PHÒNG GD&ĐT SA PA CỤM VÀNH ĐAI SỐ (Đề gồm1 trang,8 câu) ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Năm học 2015-2016 Mơn:vật lí Thời gian 45 phút, không kể thời gian giao đề Họ tên học sinh: Số báo danh Lớp Trường I Phần trắc nghiệm khách quan (2điểm): Học sinh làm trực tiếp đề kiểm tra Câu Ảnh vật tạo gương cầu lồi A ảnh ảo, không hứng màn, nhỏ vật B ảnh thật, hứng màn, nhỏ vât C ảnh ảo, không hứng màn, vật D ảnh thật, hứng màn, vật Câu Vật không gọi nguồn âm A Dây đàn dao động B Mặt trống dao động C Chiếc sáo để bàn D Âm thoa dao động Câu Ảnh vật qua gương phẳng : A Luôn nhỏ vật B Ln lớn vật C Ln vật D Có thể lớn tùy thuộc vào vật gần hay xa gương Câu Đơn vị đo tần số A m/s B Hz(hec) C dB D s(giây) II Phần tự luận (8 điểm): Học sinh làm giấy kiểm tra N Câu 5.(1điểm) Nói vật dao động với tần số 60Hz điều S R có ý nghĩa gì? i i' Câu 6.(2,5điểm) I Hãy xác định tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ pháp tuyến phản xạ ánh sáng biểu diễn hình bên N' Câu 7.(2,5điểm)Ơ nhiễm tiếng ồn(pisa) Mỏ đá cạnh trường học gây ô nhiếm tiếng ồn,ảnh hưởng đến việc học học sinh Câu hỏi: Ơ nhiễm tiếng ồn gì? Hãy đề ba biện pháp để chống ô nhiễm tiếng ồn gây nên? Câu 8.(2điểm) Tại nói phịng nhỏ ta khơng nghe tiếng vang mà nói phịng lớn ta nghe tiếng vang? ************ Hết *********** Ghi chú: - Học sinh không sử dụng tài liệu - Giám thị coi thi khơng giải thích thêm ThuVienDeThi.com ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM A TRẮC NGHIỆM.(2 điểm)(chọn đáp án câu cho 0,5 điểm) Câu Đáp án A C C B B TỰ LUẬN.(8 điểm) Câu 5(1điểm) 60 Hz nghĩa 1s vật thưc 60 dao động (1,0 điểm) Câu 6.(2,5 điểm) N Dựa vào hình vẽ ta thấy: S R - Tia tới SI, 2,5 điểm i' i - Tia phản xạ IR, I - Pháp tuyến IN; - Góc tới = i, N' = i’ - Góc phản xạ Câu (2,5 điểm) điểm - Ô nhiễm tiếng ồn âm to kéo dài làm ảnh hưởng đến sức khỏe người Ba biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn gây nên: - Tác động nguồn âm: Quy định mức độ to âm phát từ công 0,5điểm trường không 80dB yêu cầu công trường mỏ đá không làm việc vào nghỉ ngơi - Ngăn chặn đường tryền âm: Xây tường bao quanh công trường để 0,5điểm chặn đường truyền tiếng ồn từ công trường 0,5điểm - Phân tán âm đường truyền: Treo rèm, trải thảm phịng học Câu 8.(2 điểm) - Nói phịng nhỏ ta khơng nghe thấy tiếng vang âm phản xạ 1điểm âm phát đến tai ta gần lúc - Nói phịng lớn âm phát âm phản xạ không đến lúc 1điểm nên ta nghe thấy tiếng vang ThuVienDeThi.com MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Nhận biết Tên chủ đề TNKQ TL Chương Nhận biết rằng, ta nhìn Quang thấy vật có ánh sáng từ học vật truyền vào mắt ta Nêu ví dụ nguồn sáng vật sáng tiết Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng Nhận biết ba loại chùm sáng: song song, hội tụ phân kì Nêu ví dụ tượng phản xạ ánh sáng Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng Nhận biết tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến phản xạ ánh sáng gương phẳng Nêu đặc điểm chung ảnh vật tạo gương phẳng: ảnh ảo, có kích thước vật, khoảng cách từ gương đến vật ảnh Nêu đặc điểm ảnh ảo vật tạo gương cầu lõm tạo gương cầu lồi Số câu Thông hiểu TNKQ TL Biểu diễn đường truyền ánh sáng (tia sáng) đoạn thẳng có mũi tên 10 Giải thích số ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng thực tế: ngắm đường thẳng, bóng tối, nhật thực, nguyệt thực, 11 Nêu ứng dụng gương cầu lồi tạo vùng nhìn thấy rộng ứng dụng gương cầu lõm biến đổi chùm tia tới song song thành chùm tia phản xạ tập trung vào điểm, biến đổi chùm tia tới phân kì thích hợp thành chùm tia phản xạ song song Vận dụng TNKQ TL 12 Biểu diễn tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến phản xạ ánh sáng gương phẳng 13 Vẽ tia phản xạ biết tia tới gương phẳng, ngược lại, theo hai cách vận dụng định luật phản xạ ánh sáng vận dụng đặc điểm ảnh tạo gương phẳng 14 Dựng ảnh vật đặt trước gương phẳng ThuVienDeThi.com Cộng hỏi C7.3 C8.1 C6.6 Số điểm 2,5 Chương 14 Nhận biết số nguồn Âm âm thường gặp Nêu nguồn học âm vật dao động tiết 16 Nêu âm truyền chất rắn, lỏng, khí khơng truyền chân không 17 Nêu môi trường khác tốc độ truyền âm khác 18 Nhận biết vật cứng, có bề mặt nhẵn phản xạ âm tốt vật mềm, xốp, có bề mặt gồ ghề phản xạ âm 19 Nêu số ví dụ nhiễm tiếng ồn Số câu hỏi C14.2 Số điểm 0,5 TS câu hỏi TS điểm 3,0 20 Nêu âm cao (bổng) có tần số lớn, âm thấp (trầm) có tần số nhỏ Nêu ví dụ 22 Nêu tiếng vang biểu âm phản xạ 23 Kể số ứng dụng liên quan tới phản xạ âm 24 Giải thích trường hợp nghe thấy tiếng vang tai nghe âm phản xạ tách biệt hẳn với âm phát trực tiếp từ nguồn C14.4 0,5 4,0 (40%) 25 Chỉ vật dao động số nguồn âm trống, kẻng, ống sáo, âm thoa 26 Đề số biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn trường hợp cụ thể 27 Kể tên số vật liệu cách âm thường dùng để chống ô nhiễm tiếng ồn C20.5, C24.8, C26.7 2,5 6,0 (60%) 2 3,5 3,5 10,0 (100%) ThuVienDeThi.com ThuVienDeThi.com ... Tia t? ?i SI, 2,5 ? ?i? ??m i' i - Tia phản xạ IR, I - Pháp tuyến IN; - Góc t? ?i = i, N' = i? ?? - Góc phản xạ Câu (2,5 ? ?i? ??m) ? ?i? ??m - Ô nhiễm tiếng ồn âm to kéo d? ?i làm ảnh hưởng đến sức khỏe ngư? ?i Ba biện... lõm biến đ? ?i chùm tia t? ?i song song thành chùm tia phản xạ tập trung vào ? ?i? ??m, biến đ? ?i chùm tia t? ?i phân kì thích hợp thành chùm tia phản xạ song song Vận dụng TNKQ TL 12 Biểu diễn tia t? ?i, tia... phát đến tai ta gần lúc - N? ?i phịng lớn âm phát âm phản xạ không đến lúc 1? ?i? ??m nên ta nghe thấy tiếng vang ThuVienDeThi.com MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Nhận biết Tên chủ đề TNKQ TL Chương Nhận biết rằng,