0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Gián án ĐỀ 2 ÔN THI ĐH (CÓ LỜI GIẢI)

Gián án ĐỀ 2 ÔN THI ĐH (CÓ LỜI GIẢI)

Gián án ĐỀ 2 ÔN THI ĐH (CÓ LỜI GIẢI)

... πkx3 2 (k Z)x k3 ⇔ x = π π+k3 2 (k ∈ Z) 2. Điều kiện: x ≥ 2 và y ≥ 2 : Lấy (1) trừ (2) vế theo vế ta được: 2 2 2 291 91 2 2x y y x y x+ − + = − − − + − 2 2 2 2( )( ) 2 291 91x ... 8x8 2/ 31/ 33xe 2 be 2 e dx du 1u3ue 2  − − b 2/ 334 (e 2) ; 2 (với u = ex – 2, du = exdx)Suy ra: → → = − − = = b 2/ 3b ln2 b ln23 3lim J lim 4 (e 2) (4) 6 2 ... giác 0 1AM M0 1 2 0AM M0 1[AM ; u] 2. S8a 24 a 36d(A; )M M u 3− +⇒ ∆ = = =uuuuurrr° Theo giả thi t: d(A; α) = d(A; ∆) 2 2 2 2 2 2a8a 24 a 364a 8a 24 a 36 4a 24 a 36 03 34(a 3)...
  • 5
  • 411
  • 0
Gián án ĐỀ 2 ÔN THI ĐH (CÓ LỜI GIẢI)

Gián án ĐỀ 2 ÔN THI ĐH (CÓ LỜI GIẢI)

... πkx3 2 (k Z)x k3 ⇔ x = π π+k3 2 (k ∈ Z) 2. Điều kiện: x ≥ 2 và y ≥ 2 : Lấy (1) trừ (2) vế theo vế ta được: 2 2 2 291 91 2 2x y y x y x+ − + = − − − + − 2 2 2 2( )( ) 2 291 91x ... 8x8 2/ 31/ 33xe 2 be 2 e dx du 1u3ue 2  − − b 2/ 334 (e 2) ; 2 (với u = ex – 2, du = exdx)Suy ra: → → = − − = = b 2/ 3b ln2 b ln23 3lim J lim 4 (e 2) (4) 6 2 ... giác 0 1AM M0 1 2 0AM M0 1[AM ; u] 2. S8a 24 a 36d(A; )M M u 3− +⇒ ∆ = = =uuuuurrr° Theo giả thi t: d(A; α) = d(A; ∆) 2 2 2 2 2 2a8a 24 a 364a 8a 24 a 36 4a 24 a 36 03 34(a 3)...
  • 5
  • 617
  • 0
Gián án ĐỀ 8 ÔN THI ĐH (CÓ LỜI GIẢI)

Gián án ĐỀ 8 ÔN THI ĐH (CÓ LỜI GIẢI)

... của biểu thức:P = 2 2 2 1 tan 1 2 21 tan 2 A BtanC  + + ÷ ÷  + + 2 2 2 1 tan 1 2 21 tan 2 B CtanA  + + ÷ ÷  + + 2 2 2 1 tan 1 2 21 tan 2 C AtanB  ... biệt. Câu 2: 1. cos 2 x + cosx + sin3x = 0 ⇔cosx(1 + cosx) + 83 3sin os 2 2x xc = 0 ⇔2cosx.cos 2 2x + 83 3sin os 2 2x xc = 0 2 3x 2 os ( osx + 4sin . os ) 0 2 2 2 x xc c ... 1) ln 2 ln 2 0 0x− = ln11 – ln4 = 14ln4 Vậy eI = 114Câu 5:P = Cos 2 B Acos os 2 2cc + Aos 2 B Ccos os 2 2cc + Bos 2 C Acos os 2 2cc = sin 2 B Acos os 2 2A Bc+...
  • 4
  • 447
  • 0
Gián án ĐÈ 5 ÔN THI ĐH (CÓ LỜI GẢI)

Gián án ĐÈ 5 ÔN THI ĐH (CÓ LỜI GẢI)

... A(x1; -x1 +m), B(x 2 ; - x 2 + m)AB = 2 21 2 1 2 1 2 2( ) 2 ( ) 4x x x x x x − = + −  = 2 2( 4 8)m m− + 8≥ Vậy gtnn của AB = 8 khi và chỉ khi m = 2 Câu 2: 1. Lấy logarit theo cơ ... - sin3x = sinx + sin2x ⇔ sin2x(2cosx + 1) = 0 sin 2 0 2 1 2 osx = - 2 23kxxcx kπππ==⇔ ⇔= +mKết hợp điều kiện, nghiệm của pt là: 2 2 2 3kxx kπππ== ... hai vế ta được: 2 3 3log 2 1 log 2 2 1xxx+ = +− Đưa phương trình về dạng: (x – 1)(2x 2 + x – 1 - log 2 3) = 0. Từ đó suy ra nghiệm x = 1; 31 9 8log 2 4x− ± += 2. Điều kiện: os...
  • 3
  • 318
  • 0
Gián án ĐỀ 9 ÔN THI ĐH (CÓ HD GIẢI)

Gián án ĐỀ 9 ÔN THI ĐH (CÓ HD GIẢI)

... 3: Ta có 2 21 2sin os1 sinx 1 2 2tan1+cosx 2 2 os 2 os 2 2x xcxx xc c++= = +Vậy: K = 2 2 2 0 0tan 2 2 os 2 xxe dx xe dxxcπ π+∫ ∫ = M + N Với M = 2 20 2 os 2 xe dxxcπ∫ ... đáy) Ta có SO 2 + OM 2 = SB 2 – BM 2 2 2 2 2tan 1 12 12 4a a aα⇔ + = − 2 2 34 tanaα⇒ =+ r = OI = OM.tan 2 α = 2 tan 2 4 tanαα=+ Vậy V = ( )33 2 4 tan 2 3 4 tanαπα+Câu ... A(0; - 4), B (2; 0)Câu 2: 1. 4cos4x – cos2x 1 3xos4x +cos 2 4c− = 7 2 ⇔ (1 + cos2x) 2 – cos2x 2 1 3x (2 os 2 1)+cos 2 4c x− − = 7 2 ⇔ cos2x + 3xos4c = 2 ⇔os2x = 13xcos...
  • 4
  • 342
  • 0
Tài liệu ĐỀ 5 ÔN THI ĐH (CÓ LỜI GIẢI)

Tài liệu ĐỀ 5 ÔN THI ĐH (CÓ LỜI GIẢI)

... A(x1; -x1 +m), B(x 2 ; - x 2 + m)AB = 2 21 2 1 2 1 2 2( ) 2 ( ) 4x x x x x x − = + −  = 2 2( 4 8)m m− + 8≥ Vậy gtnn của AB = 8 khi và chỉ khi m = 2 Câu 2: 1. Lấy logarit theo cơ ... - sin3x = sinx + sin2x ⇔ sin2x(2cosx + 1) = 0 sin 2 0 2 1 2 osx = - 2 23kxxcx kπππ==⇔ ⇔= +mKết hợp điều kiện, nghiệm của pt là: 2 2 2 3kxx kπππ== ... hai vế ta được: 2 3 3log 2 1 log 2 2 1xxx+ = +− Đưa phương trình về dạng: (x – 1)(2x 2 + x – 1 - log 2 3) = 0. Từ đó suy ra nghiệm x = 1; 31 9 8log 2 4x− ± += 2. Điều kiện: os...
  • 3
  • 468
  • 0
Bài giảng ĐỀ 3 ÔN THI DH (CÓ LỜI GIẢI)

Bài giảng ĐỀ 3 ÔN THI DH (CÓ LỜI GIẢI)

... ab 2 ≥ 0 ⇔ (a + b)(a – b) 2 ≥ 0. (h/n) Tương tự: 3 2 2 2 3b b cb bc c−≥+ + (2) , 3 2 2 2 3c c ac ac a−≥+ + (3) Cộng vế theo vế của ba bđt (1), (2) và (3) ta được: 3 3 3 2 2 ... r= ( -2; - 3; 0) ⇒ (Q): 2x + 3y – 6 = 0 Ta có (D) = (P)∩(Q) ⇒ Phương trình của (D) 2. Ta có: 3 2 2 2 3a a ba ab b−≥+ + (1) ⇔ 3a3 ≥ (2a – b)(a 2 + ab + b 2 ) ⇔ a3 + b3 – a 2 b ... −∞- y’ = 12x 2 – 3 ; y’ = 0 ⇔ x = 1 2 ± Bảng biến thi n: - y’’ = 24 x , y” = ⇔ x = 0 , đồ thị có điểm uốn O(0;0) - Đồ thị: 2. TXĐ: D = R - y’ = 12x 2 + 2mx – 3 Ta có: ∆’ = m 2 + 36...
  • 4
  • 384
  • 0
Gián án đề lý ôn thi ĐH

Gián án đềôn thi ĐH

... B 42 A43 B44 D45 C Mã đề 27(27 1 hoặc 27 2) 746 D47 A48 A49 B50 CCau 27 2 1 B 2 B3 D4 A5 B6 D7 C8 B9 A10 D11 D 12 B13 D14 A15 B16 B17 D18 A19 C 20 B 21 C 22 A 23 A 24 ... song Đáp án Cau 27 1 1 B 2 B3 D4 A5 B6 D7 C8 B9 A10 D11 D 12 B13 D14 A15 B16 B17 D18 A19 C 20 B 21 C 22 A 23 A 24 C 25 B 26 A 27 B 28 C 29 D30 C31 D 32 B33 B34 C35 A36 ... xoay chiều ) 2 -t.cos (22 20uπω= (V) thì cườngđộ dòng điện qua mạch có biểu thức )4-t.cos(2iπω=(A). Công suất tiêu thụ trong mạch là:A. 22 0 W B. 110 W C. 110 2 W. D. 22 0 2 W. C©u...
  • 10
  • 286
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: hệ phương trình trong các kì thi đh có lời giải chi tiếttiếng anh ôn thi đh có đáp ánđề cương ôn thi môn cơ sở văn hóađề toán ôn thi đhde thi hoa co loi giai chi tiet on thi 2015gián án de cuong on tap toan 7 trong dip tetde cuong on thi dh mon ngu van 2015chuyên đề bđt ôn thi đhđề thi sql có lời giảide thi sql co loi giaiđề thi thử có lời giảiđề thi thuế có lời giảiđề thi toeic có lời giảiđề thi access có lời giảiđề thi excel có lời giảiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP