THÔNG TIN TÀI LIỆU
Họ tên : ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Học sinh lớp :……………………………………………………… Trừơng Tiểu học Lê Minh Xuân KTĐK-CUỐI HK II - Năm học : 2009 – 2010 Môn : Tiếng Việt (Đọc) Ngày kiểm tra : Thời gian : Điểm Nhận xét giáo viên A ĐỌC TIẾNG : (………………………/6điểm) Bài đọc : Cây đa quê hương * Cây đa nghìn năm gắn liền với thời thơ ấu Đó cổ kính thân Chín, mưới đứa bé bắt tay ôm không Cành lớn cột đình Ngọn chót vót trời xanh Rễ lên mặt đất thành hình thù quái lạ, rắn hổ mang giận dữ* ** Trong vòm lá, gió chiều gẩy lên điệu nhạc li kì tưởng chừng cười nói Chiều chiều, ngồi gốc đa hóng mát Lúa vàng gợn sóng Xa xa, cánh đồng, đàn trâu về, lững thững bước nặng nề Bóng sừng trâu ánh chiều kéo dài, lan ruộng đồng yên lặng ** Theo Nguyễn Khắc Viện a Giáo viên cho học sinh đọc đoạn văn ( đặt kí hiệu ) Đoạn : * ; Đoạn 2: ** b Hướng dẫn đánh giá điểm đọc Tiêu chuẩn cho điểm đọc 1/ Đọc tiếng, từ, lưu loát, mạch lạc 2/ Ngắt, nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghóa Điểm ………………/ 2đ ………………/ 1đ ………………/ 1đ 3/ Giọng đọc có biểu cảm ………………/ 1đ 4/ Cường độ, tốc độ đọc đạt yêu cầu ………………/ 1đ 5/ Trả lời câu hỏi GV nêu Cộng : …………………/ 6đ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ 1/Đọc sai từ đến tiếng trừ 0,5 điểm, đọc sai tiếng trở trừ điểm 2/ Đọc ngắt, nghỉ không từ đến chỗ trừ 0,5đ Đọc ngắt, nghỉ không từ chỗ trở lên trừ 1đ 3/ Giọng đọc chưa thể rõ tính biểu cảm trừ 0,5đ Giọng đọc rõ tính biểu cảm trừ 1đ 4/ Đọc nhỏ, vượt thời gian từ 1,5 phút đến phút trừ 0,5đ Đọc phút trừ 1đ DeThiMau.vn B ĐỌC THẦM : (……………………./4điểm) Học sinh đọc thầm đọc : “Cây đa quê hương ”, đánh dấu X vào ô vuông cho ý trả lời câu 1, 2, Câu : Những từ ngữ cho biết đa sống lâu : a Cổ kính b Nghìn năm c Tác giả chơi gốc đa lúc nhỏ d Cả a, b Câu : Tác giả lũ bạn thường ngồi hóng mát gốc đa vào buổi : a Buổi sáng b Buổi trưa c Buổi chiều Câu : Ngồi hóng mát gốc đa, tác giả thấy cảnh đẹp quê hương ? Trả lời : ………………………………………………… ………………… ………………………………………………… Caâu : Tìm từ trái nghóa với từ “yên lặng” ………………… ………………………………………………… Câu : Bộ phận in đậm câu : “ Chúng ngồi gốc đa hóng mát” trả lời cho câu hỏi ? a Là ? b Làm ? c Như ? Câu : Tìm gạch chân phận trả lời cho câu hỏi “Ở đâu ? ” câu sau : Giữa cánh đồng, đàn trâu Câu : Đặt câu hỏi có cụm từ “Ở đâu” cho câu tập ………………… ………………………………………………… ………………… ………………………………………………… DeThiMau.vn Họ tên : ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Học sinh lớp :……………………………………………………… Trừơng Tiểu học Lê Minh Xuân KTĐK-CUỐI HK II - Năm học : 2009 – 2010 Môn :Tiếng Việt (Viết) Ngày kiểm tra : Thời gian : 40 phút Điểm Nhận xét giáo viên A VIẾT CHÍNH TẢ : (……………………… /5đ) Bài viết : “Cây hoa bên lăng Bác”, học sinh viết đầu đoạn : “Sau lăng,……… …………toả hương ngào ngạt” Đánh giá, cho điểm : - Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày hình thức tả : 5điểm - Mỗi lỗi tả viết ( sai- lẫn âm đầu vần, ; không viết hoa qui định ) trừ 0.5 điểm Lưu ý : Mỗi lỗi tả viết (sai lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định trư 0,5đ - Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách trình bày bẩn,….trừ điểm toàn DeThiMau.vn B TẬP LÀM VĂN : (…………………./5điểm) Dựa vào câu gợi ý sau, em viết đoạn văn ngắn ( từ đến câu) nói em bé em (hoặc em bé nhà hàng xóm) Gợi ý : a Em bé tên ? tuổi ? b Hình dáng ( đôi mắt, khuôn mặt, mái tóc, dáng đi,…) bé ? c Tính tình (lời nói, thói quen , điệu bộ,… ) bé có đáng yêu ? DeThiMau.vn ... ………………………………………………………………………………… Học sinh lớp :……………………………………………………… Trừơng Tiểu học Lê Minh Xuân KTĐK-CUỐI HK II - Năm học : 20 09 – 20 10 Môn :Tiếng Việt (Viết) Ngày kiểm tra : Thời gian : 40 phút Điểm... : (……………………./4điểm) Học sinh đọc thầm đọc : “Cây đa quê hương ”, đánh dấu X vào ô vuông cho ý trả lời câu 1, 2, Câu : Những từ ngữ cho biết đa sống lâu : a Cổ kính b Nghìn năm c Tác giả chơi gốc... phút Điểm Nhận xét giáo viên A VIẾT CHÍNH TẢ : (……………………… /5đ) Bài viết : “Cây hoa bên lăng Bác”, học sinh viết đầu đoạn : “Sau lăng,……… …………toả hương ngào ngạt” Đánh giá, cho điểm : - Bài viết
Ngày đăng: 18/03/2022, 20:29
Xem thêm: