Gián án Ly thuyet chu0ng II
... trên 2 vật khác nhau. II . ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CỦA CHẤT ĐIỂM : Hợp lực tác dụng lên vật (chất điểm) bằng không. 1 2 0 0 = + + + = ⇒ = ur r r r r r r n hl F F F F a III . CÁC LỰC CƠ HỌC : 1. ... . m F a → → = Độ lớn : a = m F → F là hợp lực tác dụng lên vật và xác định bằng quy tắc hình bình hành . III Khi vật A tác dụng lên vật B một lực thì vật B cũng tác dụng trở lại vật A một...
Ngày tải lên: 02/12/2013, 20:11
Gián án LÝ THUYẾT LTDH
... SÓNG ÁNH SÁNG 1. Hiện tượng tán sắc ánh sáng. * Đ/n: Là hiện tượng ánh sáng bị tách thành nhiều màu khác nhau khi đi qua mặt phân cách của hai môi trường trong suốt. * Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng ... sắc ánh sáng. Đối với ánh sáng màu đỏ là nhỏ nhất, màu tím là lớn nhất. * Ánh sáng trắng là tập hợp của vô số ánh sáng đơn sắc có màu biến thiên liên tục từ đỏ đến tím. Bước sóng của ánh sáng...
Ngày tải lên: 28/11/2013, 11:11
Gián án Lý thuyết TD 12
... có 3 cách sau. + Sử dụng lực đối kháng tối đa với số lần lặp lại nhỏ nhất + Sử dụng lực đối kháng trung bỡnh với số lần lặp lại tối đa + Sử dụng lực đối kháng trung bỡnh hoặc lớn với tốc độ ... triển sức mạnh. - Thứ hai; Cần tập luyện để phát triển toàn diện SM của tất cả các nhóm cơ, tránh chỉ tập trung vào một số nhóm cơ, có như vậy mới bảo đảm phát huy SM ở mức cao nhất. - Thứ ... tậ...
Ngày tải lên: 02/12/2013, 21:12
Gián án Ly thuyet GVDG
... 28. Biện pháp xử lý đối với những học sinh mới nghiện ma túy là: A. Phân công các cán bộ lớp, cán bộ đoàn, cán bộ hội sinh viên có khả năng thuyết phục kèm cặp, giúp đỡ để không sử dụng ma túy ... ngh. Cõu 6. Hc lc ca hc sinh THCS c xp thnh cỏc loi sau: A. Gii, Khỏ, Trung bỡnh, Yu. B. Tt, Khỏ, Trung bỡnh, Yu, Kộm. C. Gii, Khỏ, Trung bỡnh, Yu, Kộm. D. Tt, Khỏ, Trung bỡnh, Yu. Cõu...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 16:11
Gián án Ly thuyet GVDG
... 28. Biện pháp xử lý đối với những học sinh mới nghiện ma túy là: A. Phân công các cán bộ lớp, cán bộ đoàn, cán bộ hội sinh viên có khả năng thuyết phục kèm cặp, giúp đỡ để không sử dụng ma túy ... ngh. Cõu 6. Hc lc ca hc sinh THCS c xp thnh cỏc loi sau: A. Gii, Khỏ, Trung bỡnh, Yu. B. Tt, Khỏ, Trung bỡnh, Yu, Kộm. C. Gii, Khỏ, Trung bỡnh, Yu, Kộm. D. Tt, Khỏ, Trung bỡnh, Yu. Cõu...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 16:11
... Thực hành Tiết 33: An toàn khi sử dụng điện Tiết 34: Ôn tập tổng kết chương III Tiết 35: Kiểm tra học kỳ II. II- MỤC TIÊU: 1- Cho học sinh hiểu được các vật sau khi cọ xát bị nhiểm điện, ... KẾ HOẠCH CHƯƠNG III: ĐIỆN HỌC I- NỘI DUNG CỦA CHƯƠNG: Tiết 19: Sự nhiểm điện do cọ xát Tiết 20: Hai loại điện ... hợp thực tế cho học sinh hiểu sâu, tìm toài và ham thích bộ môn từ đó ham thíc...
Ngày tải lên: 02/12/2013, 08:11
... thuộc thì cũng k bị tính toán sai II. Nhiệm vụ, ý nghĩa của phân tích hồi quy tương quan 1. Nghiệm vụ của phân tích hồi quy tương quan a. Xác định mô hình hồi quy phản ánh mối liên hệ Căn cứ vào ... hồi quy tuyến tính bội b. Đánh giá mức độ chặt chẽ của mối liên hệ Việc đánh giá mức độ chặt chẽ của mối liên hệ tương quan được thực hiện thông qua việc tính toán hệ số tương quan, tỷ số tư...
Ngày tải lên: 14/12/2012, 17:26