Gián án Cong van so 07 moi hoi nghi CMC

Gián án Cong van so ket ky 1(moi)

Gián án Cong van so ket ky 1(moi)

... thiểu số: , tỉ lệ: % - So với năm học trước (tăng, giảm): , tỉ lệ: % - Số HS bỏ học (B/c số học bỏ học so với đầu năm học): , tỉ lệ: % 2) Đội ngũ giáo viên - Tổng số cán bộ quản lý, giáo viên, ... pháp dạy học, kiểm tra đánh giá: i) Xây dựng nguồn học liệu mở, ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy: Đánh giá (thuận lợi, khó khăn, kết quả đạt được, kinh nghi m): 2. Thực hiện quy...
Ngày tải lên : 26/11/2013, 05:11
  • 3
  • 271
  • 0
Gián án Công văn số 140 hướng dẫn nội hàm và tìm minh chứng KDDCLGD THCS

Gián án Công văn số 140 hướng dẫn nội hàm và tìm minh chứng KDDCLGD THCS

... họp có nội dung rà so t, đánh giá việc sử dụng thiết bị dạy học và viết, đánh giá, vận dụng sáng kiến, kinh nghi m. - Báo cáo tổng kết n m hă ọc (trong đó nội dung rà so t, đánh giá sử dụng thiết ... ỳ so t tiến độ viết sáng kiến, kinh nghi m của các giáo viên; - Các thông tin và minh chứng khác (nếu có). c) M i h c k , rà so t, đánh giá đ c i ti n vi c s d ng thi t b d y h c và vi t,...
Ngày tải lên : 28/11/2013, 19:11
  • 53
  • 281
  • 0
Gián án Công văn triệu tập hội nghị giao ban tháng 1/2011

Gián án Công văn triệu tập hội nghị giao ban tháng 1/2011

... Hạnh phúc Số: 12 /PGD&ĐT-THCS. V/v Triệu tập Hội nghị giao ban cấp THCS tháng 01/2011. Sa Pa, ngày 11 tháng 01 năm 2011 Kính gửi: Các trường THCS, PTCS, PTDT Nội trú. Phòng Giáo dục và ... Phòng GD&ĐT chủ trì Hội nghị; - Cán bộ chuyên môn Tổ THCS - Phòng GD&ĐT; - Hiệu trưởng các trường THCS, PTCS, PTDT Nội trú. 4. Nội dung: - Kiểm điểm, đánh giá tình hình triển khai, thực ... b...
Ngày tải lên : 28/11/2013, 13:11
  • 2
  • 466
  • 0
Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST

Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST

... hiện về nội dung sự sáng tạo của nhà giáo. Đối với cá nhân (Có gợi ý phụ lục tự đánh giá đính kèm). Theo 3 nội dung: Đạo đức, tự học và sáng tạo 2. Phương pháp đánh giá Đánh giá bằng cách cho ... tự đánh giá tập thể về Phòng GD&ĐT để đánh giá, xếp loại. + Các trường học đánh giá tổ chuyên môn công tác và đánh giá cá nhân trong đơn vị. + Hội đồng thi đua ngành GD&ĐT đánh giá ... c...
Ngày tải lên : 01/12/2013, 03:11
  • 8
  • 884
  • 3
Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST

Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST

... hiện về nội dung sự sáng tạo của nhà giáo. Đối với cá nhân (Có gợi ý phụ lục tự đánh giá đính kèm). Theo 3 nội dung: Đạo đức, tự học và sáng tạo 2. Phương pháp đánh giá Đánh giá bằng cách cho ... tự đánh giá tập thể về Phòng GD&ĐT để đánh giá, xếp loại. + Các trường học đánh giá tổ chuyên môn công tác và đánh giá cá nhân trong đơn vị. + Hội đồng thi đua ngành GD&ĐT đánh giá ... c...
Ngày tải lên : 01/12/2013, 03:11
  • 8
  • 800
  • 0
Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST

Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST

... hiện về nội dung sự sáng tạo của nhà giáo. Đối với cá nhân (Có gợi ý phụ lục tự đánh giá đính kèm). Theo 3 nội dung: Đạo đức, tự học và sáng tạo 2. Phương pháp đánh giá Đánh giá bằng cách cho ... cáo tự đánh giá tập thể về Phòng GD&ĐT để đánh giá, xếp loại. + Các trường học đánh giá tổ chuyên môn công tác và đánh giá cá nhân trong đơn vị. + Hội đồng thi đua ngành GD&ĐT đánh giá ......
Ngày tải lên : 01/12/2013, 03:11
  • 8
  • 894
  • 0
Từ khóa: