Trường…… ……………… Họ tên… Lớp………………… …… Điểm Đọc thành tiếng: ĐỂ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN: TIẾNG VIỆT - KHỐI Năm học: 2013- 2014 Thời gian: 60 phút (Khơng tính thời gian phần đọc thầm) Lời phê giáo viên Đọc thầm :………… Người coi KT…………… Người chấm KT…………… Viết:……………… I KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) * Đọc thầm làm tập (4 điểm) Đọc thầm tập đọc ‘‘Có cơng mài sắt có ngày nên kim’’ (TV2 – tập trang 4) làm tập cách khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả lời Câu 1: Lúc đầu cậu bé học hành nào? a/ Mỗi cầm sách cậu đọc vài dòng chán, bỏ chơi b/ Viết chữ nắn nót chữ đầu nguệch ngoạc cho xong chuyện c/ Cả hai câu Câu 2: Cậu bé thấy bà cụ làm gì? a/ Thấy bà cụ ngồi bán hàng b/ Thấy bà cụ cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đá c/ Thấy bà cụ ngồi nghỉ vệ đường Câu 3: Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì? a/ Để làm thành kim khâu b/ Để làm thành thỏi sắt hình vng c/ Để cho hịn đá sáng bóng Câu 4: Trong từ sau, từ dùng để đồ dùng học tập học sinh ? a/ Bút b/ Đọc c/ Chăm II KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Chính tả (5 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh viết “Trên bè” SGK Tiếng Việt tập trang 23 (từ Tôi Dế Trũi…đến làm bè) DeThiMau.vn Tập làm văn (5 điểm ) Em viết đoạn khoảng từ đến câu nói giáo (hoặc thầy giáo) cũ em theo gợi ý sau: - Cô giáo (hoặc thầy giáo) cũ dạy em tên ? - Tình cảm (hoặc thầy) học sinh ? - Em nhớ điều (hoặc thầy) ? - Tình cảm em cô giáo (hoặc thầy giáo) ? DeThiMau.vn ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Môn: Tiếng Việt Khối - Giữa học kì I Năm học: 2013-2014 I Kiểm tra đọc * Đọc thầm làm tập: (4 điểm) HS làm câu điểm Câu 1: ý c Cả hai câu Câu 2: ý b Thấy bà cụ cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đá Câu 3: ý a Để làm thành kim khâu Câu 4: ý a Bút II Kiểm tra viết Chính tả: (5 điểm) Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: điểm Mỗi lỗi tả viết (sai – lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định) trừ 0,5 điểm * Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn, bị trừ điểm toàn Tập làm văn: (5 điểm) Đảm bảo yêu cầu sau điểm - Viết đoạn văn theo yêu cầu đề bài, từ đến câu - Viết đủ ý, diễn đạt mạch lạc, viết câu ngữ pháp - Trình bày sạch, đẹp * Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm: 4,5; 4; 3,5; 3; 2,5; 2; 1,5; 1; 0,5 DeThiMau.vn ... nhớ ? ?i? ??u (hoặc thầy) ? - Tình cảm em giáo (hoặc thầy giáo) ? DeThiMau.vn ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ? ?I? ??M Môn: Tiếng Việt Kh? ?i - Giữa học kì I Năm học: 20 13 -20 14 I Kiểm tra đọc * Đọc thầm làm tập: (4 ? ?i? ??m)... làm câu ? ?i? ??m Câu 1: ý c Cả hai câu Câu 2: ý b Thấy bà cụ cầm th? ?i sắt m? ?i miết m? ?i vào tảng đá Câu 3: ý a Để làm thành kim khâu Câu 4: ý a Bút II Kiểm tra viết Chính tả: (5 ? ?i? ??m) B? ?i viết khơng.. .2 Tập làm văn (5 ? ?i? ??m ) Em viết đoạn khoảng từ đến câu n? ?i cô giáo (hoặc thầy giáo) cũ em theo g? ?i ý sau: - Cô giáo (hoặc thầy giáo) cũ dạy em tên ? - Tình cảm (hoặc thầy) học sinh ? -