Sở giáo dục Đào tạo THANH HóA KHảO SáT chất lượng học kì i năm học 2016 - 2017 M«n: Vật lí - Lớp Thêi gian: 45 (không kể thời gian giao đề) Họ, tên học sinh: Líp: Trêng: Số báo danh Giám thị Giám thị Số phách Điểm Giám khảo Giám khảo Số phách bi Đề A Cõu (6,0 điểm): Trên biến trở chạy có ghi (50 - 2,5 A) a Cho biết ý nghĩa thơng số b Tính hiệu điện lớn cho phép đặt lên hai đầu cuộn dây biến trở c Biến trở làm dây hợp kim nicrom có ● U ● điện trở suất 1,1.10-6 Ωm chiều dài 50 m Tính tiết + diện dây dùng làm biến trở d Biến trở mắc vào mạch điện hình bên Biết nguồn điện có hiệu điện U = 12 V, bóng Đ đèn có ghi (3 V- W) Phải điều chỉnh biến trở có giá trị để bóng đèn sáng bình thường? M N Câu (3,0 điểm): N Nam châm điện gồm cuộn dây dẫn quấn xung quanh lõi sắt non có dịng điện chạy qua a Nêu số ứng dụng nam châm điện kĩ thuật b Nếu ngắt dòng điện cịn tác dụng từ khơng? c Lõi nam châm điện phải sắt non, không thép Vì sao? Câu (1,0 điểm): Chứng minh đoạn mạch gồm điện trở mắc song song, điện trở tương đương nhỏ điện trở thành phần Bài làm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ThuVienDeThi.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I LỚP NĂM HỌC 2016 – 2017 Mơn: Vật lí ĐỀ A HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN VẬT LÍ CÂU 1.a 1,5 đ 1.b 1,5 đ 1.c 1,5 đ NỘI DUNG Câu (6,0 điểm) 50 : giá trị lớn biến trở (giá trị biến trở Rb thay đối từ đến 50 ) 2,5 A: cường độ dòng điện lớn cho phép chạy qua biến trở (Imax = 2,5 A) l S ρl 1,1.106.50 = 1,1.10= R 50 1,5 đ 2.a 1,0 đ 2.b 1,0 đ 2.c 1,0 đ 1,0 đ 0,75 đ m2 = 1,1 1,5 đ mm2 - Đèn có: Uđm = V; Pđm = W, suy ra: Iđm = 1.d 0,75 đ 1,5 đ - Ta có: Umax = Imax.Rmax = 2,5.50 = 125 V - Từ công thức: R = ρ S = ĐIỂM Pdm = A U dm - Để đèn sáng bình thường, ta có: I = Iđm = A; Uđ = Uđm = V, suy ra: Ub = U – Uđ = 12 – = V Ub = = ( ) I Vậy phải điều chỉnh biến trở có giá trị đèn sáng bình thường 0,5 đ 0,5 đ - Giá trị biến trở: Rb = Câu (3,0 điểm) - Nam châm điện ứng dụng rộng rãi thực tế, dùng để chế tạo loa điện, rơle điện từ, chuông báo động nhiều thiết bị tự động khác - Nếu ngắt dịng điện khơng cịn tác dụng từ - Lõi nam châm điện phải sắt non, khơng thép Vì thép ngắt điện cịn từ tính (vẫn tác dụng từ) Câu (1,0 điểm) Theo ra: R1 // R2 // // Rn 1 1 = + + + R td R1 R2 Rn 1 > R td < R1 ; - Suy ra: R td R1 1 1 > R td < R ; ; > R td < R n R td R R td R n 0,5 đ 1,0 đ 1,0 đ 1,0 đ - Ta có: ThuVienDeThi.com 1,0 đ Vậy: Rtđ < R1, R2, ,Rn (đpcm) Chú ý: Nếu học sinh giải theo cách khác cho điểm tối đa ThuVienDeThi.com Së gi¸o dục Đào tạo THANH HóA KHảO SáT chất lượng học kì i năm học 2016 - 2017 Môn: Vt lí - Lớp Thêi gian: 45 (kh«ng kĨ thời gian giao đề) Họ, tên học sinh: Líp: Trêng: Số báo danh Giám thị Giám thị Số phách Điểm Giám khảo Giám khảo Số phách bi Đề B Cõu (6,0 im): Trên biến trở chạy có ghi (25 - 1,5 A) a Cho biết ý nghĩa thơng số b Tính hiệu điện lớn cho phép đặt lên hai đầu cuộn dây biến trở c Biến trở làm dây hợp kim nicrom có ● U ● điện trở suất 1,1.10-6 Ωm tiết diện 1,1 mm2 Tính + chiều dài cuộn dây dùng làm biến trở d Biến trở mắc vào mạch điện hình bên Biết nguồn điện có hiệu điện U = 24 V, bóng Đ đèn có ghi (6 V- W) Phải điều chỉnh biến trở có giá trị để bóng đèn sáng bình thường? N M Câu (3,0 điểm): N Nam châm điện gồm cuộn dây dẫn quấn xung quanh lõi sắt non có dịng điện chạy qua a Nêu số ứng dụng nam châm điện kĩ thuật b Nếu ngắt dòng điện cịn tác dụng từ khơng? c Lõi nam châm điện phải sắt non, không thép Vì sao? Câu (1,0 điểm): Chứng minh đoạn mạch gồm điện trở mắc nối tiếp, điện trở tương đương lớn điện trở thành phần Bài làm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ThuVienDeThi.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I LỚP NĂM HỌC 2016 – 2017 ĐỀ B Mơn: Vật lí HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN VẬT LÍ CÂU 1.a 1,5 đ 1.b 1,5 đ 1.c 1,5 đ 1.d 1,5 đ 2.a 1,0 đ 2.b 1,0 đ 2.c 1,0 đ 1,0 đ NỘI DUNG Câu (6,0 điểm) 25 : Là giá trị lớn biến trở (giá trị biến trở Rb thay đối từ đến 25 ) 1,5 A: Là cường độ dòng điện lớn cho phép chạy qua biến trở (Imax = 1,5 A) - Ta có: Umax = Imax.Rmax = 1,5.25 = 37,5 V R.S 25.1,1.10-6 = 25 m = ρ 1,1.10-6 P - Đèn có: Uđm = V; Pđm = W, suy ra: Iđm = dm = A U dm l S - Từ công thức R = ρ l = - Để đèn sáng bình thường, ta có: I = Iđm = A, Uđ = Uđm = V, suy ra: Ub = U – Uđ = 24 – = 18 V - Giá trị biến trở: Rb = Ub 18 = = 18 I Vậy phải điều chỉnh biến trở có giá trị 18 đèn sáng bình thường Câu (3,0 điểm) - Nam châm điện ứng dụng rộng rãi thực tế, dùng để chế tạo loa điện, rơle điện từ, chuông báo động nhiều thiết bị tự động khác - Nếu ngắt dịng điện khơng cịn tác dụng từ - Lõi nam châm điện phải sắt non, không thép Vì thép ngắt điện cịn từ tính (vẫn cịn tác dụng từ) Câu (1,0 điểm) Theo ra: R1 nt R2, , nt Rn - Ta có: Rtđ = R1 + R2 + + Rn - Suy ra: Rtđ > R1; Rtđ > R2; ; Rtđ > Rn (đpcm) Chú ý: Nếu học sinh giải theo cách khác cho điểm tối đa ThuVienDeThi.com ĐIỂM 0,75 đ 0,75 đ 1,5 đ 1,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 1,0 đ 1,0 đ 1,0 đ 1,0 đ ThuVienDeThi.com ... Môn: Vật lí - Lớp Th? ?i gian: 45 (kh«ng kể th? ?i gian giao đề) Họ, tên học sinh: Líp: Trêng: Số báo danh Giám thị Giám thị Số phách ? ?i? ??m Giám khảo Giám khảo Số phách bi Đề. ..SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I LỚP NĂM HỌC 2016 – 2017 Mơn: Vật lí ĐỀ A HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN VẬT LÍ CÂU 1.a 1,5 đ 1.b 1,5 đ 1.c 1,5 đ N? ?I DUNG Câu (6,0 ? ?i? ??m)... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ThuVienDeThi.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I LỚP NĂM HỌC 2016 – 2017 ĐỀ B Mơn: Vật lí HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN VẬT LÍ CÂU 1.a 1,5 đ 1.b 1,5 đ