Tài liệu Gíao án toán lớp 1 - ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG ppt

... tượng về “ dài hơn- ngắn hơn “ giúp học sinh rút ra kết luận Hoạt động 2 : So sánh độ dài đoạn thẳng. Mt : Học sinh biết so sánh gián tiếp độ dài 2 đoạn thẳng qua độ dài trung gian - Yêu cầu ... SGK và nói “ có thể so sánh độ dài đoạn thẳng với độ dài gang tay”. Đoạn thẳng trong hình vẽ dài 3 gang tay nên đoạn thẳng này dài hơn 1 gang ta...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 05:15

... đầu bài TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu sách toán 1 Mt :Học sinh biết sử dụng sách toán 1 -Giáo viên giới thiệu sách toán 1 -Giáo viên giới thiệu ... Hoạt động 2 : Giới thiệu một số hoạt động học toán 1 Mt : Học sinh làm quen với 1 số hoạt động học tập toán ở lớp 1 : -Hướng dẫn học sinh quan sát từng ảnh rồi thảo lu...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15

... -Học sinh mở SGK -Học sinh nêu yêu cầu bài tập 1 -Học sinh tự làm bài -2 em lên bảng viết -Học sinh trả lời miệng -Học sinh tự làm bài rồi chữa bài -Học sinh tự làm bài -1 ... số 16 , 17 , 18 ( 2 em ) Liền sau 17 là số nào ? + Số 19 đứng liền sau số nào ? Số 18 gồm mấy chục, mấy đơn vị ? + 19 có mấy chữ số ? là những chữ số nào ? + 2 em lên bảng viết dãy s...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 11:20

... đến ký hiệu cm - Đọc là một xăng ti mét - Lần lượt đến đoạn MN = 6 cm - Cho học sinh đọc lại phần bài học trên bảng  Nghỉ 5 phút -1 cm -1 cm - 1cm -Học sinh lần lượt ... số đo -Giáo viên hướng dẫn học sinh cách đo 1 đoạn thẳng ( mẫu ) -Giáo viên sửa bài trên bảng lật học sinh : Đoạn MN dài 6 cm -Học sinh làm bài vào S...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 05:15

... đoạn thẳng ở bài tập 1 rồi so sánh từng đôi 1 để nêu đoạn thẳng nào dài hơn, đoạn thẳng nào ngắn hơn + Học sinh nhận xét, bổ sung cho bạn + Ở hình B2 yêu cầu học sinh đếm số ô ở mỗi đoạn thẳng ... chấm 1 điểm nơi đặt đầu ngón tay cái và 1 điểm nơi đặt đầu ngón tay giữa rồi nối 2 điểm đó để được 1 đoạn thẳng AB và nói : “ độ dài gang tay của em bằng đ...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 10:20

... mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu 11 ,12 Mt : Học sinh nhận biết cách viết, đọc số 11 , 12 - Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị - Số 12 gồm một chục ... tính ? -Giáo viên lặp lại : Mười que tính và một que tính là mười một que tính -Giáo viên ghi bảng : 11 - ọc là : mười một -Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị . Số 1...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15

... GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu số 13 , 14 , 15 . Mt : Học sinh đọc, viết được số 13 , 14 , 15 .Nắm được cấu tạo số 1- Giới thiệu số 13 : -Giáo viên gắn 1 bó chục que ... -Học sinh đọc lại . -Số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị . Số 13 có 2 chữ số . -Chữ số 1 và 3 viết liền nhau, từ trái sang phải 2- Giới thiệu số 14 , 15 : -( Tiế...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15

... vị -Học sinh viết : 16 -1 6 có 2 chữ số, chữ số 1 và chữ số 6 ở bên tay phải 1. Chữ số 1 chỉ 1 chục, chữ số 6 chỉ hàng đơn vị -1 số học sinh nhắc lại -Giới thiệu số : 17 , 18 , 19 -Tương ... Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu 16 , 17 , 18 , 19 Mt : Học sinh nhận biết mỗi số ( 16 , 17 , 18 , 19 ) gồm 1...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15

... bài toán -Có 5 con thỏ, có thêm 4 con thỏ đang - Cho học sinh quan sát tranh điền số còn thiếu trong bài toán và đọc bài toán lên cho các bạn nghe -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi ... có bài toán -Giáo viên hỏi : Bài toán đã cho biết gì ? -Nêu câu hỏi của bài toán ? -Theo câu hỏi này ta phải làm gì ?  Bài 2 : -Học sinh tự nêu yêu cầu của...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15

... bài toán -Có 5 con thỏ, có thêm 4 con thỏ đang chạy - Cho học sinh quan sát tranh điền số còn thiếu trong bài toán và đọc bài toán lên cho các bạn nghe -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán ... có bài toán -Giáo viên hỏi : Bài toán đã cho biết gì ? -Nêu câu hỏi của bài toán ? -Theo câu hỏi này ta phải làm gì ?  Bài 2 : -Học sinh tự nêu yêu cầu của b...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15