ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 - 2016 Mơn: Tốn I MỤC TIÊU Về kiến thức: HS nắm dạng toán,biết vận dụng kiến thức học vào tính tốn bái tốn cụ thể, hệ thống hóa kiến thức học Kiểm tra đánh giá việc tiếp thu kiến thức học sinh học kì I kĩ năng:rèn luyện kĩ giải tốn, biết phân tích,tổng hợp kiến thức học vào việc giải tốn Thái độ: giáo dục tính cẩn thận, xác,tính trung thực kiểm tra MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN – TOÁN Nhận biết Chủ đề Phép nhân Và phép chia Các đa thức TNKQ Thông hiểu TL TNKQ 0,5 TL TNKQ 0,25 Vận dụng 0,25 0,75 Tổng TL 1,25 Phân thức đại số 0,25 Tứ giác 0,25 0,25 0,25 0,25 2,5 Đa giác Diện tích đa giác 3,75 0,75 Tổng 1,25 ThuVienDeThi.com 11 0,75 20 7,75 10 Họ Tên ……………………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Lớp ……Phòng thi số………… Môn : Toán - Năm Học : 2010 - 2011 Thời gian : 90 phút (Không kể thời gian phát đề ) A/TRẮC NGHIỆM: (3đ) I/ Khoanh tròn vào chữ đứng trước đáp án đúng: Câu 1: Giá trị biểu thức M = 5x y x 1 ; y 1 laø: A B 5 C 30 D 30 Câu : Hình vuông có cạnh 5cm đường chéo hình vuông baèng : A 10cm B C 25cm D 50cm 50 cm Câu : Đa thức 16 x y 24 x y 20 x chia heát cho đơn thức đơn thức : A 2 D 2x y 8x Câu : Với giá trị x giá trị biểu thức ( x 1)( x 2) x A x B x 1 C x D x 2 4x y B C 4x y Câu : B Theo hình vẽ Tứ giác ADME hình gì? A Hình bình hành C Hình thoi B Hình chữ nhật D Hình vuông D A M C E Câu : Cho n số tự nhiên, để đơn thức 12 x n1 y chia hết cho đơn thức 5x giá trị n là: A n B n C n = Caâu 7: Theo hình vẽ, biết AB = cm ,CD = 13 cm Độ dài n7 D A 9cm B đường trung bình MN hình thang ABCD (AB//DC) : M A 22,5 cm B 11 cm D C 22 cm D 10 cm Câu 8: Kết phân tích đa thức 3x – 12x thành nhân tử laø : A x x x B x x C x x 2 N C 13cm D x 3 x 3 x Câu 9: Điền vào chỗ trống để đẳng thức : ( x + 3y )( ………………………………) = x3 + 27y3 A x2 + 3xy + 9y2 B x2 – 3xy + 3y2 C x2 – 3xy + 9y2 D x2 – xy + 3y2 Câu 10 : Hai đường chéo hình thoi 6cm 8cm cạnh hình thoi : A 3cm Câu 11 : B 4cm C 5cm Theo hình vẽ Tam giác MNP vuông M , D 10cm N MP = cm , Np = cm Diện tích tam giác MNP : A cm2 C 15 cm2 B 20 cm2 D 12 cm2 cm cm M P ThuVienDeThi.com Câu 12: Kết phép cộng hai phân thức A -2 B 3x 2x laø: 2( x 1) 2( x 1) C 2 D B/TỰ LUẬN :(7đ) Bài 1: (1đ) a) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: x3 x x b) Thực phép trừ phân thức: x6 2x 2x 6x Baøi 2: (2,5đ) x x2 Cho biểu thức : M = + 2x 2 2x2 a)Tìm điều kiện xác định biểu thức M b) Rút gọn biểu thức M c) Tìm giá trị x để M = Bài 3: (3,5đ) Cho tam giác ABC cân A, đường trung tuyến AM Gọi I trung điểm AC , K điểm đối xứng với M qua điểm I a) Chứng minh tứ giác AMCK hình chữ nhật b) Tứ giác ABMK hình ? Vì ? c) Tìm điều kiện ABC để tứ giác AMCK hình vuông ThuVienDeThi.com ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:T8-M1 A/TRẮC NGHIỆM: (3đ) I/ Khoanh tròn vào chữ đứng trước đáp án : * Từ câu đến câu 12 câu 0,25 điểm Câu Đáp án B B C D B D B A C 10 C 11 A 12 B B/TỰ LUẬN :(7đ) Bài 1: (1đ) a) (0,5đ) Phân tích đa thức: x3 + x2 - 4x -4 = x2(x+1) -4(x+1) = (x+1)(x2-4) =(x+1)(x-2)(x+2) b) (0,5đ) Thực phép trừ: x6 2x 2x 6x ( x 6) 2( x 3) x( x 3) x ( x 6) x x 2x x( x 3) x( x 3) x( x 3) x a) (0,5đ) ĐK: x 1 b) (1đ) Kết qủa rút gọn : M = 2( x 1) 1 c) (1đ) Với M = ta có : = 2 2( x 1) 2( x +1) = 2x = x = Bài : (2,5đ) Bài 3: (3,5đ) Hình vẽ ghi GT-KL (0,5 đ) a) (1 đ) Chứng minh AMCK hình bình hành (0,5 đ) Chứng minh AMC = 900 Suy AMCK hình chữ nhật (0,5 đ) b) (1 đ) Chứng minh AB = MK (0,5 đ) Chứng minh BM = AK Suy ABMK hình bình hành (0,5 đ) c) (1 đ) Để hình chữ nhật AMCK hình vuông : AC MK AC AB ABC vuông A ThuVienDeThi.com ThuVienDeThi.com ... G? ?i I trung ? ?i? ??m AC , K ? ?i? ??m đ? ?i xứng v? ?i M qua ? ?i? ??m I a) Chứng minh tứ giác AMCK hình chữ nhật b) Tứ giác ABMK hình ? Vì ? c) Tìm ? ?i? ??u kiện ABC để tứ giác AMCK hình vuông ThuVienDeThi.com...Họ Tên ……………………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Lớp ……Phòng thi số………… Môn : Toán - Năm Học : 2010 - 2011 Th? ?i gian : 90 phút (Không kể th? ?i gian phát đề ) A/TRẮC NGHIỆM: (3đ) I/ Khoanh tròn vào chữ... 2x 2x 6x B? ?i 2: (2,5đ) x x2 Cho biểu thức : M = + 2x 2 2x2 a)Tìm ? ?i? ??u kiện xác định biểu thức M b) Rút gọn biểu thức M c) Tìm giá trị x để M = B? ?i 3: (3,5đ) Cho tam giác ABC cân A,