Bài soạn Lịch sử vật lí

... khoa học vật lý. Lịch sử vật lý phân tích những sự kiện vật lý nhằm chứng minh rằng đó là sự phát triển tất yếu và điều quan trọng hàng đầu là tìm ra quy luật tổng quát của sự phát triển vật lý ... mình”.“Nghiên cứu lịch sử các khoa học không phải là bới đống tro tàn mà tìm trong đó ngọn lửa, rút ra bài học cho tương lai ”.Nhóm một chỉ tìm hiểu những phát minh bất ngờ của quá trình lịch sử vật lý, ... rắn .Vật lý cố gắng đưa ra những mô tả thống nhất về tính chất của vật chất và bức xạ, bao quát rất nhiều loại hiện tượng.Tri thức là một quá trình có tính lịch sừ, mỗi khoa học đều có lịch sử...

Lịch sử vật lí học

... LỊCH SỬ VẬT LÍ HỌCTừ xa xưa, con người đã cố gắng tìm hiểu về các đặc điểm của vật chất và đặt ra các câu hỏi như: tại sao một vật lại có thể rơi được xuống đất? tại sao vật chất khác ... nhà vật lý khác, người đã xây dựng lên các công thức, nguyên lý và kết quả mới. Định luật hấp dẫn mở đầu cho ngành vật lý thiên văn, ở đó miêu tả các hiện tượng thiên văn dựa trên các thuyết vật ... nhiệt động lực học được ra đời, bởi Robert Boyle, Thomas Young và một số nhà vật lý khác. Năm 1733, Daniel Bernoulli sử dụng phương pháp thống kê với cơ học cổ điển để đưa ra các kết quả cho nhiệt...

Bài soạn Phụ đạo vật lí 10- tuần 19

... BÀI TẬP VỀ CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬTCHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VÀ CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONG(phụ đạo)A. MỤC TIÊU BÀI DẠY:1. Kiến thức: Học sinh nắm được điều kiện cân bằng của vật rắn chịu ... đặc biệt trong tam giác, định lí hàm sốcôsin, định lí Pythagore để vận dụng giải bài tập;3. Giáo dục thái độ:B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH1. Giáo viên: Bài tập có chọn lọc và phương ... HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH*Giáo viên nêu loại bài tập, yêu cầu học sinh nêu cơ sở lýthuyết áp dụng . *Giáo viên nêu bài tập áp dụng, yêu cầu HS:- Tóm tắt bài toán, - Phân tích, tìm mối liên hệ...

Bài soạn Phụ đạo vật lí 12- tuần 2

... Trong dđđh, gia tốc của vật A. tăng khi vận tốc của vật tăng. B. giảm khi vận tốc của vật tăng. C. không thay đổi. D. tăng hay giảm tuỳ thuộc vào vận tốc ban đầu của vật lớn hay nhỏ.Câu 4: ... Khi vật cách VTCB 3 cm thì nó có vận tốc v= 40 cm/s. Biên độ dđ của vật: A. 3 cm; B. 4 cm; C. 5 cm; D. Một giá trị khác.Câu 4: Một vật dđđh với tần số f= 1/ð Hz, biên độ A= 5 cm. V.tốc của vật ... AT4.Câu 8: Một vật d đ đh với biên độ 20 cm. Khi vật có li độ 10 cm thì nó có vận tốc 320π cm/s. Chu kì dao động của vật là:A. 1 s. B. 0,5 s. C. 0,1 s. D. 5 s.Câu 10: Một vật d đ đh trên...

Bài soạn 15 NHÀ VẬT LÍ VĨ ĐẠI

...

Bài soạn DÃN NHIỆT VẬT LÍ 8

... Bài 22: DẪN NHIỆTDẪN NHIỆTSự truyền nhiệt, nhiệt năng được truyền từ phần này sang phần khác của một vật, truyền từ vật này sang vật khác. Sự truyền nhiệt này ... nghiệm trên gọi là SỰ DẪN NHIỆT Bài 22: DẪN NHIỆTDẪN NHIỆTI. SỰ DẪN NHIỆT Nhiệt năng có thể truyền từ phần này sang phần khác của một vật, từ vật này sang vật khác bằng hình thức dẫn nhiệt.II. ... dẫn nhiệt tốt hơn thủy tinh Bài 22: DẪN NHIỆTDẪN NHIỆTI. SỰ DẪN NHIỆT Nhiệt năng có thể truyền từ phần này sang phần khác của một vật, từ vật này sang vật khác bằng hình thức dẫn nhiệt.II....

Bài soạn CÔNG SUẤT VẬT LI 8

... thực hiện công 1J nhỏ hơn Bài 15: CÔNG SUẤTCÔNG SUẤTI. Ai làm việc khoẻ hơn?Anh Dũng làm việc khoẻ hơn, vì thời gian thực hiện công 1J nhỏ hơn.II. Công suấtTrong vật lý học, để biết người ... của anh Dũng và anh An trong thí dụ ở đầu bài. Công suất của anh An.PA = = = 12,8(W) At64050Công suất của anh Dũng.PD = = = 16(W) At96060 Bài 15: CÔNG SUẤTCÔNG SUẤTI. Ai làm ... thực hiện trong cùng một thời gian, ai thực hiện công lớn hơn thì người đó làm việc khoẻ hơn. Bài 15: CÔNG SUẤTCÔNG SUẤTI. Ai làm việc khoẻ hơn?C3 Từ kết quả của câu C2, hãy tìm từ thích...

9
1,427
2

Bài soạn ĐỀ THI VẬT LÍ TỪ TRƯỚC CÔNG NGUYÊN ĐẾN NAY

...

Bài soạn Tu chon vat li 10 tuan 10

... các tính chất đặc biệt trong tam giác, định lí hàm số Côsin, định lí Pitago để 2. Kĩ năng: Học sinh vận dụng được các kiến thức đã học để giải một số bài tập định lượng.3. Giáo dục thái độ: Tung ... SINH1. Giáo viên: Bài tập có chọn lọc và phương pháp giải.2. Học sinh: Giải trước một số bài tập theo yêu cầu của giáo viên.III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ, điều ... BÁM SÁTBÀI TẬP VỀ TỔNG HỢP VÀ PHÂN TÍCH LỰCI. MỤC TIÊU BÀI DẠY:1. Kiến thức: - Học sinh nắm được cách tổng hợp và phân tích...

Bài soạn Giáo án vật lí 11 tiết 38

... Phạm Phú ThứNgày soạn: 01/01/2010Người soạn: Nguyễn Quốc TrưởngTiết: 38 Bài 19:TỪ TRƯỜNGI. MỤC TIÊU1. Về kiến thức: - Phát biểu được từ trường là gì và nêu lên được những vật nào gây ra từ ... lại phần từ trường đã được học ở chương trình Vật lí 9.III. THIẾT KẾ PHƯƠNG ÁN DẠY HỌC.1. Ổn định và kiểm tra sĩ số lớp. (1 phút)2. Tiến trình dạy bài mới:Thời gian Hoạt động của GV-HS Nội dung ... luận vớinhau để xem cách sử dụng nam châm thử đểphát hiện từ trường, và tìm hiểu quy ước chiềucủa từ trường.III. Từ trường.1. Định nghĩa: Từ trường là một dạg vật chấttồn tại trong không...

Xem thêm