giáo trình lập trình c++ của thầy phạm văn ất chuong 8

... (10) PC3270HI (0) 720 x 350IBM8514 (6) IBM8514LO (0) 640 x 480 , 256 mầu 4 48 449IBM8514HI (1) 1024 x 7 68, 256 mầuChú ý 1. Bảng 8- 2 cho các tên hằng và giá trị của chúng mà các biến graphdriver, ... cao của văn bản Hàmvoid textheight (char *s);trả về chiều cao (theo pixel) của chuỗi do s trỏ tới. Ví dụ nếu ký tự có kích thước 8* 8 thìtextheight ("H") = 8 Ví dụ 4: Đoạn chương trình ... trụ setcolor(RED);ellipse(100,50,0,360,20 ,8) ;ellipse (100,46,190,357,20,6);line(107,44,110, 38) ;circle(110, 38, 2);line(93,44,90, 38) ;circle(90, 38, 2); setfillstyle(SOLID_FILL,BLUE);floodfill(101,54,RED);setfillstyle(SOLID_FILL,MAGENTA);floodfill(94,45,RED); 484 ...

giáo trình lập trình c++ của thầy phạm văn ất chương 1

... <math.h>#include <conio.h>§ 3. Lập trình cấu trúc và lập trình hướng đối tượng3.1. Phương pháp lập trỡnh cấu trỳc- Tư tưởng chính của lập trỡnh cấu trỳc là tổ chức chương trỡnhthành ... chương trỡnh C++ (chạy được trong môi trường C++) - Tóm lược về các phương pháp lập trỡnh cấu trỳc và lập trỡnhhướng đối tượng- Những mở rộng của C++ so với C§ 1. Làm việc với TC++ 3.0Các ... mở rộng đơn giản của C++ so với CTrong mục này trỡnh bầy một số mở rộng của C++ , tuy đơn giản,ngắn gọn nhưng đem lại rất nhiều tiện lợi.4.1. Viết cỏc dũng ghi chỳTrong C++ vẫn cú thể viết...

16
1,266
19

giáo trình lập trình c++ của thầy phạm văn ất chương 2

... (inline)5.1. Ưu, nhược điểm của hàmViệc tổ chức chương trình thành các hàm có 2 ưu điểm rõ rệt : Thứ nhất là chia chương trình thành các đơn vị độc lập, làm cho chương trình được tổ chức một cách ... tinh_max ; // Lấy địa chỉ của hàm thứ tư 6.6. Các ví dụVí dụ 1: Chương trình giải bài toán tìm max của một dẫy số nguyên và max của một dẫy số thực. Trong chươmg trình có 6 hàm. Hai hàm dùng ... dc)ints(ts[i]);elsebreak;getch();}/* Chương trình sau gồm các hàm:Nhập một ma trận thực cấp mxnIn một ma trận thực dưới dạng bảngTìm phần tử lớn nhất và phần tử nhỏ nhất của dẫy số thưc;Chương trình sẽ nhập một ma...

giáo trình lập trình c++ của thầy phạm văn ất chương 3

... phương thức của một lớp (giả sử lớp A) có thể sửdụng:+ Các thuộc tính của lớp A+ Các phương thức của lớp A+ Các hàm tự lập trong chương trình. Vì phạm vi sử dụng của hàmlà toàn chương trình. 93 ... đã nói ở trên, lớp là khái niệm trung tâm của lập trình hướngđối tượng, nó là sự mở rộng của các khái niệm cấu trúc (struct) của Cvà bản ghi (record) của PASCAL. Ngoài các thành phần dữ liệu ... Hàm có các tính chất sau:+ Phạm vi của hàm là toàn bộ chương trình, vì vậy hàm có thểđược gọi tới từ bất kỳ chỗ nào. Như vây trong các phương thức có thểsử dụng hàm.+ Đối của hàm có thể là...

giáo trình lập trình c++ của thầy phạm văn ất chương 4

... thườngKhi viết hàm tạo cần để ý 3 sự khác biệt của hàm tạo so với các phương thức khác như sau:+ Tên của hàm tạo: Tên của hàm tạo bắt buộc phải trùng với tên của lớp.+ Không khai báo kiểu cho hàm ... thuộc tính: int x; // hoành độ (cột) của điểmint y; // tung độ (hàng) của điểmint m; // mầu của điểmvà đưa vào 2 hàm tạo để khởi gán cho các thuộc tính của lớp:// Hàm tạo không đối: Dùng các ... nghĩa của câu lệnh này như sau: - Nếu trong lớp PS chưa xây dựng hàm tạo sao chép, thì câu lệnh này sẽ gọi tới một hàm tạo sao chép mặc định (của C++) . Hàm này sẽ sao chép nội dung từng bit của...

giáo trình lập trình c++ của thầy phạm văn ất chuong 5

... đồ về quan hệ dẫn xuất của các lớp:Sơ đồ 1: Lớp B dẫn xuất từ lớp A, lớp C dẫn xuất từ lớp BABCSơ đồ 2: Lớp A là cơ sở của các lớp B, C và DAB C DSơ đồ 3: Lớp D dẫn xuất từ 3 lớp A, B, ... G HDiễn giải:Lớp D dẫn xuất từ A và BLớp E dẫn xuất từ CLớp F dẫn xuất từ D Lớp G dẫn xuất từ D và ELớp H dẫn xuất từ E255 256§ 10. Bổ sung, nâng cấp chương trình Có thể dùng tính thừa ... Xuấtvoid sapxep(); // Sắp xếp} ;Chương trình cho phép:1. Nhập danh sách giáo viên của bộ môn.2. Sắp xếp danh sách giáo viên theo thứ tự giảm của số môn màmỗi giáo viên có thể giảng dậy.291 292{this->CAP::nhap();n...

giáo trình lập trình c++ của thầy phạm văn ất chuong 6

... trong quá trình chạy chương trình. 3.5. Quy tắc gán địa chỉ đối tượng cho con trỏ lớp cơ sở+ Như đã nói trong §1, C++ cho phép gán địa chỉ đối tượng của một lớp dẫn xuất cho con trỏ của lớp ... đối tượng của lớp cở sở cho con trỏ của lớp dẫn xuất. Như vậy ví dụ sau là sai:B *q ;A a ;q = &a;Sai vì: Gán địa chỉ đối tượng của lớp cơ sở A cho con trỏ của lớp dẫn xuất B3.6. Ví ... dẫn xuất ứng với một thuật toán cụ thể. Phương thức ảo của lớp dẫn xuất sẽ thực hiện một thuật toán cụ thể. + Sử dụng một mảng con trỏ của lớp cơ sở và gán cho mỗi phần tử mảng địa chỉ của một...

giáo trình lập trình c++ của thầy phạm văn ất chuong 7

... thực -87 .1500 được in: -87 .1500Số thực 23.45425 được in: 23.4543Số thực 6 78. 0 được in: 6 78. 0000 382 383 prn.flush() ; // Xuất 2 dòng (ở bộ đệm) ra máy in Chú ý: Trước khi kết thúc chương trình, ... tế của giá trị xuất: Như đã nói ở trên, C++ sẽbiến đổi giá trị cần xuất thành một chuỗi ký tự rồi đưa chuỗi này ramàn hình. Ta sẽ gọi số ký tự của chuỗi này là độ rộng thực tế của giátrị xuất. ... xuất phát dir. Giá trị của offset có thể âm, còn dir có thể nhận một trong các giá trị sau:ios::beg xuất phát từ đầu tệpios::end xuất phát từ cuối tệpios::cur xuất phát từ vị trí hiện tại của...

giáo trình lập trình c++ của thầy phạm văn ất chuong 9

... trang 0for (int i=0;i< ;8; ++i)pokeb(0xb800,i,d1[i]);getch();//Hien thi trang 1v.h.ah = 5 ; v.h.al = 1 ;int86(0x10,&v,&r);for (i=0;i< ;8; ++i)pokeb(0xb800,0x1000+i,d2[i]);getch();//Hien ... thị 8 mầu nền của ký tự.+ Nhúm 3 gồm cỏc bit B3, B2, B1 và B0. Cỏc bit này chứa đượcmột số nguyờn từ 0 đến 15 và biểu thị 16 mầu của ký tự.2.2. Trang màn hỡnh Mỗi trang màn hỡnh gồm 80 x25 ... Trang màn hỡnh thứ 1 bắt đầu từ địa chỉ 0xB800:0x1000+ Trang màn hỡnh thứ 2 bắt đầu từ địa chỉ 0xB800:0x2000+ Trang màn hỡnh thứ 3 bắt đầu từ địa chỉ 0xB800:0x30002.3. Chọn trang hiển thịTại...

giáo trình lập trình c++ của thầy phạm văn ất chương 10

... tượng trên C++ Chương này trình bầy thêm một số chương trình hướng đối tượng trên C++. Đây là các chương trình tương đối phức tạp, hữu ích và sử dụng các công cụ mạnh của C++ như: Cách truy nhập ... các đường trònChương trình minh hoạ cách dùng tượng ứng bội và phương thức ảo. Nội dung chương trình như sau: + Khi chạy chương trình sẽ thấy xuất hiện một khối hộp lập phương.+ Có thể di ... 505hoan_vi(1,i);shift(1,i-1);}}§ 6. Ví dụ về Các lớp sắp xếpTrong mục này trình bầy 2 chương trình minh hoạ cách dùng các lớp nói trên. Chương trình thứ nhất minh hoạ cách sử dụng các lớp trong tệp C_SORT.H để...

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình c của aptech giáo trình lập trình hướng đối tượng phạm văn ất c và lập trình hướng đối tượng phạm văn ất giáo trình c của aptech elementary programming with c download giáo trình c của aptech giáo trình c của aptech full lập trình hướng đối tượng của gs phạm văn ất giáo trình autocad của thầy nguyễn hữu lộc lập trình hướng đối tượng phạm văn ất giáo trình lò công nghiệp phạm văn trí giáo trình khí cụ điện phạm văn chới pdf giáo trình kết cấu thép phạm văn hội giáo trình khí cụ điện phạm văn chới giáo trình nhiệt động lực học kyc thuật chương 8 giáo trình ngôn ngữ lập trình c của phạm văn ất Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ