Tiết 35 KIỂM TRA HỌC KÌ I I Mục đích Phạm vi kiến thức: Từ tiết đến tiết 34 theo PPCT Mục đích: - Đối với giáo viên: Kiểm tra lực truyền đạt kiến thức vật lý giáo viên - Đối với học sinh: Kiểm tra mức độ nhận thức kiến thức vật lý học sinh Hình thức: Kết hợp TNKQ tự luận (30% TNKQ, 70% TL) II Thiết lập ma trận Bảng trọng số Tỉ lệ thực dạy Trọng số Nội dung Tổng số tiết Lí thuyết LT VD LT VD Điện học 22 13 9,1 12,9 26,8 37,9 Điện từ học 12 10 20,6 14,7 Tổng 34 23 16,1 17,9 47,4 52,6 Số câu hỏi Cấp độ Cấp độ 1,2 Nội dung chủ đề Trọng số Điện học Điện từ học Điện học Cấp độ 3, Điện từ học TỔNG Số lượng câu Điểm số TS câu TN TL 26,8 2 1đ 20,6 37,9 14,7 100 2 1đ 5đ 10đ ThuVienDeThi.com 1 Ma trận đề kiểm tra Tên chủ đề Điện học Nhận biết Thông hiểu TNKQ TL - Nêu biểu thức định luật Ôm - Nêu mối liên hệ điện trở dây dẫn với chiều dài, tiết diện điện trở suất dây dẫn Nêu dây dẫn khác có điện trở suất khác TNKQ TL - Vận dụng cơng thức định luật Ơm - Hiểu ý nghĩa số ghi dụng cụ điện Vận dụng Cấp độ thấp TNKQ TL - Vận dụng cơng thức: định luật ơm, tính cơng suất, tính nhiệt lượng cho đoạn mạch song song Cấp độ cao TNKQ TL - Suy luận mạch điện phù hợp theo yêu cầu đề Cộng Số câu 2 3/4 1/4 Số 1đ điểm Tỉ lệ 10% % Điện - Nêu quy tắc nắm tay phải từ học 1đ 3đ 1đ 6đ 10% 30% 10% 60% Số câu Số điểm Tỉ lệ % TS câu TS điểm Tỉ lệ % 0,5 1đ - Nêu tác dụng lõi sắt với nam châm điện - Nhận biết từ trường 1đ 10% 10% - Vận dụng quy tắc bàn tay trái để xác định yếu tố biết hai yếu tố 0,5 2đ 4đ 20% 40% 2,5 1,5 2đ 2đ 6đ 10 20% 20% 60% 100% ThuVienDeThi.com Nội dung đề kiểm tra A/ Trắc nghiêm (3 điểm) Câu 1: Cơng thức định luật Ơm A U = I2.R B U = I/R C I = U/R D I = R.U Câu 2: Một bóng đèn có điện trở lúc thắp sáng 400 Ω Cường độ dịng điện qua dây tóc bóng đèn hiệu điện hai đầu đèn 200 V? A A B 0,5A C 20 A D 3A Câu 3: Cơng thức tính điện trở theo chiều dài, tiết diện, điện trở suất dây dẫn l S l A R = ρ B R = C R = S D R = l S l S Câu 4: Trên dụng cụ điện có ghi 50W Con số có ý nghĩa A Công suất dụng cụ 50W B Công suất dụng cụ lớn 50W C Công suất dụng cụ nhỏ 50W D Công suất dụng cụ 50W sử dụng hiệu điện định mức Câu 5:Trường hợp có từ trường A Xung quanh vật nhiễm điện B Xung quanh ắc quy C Xung quanh nam châm D Xung quanh đồng Câu Lõi sắt nam châm điện có tác dụng gì? A Làm cho nam châm chắn B Làm tăng từ trường ống dây C.Làm nam châm nhiễm từ vĩnh viễn D Để tăng dòng điện qua ống dây B/ Tự luận: (7 điểm) Câu (3 điểm) a) Phát biểu quy tắc bàn tay trái để xác định chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn có dịng điện? b) Vận dụng quy tắc bàn tay trái xác định lực điện từ hình sau: N F S a b Câu (4 điểm) Hai điện trở R1 = 240 R2 = 80 mắc song song vào hai điểm M, N có hiệu điện khơng đổi U = 120V hình vẽ bên a) Tính điện trở tương đương đoạn mạch MN b) Tính cường độ dịng điện qua điện trở c) Tính cơng suất tiêu thụ R1 nhiệt lượng tỏa R2 thời gian phút d) Cần phải mắc thêm điện trở Rx có giá trị vào hai điểm M, N nói để cường độ dịng điện qua mạch 3A ThuVienDeThi.com R1 R2 M N Đáp án thang điểm A/ Trắc nghiệm: HS Chọn câu ghi 0,5 điểm Câu Câu Câu Câu Câu Câu C B A D C B B/ Tự luận: Câu 7: a Quy tắc bàn tay trái: Đặt bàn tay trái cho đường sức từ hướng vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến ngón tay hướng theo chiều dịng điện ngón tay chỗi 900 chiều lực điện từ (1đ) b (2đ) N F F S Câu 8: Tóm tắt: a R1 = 240 ; R2 = 80 ; U =120V a) RMN = ? b) I1 = ? I2 = ? c) P1 = ? t = 5’ = 300s; Q2 = ? d) Rx = ? để Ic = 3A b (0,5đ) Giải: a) Điện trở tương đương đoạn mạch MN là: RR 240.80 RMN 60() (0,5đ) R1 R2 240 80 b) Cường độ dòng điện qua R1 là: U 120 I1 0,5( A) (0,5đ) R1 240 Cường độ dòng điện qua R2 là: U 120 I2 1,5( A) (0,5đ) R2 80 c) Công suất tiêu thụ điện trở R1 : (0,5đ) P1 I R1 (0,5) 240 60(W ) Nhiệt lượng tỏa điện trở R2 phút : Q2 I R2 t (1,5) 80.300 54000( J ) 54(kJ ) (0,5đ) d) Cần mắc thêm điện trở Rx song song vào điểm M, N cường độ dòng điện qua Rx : (0,5đ) I ' c I I I x I x I ' c ( I I ) (0,5 1,5) 1( A) Điện trở Rx : U 120 R x MN 120() (0,5đ) Ix Chú ý: Mọi cách giải ghi điểm tối đa ThuVienDeThi.com ...3 Ma trận đề kiểm tra Tên chủ đề Điện học Nhận biết Thông hiểu TNKQ TL - Nêu biểu thức định luật Ôm - Nêu mối liên hệ điện trở dây dẫn với chiều dài, tiết diện điện trở suất dây... ThuVienDeThi.com Nội dung đề kiểm tra A/ Trắc nghiêm (3 điểm) Câu 1: Cơng thức định luật Ơm A U = I2.R B U = I/R C I = U/R D I = R.U Câu 2: Một bóng đèn có điện trở lúc thắp sáng 400 Ω Cường độ dịng... theo yêu cầu đề Cộng Số câu 2 3/4 1/4 Số 1đ điểm Tỉ lệ 10% % Điện - Nêu quy tắc nắm tay phải từ học 1đ 3đ 1đ 6đ 10% 30% 10% 60% Số câu Số điểm Tỉ lệ % TS câu TS điểm Tỉ lệ % 0,5 1đ - Nêu tác dụng