Đề thi học kì I Ngữ văn lớp 6 Năm học 20152016 Phạm Văn Dũng2276

Mức độ Nội dung 1.Văn - Truyện truyền thuyết - Truyện cổ tích - Truyện ngụ ngơn - Truyện cười MA TRẬN MƠN NGỮ VĂN THI HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2015-2016) Giáo viên đề: Phạm Văn Dũng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Cộng TN TL TN TL TN TL TN TL -Chủ đề,thể -Ý nghĩa, Nêu nội loại phẩm Câu :1,9 dung chất nhân vật truyện Câu Câu :1 :5,6,8,10,12 Số câu:8 Số điểm:2,75 Tỉ lệ:27,5% Số câu:5 Số điểm:1.25 Tỉ lệ: 12,5% 2.Tiếng Việt -Cụm từ -Từ loại -Nghĩa từ Số câu:2 Số điểm:0.5 Tỉ lệ: 5% - Xác dịnh từ loại,cụm từ,quy tắc viết hoa Câu : 2,3,4,7,11 Số câu:1 Số điểm:1 Tỉ lệ:10% Số câu Số điểm:1.25 Tỉ lệ:12.5% Số câu:5 Số điểm:1.25 Tỉ lệ: 12,5% 3.Tập làm văn - Văn tự Kể người Câu:2 Câu:14 Số câu:1 Số điểm:6 Tỉ lệ:60% Số câu:1 Số điểm:6 Tỉ lệ:60% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ 1,25đ 12,5% 1,75đ 17,5% 1đ 10% ThuVienDeThi.com 6đ 60% 14 câu 10điểm 100% Phòng GD & ĐT Bàu Bàng Trường THCS Trừ Văn Thố ĐỀ THI HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2015-2016) MƠN:NGỮ VĂN Thời gian:90 phút (không kể thời gian phát đề) A.Phần trắc nghiệm: (3điểm ) HS đọc kĩ trả lời cách khoanh tròn vào chữ A,B,C,D em cho đáp án nhất.(Mỗi câu đạt 0,25đ) Câu 1:Người xưa dùng trí tưởng tượng để sáng tạo hình tượng Sơn Tinh, Thuỷ Tinh nhằm mục đích gì? A Tuyên truyền, cổ vũ cho việc chống bão lụt B Kể chuyện cho trẻ em nghe C Phê phán kẻ phá hoại sống người khác D Phản ánh, giải thích tượng lũ lụt sơng Hồng thể ước mơ chiến thắng thiên nhiên Câu :Trong cụm danh từ sau, cụm từ có đủ cấu trúc phần: phần đầu, phần trung tâm,phần sau? A Những thuyền buồm C Một thuyền buồm B Những thuyền D Một thuyền sơng Câu :Các từ: " vua, hồng hậu, hồng tử, cơng chúa, gió" thuộc từ loại nào? A Đại từ B Danh từ C Động từ D Tính từ Câu 4: Các từ “ , ấy, nọ” thuộc từ loại nào? A Danh từ B Động từ C Chỉ từ D Tính từ Câu 5: Nhân vật “Thạch Sanh” truyện cổ tích Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật nào? A Nhân vật bất hạnh B Nhân vật dũng sĩ nhân vật có tài kì lạ C Nhân vật thông minh nhân vật ngốc ngếch D Nhân vật động vật Câu : Truyện sau truyện ngụ ngôn? A Ếch ngồi đáy giếng B Cây bút thần C Thầy bói xem voi D Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng Câu : Tên người, tên địa lý Việt Nam viết hoa ? A Viết hoa chữ tiếng B.Viết hoa chữ tên C Viết hoa toàn chữ tiếng D Không viết hoa tên đệm người Câu : Sau lần giải câu đố cuối cùng, em bé vua ban thưởng gì? A Phong trạng nguyên B Nhận làm phò mã C Xây dinh thự bên cạnh hoàng cung cho em D Phong trạng nguyên, xây dinh thự cho em Câu : Chi tiết Gióng địi ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt để đánh giặc có ý nghĩa ? A Khơng muốn đánh giặc vũ khí thơ sơ B Đánh giặc cần lòng yêu nước,nhưng cần vũ khí sắt bén để đánh giặc C Muốn chứng tỏ sức mạnh phi thường D Muốn thể người tài giỏi, điều khiển ngựa sắt Câu 10 : Bài học sau với truyện “Treo biển”? A Nên nghe nhiều người góp ý B Chỉ làm theo lời khuyên ThuVienDeThi.com C Phải tự chủ sống,tiếp thu có chọn lọc ý kiến người khác D Khơng nên nghe Câu 11.Bộ phận từ mượn quan trọng Tiếng Việt gì? A.Tiếng Hán B.Tiếng Pháp C.Tiếng Anh D.Tiếng Nga Câu 12:Qua việc truyện “Thầy bói xem voi”nhân dân ta muốn tỏ thái độ gì? A.Phê phán hồ đồ thầy bói B.Châm biếm kẻ khơng biết nhìn nhận vấn đề C.Phê phán kẻ ích kỉ D.Châm biếm kẻ tham lam B.Tự luận ( điểm) Câu : Truyện “Ếch ngồi đáy giếng” ngụ ý phê phán,khuyên răn ta điều gì? (1 đ) Câu : Kể thầy giáo hay cô giáo mà em quý mến.(6 đ) ThuVienDeThi.com ĐÁP ÁN,BIỂU ĐIỂM MÔN NGỮ VĂN THI HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2015-2016) A-Phần trắc nghiệm ( điểm) Mỗi đáp án đạt 0.25 điểm Câu 10 11 12 Đáp D D B C B B A D B C A B án B Tự luận ( điểm) Câu 1: Truyện “Ếch ngồi đáy giếng” ngụ ý phê phán,khuyên răn -Phê phán kẻ hiểu biết hạn hẹp huyênh hoang (0.5đ) - Khuyên nhủ người ta phải biết mở rộng tầm hiểu biết, không chủ quan, kiêu ngạo (0.5đ) Câu : Kể thầy giáo hay cô giáo mà em quý mến I.Yêucầu : Hình thức : - Bài viết trình bày rõ ràng, sẽ, viết tả - Biết xác định yêu cầu đề : Kể người thầy cô giáo mà quý mến Nội dung : - Bài viết thể loại, có bố cục rõ ràng a) Mở : - Giới thiệu thầy, mà quý mến ( Ngày học lớp mấy, ) b) Thân Cho người đọc thấy lí mà q mến thầy đó, thơng qua cách kể, giới thiệu hình dáng, tính cách, cử chỉ, hành động, cơng tác + Đức tính + Lịng nhiệt tình với học trị, nghề nghịêp + Cử chỉ, thái độ, thể quan tâm tới học sinh, với đồng nghiệp + Những kỉ niệm ( quan tâm) thầy + Tình cảm thầy đó: Thái độ học tập, phấn đấu vươn lên học tập c) Kết : Cảm xúc người thầy, cô II/ Biểu điểm : Điềm 5-6 Điểm 3-4 Điểm 1-2 Điểm Bài viết có bố cục phần,ý đầy đủ,diễn đạt mạch lạc,không mắc lỗi diễn đạt lỗi tả Bài viết có bố cục phần,thiếu vài ý nhỏ,diễn đạt tương đối mạch lạc,mắc 4,5 lỗi tả lỗi diễn đạt Bài viết có bố cục phần nhiên chưa hợp lý lắm,thiếu ý vài ý phụ,diễn đạt lủng củng,mắc nhiều lỗi tả lỗi diễn đạt Bài viết làm vài câu lạc đề Tổ Trưởng ThuVienDeThi.com ThuVienDeThi.com ... Bàng Trường THCS Trừ Văn Thố ĐỀ THI HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2015-20 16) MƠN:NGỮ VĂN Th? ?i gian:90 phút (không kể th? ?i gian phát đề) A.Phần trắc nghiệm: (3? ?i? ??m ) HS đọc kĩ trả l? ?i cách khoanh tròn vào... ng? ?i đáy giếng” ngụ ý phê phán,khuyên răn ta ? ?i? ??u gì? (1 đ) Câu : Kể thầy giáo hay cô giáo mà em quý mến. (6 đ) ThuVienDeThi.com ĐÁP ÁN,BIỂU ? ?I? ??M MƠN NGỮ VĂN THI HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2015-20 16) A-Phần... l? ?i tả B? ?i viết có bố cục phần ,thi? ??u v? ?i ý nhỏ,diễn đạt tương đ? ?i mạch lạc,mắc 4,5 l? ?i tả l? ?i diễn đạt B? ?i viết có bố cục phần nhiên chưa hợp lý lắm ,thi? ??u ý v? ?i ý phụ,diễn đạt lủng củng,mắc nhiều