0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Mầm non - Mẫu giáo >

Gián án Greeting!!!

Gián án toán 2 học kì I - Phần I

Gián án toán 2 học kì I - Phần I

... Bài toán yêu cầu tìm gì ? - Muốn biết cả hai buổi bán được bao nhiêu xe ta làm phép tính gì ?- Yêu cầu HS tự làm bài .- Đọc đề bài- Cho biết buổi sáng bán 12 xe đạp, buổi chiều bán được ... xe đạp .- Số xe đạp bán được của cả hai buổi .- Làm phép tính cộng .- HS tóm tắt va trình bày bài giải . Tóm tắt Sáng bán : 12 xe đạpChiều bán : 20 xe đạpTất cả bán : xe đạp ?Bài giải ... hai buổi bán được là :12 + 20 = 32 ( xe đạp )Đáp số : 32 xe đạp . - Có thể yêu cầu HS nêu các cách trả lời khác nhau. Chẳng hạn như : Cửa hàng bán được tất cả là; Cả hai buổi bán được số...
  • 129
  • 621
  • 0
Gián án toán 2 học kì I - Phần II

Gián án toán 2 học kì I - Phần II

... tháng 4 là : 2, 9, 16, 23, 30 . + Thứ ba tuần này là ngày 20 tháng 4. Thứ ba tuần trước là ngày 13 tháng 4. Thứ ba tuần sau là ngày 27 tháng 4 . + Ngày 30 tháng 4 là ngày thứ sáu . + Tháng ... của tháng 1 là thứ mấy ? ( thứ năm ) . + Ngày cuối cùng của tháng là thứ mấy, ngày mấy ? ( Thứ Bảy, ngày 31 ) . + Tháng 1 có bao nhiêu ngày ? ( 31 ) .2.2 Bài 2 : - GV treo tờ lòch tháng 4 ... cầu HS đọc đề bài . - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Yêu cầu HS tóm tắt và làm bài .- Đọc đề bài .- Bài toán về ít hơn. Vì kém có nghóa là ít hơn .- Giải bài toán .Tóm tắt 70 tuổiÔâng...
  • 123
  • 640
  • 0
Gián án toán 2 học kì II

Gián án toán 2 học kì II

... và kiểm tra bài làm của bạn.-Đọc: mỗi xe ôtô có 4 bánh. Hỏi 5 xe như vậy có bao nhiêu bánh xe?-Có tất cả 5 ôtô.-Mỗi chiếc xe ôtô có 4 bánh xe.-Ta tính tích: 4 X 5. 13Tiết 98Nguyễn Thò ... 4-Gọi 1 hs đọc đề bài.-Giúp hs phân tích đề toán và vẽ sơ đồ.-Yêu cầu hs viết lời giải bài toán.-Chữa bài và cho điểm hs.Bài 5-Gọi 1 hs đọc đề bài toán.-Hãy nêu cách tính chu vi của hình tam ... …. tháng …. năm …… LUYỆN TẬPI.MỤC TIÊU: Giúp Hs:• Củng cố về tên gọi và kí hiệu của các đơn vò đo độ dài: mét(m), kilômet(km), milimet(mm).• Rèn luyện kó năng thực hành tính, giải toán có...
  • 145
  • 691
  • 0
gián án 4 -tuần 3

gián án 4 -tuần 3

... vi-ta-min, chất khoáng và chất xơMục tiêu: HS kể tên một số thức ăn chứa nhiều vi-ta-min, chất khoáng và chất xơ. Nhận ra nguồn gốc củanhóm thức ăn chứa nhiều vi-ta-min, chất khoáng vàchất xơ.Cách ... học tập. Chia nhóm. Lắngnghe. - Thực hiện theo yêu cầu.- Nhóm trưởng mang dán bài và tự đánh giátrên cơ sở so sánh với sản phẩm của nhóm bạn.– Lớp quan sát, nhận xét, bổ sung.- Lắng nghe.- ... mắc bệnh khô mắt, quáng gà…Tên thức ăn Nguồn gốcđộng vậtNguồn gốcthực vậtChứa vi-ta-minChứa chấtkhoángChứa chất xơRau cải…………X x x XKẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : TOÁN Tuần : 03 Ngày soạn...
  • 30
  • 540
  • 0
gián án 4 - tuần 4

gián án 4 - tuần 4

... nhận xét và kết luận .* Hoạt động 3: Khai thác khoáng sảnMục tiêu: HS nắm được cách khai thác khoáng sản củangười dân ở HLS ; biết khai thác khoáng sản bừa bãi sẽ- Cả lớp . MỘT SỐ DÂN TỘC Ở ... khoáng sản có ở HLS?+ Ở vùng núi HLS, hiện nay khoáng sản nào được khaithác nhiều nhất ?+ Mô tả quá trình sản xuất ra phân lân?+ Tại sao chúng ta phải bảo vệ, giữ gìn và khai thác khoángsản ... em đánh mất sách vở và đồ dùng học tập, em sẽ làm gì?3) Nhà em ở xa trường, hôm nay trời mưa rất to, đường trơn, em sẽ làm gì?4) Sáng nay em bị sốt, đau bụng, lại có giờ kiểm tra môn Toán học...
  • 31
  • 463
  • 0
gian an hk II

gian an hk II

... của Mai An Tiêm?- Ngoài cách phát tán trên còn có cách phát tán nào?( Nước, con người)- Tại sao nông dân thường thu hoach đỗ khi đỗ mới già?- Sự phát tán có lợ gì cho thực vật và con người?GV: ... nhận xét bổ sung- Lấy ánh sángHoạt động 3(13’)Tìm hiểu đặc điển của cây sống trong những môi trường đặc biệt  Người soạn: Trònh Giang Châu Trang 15  Giáo án sinh học 9 Trường THCS ...  Giáo án sinh học 9 Trường THCS Ngô Quyềnquả?- Có mấy cách phát tán của quả và hạt?- Trình bày thí nghiệm tìm hiểu những điều kiện cần cho hạt nảy mầm?GV: Nhận xét thông báo đáp án Đại...
  • 46
  • 490
  • 0
gian an hay

gian an hay

... miếng kim loại đã đánh sạch, sosánh với miếng than đánh sạch. Nhận xétNgời ta nói kim loại có ánh kim, vậy ánh kim là gì?Gv giải thích: do các e tự do có khả năng phản xạ ánhsáng, một số kim ... tính & định lợng.Rèn luyện khả năng tính toán hoá học.II, Chuẩn bị- Đề bài và đáp án III, Bài kiểm traPhần I: Trắc nghiệm (2 đ)Chọn đáp án đúng trong các câu sau1. Cho các chất: Mg(OH)2, ... năng phản xạ ánhsáng, một số kim loại có các e có khả năng hấp thụ ánhsáng ở các bớc sóng khác nhau nên có màu sắc khácnhau.ánh kim của kim loại có ứng dụng để làm gì?Thờng những kim loại nào...
  • 30
  • 610
  • 0
gian an td 12 (tronbo)

gian an td 12 (tronbo)

... Cách 1: Sử dụng lực đối kháng tối đa với số lần lặp lại nhỏ nhất.- Cáh 2: Sử dụng lực đối kháng trungbình với số lần lặp lại tối đa.- Cáh 3 : Sử dụng lực đối kháng trung bình hoặc lớn hơn ... có cờng độ thấp.Có thể tăng LVĐ sau một thời gian tập luyện (2-3 tháng) băng cách sau:- Tăng trọng lợng,tăng lực đối kháng của bài tập,tăng đọ dày hoặc rút ngắn khoảng cách của dây cao su.- ... nhau.- HS đứng theo đội hình chú ý lắng nghe.- GV: nhận xét,giao nhiệm vụ,cho lớp.- Giải tánTiết 7 : Ngày8/9/200814 Nguyễn Diên Hiềno0oTrờng THPT Anh Sơn I + Thể dục: Ôn từ 1-40 và học...
  • 33
  • 1,090
  • 7
Gian an HINH HOC 10 (co ban)

Gian an HINH HOC 10 (co ban)

... để hình thành kỹ năng giải toán.21AOBtính các giá trò lượng giác. Và nêu ví dụ (SGK, trang 39, 40) giúp Hs hiểu rõ nội dung này và hình thành kỹ năng giải toán trên máy tính.IV. Củng ... giải toán cho Hs.2. Các tính chất của tích vô hướng: Gv giới thiệu cho Hs nội dung kiến Hs ghi nhận kiến thức này.Hs quan sát ví dụ và cách giải của Gv để hình thành kỹ năng giải toán.22thức ... tích vô hướng của hai vector và hình thành kỹ năng giải toán cho Hs.Hs quan sát ví dụ và cách giải của Gv để hình thành kỹ năng giải toán.IV. Củng cố: + Gv nhắc lại các khái niệm trong bài...
  • 61
  • 883
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: thời gian ấn địnhgián án toán 12gián án mỹ thuậtgián án hóa họcthời gian ân hạn thuếthời gian ân hạn nộp thuếBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ