KẾ HOẠCH BÀI DẠY ……………ngày ………………… tháng……… năm 2003 MÔN: MỸ THUẬT BÀI: VẼ NÉT CONG TIẾT: I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: nhận biết nét cong 2/ Kỹ năng: - Biết cách vẽ nét cong - Vẽ hình có nét cong vẽ màu theo ý thích 3/ Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: tranh vẽ 2/ Học sinh: vẽ, bút chì màu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thầy 1/ n định: (1’) 2/ Bài cũ: (4’) vẽ hình tam giác - Nhận xét - Thống kê điểm: hoàn thành tốt, hoàn thành, chưa hoàn thành - Nhận xét chung 3/ Bài mới: - Giới thiệu bài: +Treo tranh: tranh vẽ gì? Muốn vẽ ông mặt trời, sóng nước, cá, núi ta phải vẽ nét nét cong Vậy tiết học hôm cô dạy em 5:” Vẽ nét cong” - Ghi tựa Hoạt động 1: Giới thiệu nét cong + Mục tiêu: Nhận diện dạng nét cong + Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, diễn giải +Đồ dùng : Tranh + Thao tác 1: Vẽ nét cong lên bảng hỏi: + Cô vừa vẽ nét gì? Trò - - Giơ tay - ng mặt trời, sóng nước, cá, núi - Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân DeThiMau.vn Hát cong cong lượn cong kín Cô vừa giới thiệu nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép kín, tất nét cong nét nét cong + Thao tác 2: Vẽ lên bảng hình - - Cô vừa vẽ hình gì? - Hình Hình dãy núi Hình cam Nét cong Vậy hình lá, dãy núi, cam tạo từ nét gì? Hoạt động 2: (7’) Hướng dẫn vẽ nét cong + Mục tiêu: Biết cách vẽ nét cong + Phương pháp: Trực quan, diễn giải, thực hành + Đồ dùng: Mẫu vẽ nét c + Thao tác 1: Vẽ mẫu nét cong lượn sóng - - Muốn vẽ nét cong lượn sóng: vẽ từ trái sang phải uốn lượn Vẽ không HS vẽ không + Thao tác 2: Vẽ mẫu - Có cách vẽ + Vẽ từ trái sang phải nét cong khép kín từ trái sang phải nét cong khép kín + Vẽ nét cong: nét cong phải nét cong trái khép kín - Vẽ di bảng - Sau vẽ xong nét cong khép kín cô thêm số chi tiết phụ để tạo thành quả.( vẽ cuống, lá) + Thao tác 3: Vẽ mẫu - Vẽ nh nét cong khép kín tiếp cánh hoa tạo nét cong xoay quanh nh hoa Vẽ không - Di bàn - Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân DeThiMau.vn vẽ không - Trước qua hoạt động lớp thư giãn Hoạt động 3: (13’) + Mục tiêu: Vận dụng nét cong vẽ mẫu sáng tạo + Phương pháp: Thực hành, trực quan + Đồ dùng:Tranh gợi ý - GV gợi ý qua tranh vẽ - Tranh 1:Vẽ dãy núi, mây em vẽ thêm số nét lượn sóng, vẽ cá, rong biển - Tranh2: Vẽ mặt đất, mặt đất có hoa Các em vẽ thêm để tạo vườn hoa đẹp - GV quan sát, giúp đỡ học sinh lúng túng, ý tư ngồi Củng cố:(4) - Thu số chấm - Trò chơi: thi vẽ tranh - Luật chơi: nhóm cử bạn đại diện, bạn vẽ hình có nét cong, thời gian quy định hết hát Nhóm vẽ nhiều hình có nét cong, nhóm thắng - Nhận xét - tuyên dương Dặn dò:(1 ) - Thực hành thao tác vẽ nét cong cho thành thạo - Chuẩn bị: vẽ nặn hình tròn - Nhận xét tiết học - HS lấy vẽ HS thực hành vẽ vào - HS tham gia trò chơi RÚT KINH NGHIEÄM Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân DeThiMau.vn ... vẽ nét cong lượn sóng: vẽ từ trái sang phải uốn lượn Vẽ không HS vẽ không + Thao tác 2: Vẽ mẫu - Có cách vẽ + Vẽ từ trái sang phải nét cong khép kín từ trái sang phải nét cong khép kín + Vẽ nét. .. tạo từ nét gì? Hoạt động 2: (7’) Hướng dẫn vẽ nét cong + Mục tiêu: Biết cách vẽ nét cong + Phương pháp: Trực quan, diễn giải, thực hành + Đồ dùng: Mẫu vẽ nét c + Thao tác 1: Vẽ mẫu nét cong... Vẽ nét cong: nét cong phải nét cong trái khép kín - Vẽ di bảng - Sau vẽ xong nét cong khép kín cô thêm số chi tiết phụ để tạo thành quả.( vẽ cuống, lá) + Thao tác 3: Vẽ mẫu - Vẽ nh nét cong khép