TRƯỜNG T H C S PHỔ VĂN Họ tên giáo viên: Huỳnh Thị Thanh Tâm Môn: Tiếng Việt Lớp: ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ Năm học 2016 - 2017 Thời gian: 45’ A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: - Khắc sâu lại kiến thức từ học thời gian qua - Rèn luyện kĩ nhận biết, thông hiểu sử dụng từ B/Thiết kế ma trận : Mức độ Chủ đề Chủ đề 1: Cấu tạo từ Số câu, số điểm Tỉ lệ Chủ đề 2: Từ Hán - Việt, từ loại Nhận biết Nhận biết từ láy từ ghép C (C1) 2đ 20% Số câu, số điểm Tỉ lệ Chủ đề 3: Nghiã từ Số câu, số điểm Các cấp độ tư Thông hiểu Vận dụng Thấp Cao 1C Nhận biết lỗi dùng quan hệ từ văn cảnh cụ thể chữa lại 1C (C4) 3đ 30% Đặt câu cớ sử dụng từ đồng âm, từ đồng nghĩa 1C (C3) 1đ 10% 1C 3đ 30% 2đ 20% Viết đoạn văn có sử dụng đại từ, quan hệ từ, từ Hán – Việt 2C 1C (C5) 6đ 3đ 60% 30% 3đ 30% Nhận biết từ nghĩa tráivăn cảnh cụ thể 1C (C2) 1đ 10% Tỉ lệ Tổng số câu, số 2C điểm Tỉ lệ % Tổng 1C ThuVienDeThi.com 1đ 10% 2C 1C 3đ 30% 5C 2đ 20% 10đ 100% Đề: 1/ Sắp xếp từ sau thành hai nhóm từ láy từ ghép: lúng túng, tốt đẹp, rậm rạp, cá chép, ngon lành, râu ria, mỏng manh, bần bật, nấu nướng, lung linh (2đ) 2/ Tìm cặp từ trái nghĩa câu thơ sau: Thiếu tất cả, ta giàu dũng khí Sống chẳng cúi đầu, chết ung dung (1đ) 3/ Đặt câu với cặp từ sau: cuốc (danh từ) - cuốc (động từ); hy sinh - bỏ mạng (1đ) 4/ Chỉ lỗi dùng quan hệ từ câu sau chữa lại: (3đ) a Bạn không thông minh học thường b Qua thơ “Bạn đến chơi nhà” cho ta thấy nhà thơ Nguyễn Khuyến có tình bạn đẹp c Quyển sách tôi, anh mượn phải không? 5/ Viết đoạn văn ngắn ngày mùa quê em có sử dụng đại từ, quan hệ từ, từ Hán Việt (3đ) Đáp án: 1/ Từ láy: lúng túng, rậm rạp, mỏng manh, bần bật, lung linh (1đ) Từ ghép: tốt đẹp, cá chép, ngon lành, râu ria, nấu nướng (1đ) 2/ Câc cặp từ trái nghĩa: thiếu - giàu, sống - chết (1đ) 3/ Mỗi câu ngữ pháp, nội dung, có từ cho (0,25đ) 1đ 4/ a Dùng quan hệ từ khơng thích hợp nghĩa (0,5đ) - Bạn không thông minh nên học thường (0,5đ) b.Thừa quan hệ từ (0,5đ); chữa lại cách bỏ quan hệ từ “qua” (0,5đ) c Thiếu quan hệ từ (0,5đ); chữa lại cách thêm quan hệ từ “của” - Quyển sách tôi, anh mượn phải không? (0,5đ) 5/ Đúng hình thức đoạn văn (0,2đ), ngày mùa quê em (0,3đ), có sử dụng đại từ, quan hệ từ, từ Hán - Việt (1đ), (1,5đ) ThuVienDeThi.com TRƯỜNG T.H.C.S PHỔ VĂN Họ tên HS: ……………… Lớp: …… Điểm: Bài kiểm tra số: … Môn: Tiếng Việt Thời gian : 45’ Lời phê thầy cô: Đề: 1/ Sắp xếp từ sau thành hai nhóm từ láy từ ghép: lúng túng, tốt đẹp, rậm rạp, cá chép, ngon lành, râu ria, mỏng manh, bần bật, nấu nướng, lung linh (2đ) 2/ Tìm cặp từ trái nghĩa câu thơ sau: Thiếu tất cả, ta giàu dũng khí Sống chẳng cúi đầu, chết ung dung (1đ) 3/ Đặt câu với cặp từ sau: cuốc (danh từ) - cuốc (động từ); hy sinh - bỏ mạng (1đ) 4/ Chỉ lỗi dùng quan hệ từ câu sau chữa lại: (3đ) a Bạn không thông minh học thường b Qua thơ “Bạn đến chơi nhà” cho ta thấy nhà thơ Nguyễn Khuyến có tình bạn đẹp c Quyển sách tôi, anh mượn phải không? 5/ Viết đoạn văn ngắn ngày mùa quê em có sử dụng đại từ, quan hệ từ, từ Hán Việt (3đ) Bài làm: ThuVienDeThi.com ThuVienDeThi.com ... hệ từ, từ Hán - Việt (1đ), (1,5đ) ThuVienDeThi.com TRƯỜNG T.H.C.S PHỔ VĂN Họ tên HS: ……………… Lớp: …… Điểm: Bài kiểm tra số: … Môn: Tiếng Việt Thời gian : 45’ Lời phê thầy cô: Đề: 1/ Sắp xếp từ... hy sinh - bỏ mạng (1đ) 4/ Chỉ lỗi dùng quan hệ từ câu sau chữa lại: (3đ) a Bạn không thông minh học thường b Qua thơ “Bạn đến chơi nhà” cho ta thấy nhà thơ Nguyễn Khuyến có tình bạn đẹp c Quyển... anh mượn phải không? 5/ Viết đoạn văn ngắn ngày mùa quê em có sử dụng đại từ, quan hệ từ, từ Hán Việt (3đ) Đáp án: 1/ Từ láy: lúng túng, rậm rạp, mỏng manh, bần bật, lung linh (1đ) Từ ghép: tốt