1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Cô bé bán diêm (5)

21 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Slide 20

  • Slide 21

Nội dung

CHÀO MỪNG CÁC BẠN HỌC SINH ĐẾN VỚI TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY NĂM HỌC: 2021-2022 HÔM NAY CÔ VÀ CÁC EM CÙNG NHAU TÌM HIỂU VỀ VĂN BẢN MỚI SAU ĐÂY CƠ SẼ CHO CÁC BẠN QUAN SÁT HÌNH ẢNH VÀ CÁC BẠN HÃY CHO CÔ BIẾT ĐÂY LÀ VĂN BẢN NÀO NHÉ ĐÂY LÀ HÌNH ẢNH CỦA NHÂN VẬT NÀO ? VÀ HÌNH ẢNH NÀY CHO CÁC EM BIẾT ĐẾN VĂN BẢN NÀO TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP CÔ BÉ BÉ BÁN DIÊM AN-Đéc-Xen Tiết 15+16 Văn Bản CÔ BÉ BÁN DIÊM AN-ĐÉC-XEN I ĐỌC-HIỂU CHÚ THÍCH Tiểu Sử + An- Đéc- Xen (1805- 1875) Tên Đầy Đủ Là Christian Andersen + Quê Quán: Nhà Văn Người Đan Mạch  Cuộc Đời Và Sự Nghiệp Sáng Tác:    + Ông Là Nhà Văn Nổi Tiếng Với Thể Loại Truyện Dành Cho Trẻ Em, Nhiều Truyện Ông Biên Soạn Lại Từ Truyện Cổ Tích Nhưng Có Nhiều Truyện Là Của Ông    + Năm 1835, Ông Bắt Đầu Sáng Tác Truyện Kể Nhan Đề Chuyện Kể Cho Trẻ Em Tại Ý    + Từ Đó Ơng Thường Xun Cho Ra Đời Cac Âu Truyện Như Nàng Tiên Cá, Bộ Quần Áo Mới Của Hồng Đế, Chú Vịt Con Xấu Xí… - Phong Cách Sáng Tác:    + Phong Cách Giản Dị Đan Xen Giữa Mộng Tưởng Và Hiện Thực, Những Câu Truyện Ông Viết Hầu Hết Dành Cho Trẻ Em Tác phẩm a/ Xuất Xứ - Văn viết vào năm 1845, tên tuổi tác giả lừng danh giới với 20 năm cầm bút - Văn “Cơ bé bán diêm” trích gần hết truyện ngắn “Cơ bé bán diêm” b/ Bố cục: phần - Phần 1: Từ đầu → cứng đờ ra: Hình ảnh cô bé bán diêm đêm giao thừa - Phần 2: Tiếp theo → thượng đế : Các lần quẹt diêm mộng tưởng cô bé - Phần 3: Cịn lại: Cái chết thương tâm bé c/ Thể loại: Truyện ngắn d/ Phương thức biểu đạt:  Tự sự, miêu tả, biểu cảm e/ Giá trị nội dung: - Qua câu chuyện nhà văn đưa đến thơng điệp ý nghĩa: Lịng thương cảm trước số phận trẻ thơ bất hạnh, phấn đấu tương lai cho tuổi thơ tốt đẹp tràn đầy hạnh phúc f/ Giá trị nghệ thuật: - Kể chuyện hấp dẫn chân thực - Diễn biến tâm lí nhân vật sâu sắc - Đan xem mộng ảo thực tại, biện pháp tương phản tạo điểm nhấn số phận nhân vật II ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN Em nhận xét gia cảnh gia đình bé? Hồn cảnh bé bán diêm - Nhà nghèo, mẹ chết sớm, sống với bố bà nội bà nội qua đời Người bố khó tính ln chửi rủa, đánh đập → Em phải bán diêm kiếm sống → Hồn cảnh bé thật éo le: mồ cơi, thiếu thốn tình thương, phải tự vất vả kiếm sống, bị người cha đối xử tàn nhẫn Truyện đặt vào bối cảnh nào? - Đêm giao thừa, khoảnh khắc bắt đầu năm mới, lúc người đoàn tụ ấm cúng đón xuân - Ở Đan Mạch, nươc Bắc Âu, thời tiết lạnh, có âm chục độ C, tuyết rơi dày đặc Thời gian đặt truyện vào bối cảnh có tác dụng gì? - Làm cho người đọc thấm thía đơn, tình cảnh tội nghiệp bé => Bối cảnh truyện làm tăng đơn tình cảnh tội nghiệp cô bé 1/ Đoạn truyện xây dựng nghệ thuật gì? 2/ Chỉ hình ảnh tương phản câu chuyện? 1/ Tương phản đối lập 2/ Các hình ảnh tương phản, đối lập: - Trời đông giá rét, tuyết rơi, cô bé đầu trần,chân đất - Đường lạnh buốt tối đen >< cửa sổ nhà sáng rực đèn - Em bé bụng đói ngày chưa ăn >< bàn ăn thịnh soạn sực nức mùi ngỗng quay - Xó tối tăm >< ngơi nhà có dây thường xn bao quanh năm xưa bà nội cịn sống  Mục đích nhà văn sử dụng nhiều hình ảnh tương phản đó? -Các hình ảnh tương phản nằm làm bật tình cảm tội nghiệp (đói,rét,khổ) em bé, mát chỗ dựa tinh thần EM HÃY THUẬT LẠI NỘI DUNG CỦA VĂN BẢN CÔ BÉ BÁN DIÊM Em bé bán diêm đầu trần, chân đất, nép vào góc tường, gió rét nên em quẹt que diêm hơ tay vào lửa) Thuật lại lần quẹt diêm mộng tưởng em bé nhìn thấy que diêm sáng lên? Theo em em bé lại có mộng tưởng ấy? Thực tế thiếu thốn tất thứ em khát khao có -> khao khát sống hạnh phúc, vòng tay yêu thương người thân Trình tự mộng tưởng diễn nào? Hãy chứng minh hợp lí đó? Vì trời rét em lại quẹt diêm nên em nghĩ đến lò sưởi, tiếp mộng tưởng đến bàn ăn em đói Sau tường kia, nhà đón giao thừa nên em nghĩ đến thông ngỗng quay, em nghĩ khứ có thời em đc đón giao thừa bà em cịn sống nên nghĩ bà  Trong mộng tưởng điều gắn với thực tế, điều đơn mộng tưởng? Mộng tưởng đan xen nhau.Trình tự mộng tưởng diễn theo thứ tự hợp lí với tâm lí hồn cảnh cụ thể nhân vật Củng cố, luyện tập - Đọc truyện cho thấy hồn cảnh bé bán diêm nào? - Truyện đặt bối cảnh nào? - Nêu hình ảnh đối lập tương phản văn bản? Tác dụng hình ảnh đó? Hướng dẫn học nhà - Chuẩn bị cho văn tuần sau: ĐÁNH NHAU VỚI CỐI XAY GIÓ - Soạn câu hỏi sách giáo khoa ĐÁNH NHAU VỚI CỐI XAY GIÓ ... “Cơ bé bán diêm? ?? trích gần hết truyện ngắn ? ?Cô bé bán diêm? ?? b/ Bố cục: phần - Phần 1: Từ đầu → cứng đờ ra: Hình ảnh bé bán diêm đêm giao thừa - Phần 2: Tiếp theo → thượng đế : Các lần quẹt diêm. .. (đói,rét,khổ) em bé, mát chỗ dựa tinh thần EM HÃY THUẬT LẠI NỘI DUNG CỦA VĂN BẢN CÔ BÉ BÁN DIÊM Em bé bán diêm đầu trần, chân đất, nép vào góc tường, gió rét nên em quẹt que diêm hơ tay vào lửa)... cảnh gia đình bé? Hồn cảnh cô bé bán diêm - Nhà nghèo, mẹ chết sớm, sống với bố bà nội bà nội qua đời Người bố khó tính ln chửi rủa, đánh đập → Em phải bán diêm kiếm sống → Hồn cảnh bé thật éo le:

Ngày đăng: 02/02/2022, 19:24

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w