0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Tài liệu ÔN TẬP NGỮ VĂN 11 HỌC KÌ I ppt

Tài liệu ÔN TẬP NGỮ VĂN 11 HỌC KÌ I ppt

Tài liệu ÔN TẬP NGỮ VĂN 11 HỌC I ppt

... rất giàu các lo i và hình thức ngôn ngữ . Ngo i ngôn ngữ ngư i kể chuyện còn có ngôn ngữ nhân vật. Bên cạnh l i đ i đáp l i có l i độc tho i n i tâm. L i kể kho thì ở bên ngo i , khi l i nhập ... ngư i tham gia vào hoạt động giao tiếp, quan hệ của các nhân vật này luôn chi ph i n i dung l i n i câu văn -B i cảnh ngo i ngôn ngữ + B i cảnh giao tiếp rộng: toàn bộ những nhân tố xã h i , ... Nguyễn Công Trứ ngo i “*****g” cư i một “ông Hi Văn trong “*****g”, có một Nguyễn Công Trứ ngo i đạo cư i một “ông Hi Văn trong chung. Bốn giai i u “ngất ngưởng” đã ghi l i cả cuộc đ i hoạt...
  • 20
  • 1,800
  • 24
Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học kì I

Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học I

... học –công nghệ Hà N i Tuyên truyền , phổ biến tác h i của bao bi nì lông. Kêu g i thực hiện một ngày không dùng bao bì ni lông , bảo vệ m i trường tr i đất trong sạch.Thuyết minh ( gi i ... -Ngôn ngữ kể chuyện rất chân thực, đậm đà chất nông dân giản dò, tự nhiênb, Văn bản nhật dụng *Tác phẩm Tác giả Chủ đề Đăc i m nghệ thuật Thông tin về ngày tr i đất năm 2000Theo t i liệu ... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 8 HỌC KÌ I I.Tiếng Viêt: 1.Công dụng của dấu câu2. Từ vựng: a,Cấp độ kh i quát nghóa của tư ø - Một từ có nghóa rộng khi phạm vi nghóa của từ ngữ đó được bao...
  • 4
  • 29,675
  • 1,371
Tài liệu ôn tập Ngữ văn 9

Tài liệu ôn tập Ngữ văn 9

... thuật đ i lập: vĩ nhân mà hết sức giản dị, gần g i, am hiểu m i nền văn hóa nhân lo i, hiệu đ i mà hết sức dân tộc, hết sức Việt Nam,…III. Tổng kếtVề nghệ thuật:1 T i liệu ôn tập Ngữ văn 9-Phạm ... của nhân dân. Trong th i bu i nhiễu nhương hỗn loạn này, ngư i ta trông mong ở những ngư i t i đức, dám ra tay cứu nạn giúp đ i. 100 T i liệu ôn tập Ngữ văn 9-Phạm Nguyễn Thiện-Trường THCS Hoàng ... làm con chim cất tiếng hót.Câu 2: 102 T i liệu ôn tập Ngữ văn 9-Phạm Nguyễn Thiện-Trường THCS Hoàng Hoa Thám- EaKara. Gi i thiệu sơ lược về đề t i viết về những con ngư i sống, cống hiến cho...
  • 108
  • 1,796
  • 81
Tài liệu Ôn tập ngữ văn 8

Tài liệu Ôn tập ngữ văn 8

... hứa i - Anh xin hứa x 12 Trêng THCS V©n §ån ¤n tËp ng÷ v¨n 8 kú IIb4. Đặt 2 câu thể hiện HĐN theo l i gián tiếp ?III. H I THO I: * TRẮC NGHIỆM: i n vào chỗ trống:a1. Vai xã h i được ... l i ngư i kháca7. Trong h i tho i ngo i các yếu tố ngôn ngữ còn có yếu tố phi ngôn ngữ  Ánh mắt  L i n i  Cử chỉ  i u bộa8 Những dấu hiệu thường gặp khi kết thúc lượt l i ta: Im ... ngư i n i chuyện B. Số lần m i ngư i n i C. Số từ ngữ ngữ n i D. A, C đều saiĐánh dấu (Đ) hoặc (S) vào các trường hợp sau:a5. Khi tham gia h i tho i m i ngư i cần: Xác đònh đúng sai ...
  • 17
  • 1,148
  • 10
Tài liệu ôn tập Ngữ Văn 9

Tài liệu ôn tập Ngữ Văn 9

... nhiều trong giao tiếp văn miêu tảvà tự sự.Câu cảm thánlà câu có những từ ngữ cảm thándùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúccủa ng i n i (ng i viết); xuấthiện trong ngôn ngữ giao tiếp vàngôn ngữ ... rất linh hoạt, t i tình. i đờng 1942-1943 Hồ ChíMinhN i gian khổ khi bị gi i i và vẻ đẹp thiênnhiên trên đờng. L i thơ giản dị mà sâu sắc.Nhớ rừng(Thi nhânViệt Nam1943 Thế Lữ Mợn l i ... Lập luận chặt chẽ, giọng văn thathiết, s i n i, thuyết phục.Sự giàu đẹpcủa TiếngViệt1967 ĐặngThai MaiTự hào về sự giàu đẹp của Tiếng Việt trên nhiềuphơng diện, biểu hiện của sức sống dân...
  • 23
  • 1,554
  • 2
Ôn tập ngữ văn 6 học kì II

Ôn tập ngữ văn 6 học II

... Nam)Đoàn Gi i Truyện ngắnTác giả gi i thiệu cảnh quan độc đáo của vùng sông nước Cà Mau v i sự bủa giăng chi chít của sông ng i, kênh rạchVà rừng đước trập trùng ,bạt ngàn ở hai bên bờ ... của em g i t i Tạ Duy AnhTruyện ngắnGi i thiệu về một côbé có t i năng h i hoạ,tâm hồn trong sáng và tấm lòng nhân hậu cô đã giúp cho ngư i anh vượt lên lòng tự i và tự ti của mình4 ... tư i sáng của cảnh sắc thiên nhiên của vùng đảo Cô Tô. Cuộc sống và sinh hoạt của ngư i dân trên đảo CôTô.7 Cây tre Việt Nam Thép m i KýCây tre là ngư i bạn thân thiết của ngư i nông...
  • 4
  • 4,179
  • 57
Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học kì II

Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học II

... xã h i bằng phương thức trình bày, gi i thiệu, gi i thích.VD: -Gi i thiệu về một nhân vật lịch sử- Gi i thiệu một đặc sản, một món ăn- Gi i thiệu một lo i hoa, lo i chim, lo i thú…3. Văn bản ... sánh, đ i chiếu phân tích, phân lo i, dùng số liệu, n i vừa ph i, tránh đ i ngôn…Tham khảo ví dụ trong sách trên (như mục III)IV. Cách làm b i văn thuyết minh1. Ph i tìm hiểu đề b i, nhằm ... các biểu hiện không ph i tiêu biểu, không quan trọng. - Ph i sử dụng ngôn ngữ chính xác, diễn đạt rõ ràng, mạch lạc- Cần chú ý th i gian được thuyết minh, đ i tượng đọc, nghe b i thuyết minh...
  • 4
  • 57,706
  • 1,765
Đề cương ôn tập ngữ văn 9 học kì 1

Đề cương ôn tập ngữ văn 9 học 1

... *Phần tiếng Việt:1. Các phương châm h i tho i:  Phương châm về lượng yêu cầu khi giao tiếp, cần n i có n i dung; n i dung của l i n i ph i đáp ứng đúng yêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiếu, ... + Miêu tả sự h i hoà giữa thiên nhiên và con ngư i. - Sử dụng ngôn ngữ thơ giàu hình ảnh, nhạc i u, g i liên tưởng. Ý nghĩa văn bản: B i thơ thể hiện nguồn cảm hứng lãng mạn ng i ca biển ... tiếp, cách dẫn gián tiếp Dẫn trực tiếp là nhắc l i nguyên văn l i n i hay ý nghĩ của ngư i hoặc nhân vật. L i dẫn trực tiếp được đặt trong dấu ngoặc kép Dẫn gián tiếp là thuật l i l i nói...
  • 12
  • 7,278
  • 275

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập ngữ văn 11 học kì itài liệu ôn tập ngữ văn 11ôn tập ngữ văn 11 học kì 2đề cương ôn tập ngữ văn 11 học kì 2ôn tập ngữ văn 11 học kì iiđề cương ôn tập ngữ văn 11 học kì 1ôn tập ngữ văn 11 học kì 1giáo án ôn tập ngữ văn 11 học kì 1đề cương ôn tập ngữ văn 6 học kì iđề cương ôn tập ngữ văn 8 học kì iđề cương ôn tập ngữ văn 10 học kì iôn tập ngữ văn 7 học kì iđề cương ôn tập ngữ văn 9 học kì iôn tập ngữ văn 8 học kì iđề cương ôn tập ngữ văn 7 học kì iNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ