Tuyên bố giới sống còn, quyền bảo vệ phát triển trẻ em Câu 1: Các lĩnh vực ý tế, thực phẩm, giáo dục… tác giả đưa viết nhằm mục đích gì? A Làm bật tốn kém, tính phi lí chạy đua vũ trang B Làm cho người thấy chi cho lĩnh vực tốn C Làm cho người thấy vấn đề mà nước nghèo cải thiện D Thể hiểu biết vấn đề thời nóng hổi Đáp án: A Câu 2: Đặc sắc nghệ thuật lập luận tác giả đoạn văn nói lĩnh vực y tế, thực phẩm, giáo dục… gì? A Lập luận giải thích B Lập luận chứng minh C Kết hợp giải thích chứng minh D Khơng có thao tác Đáp án: C Câu 3: Vì tác giả khơng nêu luận điểm “chúng ta phải có nhiệm vụ ngăn chặn chiến tranh hạt nhân, đấu tranh giới hịa bình” lên trước luận điểm “nguy chiến tranh hạt nhân đe dọa toàn sống trái đất”? A Vì tác giả muốn người phải nhận thức rõ nguy chiến tranh hạt nhân đe dọa toàn sống trái đất đề chiến lược hành động tích cực B Vì theo tác giả, hai luận điểm quan trọng, xếp luận điểm C Vì tác giả coi luận điểm “chúng ta phải có nhiệm vụ ngăn chặn chiến tranh hạt nhân, đấu tranh giới hịa bình quan trọng D Vì tác giả coi “nguy chiến tranh hạt nhân đe dọa toàn sống trái đất” luận điểm quan trọng Đáp án: A Câu 4: Ý lí mà tác giả đề nghị mở nhà băng lưu giữ trí nhớ”? A Để nhân loại biết sống tồn tất đau khổ hạnh phúc B Để nhân loại tương lai biết rõ thủ phạm gây nối lo sợ, khổ đau cho người C Để nhân loại tương lai lo sợ trước nguy chiến tranh hạt nhân D Để nhân loại tương lai biết phát minh dã man xóa bỏ sống khỏi vũ trụ Đáp án: C Câu 5: Ngồi cịn có yếu tố nào, đặc sắc mặt nghệ thuật giúp tăng thêm sức thuyết phục cho viết? A Sự hiểu biết sâu sắc tác giả vấn đề đem bàn bạc B Giọng văn truyền cảm, thể lịng nhiệt tình người viết C Cách đặt vấn đề thông minh, sắc sảo D Tất Đáp án: D Câu 6: Đọc đoạn văn sau: "(1)Khơng ngược lại lí trí người mà cịn ngược lại lí trí tự nhiên [ ] (2)Từ nhen nhúm sống trái đất, phải trải qua 380 triệu năm bướm bay được, 180 triệu năm hồng nở, để làm đẹp mà thơi (3)Trong thời đại hồng kim khoa học, trí tuệ người chẳng có để tự hào phát minh biện pháp, cần bấm nút đưa q trình vĩ đại tốn hàng triệu năm trở lại điểm xuất phát nó." (Đấu tranh cho giới hịa bình) Trong câu (1) đoạn văn trên, chủ ngữ bị tác giả lược bỏ Tìm cụm từ thích hợp số cụm từ để khôi phục lại chủ ngữ cho câu A Chạy đua vũ trang B Nạn phân biệt chủng tộc C Chiến tranh hạt nhân D Chủ nghĩa đế quốc Đáp án: A Câu 7: Tại văn lại đặt tên “Đấu tranh cho giới hịa bình” ? A Vì chủ đích người viết B Khơng phải mối đe dọa hạt nhân, mà muốn nhấn mạnh vào nhiệm vụ đấu tranh C Nhan đề thể luận điểm văn, đồng thời hiệu, kêu gọi D Cả phương án Đáp án: C Câu 8: Văn Đấu tranh cho giới hịa bình Mác- két coi văn nhật dụng vì? A Vì văn thể suy nghĩ, trăn trở đời sống tác giả B Vì lời văn giàu màu sắc biểu cảm C Vì bàn vấn đề lớn lao đặt thời D Vì kể lại câu chuyện với tình tiết li kì, hấp dẫn Đáp án: C Câu 9: Nội dung không đặt văn Đấu tranh cho giới hòa bình? A Nguy chiến tranh hạt nhân đe dọa toàn sống trái đất B Nhiệm vụ cấp bách toàn thể nhân loại để ngăn chặn nguy C Cần kích thích khoa học kĩ thuật phát triển đường chạy đua vũ trang D Cần chạy đua vũ trang để chống lại chiến tranh hạt nhân Đáp án: C Câu 10: Cách lập luận tác giả Mác-két khiến người đọc hiểu rõ nguy khủng khiếp chiến tranh hạt nhân? A Xác định thời gian cụ thể B Đưa số liệu đầu đạn hạt nhân C Đưa tính tốn lí thuyết D Tất Đáp án: D Câu 11: Phương thức biểu đạt sử dụng văn Đấu tranh cho giới hịa bình? A Tự B Nghị luận C thuyết minh D Miêu tả Đáp án: B Câu 12: Dựa vào đặc điểm để khẳng định văn Đấu tranh cho giới hòa bình vào phương thức nghị luận? A Vì văn sử dụng nhiều phương pháp thuyết minh kết hợp với tự B Vì văn có luận điểm, luận rõ ràng sử dụng phép lập luận C Vì văn kể lại diễn biến câu chuyện theo trình tự thời gian D Vì văn sử dụng nhiều từ ngữ câu văn biểu cảm Đáp án: B Câu 13: Để chứng minh cho tốn vơ lí chạy đua vũ trang hạt nhân, tác giả nêu số liệu so sánh "Giá 10 tàu sân bay mang vũ khí hạt nhân kiểu tàu Ni-mít" tương đương với: A chi phí phịng bệnh sốt rét cho tỉ người cứu 14 triệu trẻ em châu Phi B chi phí chế tạo 100 máy bay ném bom C chi phí dinh dưỡng cho 575 triệu người D chi phí chế tạo 27 tên lửa MX Đáp án: A Câu 14: Nội dung văn Đấu tranh cho giới hịa bình: A Nói nguy chiến tranh hạt nhân đe dọa tới sống nhân loại B Sự tốn chạy đua vũ trang cướp phát triển nhân loại C Biện pháp ngăn chặn, xóa bỏ nguy chiến tranh hạt nhân D Tất đáp án Đáp án: D Câu 15: Hình ảnh gươm Đa-mô-clét văn Đấu tranh cho giới hịa bình, có ý nghĩa gì? A Chỉ hành động đe dọa người khác vũ khí nguy hiểm B Chỉ gươm quý báu C Chỉ mối nguy đe dọa trực tiếp, nguy hiểm D Chỉ nguy tiềm ẩn, xuất tương lai Đáp án: C Câu 16: Chi tiết khơng nói chiến tranh hạt nhân phi lí tốn A Dẫn ví dụ y tế B Dẫn ví dụ tiếp tế thực phẩm C Dẫn ví dụ giáo dục D Dẫn ví dụ văn hóa Đáp án: D