0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Tài liệu Đáp án đề thi thử môn Toán khối A trường Hồng Đức lần 2 năm 2009 doc

Tài liệu Đáp án đề thi thử môn Toán khối A trường Hồng Đức lần 2 năm 2009 doc

Tài liệu Đáp án đề thi thử môn Toán khối A trường Hồng Đức lần 2 năm 2009 doc

... AB: ()()() () 2 2 22 0.xa yaabxa yababa a b x y ab y a b x ab−−=⇔+−=−−−⇔+ −−=⇔=+ − Khoảng cách từ C đến AB: ()()()()()() 2 2 2 22 4 22 .114abab ababab abbahab ab ... hạn bởi parabol và đường thẳng AB: ()()()() ()()()()() 23 2 22 333 2 22 ' 23 23 3 62 66bb a axxS a b x ab x dx a b abxba baab abbababaab ab a abb⎛⎞⎟⎜⎟⎜=+−− =+−−⎟∫⎜⎟⎜⎟⎜⎟⎝⎠−−.− ... là 2. 0 ,25 0,5 V(1đ) Ta có ()()()() 22 2 2 2 222 22 2 2 2 2 12 12 3 12 12 3 12 11.3 12 1xyx yxxx yx A xyy xyyxyx+−+==+++−=⎛⎞+⎜⎟⎝⎠− Đặt () 2 2 12 ,0yttx=≥...
  • 7
  • 871
  • 0
Tài liệu Đáp án đề thi thử môn Toán khối B trường Hồng Đức lần 2 năm 2009 ppt

Tài liệu Đáp án đề thi thử môn Toán khối B trường Hồng Đức lần 2 năm 2009 ppt

... AMACN′Xét tam giác ta có 22 2AC OC 2 BM a 5; AN a 3′′ ′ ′=+= += =−= 22 2 A O a; CN=AM= AB AAAN . 0 ,25 Suy ra 3 22 2 222 CA CN A Ncos C 2. CA .CN53 30 .a 5 2 5′′+−=′+−==> 4a a a aAC′ 2. 2 ... không gian 1,0 Ta có AO=OC =a 2 2AO 4 a 2 222 AA a - 2a ′′− = =AO⇒= 0 ,25 Suy ra V=B.h= 42 2 42 3 a= a .a (đvtt) 0 ,25 Tính góc gi a AM và AC′. Gọi N là trung điểm AD, suy ra //CN. AMACN′Xét ... ĐH hồng đức Khoa Khoa học tự nhiên Đáp án - thang điểm đề thi thử đại học, cao đẳng năm 20 09 Đề Thi chính thức Môn TON, Khối B (Đáp án Thang điểm có 5 trang) Cõu I: (2 im)...
  • 5
  • 810
  • 0
Đáp án + Đề thi thử môn Toán khối B của ĐH Quốc gia Hà Nội

Đáp án + Đề thi thử môn Toán khối B của ĐH Quốc gia Hà Nội

... cắt (C) tại 2 điểm phân biệt A, B, m. Ta có: 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 1 2 2 2 A B (x x ) (y y ) (x x ) 0x x 2 x xS -2P-2P=S -4P         Mà: bm 1 a cm 1 a SP  ... tiếp ABC. ABC cân  HAM với MI là trung điểm BC. Ta có AM BC và SH  BC BC(SAM) BC  SA 2) ABC ABC1 1V = S .SH= AM.BC.SH3 6 Ta có: 2 2AM = 9a a 2a 22 ABC1 1S = AM.BC= ... trình 2 2x x x xP .A 72 6 A 12P    2 2x x x 2 xxP . (A 12) 6 (A 12) A 12 P 6(x 1) x 12 x!=6x 4 x 3x 3x 4 x 3 (           vì x 2) ...
  • 6
  • 961
  • 10
Tài liệu Đáp án Đề thi thử Đại học 2010 môn Toán khối A, B docx

Tài liệu Đáp án Đề thi thử Đại học 2010 môn Toán khối A, B docx

... làgiao c a AC và BD.CBD ABD SBD∆ = ∆ = ∆OC OA OS SAC⇒ = = ⇒ ∆ vuông tại S 2 1AC x⇒ = + 2 2 2 1 1 11xSHSH SA SCx 2 = + ⇒ =+ABCD là hình thoi 2 2 2 13 2 AC BD OB AB AO x⇒ ⊥ ⇒ = − = − 2 ... Đẳng thức xảy ra 1 1, 2, 2 2 2 a b c⇔ = = =. Vậy 10max3P =0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 VI .a 1 Tìm t a độ đỉnh C 1,001 1 1 1 1. ( ; ) ( ; )3 2 2 2 2GAB CABS S AB d G AB d G AB= = ⇔ = ⇔ =3 ... =0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 VTìm giá trị lớn nhất c a biểu thức P = 2 2 2 2 2 31 1 1a b c− ++ + +1,00Đặt tan , tan , tana x b y c z= = =. , , 0 , , 0; 2 a b c x y zπ > ⇒ ∈ ÷ tan...
  • 5
  • 523
  • 0
Tài liệu ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 01 MÔN: HÓA HỌC ppt

Tài liệu ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 01 MÔN: HÓA HỌC ppt

... KCl, NaCl, NaOH, CaCl 2. C. NaCl, NaOH, CaCl 2 , H 2 SO4. D. AgNO3, ZnSO4, NaCl, NaOH. Câu 27 . Từ glucozơ có thể điều chế cao su buna theo sơ đồ sau đây: Glucozơ → ancol → etylic buta-1,3-đien ... H 2 . Giữ bình ở 122 30C thì áp suất c a bình là P atm. Giá trị c a P là A. 7, 724 atm. B. 6, 624 atm. C. 8, 32 atm. D. 5 ,21 atm. Câu 31. Cho các mệnh đề sau: a. Khí hiđroclorua khô không tác ... 26 . Cho các dung dịch sau: KCl, Na 2 SO4, KNO3, AgNO3, ZnSO4, NaCl, NaOH, CaCl 2 , H 2 SO4. Sau khi điện phân, các dung dịch cho môi trường bazơ là: A. KCl, Na 2 SO4, KNO3, NaCl....
  • 6
  • 591
  • 1
Tài liệu ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 02 MÔN: HÓA HỌC pptx

Tài liệu ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 02 MÔN: HÓA HỌC pptx

... H 2 ONaNH 2 + H 2 ONaOH + H 2 NaOH + NH3Zn3P 2 + H 2 OF 2 + H 2 OZn(OH) 2 HF + O 2 + PH3C 2 H 2 + H 2 OHg 2 CH3CHOAl + NaOH + H 2 O Na[Al(OH)4 ] + H 2 Al + NaNO3 ... CH3-CH=C(CH3)-CH2OH.Câu 25 : Phương trình h a học nào dưới đây không xảy ra? A. Na 2 SO4 + BaCl 2 BaSO 4+ 2NaClB. FeS + ZnCl 2 C. 2HCl + Mg(OH) 2 D. FeS + 2HClZnSH 2 S+ FeCl 2 2H 2 O + MgCl 2 + ... thu được 4,68 gam muối c a natrivà m gam muối c a canxi. Giá trị c a m là A. 2, 22 gam. B. 4,44 gam. C. 6,66 gam. D. 8,88 gam.Câu 21 : Điều nào sau đây là không đúng? A. Nước Gia-ven được dùng...
  • 7
  • 635
  • 3
Tài liệu ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 02 MÔN: HÓA HỌC pdf

Tài liệu ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 02 MÔN: HÓA HỌC pdf

... NH3 Zn3P 2 + H 2 O F 2 + H 2 O Zn(OH) 2 HF + O 2 + PH3 C 2 H 2 + H 2 O Hg 2 CH3CHO Al + NaOH + H 2 O Na[Al(OH)4 ] + H 2 Al + NaNO3 + NaOH + H 2 O Na[Al(OH)4 ] + ... các chất vô cơ có khối lượng m gam. Giá trị c a m là A. 18,4 gam. B. 13 ,28 gam. C. 21 ,8 gam. D. 19,8 gam. Câu 20 : Cho 8, 42 gam hỗn hợp A gồm Na 2 CO3, NaOH, CaCO3 và Ca(OH) 2 tác dụng với ... Kh a học LTĐH đảm bảo môn H a học – Thầy Ngọc Đề thi thử đại học số 02 Al4C 3 + H 2 O Al(OH)3 + CH 4 NaH + H 2 O NaNH 2 + H 2 O NaOH + H 2 NaOH + NH3...
  • 7
  • 579
  • 0
Tài liệu ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 03 MÔN: HÓA HỌC docx

Tài liệu ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 03 MÔN: HÓA HỌC docx

... ZnO.B. ZnCl2, AlCl3, NaAlO2, NaHCO3, H2NCH2COOH.C. H2O, Zn(OH )2, HOOC-COONa, H2NCH2COOH, NaHCO3.D. Al, NaHCO3, NaAlO2, ZnO, Be(OH )2. Câu 30: Cho 0, 92 gam hỗn hợp gồm axetilen và anđehit axetic phản ... tỷ khối hơi so với O2 là 0,5. Công thức phântử c a A có thể là: A. C2H2, C4H2. B. C2H4, C3H2. C. C2H2, C4H4. D. C3H4, C4H2.Câu 7: Đốt cháy 5,8 gam chất hữu cơ M thu được 2, 65 gam Na2CO3, 2, 25 ... 47,96 gam CO2 và 21 , 42 gam H2O. Giá trị c a a là A. 15,46 gam. B. 12, 46 gam. C. 14 ,27 gam. D. 20 ,15 gam.Câu 3: Mệnh đề nào dưới đây không đúng? A. , dược phẩm, polime.B. Phản ứng thế Cl2 c a toluen...
  • 5
  • 1,085
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: dap an de thi thu mon toan khoi d 2012dap an de thi thu mon toan khoi d nam 2012đáp án đề thi cđ môn toán khối a năm 2010đáp án đề thi đh môn toán khối a năm 2012đáp án đề thi đh môn toán khối a năm 2013đáp án đề thi đh môn toán khối a năm 2006đáp án đề thi dh môn toán khối a năm 2010đáp án đề thi dh môn toán khối a năm 2012đáp án đề thi đại môn toán khối a năm 2012đáp án đề thi cđ môn toán khối a năm 2012đáp án đề thi đh môn toán khối a 2009đáp án đề thi đh môn toán khối a năm 2009đáp án đề thi dh môn toán khối a năm 2013đáp án đề thi đại môn toán khối a năm 2013đáp án đề thi đại môn toán khối a năm 2009Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP