0,5 C49.10 1,0 4,2 4,5 3,0 (30%) 10 10,0 (100%) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN VẬT LÝ NĂM HỌC 2013 - 2014 Thời gian: 45’ A TRẮC NGHIỆM (3đ) Câu 1: Máy biến dùng để A giữ cho hiệu điện ổn định, khơng đổi B giữ cho cường độ dịng điện ổn định, không đổi C làm tăng giảm cường độ dòng điện D làm tăng giảm hiệu điện Câu 2: Chọn câu sai Thể thủy tinh khác thấu kính hội tụ thường dùng điểm sau A Tạo ảnh thật, nhỏ vật B Không làm thủy tinh C Làm chất suốt, mềm D Có tiêu cự thay đổi c Cõu 3: Đặt vật màu đỏ ánh sáng trắng ta thấy vật có màu A Trắng C Da cam B §á D Lam Câu 4: Đặc điểm có thấu kính phân kì? A Tạo ảnh ảo nhỏ vật B Tạo ảnh ảo lớn vật C Tạo ảnh thật lớn vật D Tạo ảnh thật nhỏ vật Câu 5: Trong nồi cơm điện, lượng biến đổi thành nhiệt năng? A Cơ B Điện C Hóa D Quang Câu 6: Tác dụng từ dòng điện thay đổi dòng điện đổi chiều? A khơng cịn tác dụng từ B Tác dụng từ mạnh lên gấp đôi C Tác dụng từ giảm D Lực từ đổi chiều B TỰ LUẬN: (7đ) Câu 7: (1,5đ) a Dịng điện xoay chiều gì? Nêu tác dụng dòng xoay chiều B b Để đo hiệu điện cường độ dòng điện dòng xoay chiều ta phải dùng thiết bị gì? Câu 8: (2,5đ) F' A O F a Nêu đặc điểm mắt cận, mắt lão b Một người có khả nhìn rõ vật nằm trước mắt từ 15 cm trở đến 40 cm Hỏi mắt người mắc tật gì? Làm cách để sửa tật mắt đó? Câu 9: (2đ) a Vẽ ảnh A’B’ vật sáng AB đặt trước thấu kính hình bên b Nêu đặc điểm ảnh A’B’ (thật hay ảo; chiều hay ngược chiều với vật) Câu 10: (1đ) Tại nhìn vật ánh sáng lục vật màu trắng có màu lục, vật màu lục có màu lục, cịn vật màu đen có màu đen? ThuVienDeThi.com ĐÁP ÁN A/ TRẮC NGHIỆM: (3đ) D C B A B A B/ TỰ LUẬN: (7đ) 1/ + Mắt cận nhìn rõ vật gần, khơng nhìn rõ vật xa Điểm cực viễn mắt cận thị gần mắt bình thường (0,5đ) + Cách khắc phục: đeo kính cận thấu kính phân kì có tiêu điểm trùng với điểm cực viễn mắt (0,5đ) + Mắt lão nhìn rõ vật xa, khơng nhìn rõ vật gần (0,5đ) + Đeo kính lão thấu kính hội tụ thích hợp để nhìn rõ vật gần bình thường (0,5đ) 2/ Dưới ánh sáng lục + Vật màu trắng tán xạ tốt ánh sáng màu lục nên có màu lục + Vật màu lục tán xạn tốt ánh sáng màu lục nên vật màu lục có màu lục + Vật màu đen không tán xạ ánh sáng màu lục nên có màu đen ThuVienDeThi.com (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) ThuVienDeThi.com ... 0,5 C47.10 1,0 1,5 3,0 ThuVienDeThi.com C48.6 0,5 0,5 C 49. 10 1,0 4,2 4,5 3,0 (30%) 10 10,0 (100%) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN VẬT LÝ NĂM HỌC 2013 - 2014 Thời gian: 45’ A TRẮC NGHIỆM (3đ) Câu 1: Máy... ảnh A’B’ (thật hay ảo; chiều hay ngược chiều với vật) Câu 10: (1đ) Tại nhìn vật ánh sáng lục vật màu trắng có màu lục, vật màu lục có màu lục, cịn vật màu đen có màu đen? ThuVienDeThi.com ĐÁP ÁN... so sánh tác dụng nhiệt ánh sáng lên vật có màu trắng lên vật có màu đen 1 C35.4 C36 .9 0,5 1,5 48 Vận dụng cơng thức Q = q.m, q suất toả nhiệt nhiên liệu 49 Giải thích số tượng trình thường gặp